"나의놀이경험비교"의 검색결과 입니다.

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"나의놀이경험비교" 검색결과 361-380 / 17,102건

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1년 관찰일지와 발달평가 만 3세 16명

며 “이거 같이 해”라고 말했다. 서로 마주 보고 공을 주고받으며 웃었고, 상대방이 공을 놓치자 “괜찮아”라고 말하며 다시 주워 건넸다.예술경험/놀이터 한쪽에 놓인 색깔 분필을 집 ... 적 경험을 정리했다. 자연 탐구에서는 색의 확산, 뜨고 가라앉는 조건, 그림자의 크기 변화 등 관찰 상황을 단계별로 시도·비교하며 말로 기록했다.2학기 유아 관찰일지교사원장이름000성별 ... 는다. 새롭게 참여하는 친구를 자연스럽게 놀이에 포함시키며, 긍정적인 관계를 형성한다.예술경험다양한 재료와 표현 방법을 활용해 창의적인 작품을 구성하는 능력이 뛰어나다. 그림을 그릴 때

리포트 | 64페이지 | 17,000원 | 등록일 2025.08.14

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대상영유아동(만일 대상아동이 없다면 본인 학생의 지인 및 친구 등의 청소년 또는 성인)을 선택한 후 일화기록의 작성요령에 근거하여 일화기록을 작성하시오.

을 풀어볼 기회로 다가왔다.사실 조카의 행동을 관찰하고 싶었던 이유는 나의 개인적인 경험과도 연결된다. 학창 시절 나는 교사가 왜 어떤 학생에게는 따뜻하게 다가가고, 또 어떤 학생 ... 를. 이처럼 관찰자의 시선에 따라 동일한 행동도 전혀 다르게 해석될 수 있다는 점이 흥미로우면서도 어렵게 다가온다. 나는 이번 일화기록을 통해 바로 그 해석의 경계를 경험하고 싶 ... 고 있었는데, 나는 그 모습을 옆에서 지켜보며 일화기록을 작성하기로 했다. 사실 내가 이 장면을 유심히 보고 싶었던 이유는 조카가 평소에 블록 놀이에 몰두하는 시간이 길고, 그

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.10

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2학기 발달평가 만 3세 22명

을 인지하고 있지만 놀이 시에는 잘 지켜지지가 않아 안전에 대한 지도가 필요합니다.예술경험다양한 미술 활동으로 자신의 생각과 느낌을 표현하고, 경험이나 이야기를 극놀이로 표현하는 모습 ... 가 다른 친구와 놀이를 하면 질투 같은 것을 보이며 친한 친구들에게 의지하는 경향을 보이기도 한다. 같이 놀이를 해주지 않으면 이야기를 하기 보다는 울음을 보이며 이야기한다.예술경험적극 ... 하고 다양한 모양을 알고 있으며 모양의 크기를 비교할 수 있고 색깔별로 구별할 수 있다. 물체의 무게를 느끼고 ‘무겁다, 가볍다’를 이해하는 모습을 보이며 바깥 놀이 시간에 자연물

리포트 | 22페이지 | 13,000원 | 등록일 2024.01.02

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만1세 관찰일지 2학기

만1세반 OOO 관찰일지담임원장OOOOOOOOO반이름OOO연령만1세구분영역관 찰 내 용2학기신체운동,건강며칠 전 오전 자유 놀이 시간에 OO은 블록 장난감을 꺼내어 한동안 집중 ... 하고 반응하는 능력이 성장하였다.만1세반 OOO 관찰일지담임원장OOOOOOOOO반이름OOO연령만1세구분영역관 찰 내 용2학기예술경험가을 풍경 꾸미기 활동에서 OO은 나뭇잎 모양 도화 ... 을 형성하였다.만1세반 OOO 관찰일지담임원장OOOOOOOOO반이름OOO연령만1세구분영역관 찰 내 용2학기예술경험가을 나뭇잎 꾸미기 활동에서 OO은 색종이를 찢어 붙이는 콜라주 활동

리포트 | 16페이지 | 6,800원 | 등록일 2025.04.17

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만2세 2학기 부모상담일지

며 사고가 확장되고 있습니다.집에서도 궁금한 것이 있으면 여러 번 묻고, 자신이 원하는 것을 정확히 말하려 합니다.사회관계또래와 놀이 시 주도적으로 의견을 내고 활동을 이끌려는 편 ... 이 자주 보여 기특합니다. 다만, 가끔 저녁에는 놀고 싶어 늦게 잠드는 경우가 있어 생활 리듬을 일정하게 잡아주려 하고 있습니다.신체운동OO는 활동적인 성향으로 놀이터에서 새로운 기구 ... 을 그대로 따라 하거나, 부모가 한 말을 금방 따라 하는 경우가 많습니다.사회관계친구들과 어울릴 때 주도적으로 놀이를 이끌어 가려 합니다. 다만 본인의 의사가 강하게 드러날 때

리포트 | 20페이지 | 9,800원 | 등록일 2025.09.24

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평가제 만 4~5세 유아관찰기록일지 9월 ~11월

비교하기여름옷과 가을옷을 비교하며 이야기 나누며 oo이가 “이제 날씨가 추워서 나는 내복입었어요”라고 말하자 oo가 “나도 내복 입었어 엄마가 입혀줬어”라고 말하며 oo이를 향해 ... 서 연주하자 oo이가 “내꺼야 내놔” 라고 하자 oo이가 “선생님한테 다 이를거야”하며 교사에게 와서 이야기한다.11월예술경험11/18활동명 : 뱅글뱅글 바람개비교사가 바람개비 만들 ... 이름000성별여생년월일00.00.00구분표준보육과정(누리과정)관련영역관찰일관찰내용9월기본생활9/24팀을 나눠 강당에서 놀이하다 OO가 “선생님 저희 팀은 언제 몰펀놀이

Non-Ai HUMAN
| 서식 | 14페이지 | 9,900원 | 등록일 2020.12.17

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성숙이론과 정신분석이론, 학습이론 그리고 인지발달이론의 특징, 유사점과 차이점을 비교 기술하고, 영유아 발달에 적합하다고 판단되는 이론을 선정하여 그 이유를 기술하세요.

을 절감하게 만들었다.이성을 다해 네 이론을 비교하기에 앞서, 나의 현실적 시선과 고민을 배제할 수는 없다. 과연 자연발달 중심의 성숙이론이 다양한 가정환경을 반영할 수 있 ... 으로만 보기 어려웠다. 내면 어딘가에서 불안과 기대가 뒤섞여 튀어나온 행동이 아닐까 생각했다. 실제로 이 아이는 부모의 지나친 간섭 속에서 자신을 못 믿게 된 무의식적 갈등을 경험했을지 ... 면며 행동이 강화된다고 설명한다. 어린 시절, 나는 부모님께 숙제를 제때 제출하면 특별 간식을 받고, 지키지 않으면 외출이 제한되던 경험이 있다. 그 경험 덕에 규칙을 잘 따르

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.30

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1학기 영아 발달평가 만 2세 10명

상황을 설명하려는 시도를 한다. 교사의 질문에 “응/아니”로만 대답하지 않고, “응, 나도 할래”와 같이 설명을 덧붙이며 대화의 흐름에 참여한다. 또래와 놀이할 때도 “내 거야 ... 거나 양보하는 경험을 통해 사회적 기술을 배우고 있다. 또래의 행동을 따라 하며 놀이를 확장하고, 친구가 울면 다가가서 관심을 보이며 함께 있으려는 행동도 나타난다.예술경험음악 ... 는 “내 거야”, “바꿔” 등 간단한 언어를 사용해 상호작용한다.사회관계교사와의 안정된 애착을 기반으로 새로운 활동에도 자신 있게 참여한다. 또래와 함께하는 놀이 시간이 늘어나

리포트 | 10페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.08.17

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1학기 부모 상담일지 만5세 25명

에 친구들과 가끔 다툼을 할 때가 있는데 금방 풀리는 편입니다.집에서도 애교가 많아 이쁨을 많이 받고 있습니다. 화가 났다가도 아이의 애교로 넘어가는 경우가 많습니다.예술경험자신이 알 ... 을 좋아하며 물체에 무게를 비교를 할 수 있습니다.꽃 관찰하는 것을 좋아하고 손으로 움직이는 자동차가 속도를 빠르게 조절해서 하는 놀이를 합니다.자연탐구1학기부모상담일지 (만5세 ... 을 조금만 덜 했으면 하는 마음이 있습니다.예술경험날씨와 환경이 변하는 것을 느낄 수 있고 봄, 여름 날씨와 온도를 비교해서 표현할 수 있다. 물체의 크기와 무게를 비교를 하고 자를

리포트 | 25페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.04.04

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영유아기에는 발달과 함께 놀이 모습도 발달하게 됩니다. 영아기와 유아기 놀이 특징을 비교하고, 영아 또는 유아의 놀이 활동을 제시하여 교사로서의 놀이 운영방안을 제시해보시오.

영유아기에는 발달과 함께 놀이 모습도 발달하게 됩니다. 영아기와 유아기 놀이 특징을 비교하고, 영아 또는 유아의 놀이 활동을 제시하여 교사로서의 놀이 운영방안을 제시해보시오.목차 ... 1. 서론2. 영아와 유아의 놀이 비교3. 영아와 유아의 놀이 활동 사례4. 교사로서의 놀이 운영 방안5. 결론6. 참고문헌1. 서론영유아기는 인간 발달의 초기 단계로서 매우 중요 ... 어 놀이의 형태와 내용도 달라지게 됩니다. 본 과제에서는 영아기와 유아기의 놀이 특징을 비교하고, 각각의 놀이 활동을 구체적으로 제시한 후 교사로서의 놀이 운영 방안을 제안하고자 합니다

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.15

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누리과정과 표준보육과정의 공통점과 차이점을 비교하시오

다. 영유아에게 놀이는 중요한 의미로 작용되며, 교사는 가치가 있는 놀이 경험을 지원해 나가야 한다.전국의 모든 어린이집과 유치원에서는 국가 수준의 공통된 3~5세 연령별 누리과정 ... 과 표준보육과정의 공통점과 차이점을 비교해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 누리과정과 표준보육과정1) 누리과정과 표준보육과정의 내용누리과정과 표준보육과정은 놀이중심, 유아중심과 함께 교사 ... 시키며, 놀이 감수성을 키워나가야 한다. 그리고 놀이가 지속성을 갖도록 그 방법을 연구해 나가는 교사가 되어야 한다.영유아의 발달수준에 맞추어 함께 놀이를 참여해 나가며, 교사는 역할

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.16

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만2세 1학기 영아전담 어린이집 관찰일지 및 종합발달평가 (일상,놀이 관찰일지)

를 내며 함께 지내는 것을 경험한다. 또래와 한 공간에서 함께 어울려 놀이할 수 있다. 또래의 의사를 듣고 주의하며 스스로 행동에 변화를 주었고 하루 일과를 편안하게 경험하며 또래 ... 을 쥐고 천천히 두들긴다. OO에게 ??지금은 괜찮아???라고 말하자 OO가 끄덕인다. OO는 미소를 지으며 주먹으로 두들긴다.놀이활동또래 친구들과 함께 손과 발을 비교해보 ... 와 함께 안전한 상황에서 놀이하는 모습을 보인다. 교사의 이야기를 듣고 다른 영아와 같은 공간에서 같은 놀잇감으로의 놀이를 경험한다. 교사와 다른 영아가 나타내는 모습에 주의를 기울

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.09.05

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종합발달예시문7세

경험에 대해서도 구체적으로 설명함. 특정수부터 이어 세기, 거꾸로 세기, 띄어 세기 등 여러 가지 수 세기 방법을 잘 활용함.놀이 시 친구들과 주제와 역할을 의논하여 협동적으로 극 ... 에서 탐색하고 집단 게임에 적극적으로 참여하여 즐겁게 활동하며 자신이 좋아하는 놀이기구를 능숙하게 잘 다루며 다양한 방법으로 활용함. 궁금증을 해결하기 위해 비교나 예측하기 등 다양 ... 한 방법을 사용하여 탐구하며, 자연물을 탐색하고 활용하는 바깥 놀이에 흥미를 느끼고 즐겁게 참여함. 자기 생각, 경험, 느낌, 상상 등을 그림으로 창의적으로 표현하며 다양한 재료를 이용

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.02.05

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우리나라의 표준보육과정의 강점, 단점, 보완점, 향후 발전 방향 등을 제안하시오

를 형성하는 것이다(보건복지부, 2020). 교사는 영아와 일상적인 상호작용을 나누며 다양한 경험을 하면서 배우고 성장해나가도록 보육과정을 계획해 나가야 한다. 영아는 일상생활 ... 을 연계하고 놀이중심 교육과정을 구성을 통해 영유아의 놀이 경험을 풍부하게 하고 질 높은 수준의 놀이를 할 수 있도록 이끌어주는 교사가 놀이의 질을 좌우하는 가장 중요한 요인이라 보 ... 았다(곽정인, 강민정, 2009). 교사는 영유아의 놀이를 다양한 방향으로 지원해주며 확장시켜 나가야 한다. 주입식 교육이 아닌 놀이가 중심이 되고 유아가 중심이 되는 교육과정

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.25

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만 4세 1학기 19명 유아발달평가

이나 감정을 말로 표현하는 데 적극적이며, 또래와의 대화에서도 자연스럽게 의견을 주고받습니다. 이야기 나누기 활동에서 자신의 경험을 말로 잘 풀어내고, 책을 읽고 난 뒤 느낀 점 ... 자신의 경험과 감정을 풍부한 어휘와 문장으로 표현하며, 듣기와 말하기의 균형 잡힌 의사소통 능력을 보입니다. 동화나 그림책 내용을 이해하고 요약하거나 등장인물의 행동을 자신의 말 ... 며 이를 적절하게 활용하려는 시도도 자주 보입니다.사회관계또래와 긍정적인 관계를 형성하며 놀이를 주도하거나 조율하는 능력이 뛰어납니다. 공동놀이 상황에서 자신의 의견을 분명

리포트 | 19페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.07.13

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유아 발달평가 만 3세 2학기 21명

경험을 놀이로 표현하며 필요한 놀잇감 활용 및 행동을 놀이로 나타내고 또래, 교사와 함께 놀이하며 주도하는 모습을 보인다. 생일파티 및 음식을 먹을 시 필요한 다양한 식사도구와 음식 ... 동네의 공원을 블록으로 구성하며 사이좋게 놀이한다. 같은 놀잇감을 원하는 친구를 위해 혼자서 모두 갖고 놀이하고 싶은 자신의 감정을 조절하며 놀잇감을 나눈다.예술경험? 떡국 만들 ... 놀이하는 즐거움을 경험하고 나와 다른 친구의 차이에 관심을 갖고 친구의 행동을 지켜보며 기다릴 수 있는 모습을 보인다.다른 친구의 감정과 생각, 말 표현에 관심을 갖고 적절

리포트 | 21페이지 | 12,000원 | 등록일 2025.02.02

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프뢰벨의 은물 10가지를 제시하고, 유아 수학교육에의 기여와 비판점을 서술하시오.

는 장난감이 아니라, 놀이 속에서 자연스럽게 학습이 일어나도록 설계된 교육 교구였다. 나는 이 은물들을 떠올릴 때마다 단순히 블록이나 공을 만지던 어린 시절 경험이 학습의 시작이 ... 성된다. 서로 다른 모양을 비교하며 형태의 차이를 경험하게 한다. 나는 유치원 실습 때 아이들이 원기둥을 세워서 탑을 만들다가, 정육면체를 쌓아도 탑이 무너지지 않는다는 것 ... 과 괴리를 만들 수 있다. 예를 들어, 블록으로만 건물을 세우는 경험은 실제 생활 속 다양한 재료와 연결되지 못할 수도 있다. 나는 아이들이 놀이터에서 모래나 나뭇가지를 이용해 놀이

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.14

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만 3세 2학기 발달평가 20명

한다. 장난감 사용 순서를 기다릴 줄 알고, 규칙이 있는 놀이에서도 약속을 잘 지킨다. 교사의 칭찬에 “나도 잘했어요”라고 말하며 자신감 있는 태도를 보인다.예술경험노래와 미술활동을 즐기 ... 다. 놀이 후 땀이 나면 스스로 물을 마시고 “덥다”라고 말하며 자신의 몸 상태를 인식한다.의사소통풍부한 어휘를 사용하여 자신의 생각과 경험을 표현한다. “어제 엄마랑 마트 갔 ... 며 규칙이 있는 놀이에서도 약속을 지키려 노력한다.예술경험음악이나 미술활동을 즐기며 표현력이 풍부하다. 노래를 부를 때 자신의 목소리에 맞춰 음을 조절하고 가사를 정확히 기억

리포트 | 23페이지 | 12,000원 | 등록일 2025.11.04

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만4세 1학기 발달평가 / 만5세 1학기 발달평가 / 유아 발달평가 / 유아 1학기발달평가 / 유아 평가제발달평가 / 유아관찰 9명

에서 일관된 교육이 이루어질 수 있도록 협조하여 주시기 바랍니다.1 학기 발달평가표(만4?5세)영역별 내 용내용범주내 용평가신체운동˙건강신체활동즐기기신체를 인식하고 움직인다.바깥놀이 ... , 스마트폰 등을 바르게 사용한다.교통안전 규칙을 지킨다.안전사고, 화재, 재난, 학대, 유괴 등에 대처하는 방법을 경험한다.의사소통듣기와 말하기말이나 이야기를 관심있게 듣는다.역할놀이 ... 의 생각을 글자와 비슷한 형태로 표현한다.책과 이야기 즐기기책에 관심을 가지고 상상하기를 즐긴다.동화, 동시에서 말의 재미를 느낀다.말놀이와 이야기 짓기를 즐긴다.영역별 내 용내용

리포트 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.08.15 | 수정일 2024.08.28

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만 5세 20명 2학기 유아관찰일지

자”라고 말한다. 놀이 도중 양보하며 “먼저 해도 돼. 나는 기다릴게”라고 말한다.예술경험0/0음악 시간에 노래에 맞춰 리듬악기를 두드리며 율동을 한다. 물감으로 밤하늘을 그리며 “별 ... 여긴 감옥이에요”라고 말한다. 동화책을 읽은 후 “이 친구는 약속을 안 지켜서 다른 친구가 속상했어요”라고 이야기한다. 역할놀이에서 “나는 기사예요. 공주를 구하러 가요”라고 말 ... 씻을 때 비누를 충분히 묻혀 거품을 내고 손가락 사이를 문지른다.의사소통0/0동화책을 본 후 “이 주인공은 용기가 있어요. 나도 무서울 때가 있어요”라고 말한다. 블록 놀이 중

리포트 | 20페이지 | 12,000원 | 등록일 2025.06.07

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