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"도덕 6학년 4단원" 검색결과 361-380 / 1,749건

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  • 5)도덕-이웃과 더불어-이웃의 의미와 소중함과 이웃 간에 지켜야할 도리와 예절(세안)
    도덕과 교수 ? 학습 과정안일 시장 소대 상5학년지도 교생지도 교사결재지도교사협력교사실습부장교 감초 등 학 교차 례Ⅰ. 수업에 임하며Ⅱ. 단원 지도의 개관1. 단원명2. 단원 ... 의 개관3. 단원의 계열4. 단원의 목표5. 단원 지도 계획6. 지도상의 유의점Ⅲ. 실태분석1. 일반적 실태2. 본 차시 학습 관련 실태3. 지도 대책Ⅳ. 교재 연구1. 수업 모형 ... 의 탐색Ⅴ. 본시 교수-학습 계획1. 수업자의 의도2. 본시 교수-학습 과정안3. 판서 계획4. 평가 계획5. 첨부 자료Ⅰ. 수업에 임하며‘도덕은 뻔해서 재미도 없고 지루해요.’‘도덕
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.11
  • 도덕_세안
    교수?학습 과정안일시2012. 5. 08. 4교시장소6-1 교실대상6학년 1반 27명남 16명, 여 11명수업자교과도덕단원 및차시( / )2. 책임을 다하는 삶 (2/3)교 재교 과 ... 와 협력하게 되는 것임을 알고 체험하게 한다.3. 단원(제재)의 목표책임의 의미와 중요성을 알고 일상에서 책임 있는 생활을 꾸준히 실천한다.4. 지도상의 유의점사회적으로 부여된 자신 ... 을 다하는 자세6. 본시 학습 지도가. 단원(제재)2. 책임을 다하는 삶 ? 2. 책임 있는 판단과 선택나. 본시 수업의 목표책임과 관련한 문제 사태에서 바르게 판단하고, 책임을 다하
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.21
  • 초등학교 통합교과교육론 요약
    학교 교육학과에 계시는 장성모 교수님이신 것 같아 무척 반가웠다. 그리고 4차 교육과정 개정을 할 때에 한국교육개발원에 위탁을 하였는데 그 답신보고서에는 초등학교1,2학년에 통합 ... 단에서 학생들이 지식을 바라보는 통합적 안목, 인식정도, 내면화 정도가 발생기술을 좌우하는 요소이다.그리고 제 5장, 6장, 7장에서는 통합단원의 수업 설계에 관한 설명과 구체적인 ... 한 통합단원의 실시, 통합단원 활동시간의 마련 등을 강조하였다. ‘환경’ 단원 설계 사례를 통해 구체적인 단계 설명과 수업 팁도 주었다. 제 6장에서는 주제 중심의 탈학문적 설계
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.12
  • 정보컴퓨터관련새로운교육과정개발발표
    터넷 사용으로 나타나는 여러 문제점들이 사회적 문제로 나타남 특정의 사회적 문제에 대한 이해와 해결 도덕 , 사회 , 국어 , 정보를 통합하는 교과임초등학년 대단원 중단원 가르칠 ... 중독 (12) 정보의 이용 (4) 컴퓨터 인터넷 중독 자가 진단 및 예방 중독의 사례와 심각성 자각 바른 인터넷 사용 정보 검색 올바른 정보 검색과 활용 2 학년 인터넷 예절 ... 교육과정 조직하기목 차 1. 무엇을 고려할 것인가 ? ( 주제 ) 2. 왜 그것을 고려하는가 ? 3. 어떤 교육과정 이론에 근거한 것인가 ? 4. 왜 그 이론을 따르는가 ? 5
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.19
  • [수업의 예술] 도덕 수업 지도안 - 교육과정과 수업
    수업 지도안1. 단원5학년 1학기, 도덕 3단원. 갈등을 대화로 풀어 가는 삶. 1/3차시2. 단원의 개관현대 사회에서 인간은 인간과의 관계, 소통 없이 살아 갈 수 없다. 사회 ... 가 지속되어야 한다. 진정한 갈등 해결은 평화적이고 건설적인 방법을 통해서만 이룰 수 있다.6. 예상되는 수업의 절차1) 단원명을 다 같이 읽고 교과서 46쪽 삽화와 48쪽 삽화 ... 를 풀게 한다.4) 도덕 50쪽을 읽고 갈등의 종류와 대하는 자세에 대해 알아본다. 건설적 갈등과 파괴적 갈등의 차이점을 PPT를 통해 자세히 살펴보고 갈등을 대하는 바람직한 태도
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.02.22
  • 4)도덕-함께사는 세상-공중도덕을 실천하려는 마음을 갖는다.(중안)
    도덕과 교수-학습 과정안1. 단원명 : 4. 함께 사는 세상2. 단원의 개관이 제재의 영역은 ‘사회생활’이다. 지도요소는 ‘공공장소에서의 예절과 질서’로서, ‘우리’라는 의미 ... 하려는 태도를 기른다.3. 행동적 영역가. 공중도덕을 지키기 위해 올바른 행동을 선택할 수 있다.나. 공공장소에서 발생하는 갈등상태에서 합리적으로 판단하고 행동한다.4. 단원 ... 안지도일시지도대상4학년 4반장소4-4교실교생단 원4. 함께 사는 세상차 시1/3교과서72~79(70~77)주 제(제 재)1. 행복을 위한 약속수업 전략집단 조직모둠학습 목표공중도덕
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.25
  • 고1 도덕 교수학습지도안 (자애와 효도)
    2013학년도 수업1. 교 과 : 도 덕2. 대 상 : 1학년도덕과 교수 학습 지도안일시 : 2013. 5. 6(월). 4교시장소 : 1학년 2반 교실교사 : 이 * *대단원Ⅱ ... . 가정ㆍ이웃ㆍ학교 생활 예절중단원1. 행복한 가정차시3/4소단원(3) 부모와 자녀 간의 도리학습목표1. 효도와 자애의 의미를 설명 할 수 있다.2. 효도를 실천하는 방법을 제시
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.06
  • 도덕교과에서 지식의구조적용
    라고 말한다. 실제로 (주)미래엔 컬처그룹에서 나온 중학교 1학년 도덕교과서 (김호성 외) 의 1단원에 ‘도덕이란 몸과 마음을 바르게 하여 사람으로서 도리(道理)를 실천하는 것을 말 ... 며 다른 두 ‘표현방식’은 어디까지나 그 ‘지식’을 이해하는 보조 수단이라는 것이다.)중학교 2학년 2단원 평화적 해결과 폭력 예방 단원이런저런 고민 끝에 내가 선정한 도덕교과 단원 ... 은 중학교 2학년 (주)미래엔 컬처그룹 도덕 (김호성 외) 2단원 평화적 해결과 폭력 예방 단원이다. 이 단원은 (1)갈등이 발생하는 이유 와 (2) 폭력의 다양한 형태와 대처 방법
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.05
  • 일반 사회과 갑종 지도안 (중학교)
    의 이념 실현○p.183객관식②2법의 기능○p.181객관식⑤3법과 사회규범의 구별○p.181객관식④4법이 추구하는 목적○p.183객관식④5법과 도덕○p.181객관식⑤6법규범과 도덕규범 ... ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 4나. 발전 계통 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 4다. 지도상의 유의점 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 5라. 단원의 구조 ... 학습(6) 자신의 권리만 소중하게 생각하지 말고타인의 권리를 존중해야 하는 필요성을 느끼도록 유도한다.(7) 어려운 용어 설명에 너무 집중하지 않는다.라. 단원의 구조사회 생활과 법
    리포트 | 30페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.02.24
  • 2)바른생활-함께지켜요-공공장소 알아보기
    한 자로서 학생들에게 바른생활, 도덕 교과가 절대 재미없고 지루한 교과가 아님을 알게 해주고 싶기 때문에 해당 단원의 주제를 선택하였다. 중학년, 고학년으로 올라갈수록 학생 ... 기’와 장소에 따라 정해진 규칙 지키기‘에 주안점을 두고 지도하도록 구성된 단원이다. 이 단원은 초등학교 단계에서 형성되어야 할 여러 가지 도덕의식 가운데 가장 기초적인 요소인 질서 의식 ... 학습이 단원의 학습후속 학습2. 차례를 지켜요·공공장소에서 차례 지키기·공공장소에서 질서 지키기·공중도덕3. 단원의 목표영 역목 표지식?이해· 공공장소에서의 바른 행동을 안다
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.18
  • 우리나라 교육과정의 역사
    도덕Ⅱ를 붙임- 총 과목 수는 35개로 축소, 특별활동에 12단위를 배정6. 제4차 교육과정기(1981~1987)1) 이념 및 기본 방향- 한국교육개발원에 위탁하여 기초 연구와 총론 ... 은 교과 간 통합을 시도하여 대영역별로 시간 배당을 한 점과 특별활동 시간 을 별도로 배정하지 않은 점이 두드러짐- 4, 5, 6학년은 특별활동 시간이 2시간 이상으로 늘었음- 1 ... , 국어Ⅱ에 있는 한문을 6단위로 늘림, 제2외국어 과목에서 스페인어 추가, 국민윤리 4단위를 반공 및 국민윤리 6단위로 늘림)- 특별활동 시간을 따로 배정하면서 집단활동 영역
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.12
  • 도덕과 교수학습, 수업모형
    적 접근으로 구성, 17-19쪽 분량· 정리 - 마지막 1쪽 분량~ 현행 3·4·5·6학년 도덕 교과서 구성- 학기별로 5개 단원씩, 1년 동안 10개 단원 지도- 단원당 3시간씩 ... 부여하기 등? 도덕 교과서 제1차시 마지막 ‘ 생활 속에서 실천해 봅시다’+ 단원 맨 마지막 ‘배운 것을 정리해 봅시다’, ‘마음에 새겨 둡시다’, ‘더 공부해 봅시다’+ 생활 ... ’로부터 구체적인 문제 사태 접하기에 해당㉡ 도덕 판단 · 합리적 의사 결정의 연습? 본격적으로 도덕 판단 내지 의사 결정을 도모해 보는 단계? 도덕 교과서 각 단원 제2차시의
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.29
  • 4-1)도덕-함께사는세상-행복을 위한 약속
    도덕과 교수?학습 과정안수 업 자단 원4. 함께 사는 세상주 제행복을 위한 약속일 시장소 및 대상4 학년 3 반계: 37 명O O 초 등 학 교1. 단원의 개관지하철의 공중 화장 ... 밖에 없는 존재이다. 나만 혼자 잘 산다는 것은 불가능하며 함께 어울려 살아가야만 한다.도덕 교과서 4학년 1학기 4단원 ‘함께 사는 세상’은 공중도덕에 관한 단원이다. 공중도덕 ... . 단원의 계열구분단원내용선수학습1학년 - 차례를 지켜요? 차례 지키기2학년 - 함께 지켜요? 여럿이 이용하는 장소에서 질서 지키기본 단원4학년 - 함께 사는 세상? 공중도덕 지키
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.11
  • 2009개정교육과정 2학년 여름② 여름에 제맛이야 과정안(세안)
    조사하기곤충과 식물 표현하기듣기·말하기:(6) 여러 가지 말놀이에 즐겁게 참여하기도형: 입체 도형과 평면 도형의 모양↓후속 학습: 3학년도덕사회과학음악미술체육생명의 소중함 알 ... 있는 곤충이나 채소 및 과일, 식물 등을 조사해 본다.즐거운 생활곤충과 식물 표현하기여름에 볼 수 있는 곤충, 채소, 과일, 식물 등을 여러 가지 방법으로 표현한다.4. 단원 ... 다.1146-49계13개 주제20차시8-495. 단원의 구성6. 단원 평가 가이드평가는 교수·학습의 연장선이다, 따라서 ‘곤충과 식물’과 관련된 활동 과정에서, 무엇을 알게 되
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.09.30
  • 인성교육 매뉴얼 - 기본생활습관, 예절, 질서,청결,준법,정보윤리,자아존중,생명존중,자주,경애,예절,타인배려,정의,인류애,효사상,공동체의식,협동,애교,애향,환경보호,참사랑,정직,나눔,화합
    (Web) 상의 인성교육 자료 안내를 위한 인성교육 매뉴얼 책자이므로 교육현장에서는 학년 및 교과 관련단원, 교사와 지도자의 교육관에 맞는 인성교육 자료를 골라 활용하는 것이 바람직 ... 기준 및 평가기준?서울교수학습지원센터-평가지-초등학교-1학년-2004,한글문서바생13-71단정하고 깨끗한 옷차림?단정하고 깨끗한 옷차림 실천에 대한 2단원 실천 기록장?서울교수학습 ... 지원센터-평가지-초등학교-1학년-2004,한글문서바생2-13-72단정하고 깨끗한 옷차림?단정하고 깨끗한 옷차림에 대한 평가지 1단원 1차시?서울교수학습지원센터-평가지-초등학교-1
    리포트 | 208페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.10
  • 교육과정변천사
    로 신설하였고, 인문계 고등학교 국어Ⅰ에서 한자 교육 부분을 없애고, 국어Ⅱ에 있는 한문을 6단위로 늘였으며, 제2외국어 과목에 에스파니아어를 추가하였다. 또한 국민윤리 4단위 ... .1963년과 1969년의 중학교 교육과정 시간 배정 기준 비교1963년의 시간 배정 기준표1969년의 시간 배정 기준표학년123학년123구분구분교과실업·가정4∼54∼63∼12교과 ... 실업·가정4∼55∼65∼12반공·도덕111반공·도덕222계30∼3330∼3330∼33계31∼3431∼3431∼34특별활동8%8%8%특별활동2.5∼2.5∼2.5∼이 표에 제시된 수업
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.11
  • 도덕과 교과서의 구성 및 활용방안
    학습에 걸리는 시간 고려하여 시간이 갈수록 학습 내용 심화되도록 연관단원의 도입 부분 학습내용 구조 한눈에 파악도덕 5 학년 2 학기 6 단원 . 단원명 도입글 학습 내용의 개요 ... 과서를 개발하고자 하였다 . 4) 학생들의 눈높이에 맞추고 활동 중심의 도덕적 탐구 학습이 이루어질 수 있도록 하였 다 . 5 ) 도덕 교과서 단원의 체제와 구성 방식을 개선 ... 내용의 적실성과 양의 문제점 4) 소재 , 자료 , 활동 , 발문 , 기타 측면에서의 문제점편찬 방향 1) 2007 개정 도덕과 교육과정의 기본 정신을 충분히 구현하 고자 하
    리포트 | 48페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.18
  • 도덕과 수업에서의 구성주의 적용방안
    에의 참여는 다른 사람들과 작업을 효과적으로 하는 데 필요한 사회적 기능을 학습하게 한다.Ⅳ. 구성주의 방법을 적용할 도덕 교과의 단원 선정중학교 1학년 도덕교과의 ‘Ⅰ.도덕적 ... 도덕과 수업에서의 ‘구성주의’ 적용방안Ⅰ. 머리말도덕 교과에서는 다양한 도덕적 지식을 아는 것도 중요하지만, 그러한 도덕적 지식을 행동으로 옮기는 실천적 차원이야말로 가장 중요 ... 하다. 이러한 도덕 교과의 특징에 맞추기 위해서는 도덕과 수업에서 어떤 교수-학습 이론을 사용해야 효과적일 것인지에 대한 고민 끝에 학습자 중심으로 가르치고 학생들의 경험과 배경
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.09
  • 초등 도덕 4학년 1학기 1단원 교재 분석
    분석할 단원의 개관- 4학년 1학기 1단원 ‘바른 마음 곧은 마음’- 단원 목표 : 정직의 의미와 중요성을 알고 생활 속에서 꾸준히 실천한다.- 영역 : 도덕적 주체로서의 나 ... 을 주지는 못하는 것 같다.p6. 단원 첫 페이지 - 핵심 덕목인 ‘정직’이 관련 덕목인 ‘용기’와 ‘성실’의 손을 잡고 달리는 삽화이다. 그 아래에는 단원을 소개하는 말이 되어 있 ... 할 수 있는 모형은 역할놀이 수업 모형이다. 역할놀이는 실제와 비슷한 도덕적 문제 상황을 직접 연출하고 보고 느끼면서 도덕 학습을 해 나갈 수 있는 장점이 있다. 이에 따라
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.05
  • 교육내용의 선정과 조직
    다운 발달의 원리6) 흥미의 원리7) 학습 가능성의 원리Ⅲ. 교육내용의 조직1) 조직요소2) 조직구조3) 조직중심4) 조직원칙5) 조직원리Ⅳ. 교육과정 설계1) 학문/교과중심 설계2 ... 을 조직하는 것을 의미함.- 수직적 연계성은 학교급 간의 교육내용을 연결하는 데 중요한 역할을 한다.- 또한 학년이나 단원의 교육내용을 연결하는 데도 중요한 구실을 한다.- 수직 ... 들을 하나의 교과나 단원으로 묶는 것. 수업의 효과를 높이기 위하여 관련 있는 내용들을 동시에 혹은 비슷한 시간대에 배열하는 것.→ why? 학년 구분과 교과의 구분을 인위적으로 보기 강조
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.05
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