"국어문법교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어문법교육 높임법 오류> 한국 음식 장단점 제2 언어 학습 국어교육대학원 평생교육원 주제 초등 국어 문법 대기오염 간호 한국어

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"국어문법교육론" 검색결과 361-380 / 5,621건

한글 맞춤법 교육의 체계화 방안 - 문법 교육과 맞춤법 교육의 관계 정립을 위한 시론 (A Systematic Approach for Teaching Korean Orthography : An Essay on the Establishment of Correlation between Korean Grammar and Korean Orthography)

서울대학교 국어교육연구소 민현식

논문 | 69페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.09 | 수정일 2025.05.17

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국어 파생어 교육 연구 요약

은 문법 영역에서 다루는 어휘에 대한 기본지식이다. 같은 학년군의 성취 기준에서도 어휘 특성의 이해가 문법 외의 다른 영역과 밀접한 관계가 있음이 드러난다.기존 국어과 교육과정은 어휘 ... 중에서 파생어에 집중하여 문법 교과서의 기술 내용을 분석하고 파생어 교육을 개선하기 위한 방안을 제시하고자 한다.2. 국어 파생어 교육의 현황2-1. 1종 교과서 시기의 파생어 ... 국어 파생어 교육 연구 요약 (3P)1. 머리말언어 생활에서 다양한 어휘를 이해하고 표현하는 능력은 언어 기능 교육 전반에 걸쳐 향상되어야 하는 것이지만 이에 바탕이 되는 것

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.31

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학교문법의 학습방법에 대한 일 제언 (A Suggestion on Learning Method of School Grammar)

학습자중심교과교육학회 양영희

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27

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『한말연구』의 국어교육 연구 동향과 앞으로의 과제 (Korean education trends in the articles of Hanmal- yeongu)

한말연구학회 신호철

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.27 | 수정일 2025.05.14

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대구교대 화법 교육론 개인 과제 듣기 말하기 이론 관련 키워드 탐구

. 교육과정 반영 양상초등학교의 2022 국어과 교육과정을 중심으로 반영 양상을 살펴보았다. 2022 국어과 교육과정을 보면, 국어과 교육과정에서는 의사소통 역량을 국어과 역량 중 ... 하나로 설정하였음을 명시하였다. 의사소통 역량은 2015 개정 국어과 교육과정 역량에도 설정되어 있었다. 국어 의사소통의 맥락과 요소를 이해하고 다양한 의사소통의 과정에 협력 ... 적으로 참여하면서 언어생활을 성찰하고 국어문화를 향유함으로써 미래 사회에서 요구되는 높은 수준의 국어 능력을 기르는 것을 국어과 교육 목표로 설정하였다.내용 체계를 보면, 듣기·말하기

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.16

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한국어 발음교육론_김 0 0_abcd

적인 관점에서 두 교재의 특징1) 국립국어원 세종한국어 12) 국립국어원 결혼이민자 한국어 12. 한글 자모교육과 발음 교육을 위한 관점에서 교재 분석1) 국립국어원 세종한국어 ... 니만큼 다문화 이민자에게 적합한 어휘나 기능, 활동을 할 수 있도록 구성이 되어있다.2. 한글 자모교육과 발음 교육을 위한 관점에서 교재 분석1) 국립국어원 세종한국어1 교재 분석세종한국어1 ... 주 제: 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.07

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술하시오

에서 교육 자료는 학습자의 이해와 학습 효과를 극대화하는 데 중요한 역할을 한다. 특히 국어 교육 분야에서는 국어 교과서와 한국어 교재가 각각의 목적과 기능을 가지고 활용되고 있 ... 다. 그러나 이 두 교육 자료가 구체적으로 어떻게 다른지에 대한 명확한 이해는 아직 충분히 이루어지지 않았다. 국어 교과서는 학교 교육 과정에서 필수적으로 사용되며, 교사와 학생 간의 소통 ... 다. 이러한 차이점은 교육 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체 등 여러 측면에서 나타난다. 본 연구는 국어 교과서와 한국어 교재의 차이점을 체계적으로 분석하여 각각

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.12.04

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단형 피동과 상형 피동의 의미 차이에 대하여 기술하시오.

기도 하는데 국어문법에서는 접사 '-되'에 의한 피동 표현만 피동문으로 인정하고 있다.동사 '되다', '받다', 당하다' 등도 피동의 의미가 있고 피동 표현으로 보는 관점도 있으나 국어 ... 의 개념과 의미상의 차이를 간략하게 살펴보았다. 한국어에서는 피동 표현이 상당히 많이 사용되기 때문에 문법 교육에서 피동 표현의 교육이 중요한 위치를 차지한다. 아울러 다양한 피동 ... 들은 한국어의 문법이나 규칙을 잘 알지 못하더라도 사람들과의 의사소통에 있어서 전혀 어려움을 느끼지 못한다. 외국인의 경우도 동일 하다고 생각되는데 미국인이 모국어인 영어를 자유자

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.12

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결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오

구분되는, 즉 외국인 학습자를 고려하는 문법이 기술되어야민 하는 것이다. 주로 한국인들 대상으로 하는 국어학 및 국어교육에서의 문법은 개략적인 틀을 제시하는 것에 그치는 경우가 많 ... 외국어로서의 한국어 문법 교육론주제: 결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 결과 중심 문법 ... 교육2. 과정 중심 문법 교육Ⅲ. 결론 (견해)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 문법은 사실 매우 어려운 개념이다. 이는 한국어에 관한 배경 지식이나 직관이 없는 외국인 학습

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.18

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한국어 교육 현장에서 한국어 교사가 갖추어야 할 요건과 자질

자격을 제도화시켜 전문성을 갖춘 교사를 양성해야 한다. 무엇보다 한국어 교육의 목적과 방법에 있어 국어 교육학과는 다르다는 것을 한국어 교육 현장에서 늘 잊지 말아야 한다.2 ... 력을 바탕으로 교육을 재창조하는 역할로 거듭나고 있다. 이로 인해 교사가 지닌 ‘전문성’에 대한 요구도 더 구체화 되었다.그러므로 한국어 교사는 한국어에 관한 지식과 국어학에 대한 ... 운영의 통제자, 학습 촉진자, 상담자, 관찰자의 역할을 제대로 수행해 나갈 수 있다.그렇다면 한국어 교사가 국어학과 교육학을 필수적으로 갖춰야 하는 이유는 무엇일까? 이 두 가지

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.30 | 수정일 2025.06.11

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서울대학교 일반대학원 국어국문학과 연구계획서

과목 중 관심과목저는 OO대학교 국어국문학과에 재학을 하면서 한국어문법개론, 한국고전시가, 한국문학교육론, 한국근대소설, 한국현대소설, 한국현대작가론, 한국고전소설론, 한국문학비평 ... 1. 석사 박사 진학시 희망 연구분야 및 계획저는 서울대학교 대학원 국어국문학과에 진학을 한 다음에 이상 시와 영화의 매체 교체?와 초현실주의 영화 [시인의 피]를 중심으로 한 ... 을 활용한 고전시가 어휘 교육 방안 연구 : 를 중심으로 한 연구, 개체 속성 비교 표현의 유형과 의미 연구, 계층의 문제로 보는 춘향전의 낭만성 연구, 창세신화 간 매개적 서사

자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.09.07

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단형피동과 장형피동의 의미차이에 대해서 설명하시오

해서 기술해 보았다. 다수의 학자들의 연구로 인해 한국어는 문법 및 교수 방법 등에서 많은 발전이 이루어져 왔으나, 아직까지 체계적인 교육 방법이 제시되지 않고 있는 분야가 파로 ... ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥5IV. 참고문헌 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 5I. 서론한국어가 모국어인 사람에게 있어서 한국어는 학습이 아닌 습득이다. 대부분의 한국사람은 한국어의 문법 ... 를 공부하는 학습자들의 한국어 관련 지식은 거의 없는 상태이기 때문에 한국어 문장의 비문법적인 구성 등을 본인 스스로 인식하고 오류 예방 및 치료할 수 있는 언어적인 직관이 없을 것

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| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30

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화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오. 서론

외국어로서의 한국어교육개론화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오.서론한국어 조사인 '이/가'와 '은/는'은 가장 기본적인 문법 요소이며 한국어 학습 ... 을 미치는 것으로 나타났다. 현재 학습자들이 사용하고 있는 국어 교과서는 대부분 '이/가'와 '은/는'만 간략하게 설명하는 것으로 알고 있으며, 예문이 매우 적기 때문에 어려운 문법 ... 의 초기 단계부터 학습자에게 가르치는 항목이다. 그러나 '이/가'와 '은/는'는 초급학습자가 완전히 이해하기에는 다소 복잡한 형태를 띠고 있으며, 대부분의 국어 교과서는 이러한 부분

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.01

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한국어의 선어말 어미 [았/었] 교수 개선 방안 연구계획서

, 평가지 이용) / 질적접근방법(설문조사 및 심층면접)/ 조사 결과와 현 국어 문법과의 비교 후 연구 결과 도출키워드(Keyword)(한글)한국어 교육, 시제, 상, 한국어 교재 ... 에서 동작의 지속과 완료라는 ‘상’을 표현하기도 하고, ‘확신, 추측’ 등과 같은 ‘양태’의 의미를 표현하기도 한다. ‘표준 모형’ 1단계 표준 교육 과정의 등급별 내용(문법 ... , 문법 교육키워드(Keyword)(영어)Korean language education, Tense, Aspect, Educational contents, Time, grammer

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.26 | 수정일 2023.12.28

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[한국어문법교육론] 제2언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가

, 「국어과의 문법 교육과 외국어로서의 한국어 문법 교육의 특징 비교 연구」, 『이중언어학』 38, 이중언어학회, 2008. 우형식, 『외국어로서의 한국어 문법 교육론』, 랭기지플러스, 2024. 외국어로서의 한국어문법교육론_1~14주.pdf ... 외국어로서의한국어문법교육론 제2 언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가에 대한 자신의 입장을 정하고 이론적인 근거를 토대로 의견을 기술하십시오. 제2 언어 습득 ... 에서 문법 교육의 필요성에 대한 고찰 목차 1. 서론 2. 본론 1) 문법의 인지적 역할 2) 문법 교육과 의사소통 능력의 상관성 3) 문법 교육의 부재로 인한 문제점 3. 결론 4

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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중앙대학교 편입학 국어국문학과 자기소개서

현대시인론, 시가교육론, 스토리텔링의이해, 한국고시가론, 국문학사, 국어정서법, 한국현대문학비평론, 한국고시가강독 등의 수업을 이수했습니다.학점은 O.O을 취득했습니다. 국문과 ... 어 구체적으로 기술하시오.저는 중앙대학교 국어국문학과에 편입학을 하고 나서 고전시가론, 인공지능언어학, 작가와시대, 국어학개론, 문학원론, 고전문학의이해, 국어정서법, 국어문법론, 국문 ... 1. 본 모집단위(학과/부)에 지원한 동기와 준비과정을 기술하시오.제가 중앙대학교 국어국문학과에 편입학을 하려고 하는 이유는 졸업하기 전에 좋은 학부로 옮겨서 공부를 하고 싶

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.01.12

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연세대학교 일반대학원 국어국문학과 학업계획서

, 희곡론, 소설쓰기, 시쓰기, 국어논리및논술, 현대비평읽기, 한글고전소설읽기, 국어정보학, 외국어로서의한국어교육론, 언어습득론, 자료전산처리방법론, 한국한문학작가론, 한국한시 ... 의 각필로 본 신라한자음 분석 연구, ‘거라 불규칙’의 문법적 해석 연구, ‘좇다’와 ‘쫓다’의 의미 관계 분석 연구, 국어 순화 정책의 의미와 공공성에 관한 연구, ‘그리고 나서 ... 1. 자기소개안녕하십니까 저는 OO대학교 국어국문학과를 졸업하고 OOO 공무원을 지난 OO월까지 했었던 OOO이라고 합니다. 제가 20OO년에 국어국문학과 학부를 졸업할 때

자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.04.02

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[면접후기] 국어국문학과(국어교육과) 면접 후기입니다. 질문과 답변이 잘 정리되어 있습니다.

이므로, 그 자체로 가치가 있다.5. 문법 교육의 목적이 무엇인지 말해라.- 정확한 표현으로 정확한 의사 전달을 해야 하므로 문법 교육은 꼭 필요하다.6. 국어 교사에게 요구 ... 부분이 있거나 잘못되었더라도 바로잡을 수 있도록 유도해야 한다. 국어 지식에 대해 정확하게 이해하고, 그 내용을 전달해야 한다. 교사이기 때문에, 학생들의 인성을 교육하는 것에도 신경 써야 한다. ... 대입 면접 후기대학학과(부)국어국문학과수시 정시수시전형유형교과 (교과 or 종합)면접 방법면접 시간약 15분(제시문 읽기 5분 + 면접 10분)면접위원 수3명면접 절차제시문

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| 자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.09.16

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한양대 교육대학원 국어교육과 학업계획서

을 먹게 되었습니다.2. 학습목표 및 계획저는 한양대학교 교육대학원 국어교육과에 입학하여서 국어교육쟁점연구, 교과교재연구및지도법, 교과교육론, 논리및논술, 문학교육론, 문법교육 ... 1. 진학동기제가 한양대학교 교육대학원 국어교육과에 진학하고자 하는 동기를 말씀드리겠습니다. 우선 OO대학교 국어국문학과를 졸업하고 나서 집안, 개인 형편상 저는 과외, 학원 일 ... 론, 국어교육론, 국어표현교육연구, 국어이해교육연구, 문예사조사연구, 문학연구방법론, 고전비평연구, 현대문학특강, 고전작가연구, 구비문학연구, 국어사연구, 현대작가연구, 현대비평연구

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.03.15

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초급 학습자를 대상으로 한국어 경어 표현과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을

의 교수-학습 원리를 제공할 수 있다.각종 연구 결과를 보면, 그 동안 한국어 교육에서 문법 교육론적인 논의들이 학습자의 정확성 향상을 위한 교육 방향성에 어느 정도 기여한 바가 있 ... 음을 알 수 있다. 하지만 실제 외국인 학습자들에 따른 한국어의 운용 상황을 살펴보면 이와 같은 고정적인 문법 상항에 관한 교육만으로는 실제 소통의 상황에서 해결이 불가한 문제가 많 ... 경어법 사용 능력의 향상을 위하여 담화 상황에 따른 경어법 교육이 필요한 것이다.그렇다면 어떻게 이를 현장에 대입할 수 있을까? 해당 방법을 교육할 때 교사는 우선 경어법에 대한 문법적 지식을 학습자들에게 자세히 설명해 줘야 할 것이다. 이를 설명할 때에는

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17

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