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"과학탐구실험교수학습과정안" 검색결과 361-380 / 671건

  • 과학 5-1-7 식물의 잎이 하는 일 수업안
    과학교수?학습 과정안1. 단원 : 5-1-7 식물의 잎이 하는 일2. 단원의 목표과학지식햇빛이 식물에 미치는 영향을 설명할 수 있다.식물의 잎에서 녹말과 같은 양분이 생성 ... ?현미경의 명칭, 사용법 알기?프레파라트 만들기?기공 관찰하고 그리기67~68(46~48)?기공?관찰?모둠및개별활동5. 본시 교수 ? 학습 과정안일 시2010.06.15(화) 3 ... 용액 색깔과 같음22분실험 과정 안내알코올 중탕하는 이유에 대해서 설명(인화성 물질)가열 도중알코올 램프를 이동시키지 않도록 안내과정활동 요소교수 ? 학습 활동 및 내용시간자료
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.10
  • 초등6학년 과학 6단원 산소발생 지도안(세안)
    를 말할 수 있는가?학습 과정및단원 종료시지필평가관찰평가과학탐구?기체 발생을 위한 실험 기구 및 약품을 다룰 수 있는가??산소 발생 장치를 꾸며 산소를 모을 수 있는가??이산화탄소 ... 과학교수?학습 과정과학교수?학습 과정안동료지원교사연구부장교감교장단 원6. 여러 가지 기체본시주제산소를 발생시켜 성질 알아보기대 상제 6학년 5반 남14명 여16명, 계 ... 를 성질을 알 수 있다.다. 산소가 우리 생활에 이용되는 예를 말할 수 있다.과학탐구가. 기체 발생을 위한 실험 기구 및 약품을 다룰 수 있다.나. 산소 발생 장치를 꾸며 산소
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.31
  • 과학과에서 사용하는 교수-학습 방법
    가설세우기 등이 적절하다.4. 실험실험실험은 자연과학의 고유한 탐구 방법이며, 과학의 필수적인 교수의 전략이자 학습의 한 수단이고, 과학적 이론을 검증하는 과정이자 그 과정 ... 1. 강의법강의는 글이나 말의 뜻을 설명하여 가르치는 과정으로 이루어지는 수업으로, 교사중심의 교수-학습 방법으로서 학생들에게 가르칠 내용을 자세하고 체계적으로 설명하거나 지식 ... 하는 사고형태는 다음과 같다.수업의 목표에 따라서 질문은 과학탐구과정과 기능을 신장시키고, 고차원적 ?창의적 ?비판적 사고를 할 수 있게 구성하는 것이 이상적이다. 또한 과학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.24
  • 4-1 과학 4. 모습을 바꾸는 물 교재 개발
    적 개념틀의 과정과 유사한 ‘순환학습모형’의 단계를 적용하고자 하였다. 따라서 실험 등을 통해 새로운 상황에 대해 반응하고, 학생들이 스스로, 혹은 또래, 교사와의 상호작용을 통해 학습 ... 되었다. 또한 학생들이 직접 실험을 해보고, 그 결과에 대해 생각하고 토의하게 하여, 교재를 통해 학생들이 과학탐구 기능을 기를 수 있도록 하였다.실험이 제시되고 난 후 ... , 4단원 ‘모습을 바꾸는 물’3. 단원 선정 이유학생을 대상으로 교수학습을 할 때, 교수자의 목표는 무엇일까. 물론, 인격의 도야, 창조적 사고 등 여러 가지 답을 생각해볼 수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.05
  • (연소와_소화)_과학과_수업_세안, 지도안
    들을 찾아보고 우리가 할 수 있는 방법들을 실천하도록 한다.10. 본시 교수?학습 과정안단원5. 연소와 소화학반지도교사학습주제초가 연소할 때 생기는 물질 알아보기차시2/7교과서실험관찰66 ... 과학교수?학습 계획안? 단원명: 5. 연소와 소화1. 단원의 개관이 단원은 교육 과정 중 6학년 (12) 촛불 관찰 에 해당하며 , 1학기에 학습한 산소와 이 산화탄소의 성질 ... .☞각 조별로 실험을 한다.☞실험 보고서 기록☞비커 속에 생기는 것은 물이라는 것을 알 수 있습니다학습단계학습과정교수-학습 활동시간교사활동아동활동자기학습자기발전확인평가실험활동실험
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.29
  • 과학과(물리) 수업에서의 교수 모형 적용 방안
    적 질문으로, 지식?이해 수준에 관한 질문을 저차원적 질문으로 부른다.과학교육 현장에서는 질문의 분류체계를 과학탐구 과정과 관련시켜 ①인지적 기억 질문, ②수렴적 사고 질문 ... 은 수준의 질문보다 고차원적인 질문이 학생들의 학습에 더 큰 영향을 미친다는 것을 보여준다.질문은 대부분 교수-학습 과정에서 학생들의 사고를 증진하고 그들을 수업에 적극 참여 ... 의 절차II. 질문법을 적용할 단원 선정질문법은 탐구중심 과학 교수-학습과 강의와 토론에 의한 과학 교수-학습에 적용할 경우 특히 효과적이다. 그래서 실험과 토의를 통한 수업을 주로
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.21
  • 중1 소화와순환-심장 쉬지않는 펌프
    과학교수?학습 과정학습단원 : 8. 소화와 순환8.6 평생 쉬지 않는 펌프 - 심장학습내용일 시대 상장 소지도 교사< 목 차 >Ⅰ. 단원의 연구21. 단원의 설정22. 단원 ... 교수?학습 과정안116. 수업 PPT자료147. 제시자료178. 형성평가지22Ⅰ. 단원의 연구1. 단원의 설정단 원 명대단원8. 소화와 순환소단원8.6 평생 쉬지 않는 펌프 ... . 대상정산중학교 2,3학년 학생들 (23명)2. 목적학생들의 과학탐구능력과 과학에 대한 흥미 및 학습 의욕을 고취시키기 위하여, 교수학습 자료의 개발과 창의적 학습능력 신장 및
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.02.20
  • 화학 수업에서 탐구학습을 통한 창의적 문제해결능력 신장
    기 위해서는 단편적인 지식 습득 활동 위주에서 학생들의 사고 활동과정을 중심으로 하는 교육이 절실히 요구되는 때이다. 이러한 요구에 맞추어 다양한 과학 탐구활동과 창의적 실험과정 ... 시키는 실적절한 실험 단원을 선정하고 자료집을 만든다.Ⅱ. 이론적 배경1. 새로운 교수?학습 이론최근의 교수?학습 이론에 의하면, 교수?학습의 목적은 전통적으로 중시되어 왔던 객관적인 ... 의 교수?학습이론의 타당성에 대한 비판이 일기 시작하였다. 이들 인지심리학자들을 중심으로 강조되고 있는 새로운 교수?학습이론의 일반적인 특징은, 학습이란 능동적이고 구성적이며 목적지향
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.02
  • 모습을 바꾸는 물 지도안
    ~11차시쪽수학습목표증발, 끓음, 응결, 물의 순환 원리를 알 수 있다. (과학지식)물이 증발, 끓음, 응결할 때의 변화를 관찰하여 설명할 수 있다. (과학탐구)실험을 할 때 ... 8. 지도의 실제가. 본시 학습 ?교수 지도안일 시2010.10.6(수)3교시대상4학년 1반(남 12명, 여 12명,계 24명)장소과학실시량40분단 원4. 모습을 바꾸는 물차시7 ... 에 진지한 태도로 임하고, 물의 순환과정에 관심을 가지는 자세를 갖는다. (과학태도)학습전략학습 모형순환학습수업모형교수·학습자료사진, PPT자료, 비커, 삼발이, 알코올램프, 물, 유리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.30
  • 국내 영재교육 프로그램의 현황과 과제
    를 살펴보면 다음과 같다.? 과학탐구 능력의 개발, 과학적 사고력, 창의성, 문제해결능력의 신장, 자기주도적 학습능력의 배양, 과학에 대한 흥미제고 및 이해, 과학교육과 인성 교육 ... 중요하지만 판별된 아동들을 위한 성공적인 영재교육이 이루어지기 위해서는 영재들을 교육하는 교사들이 효과적인 교수-학습 방법 및 교육 프로그램에 대한 명제적, 절차적 지식을 갖는 것이 ... 을 살펴보고 문제점을 제기하였으며, 현 영재교육 프로그램에 대한 차별화 방안 및 대안의 하나로 문제중심학습 프로그램을 제안하고 영재교육과의 관련성을 탐색하였다. 끝으로 현 영재교육
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13
  • 보고서 쓰기 교육 어떻게 할 것인가(기말과제)
    (2) 보고서 쓰기(2) 기간 : 2012년 5월 16일(수) ~ 17일(목)(3) 대상 : 개양중학교 1학년 1반, 1학년 2반2. 교수-학습 계획안일 시2012. 5. 16. 4 ... 다. 우선 교과서와 교사용 CD 자료를 토대로 3차시로 시간을 잡아서 지도안을 짰는데, 5월 16일과 17일, 2차시에 걸쳐 수업을 하여 보고서를 쓰는 과정을 가르치고 보고서를 써 오 ... 서, 지도서, 지도안학 생교과서단 계(시량)학 습 내 용학 습 활 동자료 및 유의점교 사학 생도 입(5분)인사-반갑습니다.-반갑습니다.전시학습안내-네. 그럼 오늘 배울 내용 들어가기 전
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.12
  • 과학과(과학교육, 과학학습)의 국제적 동향, 과학과(과학교육, 과학학습)의 교육 중점과 지도 원리, 과학과(과학교육, 과학학습)의 시뮬레이션, 과학과(과학교육, 과학학습)의 평가방법과 교수학습방법 분석
    에는 과학적 사고 및 과학탐구 과정이 강조됨에 따라 문제의 분석이나 해석력, 문제 해결 능력 등 고등 정신 기능이 요구되고 있어서 몇 가지 학습 지도상의 원리를 염두에 두지 않으면 안 ... 하도록 하고, 창의성, 개방성, 객관성, 합리성, 협동성을 기르는 데 유의한다.(5) 실험 및 관찰에서 이용되는 기본 기구의 올바른 사용법을 익히도록 한다.(6) 심화?보충 과정학습 ... 방법과 교수학습방법 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 과학과(과학교육, 과학학습)의 목표1. 총괄적 목표2. 하위 목표Ⅲ. 과학과(과학교육, 과학학습)의 국제적 동향Ⅳ. 과학과(과학교육, 과학학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.08
  • 중학교(중등) 과학과(과학교육) 교육과정변천, 중학교(중등) 과학과(과학교육) 내용체계표, 중학교(중등) 과학과(과학교육) 운영, 중학교(중등) 과학과(과학교육) 지도방법, 중학교(중등) 과학과(과학교육) 평가
    형 교육과정의 운영3. 연계성 있는 학습 내용의 구성 및 다양한 탐구 학습 활동의 강조Ⅳ. 중학교(중등) 과학과(과학교육)의 교육과정 변천1. 교수 요목 시대(1945~1954)1 ... 3차 교육 과정기(1973~1981)1) 목표(1) 과학적 기본 개념을 체계적으로 이해시켜, 자연을 과학적으로 고찰할 수 있게 한다.(2) 과학탐구 방법을 체득시켜, 자연 ... 의 규칙성을 발견하는 능력과 태도를 기른다.(3) 과학적 개념은 과학자의 활동에 의하여 이루어졌고, 계속 발전하는 것임을 깨닫게 한다.(4) 자연에 대한 과학탐구 과정에서 흥미
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.10.06
  • 초등6과학 6단원 지도안(세안)-이산화탄소를 발생시켜 성질 알아보기
    과학교수?학습 과정과학교수?학습 과정안멘토교사연구부장교감교장단 원6. 여러 가지 기체본시주제이산화탄소를 발생시켜 성질 알아보기대 상제 6학년 5반 남13명 여14명, 계 ... 한다. 심화 과정에서는 다양한 방법을 이용하여 이산화탄소를 모으고, 그 방법을 서로 비교해 봄으로써 과학 탐구력을 신장시킬 수 있도록 구성되었다.나. 학생관피아제의 인지 발달 단계 ... 다.다. 산소가 우리 생활에 이용되는 예를 말할 수 있다.과학탐구가. 기체 발생을 위한 실험 기구 및 약품을 다룰 수 있다.나. 산소 발생 장치를 꾸며 산소를 모을 수 있
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.31
  • 과학영재(과학기술영재)의 정의, 특징, 판별, 과학영재교육(과학기술영재교육)의 필요성과 실태와 적용이론, 과학영재교육(과학기술영재교육) 개발원칙과 교수학습자료, 과학영재교육(과학기술영재교육) 모형과 과제
    교육)의 모형1. 과학탐구문제별 학습자 중심의 수업2. 퍼듀 3단계 심화 모형1) 단계 1 : 확산적, 수렴적 사고력의 신장2) 단계 2 : 창의적 문제 해결 능력의 개발3 ... 과 교수 학습 방법을 결정하여 보다 효율적인 프로그램을 운영하기 위한 자료를 얻는 과정이라고 하는 것이 더 타당할 것이다.영재 교육을 위해서 영재 판별이 매우 중요하기는 하지만 판별 ... 을 통한 의도적인 노력에 따라 달라지기도 한다.창의성 개발의 노력이란 점에서 영재교육을 실시하는 과학학습 과정실험도구의 도입은 매우 중요하다. 실험을 통하여 기존의 원리와 이론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.17
  • [학습평가][교육평가][교수학습평가][수업평가]과학과교육의 학습평가, 도덕과교육의 학습평가, 한문과교육의 학습평가, 실과과교육의 학습평가, 기술가정과교육의 학습평가, 체육과교육의 학습평가 분석
    가 독창적인 분류 체계를 만들어 사용할 수도 있다.2) 탐구 능력의 평가과학 학습의 중요한 성과는 과학 탐구 능력의 성취와 향상으로 생각할 수 있다. 과학과정이지 단순한 사실 ... 를 조사하는 것을 주요 내용으로 하며, 일반적으로 관찰에 의한 체크리스트를 이용한다. 체크리스트는 과학 탐구 과정들 각각의 능숙 정도를 나타내는 몇몇의 척도로 나누어 개발할 수 있 ... 적인 평가 상황에서는 평가는 주로 교사에 의해서 계획, 진행, 정보 수집이 이루어졌고, 교수-학습으로 다시 송환되는 시기나 방법 역시 교사의 주도하에 이루어졌다. 생태학적 평가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.27
  • 탐구학습이란? 탐구학습에 대한 총정리
    과’, ‘사회과학으로서의 사회과’ 등으로 불리게 되었으며, 교수-학습과학탐구 방법을 채택한다는 것을 가장 큰 특징으로 하고 있다.이런 사회과 교육의 새로운 방향에 대해 경험 ... 로서 성경지우는 경향도 강했다. 하지만 그 이후 사회과수업은 사회과학탐구수업이어야 한다는 주장, 계몽이 전개되면서 우리나라에서는 1970년대(3차교육과정기)에 도입된 이래 오늘날 ... 적으로 하기?자료수집?자료 평가 및분석?결과 요약?비슷한 사례적용하기[모형상세화]단계 1 : 탐구문제확인교수?학습 활동ICT 활용 계획1. 탐구상황 제시 : 탐구가 필요한 문제 상황
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.03.06
  • 대학수학능력시험(수능시험) 목표와 발전과정, 대학수학능력시험(수능시험) 체제와 개편내용, 대학수학능력시험(수능시험) 문제점, 대학수학능력시험(수능시험) 대비전략, 대학수학능력시험(수능시험) 지도방안
    권(모의고사 280점 이상)6. 하위권(모의고사 279점 이하)7. 언어영역8. 외국어영역9. 수리탐구10. 사회?과학탐구Ⅷ. 대학수학능력시험(수능시험)의 지도 방안1. 학습 결손 ... 다.평가목표를 추구하는 과정에서 고등학교 교육에 부정적인 영향을 주어서는 안 되며 나아가 고등학교 교육에 긍정적인 영향을 줄 수 있어야 한다는 단서가 있다. 이것은 실제에 있 ... 어서는 단서 이상의 의미가 있어서 출제 상으로는 최우선적 고려사항이기도 하다. 수험생의 고등학교에서의 학업성취도를 평가하여야 한다. 고등학교에서의 교수학습에 대한 방향을 제시해야 한다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.14
  • 5-1)과학-6.용액의진하기-용액의_진하기_비교(2차시)
    잘 만든 간이비중계로 눈금을 재어 모둠활동지에 기록하도록 하고, 차후 평가 자료로 활용한다.바. 본시 교수-학습 과정교수-학습 과정단계(과정)학습 요소교수?학습 활동 및 내용시간 ... 으로 분류하기?산성 용액과 염기성 용액의 성알아보기다. 단원 전개 계획차시주제학습 활동교과서(실험관찰)지식탐구과정탐구활동1용액의 진하기비교하기?진하기가 다른 흑설탕 용액 의 색과 맛 ... 과학교수학습 지도안단 원 : 6. 용액의 진하기본시주제 : 용액의 진하기 (2/6)대 상 : 5학년일 시 :장 소 :수 업 자 :교생지도교사실습부장교 감교 장한국초등학교
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.10
  • 과학과교육과정(과학교육과정)의 성격과 목적, 과학과교육과정(과학교육과정)의 설정배경, 과학과교육과정(과학교육과정)의 수업모형, 과학과교육과정(과학교육과정)의 교수학습방법, 과학과교육과정의 방향 분석
    하게 된다.다. 관찰, 실험 등의 탐구 활동은 가급적 적은 인원의 분단별 학습으로 하고, 분단별 학습 시에는 상호 협력하게 하여 과학 탐구에서 상호 협력의 중요성을 인식하게 한다 ... 과학과교육과정(과학교육과정)의 성격과 목적, 과학과교육과정(과학교육과정)의 설정배경, 과학과교육과정(과학교육과정)의 수업모형, 과학과교육과정(과학교육과정)의 교수학습방법, 과학 ... 과정(과학교육과정)의 교수학습방법Ⅷ. 과학과교육과정(과학교육과정)의 방향Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론자연과와 과학과의 성격을 비교하면 큰 차이점은 보이지 않으나 교육과정에서는 학년
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.21
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