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"다중지능이론" 검색결과 361-380 / 3,902건

  • 가드너의 다중지능이론, 에릭슨의 성격발달 8단계설
    1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 ... .교 육 심 리 학교육심리학, 201337-356053.hwp1Ⅰ. 서 론‘Frames of Mind' (1983)로 세상에 소개 된 가드너의 다중지능 이론지능이 단일 ... 지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논한 후 에릭슨의 성격발달 8단계에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하고자 한다.Ⅱ. 가드너(Gardner)의 다중지능이론의 설명
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.06
  • 구성주의 학습이론다중지능이론
    구성주의 학습이론다중지능이론- 그 공통점과 차이점목차1. 구성주의 이론1-1) 피아제의 인지 이론1-2) 비고스키의 사회문화이론2. 다중지능 이론3. 구성주의 이론다중지능 ... 이론의 공통점4. 구성주의 이론다중지능 이론의 차이점1. 구성주의 이론구성주의는 유전과 환경의 상호작용을 통해 인간 발달이 이루어진다고 보는 관점으로 성장 가능성을 가진 유아 ... 을 받으며 성장하는 사회적 존재임을 강조함으로써 인간에 대한 이해에 있어서 사회ㆍ문화ㆍ역사적인 측면을 제시한다.2. 다중지능 이론다중지능이론지능이 높은 아동은 모든 영역
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.22
  • [교육심리학] 가드너-다중지능이론과 메슬로우-동기위계설
    교육심리학학 과 : 간호학과 4학년학 번 :*가드너- 다중지능이론Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 가드너의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1)가드너의 다중지능 이론 정의 ... 2)가드너의 다중지능 이론의 교육적 시사점Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌*매슬로우- 동기위계설Ⅰ.서론Ⅱ.본론2. 매슬로우의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1)매슬로우 ... 지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 매슬로우의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.*가드너 - 다중지능이론Ⅰ.서론이번 과제를 통해
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.05.13
  • 다중지능 이론을 활용한 초등학교 영어과 교수ㆍ학습 활동에 관한 연구
    한국외국어교육학회 배두본, 김선아
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 24페이지 | 6,100원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05
  • ,피아제 학습발달,심리측정이론,다중지능이론,피아제 학습
    8.1 지능이란 무엇인가 ? 피아제 _ 학습과 발달Index 피아제 학습과 발달 4 Gardner 의 다중지능이론 2 Sternberg 의 성공적 지능 3 심리측정이론 1 c ... 의 다중지능이론 2Gardner 의 다중지능이론 Chapter.2 Howard Gardner 2Gardner 의 다중지능이론 Chapter.2 Gardner 가 1983 년에 출판 ... 다중지능이론 2 ( 교육심리학용어사전 , 2000. 1. 10., 학지사 ) 특정 분야에서의 ‘ 문제해결능력 ’ or ‘ 가치 있는 결과를 생산하는 능력 ’ 으로서 한 개인이 속한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 50페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.07
  • 다중지능이론에 기초한 유아미술 프로그램개발 연구 (자연이해지능을 중심으로)
    한국아동미술학회 연미경
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 15페이지 | 4,400원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01
  • 교육심리학(가드너의 다중지능이론)
    :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 :1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 ... .(15점 만점)2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)목 차Ⅰ서론Ⅱ본론1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론 ... 적 시사점을 논하시오(15)1) 개요2) 발달단계3) 시사점Ⅲ결론Ⅰ서론가드너의 다중지능이론에 대해 알아보고 인간은 다중지능을 가지고 있으며 각 지능에 대해 파악하고 능력을 더 발휘
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.08
  • 가드너의 다중지능이론
    Ⅰ 가드너의 다중지능이론지능’에 대한 전통적인 관점에서는 주로 논리적, 언어적 능력을 기반으로 하는 필답검사 형태의 표준화된 도구에 의해 측정되는 능력으로 정의되었다. 반면 ... 게 되지만, 다중지능 이론의 측면에서는 논리-수학적 지능이 우수한 학생이나 음악적 지능이 우수한 학생 모두 각 지능의 영역에서 높은 평가를 받게 된다.(Armstrong, 1994 ... ; Gardner, 1983).다중지능 이론에서는 개인의 뛰어난 지능 영역을 집중적으로 발달시킬 뿐만 아니라 뛰어난 지능 영역의 개념을 사용하여 발달되지 못한 지능 영역을 향상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.05.17
  • 전통적 지능이론다중지능이론지능에 관한 입장
    전통적 지능이론다중지능이론지능에 관한 입장1. 스피어만과 써스톤의 심리측정적 지능이론2. 다중지능이론의 관점3. 전통적 지능이론다중지능이론지능에 관한 차이1 ... 과 관련된 지능이 태어날 때부터 발달된 것이며, 수학을 잘하는 아동은 태어날 때부터 수리능력이 발달된 것임을 의미한다.2. 다중지능이론의 관점다중지능이론의 관점에서 지능은 환경요인 ... 을 측정할 필요가 있다고 본다. 다중지능이론은 학습자의 창의성을 발달시키기 위한 이론으로 여기서 창의성이란 사회적으로 유용성을 지니면서 참신한 산물을 만들어내는 능력이자 고정적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    지능의 새로운 개념인 다중지능이론에 관련된 영상자료를 찾아서 감상 한 후 느낀점과 다중지능이론에 기초하여
    · 과목명: 임상 심리학· 주제: 지능의 새로운 개념인 다중지능이론에 관련된 영상자료를 찾아서 감상한 후 느낀 점을 서술하라. 또, 다중지능이론에 기초하여 자신의 대표적 강점인 ... 지능은 무엇 인지 또한 이를 토대로 이후 자신의 진로의 방향은 어떻게 고려하면 좋을지 자신 의 생각을 기술하라.?- 목차 -Ⅰ. 서론, 다중지능이론에 관련된 영상자료를 찾아서 감상 ... 한 후 느낀 점 서술Ⅱ. 본론1. 다중지능이론에 기초하여 자신의 대표적 강점인 지능은 무엇인지 서술2. 이를 토대로 자신의 진로방향은 어떻게 고려하면 좋을지 자신의 생각 서술Ⅲ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.05
  • 다중지능이론과 에릭슨의 성격발달8단계 정리
    1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 지능지능(intelligence)이란 인간의 지적 능력을 나타내는 대표적인 심리학적 개념 ... 더 큰 능력을 가지고 있기 때문이라는 것이다.지능이란 학습자의 이러한 능력을 측정하는 것으로 가정되어 왔다.이제 지능의 정의에 대해 살펴보고 가드너의 다중지능이론을 중심으로 살펴보 ... , 헨몬은 소유하고 있는 지식의 양과 지식을 알 수 있는 능력, 우드로우는 능력을 획득하는 능력, 티어본은 경험에 의한 학습 능력 등으로 지능을 정의하였다.2) 가드너의 다중지능이론
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.17
  • 가드너의 다중지능이론에 대해서
    가드너의 다중지능이론에 대해서1. 개관2. 가드너의 다중지능이론이 주는 시사점1. 개관지능이론이란 학습자의 지능을 어떻게 측정하는 것이 올바르고 정확한 것인지 이를 따지기 위해 ... 가지 여러 능력으로 구성되어 있다고 본다. 이렇게 가드너는 지능이 여러 유형으로 구성되어 있기에 이를 측정하는 방법 또한 달라져야 된다고 주장한다.2. 가드너의 다중지능이론이 주 ... 한다. 이렇게 가드너의 다중지능이론은 오늘날 주요과목 만을 중시하는 세태에 대한 많은 시사점을 주고 있으며 뒤이어 아이즈너의 예술과목에 관련된 교육과정이 등장하는데 많은 영향을 주었다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.08.03
  • 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    :______________________________________________________________________ ○ 과제유형 : 공 통○ 과 제 명 : 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 ... 론1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론 개념2. 가드너(Gardner)의 다중지능의 종류1) 상징 및 물질적 대상과 관련된 지능2) 물질적 대상과 관련된 지능3) 인성지능3 ... 이 가드너(Gardner)의 다중지능이론다중지능이론이다.Ⅱ. 본 론1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론 개념가드너의 지능이론은 다양한 접근에서 학문적 연구가 진행되어 왔으며
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.12.27
  • 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    :______________________________________________________________________ ○ 과제유형 : 공 통○ 과 제 명 : 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 ... 론1. Gardner(1983)의 다중지능 이론2. Gardner(1983)의 다중지능의 종류1) 언어적 지능2) 논리· 수학적 지능3) 음악적 지능4) 공간적 지능5) 신체·운동 ... 적 지능6) 대인관계 지능7) 개인이해 지능8) 자연 탐구 지능3. 가드너(Gardner)의 다중지능이론의 교육적 시사점Ⅲ. 결 론☞ 참고문헌Ⅰ. 서 론미래지향적인 교육은 유아
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.12.27
  • 가드너의 다중지능이론
    가드너의 다중지능이론목 차1. 서 론2. 지능의 개념3. 가드너(Gardner)4. 다중지능이론이론적 배경5. 다중지능이론의 기본적인 원리1) 개인은 8개의 지능 모두를 가짐 ... Intelligence)7. 가드너의 다중지능이론의 교육적 가치 및 결론* 참고문헌1. 서 론가드너의 다중지능 이론은 인간의 지능을 획일화된 아이큐의 개념으로 이해한 지능의 개념에서 벗어나 다양 ... 에서는 가드너의 다중지능이론을 자세하게 알아보기 위해서 우리가 알고 있는 지능의 개념은 무엇인지 알아보면서, 가드너의 다중지능이론에 대해서 심도 있게 논의해보고자 한다. 그리고 끝
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.30 | 수정일 2021.11.24
  • [지능이론] 초기의 지능이론, 정보처리이론에 기초한 지능이론(스턴버그의 삼원이론, 가드너의 다중지능이론)
    지능이론[지능이론] 초기의 지능이론, 정보처리이론에 기초한 지능이론(스턴버그의 삼원이론, 가드너의 다중지능이론)목차1지능이론I. 초기의 지능이론II. 정보처리이론에 기초한 지능 ... 이론1. 스턴버그의 지능의 삼원이론1) 구성요소적 하위이론2) 경험적 하위이론3) 맥락적 하위이론2. 가드너의 다중지능이론* 참고문헌지능이론지능에 관한 초기 연구자들은 지능을 단일 ... 되기 시작하였다. 그 대표적인 이론으로 스턴버그의 삼원이론과 가드너의 다중지능이론이 있다.(1) 스턴버그의 지능의 삼원이론1975년 이후로 미국 예일대학교의 심리학과 교수로 재직하고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.11.11
  • 가드너의 다중지능이론의 아동과학교육 적용
    3. 가드너의 다중지능이론의 아동과학교육 적용Ⅰ. 서 론IQ 차원의 지능 지수를 종합적인 능력으로 간주하여 지능이 높으면 모든 면에서 뛰어난 지적 능력을 소유한 것으로 평가 ... 하던 때에 하버드대 심리학 교수였던 가드너는‘다중지능이론’이라는 새로운 형태의 이론을 내놓아 큰 반향을 일으켰다.인간의 능력을 한가지 지적 능력으로는 설명할 수 없으며, 누구나 8가지 ... 는 계기 되게 하였던 것이다. 이제 가드너의 다중지능 이론에 대해 알아보고, 오늘날 교육에 있어서 적용할수 있는 부분이 무엇인지 고찰해 보고자 한다.Ⅱ. 본 론1. 가드너의 다중지능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.01
  • 가드너의 다중지능이론에 대한 레포트
    가드너의 다중지능이론에 대한 레포트1. 가드너의 기본입장2. 가드너의 9가지 지능3. 가드너 다중지능이론의 학교교육에서 주는 시사점1. 가드너의 기본입장가드너는 인간의 지능 ... 이란 인간의 존재 이유, 삶과 죽음의 문제 등과 같이 철학적이고 종교적인 사고를 할 수 있는 능력을 나타내는 지능이다.3. 가드너 다중지능이론의 학교교육에서 주는 시사점가드너는 위 ... 이나 진단평가 등을 토대로 즉시 발견할 수 있도록 노력해야 하며 이를 통해 학생이 가진 능력을 직업수준까지 계발할 수 있도록 지도해야 한다. 이렇게 가드너의 다중지능이론은 오늘날 학교교육에 시사하는 바가 크다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.05.12
  • 가드너 다중지능이론
    가드너의 다중지능이론가드너는 다중지능이론을 제안하였는데, 이것은 지능이 단일구인이 아니라는 것을 의미한다.(1) 언어적 지능언어 및 단어의 습득을 좋아하는 것, 언어의 여러 기능 ... 에 대해서 감수성이 예민한 것으로 시인, 연설가, 언론인, 소설가 및 랩가수에서 발견됨(2) 음악적 지능작곡과 연주에 필요한 고차 수준의 재능으로, 절대 음과 톤에 대해서 민감 ... 하고 리듬, 장단, 음색을 만들고 감상하며, 음악적 표현을 이해하는 능력으로 작곡가들과 가수, 음악가들에게서 나타나는 특징이다.(3) 논리·수학적 지능수학문제들을 해결하고 논리적 사고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.13
  • 교육심리학) 가드너 다중지능이론
    교육 심리학가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 다중지능의 개념: 가드너는 각종 검사간의 상관관계의 연구를 토대로 하여 지능을 개념 ... 화하는 심맃ㄱ정적 지능이론을 보충하는 다중지능이론을 제안하였다.: 뇌 상해자에 대한 신경학적 연구, 신동, 자폐증환자, 백치천재, 학습장애아 등 천재와 결손자에 대한 기술, 다양 ... 을 제시하였다.2. 다중지능이론의 기본원리(1) 지능은 단일한 능력요인 혹은 다수의 능력요인으로 구성된 하나의 지능으로 구성되는 것이 아니라 서로 별개로 구분되는 다수의 지능으로 구성
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.15 | 수정일 2015.07.23
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2025년 10월 26일 일요일
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