승가원의 천사들 감상문

저작시기 2016.12 |등록일 2017.03.03 | 최종수정일 2017.05.21 한글파일한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 800원
다운로드
장바구니관심자료
상세신규 배너

목차

없음

본문내용

교직이수 선발자에 합격하고 교직이수를 위해 이수해야할 과목들을 살펴보았을 때, 교직소양으로 특수교육학개론이 있는걸 보고 의아해했던 기억이 난다. 특수교육학과라는 과가 엄연히 존재하고 나의 경우 학창시절 12년간 특수교육대상자와 단 한 번도 같은 반에서 수업을 들었던 적이 없었기 때문이다. 그래서 특수교육학은 특수교육학과를 나와 특수교육대상자들을 가르치는 사람들만의 학문이라 여겨졌다. 그러나 각 장애의 특성과 교육방법을 배우기 전에 배우는 ‘통합교육’부분에서 그동안의 나의 생각들이 잘못된 상식과 편견이었다는 것을 깨달았다. 나도 졸업 후에 교사가 된다면 얼마든지 나의 담당 아이들에게 특수교육이 필요할 수 있다. 뿐만 아니라 통합교육을 통해 장애를 가진 아이들이나 비장애 아이들 모두가 같은 교실에서 수업 받는 환경이 조성되도록 교육자의 길을 걸으려는 나에게도 그 노력과 책임이 부여된다고 생각된다. 그리고 이제는 그 역할을 절실히 느끼고 있다.

참고 자료

없음

구매평가

판매자에게 문의하기 최근 구매한 회원 학교정보 보기

ㆍ다운로드가 되지 않는 등 서비스 불편사항은 고객센터 1:1 문의하기를 이용해주세요.
ㆍ이 자료에 대해 궁금한 점을 판매자에게 직접 문의 하실 수 있습니다.
ㆍ상업성 광고글, 욕설, 비방글, 내용 없는 글 등은 운영 방침에 따라 예고 없이 삭제될 수 있습니다.

문의하기

판매자 정보

위 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 아니하며,
해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지되어 있습니다.
저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객센터의 저작권침해 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.

찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

더보기
상세하단 배너
우수 콘텐츠 서비스 품질인증 획득
최근 본 자료더보기
승가원의 천사들 감상문
페이지
만족도 조사

페이지 사용에 불편하신 점이 있으십니까?

의견 보내기