"수학교육내용"의 검색결과 입니다.

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아동센터실습일지 유아수학 수학과 자율활동 표면적 학습 뷰티풀마인드 아동수학지도 언어레시피 유아수학교육 학업계획서

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"수학교육내용" 검색결과 361-380 / 38,445건

아동 수학교육 내용 중 규칙성 이해하기 활동에 대해 숙지한 후 유아들이 즐겁고 재미있게 활동할 수 있는 활동계획안을 작성하시오.

아동 수학교육 내용 중 규칙성 이해하기 활동에 대해 숙지한 후 유아들이 즐겁고 재미있게 활동할 수 있는 활동계획안을 작성하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 규칙성 학습에 대한 사회적 요구 ... 2. 규칙성에 대한 수학교육의 연령별 접근방법3. 아동 수학교육 내용 중 규칙성 이해하기와 관련된 활동계획안1) 활동명2) 대상연령3) 개념4) 집단유형5) 준비물6) 활동목표7 ... 적으로 다룬다. 규칙성 학습은 주위환경에서 수학이 어떻게 활용되고 있는가에 관한 이해로 주어진 정보를 분류, 조직하는 능력을 향상시킨다. 아래에서는 위와 같은 아동 수학교육 내용 중

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.15

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수학교육의 내용(일대일 대응, 수세기, 숫자 인식, 연산, 부분과 전체, 공간과 도형, 측정, 규칙성, 자료 분석) 중 한 가지를 정하여 관련 활동에 대한 계획안을 제시하시오

수학교육의 내용(일대일 대응, 수세기, 숫자 인식, 연산, 부분과 전체, 공간과 도형, 측정, 규칙성, 자료 분석) 중 한 가지를 정하여 관련 활동에 대한 계획안을 제시하시오Ⅰ ... 하는 것이 바람직하다 이에 본론에서는 수학교육의 내용 중 규칙성을 선택하여 규칙성 관련 활동에 대한 계획안을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 규칙성의 개념규칙성(패턴)이란 조화, 리듬 ... 를 결정한다.5. 규칙성의 활동 계획안수학교육의 내용규칙성 개념내 용규칙성패턴 인식, 표현하기① 유아에게 쉬운 단계로 주어진 패턴의 규칙을 발견하고 설명한다.② 일상생활의 '아침

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.04.05

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동화를 통한 통합교육 내용과 지도안(과학, 미술, 영어, 수학 통합)-3,4학년

과정과 교과서에 제시된 해당 학년의 교과 학습 내용에 근거하여 재구성하였다.(2) 현행 3학년 교육과정 & 교과서 살펴보기미술수학영어과학2-나 ?표에 대하여 알아보기?그래프 그리기?조사하고 정리하기3학년 ... 있는 방식을 정하고, 단점을 보완하기 위한 의견들을 모았다.(1) 통합 교육과정의 내용 조직 유형교육과정내용 조직장 ? 단점교과중심분과형? 교과 고유의 내용 체계를 유지 → 계열 ... 에 우려현성형? 학습 현장에서 교사와 학생이 만들어 가는 교육과정? 흥미 위주의 학습 우려/ 성숙하고 유능한 교사가 요구 됨.학문중심나선형? 학습 내용의 폭과 넓이를 더해가면서 계열

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.04

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[중학교교육]중학교교육과정의 특징, 중학교교육과정의 목표, 중학교교육과정의 개정 내용, 중학교교육과정의 영어교육, 중학교교육과정의 수학교육, 중학교교육과정의 과학교육, 중학교교육과정의 도덕교육 분석

중학교교육과정의 특징, 중학교교육과정의 목표, 중학교교육과정의 개정 내용, 중학교교육과정의 영어교육, 중학교교육과정의 수학교육, 중학교교육과정의 과학교육, 중학교교육과정의 도덕 ... 학생 개인의 학습 능력에 따라 자기 주도적 학습을 촉진하는 창의적인 학습 기회를 제공한다.국민 공통 기본 교육 과정의 수학 내용은 ‘수와 연산’, ‘도형’, ‘측정’, ‘확률과 통계룬다. ... ’ 시간의 활용Ⅲ. 중학교교육과정의 목표Ⅳ. 중학교교육과정의 개정 내용1. 재량 활동의 신설1) 지역, 학교의 특수성과 학생의 교육적 필요 수용2) 학생과 학교의 교육과정 편성?운영

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.27

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초등수학교육 수와 연산 1~6학년 내용 정리

씩 묶어세기- 그림을 10개씩 묶어보기③ 숫자표 이용- 숫자표의 빈칸 채워 넣기212224262930☆수 감각 지도☆수학을 가르치는 이유 중의 하나는 수학에서 배운 내용들을 학생 ... 은 모두 얼마입니까? 6의 5배는 얼마입니까? 6의 5배를 곱셈식으로 써 보시오.(수학교과서p.115)③ 곱셈식 활용- 상황을 식으로 나타내보기3-가 6. 곱셈내용 (구구지도)① (몇십 ... 수(1학년 가)1단원. 5까지의 수내용① 1~5까지의 수 알기(집합수)② 5까지의 수의 차례알기(순서수)③ 0 개념 알기④ 수의 크기 비교교수방법① 그림을 보고 숫자세기(집합수)

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| 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.16

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수학교육의 내용(일대일대응,수세기,숫자인식,연산,부분과전체,공간과 도형, 측정, 규칙성, 자료분석)중 한가지를 정하여 그 활동의 예와 발달을 돕는 바람직한 교사의 역할을 제시하시오.

[아동수학지도]주제: 수학교육의 내용(일대일대응,수세기,숫자인식,연산,부분과전체,공간과 도형, 측정, 규칙성, 자료분석)중 한가지를 정하여 그 활동의 예와 발달을 돕는 바람직

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.27

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수학과 과학 활동의 내용들에 대한 다양한 예들을 통해 수 과학교육을 할 수 있는 실제 예들에 대해 토론

수학과 과학활동의 하위 내용들에 대한 다양한 예들을 통해 수과학 교육을 할 수 있는 실제 예1. 현재 수과학 교육에서 적응할 수 있는 부분어린 영유아기에 수학교육을 경험해야만 하 ... . 따라서 영유아 보육현장에 종사하고 있는 교사들이 영유아기 때의 수학교육이 중요하다는 점을 인식하고 발달단계에 적합한 바람직한 지도방법을 통하여 영유아들이 수학적 소양을 갖추도록 하 ... 적 본성이 잘 개화될 수 있도록 발달수준에 적합한 수학교육 환경을 마련하여 제공하는 것이 절실히 요구된다. 영유아는 형식적인 수학교육을 받기 전에 이미 일상의 생활경험 속에서 비형식

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.27

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대학수학능력시험(수능시험) 특징과 기본체제, 대학수학능력시험(수능시험) 개편내용, 대학수학능력시험(수능시험)과 제7차교육과정, 대학수학능력시험(수능시험) 문제점, 대학수학능력시험(수능시험) 개선방향 분석

대학수학능력시험(수능시험)의 특징과 기본체제, 대학수학능력시험(수능시험)의 개편내용, 대학수학능력시험(수능시험)과 제7차교육과정, 대학수학능력시험(수능시험)의 문제점, 대학수학 ... )의 개편내용Ⅴ. 대학수학능력시험(수능시험)과 제7차교육과정Ⅵ. 대학수학능력시험(수능시험)의 문제점Ⅶ. 대학수학능력시험(수능시험)의 개선 방향1. 수능 출제 및 내용 개선2. 대학전형Ⅷ ... . 결론참고문헌Ⅰ. 서론대학교육적성시험은 “대학 교육을 받는데 필요한 수학 능력을 알아보기 위하여 고등학교 교육과정의 내용과 수준에 따라 언어, 수리?탐구, 외국어(영어)영역

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.23

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수학교육학신론 개정판(제6부 수학 교수 학습 이론) 내용정리

제 6 부. 수학 교수 ? 학습 이론제 1 장. 수학화 교수 ? 학습론1. 프로이 덴탈- 네덜란드 수학자 . 수학 교육자. 학교에서 수학을 가르친다는 것은 완성된 수학을 지 도하 ... 으로서의 현실주의적 수학교육(realistic mathematics education)- 수학은 실제적인 문제 상황으로부터 출발하여 그 정리 수단인 본질을이행하는 점진적인 수학 ... 과정을 통해 이루어짐? 수학적 사고 수준의 향존성을 가장하고 있다? 자기 자신의 지식을 활동적으로 구성하는 학생의 역할을 강조다른점? 내용과는 독립적 발달? 조작을 통해 새로운

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| 리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.28

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수학교육학신론 개정판(제5부. 수학학습 심리학) 내용정리

제5부. 수학학습 심리학?수학심리학 : 학습자가 수학적 개념을 형성하고 문제를 해 결하는 과정이 어떻게 이루 어지는지를 규명하는 분야- 심리학 분야 중에서 현대의 입장은 활동 ... 기?때문 수행의 종 류에 대한 정보를 제공한다.⑥ 통제 과정 : 교육은 적절한 전략을 활성화하고 선택하는 일종의 집합을 구성해 준다.⑦ 예측 : 학습자에게 목표에 대한 정보를 제공 ... 하는 것보다는 학생들이 능동적인 탐구활동을 통하여 새로운 개념이나 원리, 법칙을 발견하는 학습⇒ 브루너의 학습지도 이론의 분석 : 학습의 중요성은 단편적인 내용을 암기하고 활용

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| 리포트 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.16

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[교육학/교과교육론A+]유아 수학 교육 목적과 내용,교수학습방법 분석

. 수학 교육의 방향수학적 지식은 유아 자신에 의해 스스로 구성되어야자연스럽고도 통합적으로 이루어질 수 있도록 배려수학 활동은 유아의 일상생활과 관련된 내용에 토대계산 능력 ... 보다는 수학적 사고력과 추리력 발달을 강조 수학 개념간의 연계성을 중시해야 한다. 2. 유아 수학 교육의 목적목적NCTM의 수학 교육의 목적- 수학의 가치 인식- 학습자 자신의 능력 ... 에 대해 확신 가지기- 수학적 문제 해결자 되기- 추론하는 것 배우기유치원 교육과정에서의 수학 교육의 목적- 주위의 여러 가지 사물과 현상에 대해 호기심과 관심을 가지고 탐구하는 데 필요한 기초 능력과 태도를 기르는 데 두고 있다.

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| 리포트 | 21페이지 | 1,400원 | 등록일 2008.02.18

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수, 과학 교육 내용의 활동안 (만 5세 대상, 수학활동안 1, 과학활동안 1)

◐ 수학 활동안 ◑생활주제숫자와 동물친구들활 동 명6이 되면 가져가요대상연령만 5세시 간20분목 표? 놀이를 통해서 더하기를 배울 수 있다.? 놀이를 통해서 규칙을 알고 지킬 수 ... 어주어 주의를 집중시키며 오늘의 교육을기대해 본다."1초라도 안보이면 2렇게 초조한데 3초는 어떻게 기다려~이야 이야 이야 이야~ 4랑해 널 사랑해 5늘은 말할거야6십억 지구에서널 ... , 장난감, 연필 등)활동 과정활 동 내 용비 고10:40~10:45도 입10:45~10:55전 개? 도 입1.「노랑 병아리」노래를 틀어주어 주의를 집중시키며 오늘의 교육을기대

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.05 | 수정일 2019.11.28

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영유아들을 위한 수학교육의 내용 중에서 기하학습의 필요성을 서술하고, 하위영역인 공간과 도형에 대한 개념을 서술하고, 일상적인 생활 속 에서 공간과 도형의 개념을 활용할 것을 찾아보고, 도형에 대한 연령별 이해를 서술하며, 유아교육기관에서의 기하편의 지도방법을 제시하시오.

영유아들을 위한 수학교육의 내용 중에서 기하학습의 필요성을 서술하고, 하위영역인 공간과 도형에 대한 개념을 서술하고, 일상적인 생활 속에서 공간과 도형의 개념을 활용할 것 ... 유아 수학교육의 내용 중에서 기하학습의 필요성을 서술하고, 하위영역인 공간과 도형에 대한 개념을 서술하고, 일상적인 생활 속 에서 공간과 도형의 개념을 활용할 것을 찾아보고, 도형 ... 를 다루는 수학의 주요 분야이다. 기하는 유아수학교육에서도 프뢰벨이나 몬테소리 등에 의해 중요한 내용으로 다루어져 왔다. 그러나 20세기 초 유아의 사회성 발달이 강조됨에 따라 놀이

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.06

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수학교육의 내용(일대일대응, 수세기, 숫자인식, 연산, 부분과 전체, 공간과 도형, 측정, 규칙성, 자료분석) 중 한가지를 정하여 그 활동의 예와, 발발을 돕는 바람직한 교사의 역할을 제시하시오.

수학교육의 내용(일대일대응, 수세기, 숫자인식, 연산, 부분과 전체, 공간과 도형, 측정, 규칙성, 자료분석) 중 한가지를 정하여 그 활동의 예와, 발발을 돕는 바람직한 교사 ... 의 역할을 제시하시오.○ 수학개념 : 규칙성○ 활동명 : 신발 밑바닥 무늬 찍기○ 대상연령 : 3-5세○ 활동목표 : 신발 밑바닥의 무늬를 찍어보며 선의 다양한 모양과 규칙성을 이해

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.01.10

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[수학교육] 수준별 교육과정내용과 자신의 생각

수준별 교육과정에 대한기본적인 내용 및 자신의 생각과목명 : 교육과정 및 교육평가의 이해소 속 : 대구대학교 교육대학원 수학교육과학 번 : 50430849이 름 : 김 진 극Ⅰ ... 가 학생 개개인에게 적합한 교육적 처치를 하는 수업을 의미한다. 그리고 수준별 교육과정은 수준별 수업을 지원하기 위해서 교육 목표, 내용, 방법, 평가 등을 학생의 수준에 따라 달리 ... 별로 편성되어 있다. 수학, 중등 영어는 학생들의 학습 능력에 따라 그 속도를 달리할 수 있도록 단계형 수준별 교육과정으로 편성되어 있다. 더 나아가 같은 단계에 있는 학생들간의 개인차

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.07.06

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[교과교육론/교육학A+]유아 수학교육 목적 및 내용,교수학습방법 분석

1. 유아 수학 교육의 방향유아 수학 교육의 방향은 첫째, 수학적 지식은 유아 자신에 의해 스스로 구성되어야 한다. 둘째, 하루 일과 중 모든 활동 시간대에서 자연스럽고도 통합 ... 적으로 이루어질 수 있도록 배려한다. 셋째, 수학 활동은 유아의 일상생활과 관련된 내용에 토대를 두어야 한다. 넷째, 계산 능력보다는 수학적 사고력과 추리력 발달을 강조해야 한다 ... . 다섯째, 수학 개념간의 연계성을 중시해야 한다.2. 유아 수학 교육의 목적 NCTM은 학생들을 위한 수학 교육의 목적을 5가지로 제시하고 있다. 첫째, 수학의 가치 인식하기. 둘째

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| 리포트 | 15페이지 | 1,400원 | 등록일 2008.02.18

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영유아들을 위한 수학교육의 내용 중에서 기하학습의 필요성을 서술하고, 하위영역인 공간과 도형에 대한 개념을 서술하고, 일상적인 생활 속에서 공간과 도형의 개념을 활용한 것을 찾아보고, 도형에 대한 연령별 이해를 서술하며, 유아교육기관에서의 기하편의 지도방법을 제시하시오

영유아들을 위한 수학교육의 내용 중에서 기하학습의 필요성을 서술하고, 하위영역인 공간과 도형에 대한 개념을 서술하고, 일상적인 생활 속에서 공간과 도형의 개념을 활용한 것 ... 과 밀접한 관련을 가지고 있으며 그중 기하개념은 다른 영역의 학습을 위한 기초를 형성한다. 수학교육에서 기하에 대한 학습이 중요하게 다루어져야 하는 이유는 첫째 유아 자신의 주변세계 ... 을 제공하며 과학 지식의 이해나 과학 기술 분야에서 그래픽 모델링 같은 공간적 이미지의 자유로운 조작능력이 많이 요구되고 있기 때문이다. 따라서 본론에서 영유아들을 위한 수학교육

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| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.12.01

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빠르게 변화하는 정보와 기술을 적극적으로 활용하고 이를 주도할 수 있는 역량을 갖춘 인재가 더욱 필요한데 이를 위해 교사는 어떤 내용과 방법의 수학교육을 지도해야할 지에 대해 서술하시오.

빠르게 변화하는 정보와 기술을 적극적으로 활용하고 이를 주도할 수 있는 역량을 갖춘 인재가 더욱 필요한데 이를 위해 교사는 어떤 내용과 방법의 수학교육을 지도해야할 지에 대해 ... 서술하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 역량 있는 인재를 양성하기 위한 수학교육의 사회적 배경2. 역량 있는 인재를 양성하기 위한 교사의 수학교육 내용과 방법3. 정보 및 기술의 발전과 관련 ... 된 수학교육의 내용과 인재양성을 위한 교육방법의 예Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론21세기가 글로벌 국가 경쟁사회와 다양한 정보 및 고도의 과학기술이 활용되는 사회로 변화됨에 따라 일상

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.15

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제 7차 교육과정 초등수학교과서와 유클리드 원론의 내용을 비교 분석하시오.

으로 제 7차 교육 과정 초등 수학 교과서와 유클리드 원론의 내용을 비교 분석하는 것인 만큼, 유클리드 원론의 평면 기하의 내용인 1권의 내용과 초등 수학 교과서에서의 도형 부분 ... - 차 례 -Ⅰ. 들어가기 전에 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 1Ⅱ. 초등 수학 교과서와 유클리드 원론의 내용 비교 분석1. 선분 / 직선 ... 에 465판이나 출간된 책이다. 수학 관련 서적 중 역사상 가장 많이 팔린 책으로 알려져 있다.하지만 이번 보고서의 주제가 초등 수학 교과서에서 다루는 ‘도형 영역’의 내용을 중심

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| 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.05.08

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수학교육학신론 개정판(제 4 부. 문제해결 교육론) 내용정리

숀펠드(Scheonfeld)(1985): 수학교육의 근본적인 목표가 수학적 사고를 훈련시키는 것.수학 문제해결을 강조(1) 인지적 자원ㆍ문제를 해결하기 위해 개인이 사용할 수 있 ... 수학적 표현을 변환하면서 현상에 내재된 수학적 개념을 파악하고 문제를 해결하여 실세계의 문제 상황에 적용할 수 있도 록 조장하는 활동 과정이다.수학적 모델링을 통하여 수학교육 ... 제 4 부. 문제해결 교육론제 1 장. 문제해결의 이해제 1 절. 문제해결의 의미와 유형1. 문제와 문제해결의 의미ㆍ문제 : 개인이나 집단이 해결하려는, 그러나 구체적이거나 확실

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| 리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.16

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