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"과학교육안" 검색결과 361-380 / 82,294건

  • [과학교육]중2과학 식물의 구조와기능 지도안
    과학과 본시 수업안? 일 시 : 2006년 5 월 23 일 제 6 교시? 대상학생 : 제 ( 2) 학년 ( 10) 반 ( 33 )명? 교 과 서 : 쪽 ( 110 ... ) ∼ ( 111 )? 장 소 : 2-10반 교실? 실습교생 : 대구대학교 사범대학 ( 화학 )교육과성 명 : ( )? 지도교사 : 이 자 영 선생님효 성 중 학 교Ⅰ. 교재 및 단원명1. 교재 ... 가. 교과서명 : 중학교 과학 2나. 저자 및 출판사 : 김정률 외 9인 (주)블랙박스2. 단원명가. 대단원 : Ⅳ. 식물의 구조와 기능나. 중단원 : 2. 줄기Ⅱ. 단원 설정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.27
  • [과학교육]중학교 지구과학- 학습지도안
    Ⅰ. 교재 및 단원명1. 교재교과서명 : 중학교 과학 2저 자 : 이광만 외 16명출 판 사 : ㈜ 지학사2. 단원명(1) 대단원 : 3. 지구와 별(2) 중단원 : 3-2 ... 를 이용하여 지구의 크기 를 계산한다.5. 계산해낸 지구의 크기를 다양한 방법으로 짐작해보고 다른 행성들과 크기를 비교한다.Ⅵ. 본시 학습 지도안단계학습과정학습 내용학 습 활 동시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.27
  • [과학교육] 과학과 학습지도안(열의이동)
    로부터 20cm 떨어진 곳에 온도계를 놓습니다.(4) 가스 불을 켭니다.나. 활동 결과(1) 손가락으로 주전자의 뚜껑을 만져봅시다.(2) 주전자 안의 녹차 잎의 움직임을 살펴봅시다.(3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.09
  • 유아과학교육 부분수업 계획안(활동명:여러가지 맛이 있어요)
    ★부분수업 계획안★활동명여러 가지 맛이 있어요대상연령만 5세활동형태소그룹목표여러 가지 재료의 맛을 봄으로서 쓰다, 달다, 짜다, 시다 등의 적절한 어휘를 사용할 수 있다.교육과정 ... 슬이를 붙인 여러 가지 음식 그림자료개인용-플라스틱 숟가락, 종이컵활동단계활동방법활동의유의점교사유아도입-과학영역에 있는 유아들을 동그랗게 모여 앉도록 한다.-손유희로 유아들을 집중 ... 안 사먹어요./나쁜 사람 줄 거예요. 등등C:맛있을 것 같아요./아무 맛도 안 날 것 같아요./ 이상한 맛 날 것 같아요./ 달고 짠 맛이요. 등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.19
  • 인적자원개발론-과학기술교육의현황,수학,과학,흥미,자신감,고등교육현황,이공계인력고용현황수급예측,이공계기피,두뇌유출,과학기술인력양성방안,정부의역할,직업적비전확립,종합정보시스템구축,승진
    인적자원개발론 7주차 학습자료1교시 과학(기술)교육의 현황학습목표학습자는 과학기술교육의 중요성을 설명할 수 있다.학습자는 과학(기술)교육의 현황을 이해할 수 있다.1. 과학 ... 예술의 만남 강조3. 과학교육 현황 - 초·중·고교초, 중등 과학교육 수업시간 수의 부족, 탐구실험활동 약화, 과학에 대한 흥미와 자신감감소, 과학 학업성취도 하락 등PISA ... %에서 2009년 25.5%4. 고등교육현황 - 이공계 박사과정 학생 수 추이자료: 한국교육개발원, 교육인적자원 통계서비스 홍성민 외(2011).신산업 창출을 위한 핵심과학기술인력 확보. 과학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.02.01 | 수정일 2014.10.28
  • [과학교육] 과학과-학습지도안(지층)
    {{지층을 찾아서{단원 3. 지층을 찾아서 교과서 26∼27, 실관 17, 1. 학습 문제지층과 지층이 아닌 것을 구별해 봅시다.2. 학습 자료지층 사진3. 학습 활동가. 활동 내용다음의 그림을 살펴보고, 지층과 지층이 아닌 것을 구별하여 봅시다.{1{2{3{4{5{..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.09
  • [과학교육]식물의 잎과 줄기. 과학과 교수학습 과정안
    [초등 과학 교육의 실제]▣.단원명: 1.식물의 잎과 줄기(3-2)▣.주제: 식물의 잎맥 관찰(2~3/11차시)담당교수임채성 교수님일 시장 소과학실지도대상지도교사Ⅰ. 본 단원 ... 의 교수?학습 자료의 문제점 및 개선?발전안1. 교과서의 문제점 및 개선?발전안042. 실험관찰의 문제점 및 개선?발전안113. 교사용 지도서의 문제점 및 개선?발전안194. 교재 재 ... 구성 편찬방향 235. 개선 발전시킨 교재 ( 교과서) 236. 개선?발전시킨 교재 (실험관찰)26Ⅱ. 본 차시 교수?학습 과정안1. 발견학습 모형에 대한 안내1) 개관282
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 66페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.05.29
  • 초등통합교육 지도안 - 4학년 과학
    들을 배려하는 마음을 배우고 있다.2. 통합 교육을 위한 본시 학습 과정안 (초등학교 4학년 과학)( 과학 ) 과 교수-학습 과정안단 원4. 강낭콩제 재싹이 튼 씨앗의 겉모양과 속모양 ... 통 합 교 육1. 학급실태교육 가능 급 정신지체와 지체장애를 동반한 장애를 가진 아동 한 명과 일반적인 교육대상자인 29명의 아동이 함께 수업을 받는 통합학급이다.가. 재적? 남 ... 16명(특수 교육 대상아동 1명), 여 15명, 계 30명나. 아동의 특성(1) 일반아동(가) 지적인 면1) 수업시간에 다소 산만하나, 수업활동에 열심히 참여한다.2) 자신
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.11
  • [교육학]【A+】중1과학- 상태변화와 에너지(상태변화와 분자운동) 학습과정안
    2012학년도과학과 교수 - 학습지도안수업일시0000. 0. 00. 0교시대 상장 소교 생0 0 중 학 교목 차Ⅰ. 단원명------------------------------- ... 의 실제------------------------81. 학습주제2. 수업형태3. 학습목표4. 학습자료5. 주요학습내용6. 본시 교수-학습지도안7. Concept mapⅤ. 학습자료 ... . 대충활동과 심화활동은 동시에 실시하고, 학생의 희망에 따라서 선택하여 실시한다.Ⅲ. 본시 교수-학습 준비1. 학습자 실태 조사 분석1. 과학을 좋아하는가?① 좋아한다. ② 보통이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.02
  • [화학교육] 과학과 학습지도안
    {대 상고등학교 1학년일 시2004년 4월 20일장 소화 202대단원Ⅲ. 물 질중단원2. 산과 염기의 반응소단원2.5 중화반응과 이온모형차 시5/7본 시주 제⊙ 중화 반응의 이온모형에 대해서 알아볼까요?학 습목 표⊙ 중화 반응이 일어나는 과정을 이온 모형으로 이해한다...
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.01
  • [과학교육]과학 교수계획안, 과학 학습계획안, 과학 수업계획안교수, 과학 학습 과정안 - 혼합물의 분리
    과학과 교수-학습 과정안일시대상장소지도교사목 차Ⅰ. 단원연구11. 단원명12. 단원의 설정이유13. 단원의 연계14. 대단원의 구조도25. 단원의 학습목표26. 단원의 지도계획3 ... Ⅱ. 학생 실태 조사51. 대상52. 목적53. 실태 조사 및 분석5Ⅲ. 수업의 실제 81. 본시 학습명82. 학습목표83. 수업의 흐름84. 유의점85. 교수-학습 과정안96 ... ?미를 가지고 참여할 수 있는 학습 모형이 요구된다.③ 과학에 대한 흥미가 매우 높으므로 이를 수업과 연계하는 것이 필요하다.나. 과학 교과 학업 성취에 대한 자신감구분내용매 우
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.08
  • [교육계획안]-소금물을 이용한 활동(유치원/어린이집/과학/체험/학습/놀이/교육)
    교 육 계 획 안(주제: 소금물을 이용한 활동)활동명헤엄치는 달걀활동유형과학-실험/관찰활동형태대집단대상연령5~6세활동 목표1.소금물에서는 물체가 쉽게 뜨는 것을 경험하면서 신기
    Non-Ai HUMAN
    | 서식 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.07
  • 유아교육-부분수업계획안(과학-자석)
    을 이용하여 쇠붙이를 움직일 수 있다.* 과학적 어휘 ㅡ 자석이 붙는다 , 통과한다 , 움직인다 ㅡ 를 익힌다.활동방법1) 교사는 유아들이 준비한 자료들을 다양하게 탐색한다.2 ... 고 클립을 넣는다.●물병 안에 있는 클립을 손으로 직접 대지 않고 움직일 수 있는 방법을 알아 본다.- 어떻게 하면 물병 안에 있는 클립을 움직일 수 있을까?●물병 바깥에서 자석 ... 을 클립에 대고 위 아래로 움직여 본다.-클립은 어떻게 되었니?-무엇 때문에 클립이 움직였을까?-또 어떤 물질이 있을까?●유아들이 말하는 물질들(종이,헝겊,돌,나무조각)을 물병안에 넣
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.10
  • [교육학]과학 지도안 중 본시 수업안 세안
    3. 물질의 구성1. 단원의 개관물질에 대한 과학자들의 생각은 어떻게 변천해 왔을까? 사람들은 고대 그리스 시대부터 물질이 무엇으로 이루어져 있는지에 대한 해답을 찾으려고 노력 ... 의 상태를 관찰함으로써 현상적으로 이해하였다. 그러므로 본 단원에서는 입자론적 물질관이 형성되는 과정을 과학사적인 측면에서 학습함으로써 자연스럽게 물질이 입자로 이루어져 있다는 것 ... 을 이해하게 된다. 또, 물질을 원소기호로 나타냄으로써 상징적 표현에 의해서 물질을 간단히 나타낼 수 있음을 인식하게 한다.본 단원에서는 먼저 과학자들의 물질관의 변천에 대하여 살펴본
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.07
  • [초등교육] 지구과학 지도안
    과학과 협동학습 교수?학습 과정안지도시기2004. 10,15일 3교시지도교사황인숙, 홍성자장소과학실단 원 명4. 계절의 변화차시4/8본시주제계절에 따른 태양의 고도면화쪽수56 ... ~57쪽(실험관찰 38쪽)학습목표계절에 따라 남중고도, 기온과 밤낮의 길이가 어떻게 변하는지 말할 수 있다.학습형태전체 및 소집단학습자료교 사투명반구. 싸인펜모형순환학습모혛학 생과학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.06
  • 유아교육과 모의수업계획안(과학교육)/주제-물체와물질/활동-비눗방울 놀이
    요!C: 동그란 모양이요!C: 동그란 모양이요!C: 네!!C: 네!!C: 네!!C: 오예!평가비눗방울 만드는 방법을 알았나요?다양한 도구로 비눗방울을 불수 있었나요?비눗방울 성질을 알았나요?? 유아과학 모의수업계획안 ? ... 학급명대상연령만5세수준Ⅱ수준시량25분생활주제물체와 물질소주제물질활동 주제비눗방울 놀이학습목표과학.hwp▶ 비눗방울 만드는 방법을 안다.▶ 비눗방울의 성질을 알고 놀이를 할 수 있 ... , 예상, 결과판, 벤다이어그램판, 비누방울 음악.시량활동구분교육과정영역학습내용활동 내용자료 및 유의점교사 활동예상되는 유아 활동도입(5분)도입(5분)도입(5분)▶ 탐구생활영역
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.22
  • [과학교육]초등 과학과 교수학습 지도안 작성 레포트
    - 과학과 교수?학습안 -※ < 개관 >초등 4학년 과학 7 강과 바다 '물에 의한 땅 모양의 변화 모습을 확인하고 그 까닭을 설명할 수 있다.'는 학습목표에 관한 3/6차시 ... 교수 학습 지도안이다. 수업모형은 “발견학습” 수업 모형을 참고하여 작성해 보았다.※ < 지도관 >본 단원은 4학년의 지적 수준으로 보아 관찰 조사 활동으로 전개한다. 이미 전 학년 ... 도록 한다.※ < 지도안 (1차시 분량의 세안) >일 시2005년 11월 8일대상4학년장소4-1 교실지도교사tjs1004단 원7. 강과 바다차시3/6교과서교과서 : 80쪽실험 관찰
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.11
  • 동화를 통한 통합교육 내용과 지도안(과학, 미술, 영어, 수학 통합)-3,4학년
    과정과 교과서에 제시된 해당 학년의 교과 학습 내용에 근거하여 재구성하였다.(2) 현행 3학년 교육과정 & 교과서 살펴보기미술수학영어과학2-나 ?표에 대하여 알아보기?그래프 그리기?조사하고 정리하기3학년 ... 하고 있어 서로 다른 교과의 수업 요소들을 연결하기에 좋은 자료라 생각되었다.2. 통합 교육의 기본 이론 & 조직 방법통합 교육을 위한 수업을 설계하는 데 있어서, 조직 방법 ... 있는 방식을 정하고, 단점을 보완하기 위한 의견들을 모았다.(1) 통합 교육과정의 내용 조직 유형교육과정내용 조직장 ? 단점교과중심분과형? 교과 고유의 내용 체계를 유지 → 계열
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.04
  • [유아과학교육]물에 녹아요 교육계획안
    도 알아볼수 있다.단위활동활동목표활동내용교육과정관련요소자료 및유의점Ⅰ수준Ⅱ수준공통수준과학(물에녹아요. 녹지 않아요./20분)- 물의 성질을 알고, 물에 녹는 물질과 녹지 않는 물질
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2005.05.14
  • [학습지도안] 초등학교 과학과 학습지도안 (완전본), 초등특수교육, 초등교육, 과학과 3수준
    재료의 특징을 살려 평면 위에 붙이고 꾸민다.? 재료 및 물질의 특성과 쓰임을 이해한다.11. 본시 수업 지도안과목과학단원촉각수업일시수업대상초등부 5학년 1반 (남 4명, 여 4명 ... 안쪽 감각이 예민한 부분을 사용하는 가 관찰하고, 물체를 만지고 난 후 그 느낌을 바르게 말할 수 있는가?8. 학생실태가. 학급 실태정신지체 특수학급 4학년 1반으로 교사 1명 ... 이 많이 떨어진다.의사표현이 전혀 안되고 소리 나는 방향으로 쳐다보기는 가능하다. 손을 계속 오므리고 있어서 제시되는 학습 자료를 손으로 잡을 때는 교사의 도움이 필요하다. 교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.21
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