초등수학교육 수와 연산 1~6학년 내용 정리

소개글

초등수학과목 수와 연산 1~6학년 내용을 정리하였습니다.

목차

없음

본문내용

1단원. 5까지의 수
내용
① 1~5까지의 수 알기(집합수)
② 5까지의 수의 차례알기(순서수)
③ 0 개념 알기
④ 수의 크기 비교

교수방법
① 그림을 보고 숫자세기(집합수)
- 교과서 발문 없음
② 활동해보기(순서수)
- 5명이 나와 한 줄로 앉으시오. 맨 앞의 어린이부터 순서를 말해보시오.
③ 구체물 이용
- 고리를 걸어 세보기, 고리를 하나씩 더 걸기
- 자기가 가지고 있는 학용품의 수 비교하기

2단원. 9까지의 수
내용
① 6~9까지의 수 알기(집합수)
② 6~9까지의 수의 차례알기(순서수)
③ 9까지 수의 크기 비교

교수방법 5까지의 수와같음.

3단원. 50까지의 수
내용
① 10~19까지의 수 알기
② 몇십과 몇십 몇 알기
③ 50개 이하의 개수 세기
④ 50 이하의 수에 대한 순서 알기
⑤ 두 수의 크기 비교

교수방법
① 구체물을 이용하여 10개씩 묶어 세기
곶감을 막대 하나에 10개씩 꿰어보시오. 곶감은 10개씩 몇 줄 입니까? 남은 곶감은 몇 개입니까? (수학교과서 p.98)
② 그림을 이용하여 10개씩 묶어세기

☆수 감각 지도☆
수학을 가르치는 이유 중의 하나는 수학에서 배운 내용들을 학생들이 실제 생활에 적용하는 것에 의의를 두고 있다. 같은 모양의 물체들을 두 곳에 나누어 놓고 어느 쪽이 많고 적은지 알아보기, 수의 상대적 크기 말하기 (7은 어느 때 크고, 어느 때 작은가?) 개수가 다른 물체들을 보여주고 숫자 예측해보기, 물건 세기 등의 활동을 통하여 수에 대한 양감을 기를 수 있게 한다.

참고 자료

없음