"또래관계기술"의 검색결과 입니다.

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"또래관계기술" 검색결과 3,741-3,760 / 31,426건

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지적장애아동의 정보처리와 관련된 학습 특성에 따른 교수전략에 대하여 서술하여 제출하시오

된 학습특성2. 지적장애아의 정보처리와 관련된 교수전략(1) 직접교수법(2) 기능적 교육과정(3) 자기결정 기술Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론지적장애아란 생후 비교적 조기에 선천적 ... 는 인지학습, 기억력, 자아통제력, 추상능력, 관계이해와 관련 짖기, 언어능력, 환경에 적응력, 분석 및 종합능력 등이 부족한 특성을 가지고 있다.또한 지적장애인은 대부분 좌 뇌 ... 교수법, 학생주도의 자기 점검법, 자기교수법 및 자기강화법, 또래 주도적 방법, 또래교수를 활용하는 방법, 컴퓨터를 활용하여 개별화된 프로그램을 사용하는 방법, 컴퓨터 프로그램

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13

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청소년들의 학교폭력을 예방하기 위해서 할 수 있는 방법을 학교 차원, 가정 차원, 지역사회, 국가(제도)

때부터 좋은 습관, 행동을 익힐 수 있도록 하여 초등학교 입학 전부터 또래집단 내 상호작용과 대인관계 갈등해결기술에서 능력을 통해 친사회적 행동을 증가시킬 수 있도록 하고 이 ... 은 증가하게 된다(양종국, 2002). 또한 부모-자녀 관계와 관련하여 폭력가해청소년은 부모와 갈등적 관계에 놓여 있는 것으로 나타나기도 하였고(Bowers, Smith ... & Binner, 1992), 자녀가 부모와의 관계를 긍정적으로 지각한다면 학교폭력과 관련된 위험성은 적은 것으로 밝혀지기도 하였다(Rigby, 1993). 또한 가족 관계에서 가해청소년

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.26

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통합교육현장에서 장애학생의 긍정적 행동지원 실행 방안에 대하여 기술하시오.

작용에 부정적인 영향을 미치며, 또한, 아동 개인의 일상생활이나 학습활동에 영향을 미치고 가족, 또래, 이웃 등과의 관계에 커다란 방해요인이 되어 적절한 관계를 형성하는 데 많 ... 통합교육현장에서 장애 학생의 긍정적 행동지원 실행 방안에 대하여 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 긍정적 행동지원(PBS)의 정의2. 통합교육현장에서 장애학생의 긍정 ... 적 행동지원 실행 방안3. 본인의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌통합교육현장에서 장애학생의 긍정적 행동지원 실행 방안에 대하여 기술하시오.Ⅰ. 서론다양한 문제행동에 효과적으로 대처하기

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.19

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증가하는 학교 폭력의 지속성 (학교 폭력 대책의 비효과적인 측면)

지만, 불행한 현실은 폭력 사건이 여전히 만연해 있어서 이 혼란스러운 현상의 배경을 더 깊이 파고드는 것이 시급하다는 것이다. 고려해야 할 중요한 측면 중 하나는 급속한 기술 발전 ... , 학교 폭력의 원인은 다면적이며, 종종 복잡한 사회적, 심리적, 환경적 요인에 뿌리를 두고 있다. 빈곤, 가족 기능 장애, 또래 집단의 압력, 약물 남용, 치료되지 않은 정신 건강 ... 적으로 실제 상황에서 그들의 행동에 영향을 미친다.정신건강 문제와 학교폭력의 상관관계는 무시할 수 없는 중대한 문제이다. 학교 폭력의 많은 가해자들은 진단되지 않았거나 치료되지 않

리포트 | 5페이지 | 3,200원 | 등록일 2023.06.10

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만 4세 관찰 및 발달평가 5명 내용풍부

--------------------------------------< 5명 분량 >? 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개 영역으로 나누어 기술 ... 는 상호작용에서 자신의 의사를 명확히 전달하고 타인의 입장을 고려하는 능력이 성장 중이다. 이러한 능력은 또래와의 관계 형성에 중요한 기반을 마련하며, 정서 조절과 문제 해결 ... 에도 긍정적 영향을 준다.사회관계O월 O일(요일)또래 친구들과 협력 놀이에 자주 참여하며, 역할 놀이를 통해 사회적 역할에 대한 이해를 넓혀가고 있다. 갈등 상황에서도 자신의 감정을 말

리포트 | 11페이지 | 4,200원 | 등록일 2025.07.02

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금쪽이들의 진짜 마음속 [독서감상문]

해야 한다아이의 몸과 마음이 가장 중요하다.또래 관계는 부모 관계와는 다르다. 부모는 아이에게 우선권을 주고 양보를 하지만 또래 사이에서는 경쟁만 있을 뿐이다. 그리고 관계에서 갈등 ... 기관, 급식 지도, 잠, 작은 키, 그림 해석 등 성장해 나가면서 거쳐야하는 문제들에 대한 아이의 입장을 설명해 주고 있다.chapter 2. 좋지만 좋지만은 않은 또래단체생활 ... 을 시작하면서 불가피해지는 친구들과 장난감의 공유, 툭 치고 지나가는 것, 공정한 규칙, 장난 또는 괴롭힘, 주류가 아닌 것, 욕, 또래 간 거래, 용돈에 관한 아이들의 마음 이야기

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.29

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인간발달의 특성에 대하여 기술하시오

~6세의 시기는 가족과 많은 시간을 보내던 아이가 유치원에 입학하면서 생활환경이 확대되어 복잡한 사회적 영향을 받으면서 발달을 이루게 된다. 또래와의 접촉과 사회적 관계를 본격 ... 을 갖게 된다. 아동의 학교생활에서 또래와의 관계는 학교생활 적응과 발달은 물론 대인관계 발달에도 중요한 영향을 미친다. 또래와 어울리며 그들과 의사소통 방법을 배우며 자신에 대하 ... Report인간발달의 특성에 대하여 기술하시오● ● ●1. 인간발달2. 인간발달과 관련된 이론적 쟁점3. 인간발달의 원리4. 인간발달의 특성5. 마무리6. 참고 문헌1. 인간발달

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.22

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적응행동의 개념과 지적장애아동의 적응행동의 특성을 설명하고, 적응행동의 평가 방안을 기술하시오

& Woolf, 2006). 일상생활에서 필요한 기술습득이 쉽지 않고 또래들이나 다른 사람들과의 관계에서 긍정적인 상호작용이 어려워 문제행동이 발생하게 된다.3) 적응행동 평가방법 ... 에, 지적장애학생에게 적응행동 기술의 특성 및 정도를 평가하는 것은 매우 큰 중요성을 갖는다(서효정, 2014). 지적장애아동의 대인관계를 개선시키기 위해서는 상대방이 어떤 것을 원할지 ... 지적장애아교육주제: 적응행동의 개념과 지적장애아동의 적응행동의 특성을 설명하고, 적응행동의 평가방안을 기술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애아동의 적응행동1) 적응행동

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.13

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발달심리학 기말고사 공부 정리

가 성이 높다.청소년기 사회성 발달청소년과 부모와의 관계변화청소년과 부모와의 갈등청소년에게 필요한 부모양육 방식또래관계또래집단의 긍정적 기능또래집단의 부정적 기능학교폭력집단폭력 ... % 이성이 높음)아동기의 우정단짝친구(->동등한 관계에서 친밀감경험)청소년기 초기(->친밀감과 성적욕구사이의 갈등경험)청소년기후기(->성적욕구와 친밀감을 한 사람에게서 느낄 수 있 ... 다)성인기(->시간을 거쳐 발전되는 보통 부모기를 공유하면서 쌓아가는 깊은 정서적 결속력)성적파트너되기:성인이 되는 과정에서 성적인 친밀감을 갖는 성숙한 이성관계를 맺는 것은 매우

시험자료 | 44페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.02 | 수정일 2022.04.25

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[a+취득자료] 수업시간에 질문도 대답도 거의 하지 않는 매우 소극적인 학급에서 학업부진을 해소하고, 학생들의 동기를 유발하기 위한 방법은 무엇인가 서술하시오.

로 인해 학급 분위기가 가라앉을 우려가 있다. 또한 경제적 빈곤이나 가정의 불화, 비정상적이고 비교육적인 부모의 양육 태도 등 가정환경적 요인으로 인해, 혹은 사제 관계와 또래 ... 하고 위의 문제들을 해결하기 위한 전문 기술을 발달시키며, 교실의 물리적 환경과 관계적 환경을 개선하도록 노력할 필요가 있다.우선은 학급이 전체적으로 학습에 주의를 집중할 수 있 ... . 본론에서는 학업 부진의 이유와 학교 부적응간의 관계에 대해 알아보고 활기찬 학급을 만들기 위해 어떻게 해야 하는지 알아보도록 하겠다.2. 본론2.1. 소극적인 학급의 학업부진

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.11

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2021년 정신지체아교육_지적장애아의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오.

된다.”라고 하였다.지적장애를 가진 아이들은 사회적 기술이 부족하고, 같은 연령의 또래집단과의 상호작용이 어렵다. 학습에도 어려움이 동반되며, 대인관계 형성에 큰 어려움을 가진다 ... ”을 의미한다. AAIDD(11차)에 의하면 “지적장애란 지적기능과 개념적·사회적·실제적 적응기술로 표현되는 적응행동 양 영역에서 유의하게 제한성을 보이는 것이며 18세 이전에 시작 ... . 언어적인 면에서도 또래들이 사용하는 단어보다는 좀 더 수준이 낮은 문장을 구사한다. 또한 자기 중심적의 사고를 하며 그로 인한 문제행동이 나타난다.지적장애를 가진 아이들은 다음과 같

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.24

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[A+]자신의 아동기의 발달에 따른 변화에 대해서 기술하고 아동기의 부모와의 관계에 대한 사례를 통해서 앞으로의 부모교육의 방향에 대해 논하시오

[성장기자녀의이해와부모역할]나의 아동기 발달에 따른 변화 경험과 아동기 부모와의 관계 사례를 통한 향후 부모교육 방향성 고민자신의 아동기의 발달에 따른 변화에 대해서 기술 ... 은 갈등으로 인해 학교에서 또래와의 관계가 어려워진 경우가 있다. 부모는 아이의 학업성취에 지나치게 집착했고, 아이는 그로 인해 심리적 압박을 느꼈다. 이 사례는 부모의 과도한 기대 ... 하고 아동기의 부모와의 관계에 대한 사례를 통해서 앞으로의 부모교육의 방향에 대해 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 나의 아동기 발달에 따른 변화2. 아동기의 부모와의 관계 관련 사례 조사

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.09

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영유아의 연령별 발달특징과 놀이발달의 특징을 제시하고 각 연령별로 적합한 놀잇감과 놀이를 제시

교육의 현장에서 꼭 필요하고 적합한 놀이로 보여진다. 영 유아기 동안 또래와의 놀이경험은 영 유아가 사회, 정서적인 기술과 지식을 획득하는 기회를 제공할 수 있을 것이다.Ⅲ. 결론 ... , 사회적인 역할놀이라고도 한다. 이는 상징 놀이의 가장 발전한 형태이다.2세~3세의 영 유아의 경우 병행놀이, 혼자 놀이가 주로 나타난다. 혼자 놀이할 때에는 또래와 다른 놀잇감 ... 을 가지고 스스로만의 놀이에 몰입하게 된다. 이 시기는 사회성이 발달되지 않아 자기중심적 사고를 하기에 놀이 시 대화가 거의 없다. 병행 놀이는 또래와 같이 노는 것을 좋아함

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28

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빈곤을 경험하고 있는 청소년 학생의 일반적인 특성을 기술하고, 학교사회복지를 통해 제공될 수 있는 개입방법을 구체적으로 조사하여 기술하세요.

며, 이는 불안, 우울증 등으로 이어질 수 있다.②자존감이 저하된다. 빈곤은 청소년의 자존감에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 경제적 이유로 인해 또래친구들과의 관계에서 소외감 ... 빈곤을 경험하고 있는 청소년 학생의 일반적인 특성을 기술하고, 학교사회복지를 통해 제공될 수 있는 개입방법을 구체적으로 조사하여 기술하세요- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 빈곤 ... 하고 있는 청소년 학생의 일반적인 특성을 기술하고, 학교사회복지를 통해 제공될 수 있는 개입방법을 구체적으로 조사하여 기술하세요.Ⅰ. 서론오늘날 우리 사회의 빈곤은 현대사회의 다양

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.20

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자신의 청소년기를 돌아보고 가장 기억나는 경험을 기술하고 수업 중 다루었던 청소년 발달이론 중에서 그러한 경험을 설명할 수 있는 이론을 접목하여 설명하시오

자신의 청소년기를 돌아보고 가장 기억나는 경험을 기술하고 수업 중 다루었던 청소년 발달이론 중에서 그러한 경험을 설명할 수 있는 이론을 접목하여 설명하시오-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 자신의 청소년기를 돌아보고 가장 기억나는 경험을 기술2. 수업 중 다루었던 청소년 발달이론 중에서 그러한 경험을 설명할 수 있는 이론을 접목하여 설명Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료 ... 자신의 청소년기를 돌아보고 가장 기억나는 경험을 기술하고 수업 중 다루었던 청소년 발달이론 중에서 그러한 경험을 설명할 수 있는 이론을 접목하여 설명하시오Ⅰ. 서론최근 우리나라

리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2023.11.02

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보육과정의 구성 요소에 대한 내용을 정리하고, 예비 보육교사로서 이후 실제 보육현장에 나가게 되었을

어 기술하세요. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 보육과정의 구성 요소 1) 보육과정의 목적 및 목표 2) 보육과정의 내용 3) 보육과정의 실행방법 4) 보육과정의 평가 2 ... 를 수행하였는가, 영유아에게 적합하였는가 등을 살펴보는 것을 말한다. 이러한 4단계는 순환적인 관계에 있다. 다시 말해, 한 번의 과정을 마친 뒤 그에 따른 결과가 그 다음 과정 ... 어 기술해 볼 것이다. Ⅱ. 본론 1. 보육과정의 구성 요소 1) 보육과정의 목적 및 목표 기본적으로 보육과정의 목적은 “어린이집에서 보다 장기적으로 추구하는 보육의 성과를 나타내는 것

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.02

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정서행동장애 아동을 위한 개별화교육 프로그램을 설명하고 사례를 조사하며 느낀점과 정서행장애 아동을 위한 교육현장의 향후 과제에 대해 본인의 견해를 작성하시오.

현장의 향후 과제에 대해 본인의 견해를 작성하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 정서 및 행동장애의 개념「장애인 등에 대한 특수교육법」에는 정서 및 행동이 또래집단의 규준 혹은 기대 수준 ... 을 심하게 벗어나 일반적인 환경하에서 사회적 관계, 감정조절, 활동수준, 주의 집중력 등의 곤란으로 자신 및 타인의 기능을 방해하며, 학업, 대인관계, 일상생활에 부정적인 영향을 미치 ... 는 상태로 정의하고 있다. 즉, 정서 및 행동장애란 정서 및 행동이 또래 집단 규준에서 심각한 수준으로 일탈해 학업 및 일상생활 등에서 자신과 타인을 곤란하게 하는 장애이다. 정서

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.21

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청소년과부모 ) 청소년의 학업성취도에 영향을 미칠 수 있는 관련 요인들은 무엇이 있는지 설명하고, 그 중 내가 생각하는 가장 중요한 요인을 3가지 제시하고 그 이유를 설명하시오.

및 교수형태, 또래친구와의 대인관계 등을 포함한다. 교육환경에서 아이가 학교에서 할 수 있는 다양한 교육활동과 교과 및 비교과 활동, 학습 분위기 등은 학업성취에 있어서 아주 중요 ... 적으로 수행하였을 때, 학습만족도 평가에서 높게 측정될 수 있다.3) 내가 생각하는 가장 중요한 요인 3가지(ㄱ) 학우관계또래 친구와의 관계는 학습활동에 있어 영향을 미친다. 또래 ... 나 기술획득, 학습에 대한 태도 등과 같은 평가를 책정할 수 있다. 학습에 대한 만족도는 학업 성취도와 무관하게 나타날 수 있지만, 개인의 학습 경험 사이의 연관성을 추측하는 데는 얼추

리포트 | 6페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2022.03.04 | 수정일 2022.04.05

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정서장애아동의 사례를 찾아보고 해당 사례에 필요한 교육적 조치

다. 안타깝게도 두 아이의 경우 모두 학교라는 작은 사회 안에서 정상적인 인간관계를 형성할 수 있는 기술을 습득하지 못하는 어려움에 직면하게 된다.신체적으로나 정신적으로 그렇다 할 질환 ... 건강 문제와는 별개로 심각한 학습 부진 ▲또래와의 관계 형성 부재 ▲심리적인 문제와 연관된 공포 및 두려움 표출 감정조절의 어려움에서 비롯된 인내력 부족 ▲낮은 자존감으로 인한

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.09.25

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HDC현대산업개발 토목시공직 합격 자기소개서 입니다

을 쌓으며 경쟁을 하였습니다. 그 속에서 저의 적성과 흥미에 부합되는 전공을 선택하게 되었고 다양한 사람들과의 관계를 소중하고 유용하게 유지하는 법을 익혔습니다. 또래에 비해 조금 ... 1.본인의 가장 경쟁력 있는 업무분야를 자세히 기술하시오. [10줄 이내]현장에서의 경험의 중요성저의 가장 경쟁력 있는 업무분야는 바로 현장입니다. 시공이란 현장에서 설계도면 ... 므로 사람들로부터의 신뢰가 중요하다고 생각합니다. 어릴 때부터 대가족을 이루면서 여러 사람들과 부대끼며 사람관계에서의 신뢰의 역할과 중요성에 대해 자연스럽게 배웠습니다. 그리고 그런

자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.25

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