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특수교육학개론 지적장애 시험 통합교육이란 특수아 특수교사의 역할 특수아동 특수아동의 이해 개별화교육계획
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"특수아동 의사소통장애학생" 검색결과 3,701-3,720 / 4,080건

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    [장애]농문화 (청각장애인 문화)
    적인 영향은 이것뿐 아니라 청인중심의 우월주의와 수화나 청각장애에 대한 이해가 부족이 더욱 큰 요인이 되었을 가능성이 높다.수화가 농인의 의사소통 수단이 되는 것은 확실한 사실 ... 할 수 없는 상태를 말한다. 따라서 농에 대한 특수훈련 내지 교육의 목적은 농의 상태를 보청훈련이나 기타 특수교육을 통해 난청의 상태를 이끌어 올리고자 하는데 있다. (장애이해와 재활 ... 적 소에서 바라볼 때 농아인에 대한 긍정적인 수용이 가능하다.4. 수화란이런 배경에서 농문화가 성립되었으며 이 것이 유지되기 위한 수단으로 가장 중요한 것이 언어이다. 농인이 의사소통
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.23
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    청각장애와 언어장애
    이 좋은 형이다.2)출현률-ASHA(1999)에 의하면 10000명 가운데 95명이 만성적인 청력손실을 가지고 있고, 약 2900만 명의 미국인들이 청각적으로 의사소통을 수행 ... 로 청각장애인 야구팀으로 창단된 성심학교 야구부. 비록 12명에 불과하지만 전국대회에 7차례나 참가함으로써 장애학생들에게 희망을 심어주고 있다.2)장애를 넘은 환상의 댄스무대 ... )언어장애의 종류1)언어발달지체또래 아동의 정상적인 언어발달에 비해 선천적 또는 후천적인 장애요인으로 인하여 언어습득이 지체된 경우를 말한다. 정상적인 아동의 경우 5-6세 정도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.10.01
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    [장애인재활] 장애영역별 특성및 원인 및 교육
    적절히 조절되어야 한다. 대체로 청각장애 학생의 교육에서는 의사소통 능력의 향상을 제 1의 목표로 하고 있다. 청능훈련과 보청기 착용, 독화지도, 발화 지도 등으로 구성된 구화법 ... 과 수화와 지문자를 사용한 수화법, 종합적 의사소통법과 같은 방법들이 많이 사용된다. 많은 청각장애 학생들이 적절한 시각적 교수 자료 제공과 교수 절차상의 수정을 통해 일반학급 ... 들을 알아내어 자세유지와 이동문제, 의사소통, 교육과정 적용 등에 대해 가장 적절한 교육 환경을 마련해주는 것이다. 특히 지체장애 학생은 장애로 인해 행동이나 의사표현이 느린 경우가 많
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.14
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    장애인 차별에 대하여
    (impairment)으로 인한 신체적 장벽(의사소통 불편, 외관상 불미 등)에 가로막혀 우리 사회 모든 일상영역에서 무차별적으로 거부당하고 배제되고 있다.장애인 차별이란 이렇게 합리 ... 어 13.8%에 불과하다. 교육부는 특수교육 수혜율을 47%로 보고 있는데 이는 곧 50%가 넘는 장애 아동이 제대로 된 교육을 받지 못하고 있음을 의미한다. 또한 99년 장애인 ... 신문의 조사에 의하면 장애 아동의 45% 이상이 정규학교에 입학거부를 당하거나 특수학교 진학을 강요받은 경험이 있다고 한다. 대학교육에 대한 상황은 문제가 더욱 심각하다. 교육
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.20
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    [개별화교육] 개별화교육요약
    하여 특수교육현장에 배치하고, 알맞은 교육프로그램을 만들어 아동에게 제시하는 모든 절차에 있어서 부모와 교사간의 의사소통기회를 제공하게 되며, 부모의 의견과 결정에 따른 합당 ... 는 없을 것이다.(1) 관리도구로서의 기능IEP은 부모, 교사 및 행정가가 장애아동에게 어떤 교육적 서비스와 관련 서비스가 시행되고 있는지를 파악할 수 있게 하는 것으로서, 각 학생 ... IEP은 학생의 진보상황을 알아보는 평가도구의 역할로서 장애아동교육의 적절성을 평가하는데 중요한 서류로 이용된다. 따라서 장애아동의 교육에 필요한 모든 내용을 수록하며, 장애아동
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.10
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    자격증의 종류 파워포인트 자료
    를 낼수 없기 때문에 장애학생들만을 위한 교육과정 및 교육방법 등이 필요하다. 그러므로 특수교육에 대한 이론적 지식과 또한 실제 실습과정을 거친 전문 인력을 통해 특수교육의 효과 ... 는 전문인력으로 하여금 초등학교 교육을 담당하도록 하기 위해 자격제도 제정 특수학교정교사 신체 또는 장신적인 장애가 있는 특수교육대상자들은 통상의 일반교육으로는 기대하는 교육효과 ... 에서 관리하여 국민보건 향상에 기여함을 목적으로 면허제도제정. 물리치료사 신체장애를 가진 자와 물리치료가 필요한 환자를 치료하기 위한 목적으로 의사의 보조로 출발하였지만 의료서비스
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    | 리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.05
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    [협력교수] 협력교수
    Ⅰ. 협력교수의 개념 및 모형1. 협력교수의 개념협력교수는 그동안 분리된 일반교육과 특수교육간의 비판과 비효율성, 행정적 구조의 불합리성, 모든 학습장애 학생에 대한 분리교육 ... 문화의 변혁 과정이다.협력교수는 장애 학생이 통합된 일반학급에서 일반교사와 특수교사가 학습 및 행동적으로 이질적인 학생의 집단을 공동으로 가르치기 위해 협력하는 접근이다. 협력 ... 어서 사전교수, 심화교수, 보충교수로 나누어서 교수가 이루어지는 형태이다. 그러나 장애 학생을 보충교수로 과다 배치 했을 때 이것은 일반교육교실 뒤에서 특수교육을 운영하는 것과 다를 바
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.20
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    [특수교육] 7차교육과정 및 교사와의 인터뷰
    는데, 정신연령이 6세 미만의 발달장애 아동을 위한 기본 교육과정이 별도로 편성되고, 지능에는 무리가 없는 청각, 시각, 지체 부자유 학생은 기본교육과정을 별도로 편성하게 된다. 개개 ... 기준)1) 정신 지체ㆍ정서 장애① 정신 지체ㆍ정서 장애 학교 교육 목표▷ 원활한 의사소통 능력을 기를 수 있는 다양한 언어 경험을 가진다.▷ 일상생활에 필요한 기본 생화 습관 ... , 목표를 담고, 이 중, 일반 초등학교에 특수학급(정신지체, 정서장애)에 맞는 내용을 중심으로 삼고자 한다. 개정된 7차 교육과정의 방향을 살펴본 뒤 문제점을 파악하고, 실재
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.06
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    [교재연구및 지도법] 특수아의 지도
    ) 정신적으로 혹은 감각능력, 의사교환, 사회적 행동 및 신체적인 특성면에서 평균으로부터 상당히 유리되어 있는 아동들2. 특수아의 분류1) 지적 발달의 과진과 지체에 따라 천재아 ... 와 정신박약아2) 의사소통능력에 장애가 있는 언어장애아3) 감각능력상의 결함이 있는 시각장애아와 청각장애아4) 신체적 문제가 있는 운동장애아, 신체허약아, 신체부자유아5) 여러 가지 ... 장애를 함께 가지고 있는 중복장애아-> 특수아란 일반적으로 신체적, 지적, 사회적, 정서적인 발달의 하나 혹은 그 이상의 면에서 현저하게 이탈된 아동제 2절 영재아의 지도1. 영재
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.31
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    [교육과정과 평가]교육과정과 평가
    정신지체 중학교 (중증)MISSON :학생들은 사회 적응력 향상을 통해자가 생활능력을 기른다.학생들은 그리스도의 자녀로장애 극복의지를 확립한다.MOTTO :바른 생각과 튼튼한 몸 ... 하는 것이 바람직할 것이라는 생각이 든다. 따라서, 우리 조에서는 정신지체 특수학교의 교육목표를 설정하면서 그리스도 안에서 아동중심의 생활경험을 바탕으로 한 진보주의를 토대로 설정해보 ... 았다가능; 경한 정도의 사회적 혹은 직업적 스트레스 시에는 감독과 지도가 필요함중증20-347운동발달이 늦음; 언어발달이 거의 안됨; 자조활동 훈련이 어려움; 의사소통기술의 발달
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.09
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    [아동복지]장애아동 문제점과 사회복지 접근
    의 결발달 지연의 결과와 더 관계있는 것으로 보인다.7) 언어 장애아동언어장애아동의 특징은 의사소통을 원활히 할 수 없어 사회성 발달에 장애를 가지며, 다소 인지발달의 지체를 보이 ... 는 아동을 말하며, 장애를 지닌 아동을 위한 복지사업은 장애의 예방, 조기발견 및 진단, 특수교육 및 상담과 사회적 지원체계의 연계 등의 서비스를 제공하는 것을 말한다. 장애아동복지 ... 있는 기회를 제공할 수 있으므로 모든 장애인을 위한 복지대책에서 가장 중요하게 다루어져야 할 부분이다. 따라서 장애아동을 위한 복지는 각각의 아동이 가진 발달상의 특수성과 장애
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    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.01.16
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    사회복지 한아이 감상문
    마다 ‘토론’으로 하루를 시작했다. 어수선하고 온전치 못한 가정에서 자라고 있는 아이들이 아침에 다시 만났을 때 서로를 결속시킬 무언가를 필요로 했다. 그래서 의사소통의 자극제가 되 ... 을 마련함으로써 장애 정도가 덜한 아동은 산수와 읽기를 연습 할 수 있는 기회가 되었고 어울림과 나눔, 대화와 서로 돕는 마음을 북돋워주는 기회로 만들 수 있었다. 처음에는 그냥 지켜보 ... 게 했다.토리선생님은 그림놀이를 통해 표현력, 표현기술 그리고 대인관계형성에 크게 도움을 주고 누군가 놀이를 시작하면 어느 사이엔가 모두 그 놀이에 참여하게 되어 의사소통 성립에 좋
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.22
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    [아동복지론]정서 및 행동장애
    의사나 학부모와 밀접하게 정보를 교환하는 자세를 취하고, 아동의 행동이나 학업 문제에 대한 주인 의식을 지녀야 한다.4. 자폐사회적 상호작용과 의사소통에 있어서의 비정상적인 발달 ... 정서 및 행동장애Ⅰ. 정서 및 행동장애의 정의소아정신과 정신과적 입장.심리학 심리병리학적 개념, 특수교육에 관심을 두지 않음.사회학적 장애영역의 결정 작업에 많은 노력을 함.특수 ... 적으로 사용되는 용어는 각 단체나 개인의 견해에 따라 매우 다양하다. 현재 우리나라의 특수교육진흥법은 정서장애 용어 사용하며, 미국의 장애인교육법에서는 심각한 정서장애(seriously
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.23
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    [간호학]수두증(Hydrocephalus) 간호사례연구
    하며 뇌막염이나 뇌염, 두부손상 등의 후유증으로 발생할 수도 있다. 신체적인 불편감 뿐만이 아니라 정신적 장애를 동반과 복합적인 문제를 내포하고 있으며 의식수준, 의사소통 및 활동 ... 간호 사례 연구(Case Study)수두증(Hydrocephalus) 환자에 대한 간호사례연구Ⅰ. 서론◇연구의 필요성 및 목적수두증에 걸리는 대상은 대게 신생아나 아동이라고 생각 ... 하기 쉬우나 성인에게서도 발생할 수 있는 질환임을 인지해야 한다.수두증은 뇌 속에서 흐르고 있는 뇌척수액의 흐름이 막힘으로써 뇌척수액의 생성과 흡수에 장애가 생기고 뇌척수액이 뇌실
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    | 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.30
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    [유아발달론] 유아 조기교육
    어린이가 늘어나자 소아정신과 의사가 이를 경고하고 나섰다. 과잉언어증이란 읽는 능력은 매우 발달해 있지만 언어를 이해하거나 대인관계를 위한 의사소통 능력은 떨어지는 것을 말한다. 귀 ... 된다고 하였고 Hunt(1961)는 모든 아동들이 유아기에 최대, 최적의 발달을 이루지 못하면 그들의 잠재력을 최대한 발휘할 기회가 다시는 없을 것이라고 까지 지적한 바 있다. 이와 같이 ... 유아기의 교육이 아동의 인지적 발달에 영향을 미친다는 학자들의 주장을 볼 때, 현대사회 부모들이 자녀들의 조기교육에 큰 관심을 보이는 것은 지극히 당연한 것이라고 하겠다. 하지
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    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.16
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    8차 교육과정 개정 내용
    유산교육, 국제이해교육, 다문화교육, 해양교육, 정보화?정보윤리교육, 미디어교육, 건 강한가정만들기교육, 효도?경로?전통윤리?충효교육, 아동?청소년보호교육, 의사소통?토론 중심교육 ... , 호국보훈교육, 장애인이해교육, 인권교육(외국인근로자 포함), 종교교육, 지 적재산권교육, 관광교육, 농어촌이해교육, 무용교육, 연극교육, 서예교육, 독서교육, 논술교육, 지속가능 ... 으로 반영과학교육 강화- 과학과 이수시간 부족으로 인한 학습결손 누적, 학생들의 과학에 대한 흥미 감소에 따른 이공계 기피 현상 등과 같은 문제점 개선 요구※ 한국과학기술단체총연합회
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    | 리포트 | 5페이지 | 무료 | 등록일 2009.05.11
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    [특수학교] 치료교육과정의배경 & 언어치료교육과정
    교애 학생들의 교육적 ·사회적 성공을 위하여 필수적인 요소로 대두되었다.그러므로 장애 종별을 강조하기보다는 의사 소통 능력을 강조하는 언어 치료 교육 과정으로의 개정은 학생 중심 ... 치료 교육 활동 언어 치료 교육 과정의 기본 방향은 의사 소통 능력의 습득과 신장이라는 명제하에서 특수 아동들이 일상 생활 속에서 자신의 의사를 원활하고 분명하게 표현할 수 있 ... .i) 수행 능력 중심의 선택적 치료 교육 활동 전개21세기는 모든 장애 학생들이 치료 교육 활동 중심의 특수 교육을 요구할 것이고 그래서 이들의 특성과 장애의 정도에 따라 수행
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.06
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    [심리학과](아동이상심리)학습장애
    → 계속되는 실패와 좌절로 사회적 상황에서 움츠려 들기와 같은 수많은 부차적 문제들이 나타남?□운동기능에서의 문제- 의사소통장애와 학습장애와 관련- 아동의 학습능력과 발전의 속도 ... -10%(문제들을 측정하는 방법에 따라 좌우, 미국의 공립학교 5% 학생들이 학습 장애를 가졌다는 발견과 일치)- 읽기 장애 : 진단 범주보다 연속선에 근거 미국 100만명의 아동 ... 학습장애(learing disabilities,LD)읽기, 수학, 쓰기 등의 능력에 대한 표준화 검사들 중 한 검사에서 성취점수가 아동의 나이와 학교 교육과 지적 능력에 근거
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.10
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    [교육] 통합교육 문제점과 개선방안
    와 학생, 일반교사가 계속적인 의사소통이 되어야 하고, 적응이 어려울 때는 특수학교로 다시 배치될 수 있도록 제도적인 보완이 필요하다.2. 통합교육문제의 해결방안과 통합교육을 위한 ... 에 어려운 부분이 많았다.특수아동이란 그 장애의 상태에 따라 교육적 요구와 상황이 계속적으로 배려되어야 하는데 그 상황을 일반교사에게 맡긴다는 것은 실제적으로 가능한 일이 아니 ... 의 현 상황에서도 왕따 현상을 보이는데 장애아동이 계속적으로 있을 경우 장애학생의 특성을 이해하고 과연 얼마나 우호적인 태도를 지속적으로 보여줄지도 의문이다. 초등학교의 어린시절
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.20
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    [복지행정] 복지기관의 인사관리
    ?아동의 신체적 문제점을 최소화?사회활동의 활성화를 도모언어치료언어평가, 개별언어치료소집단언어치료, 나들이 언어활동?언어장애 여부 판별?언어 및 의사소통 능력 증진?의사소통 능력 ... 연계 프로그램(뇌졸증장애인 전문학교), 방학특강지역 내 학교 특수학급 방문프로그램 개별 및 그룹 부모교육?정서적 신체적인 발달과 음악외적인 목적을 달성?관계형성 및 사회성, 의사 ... 복지 서비스의 질적 향상?직원단합대회 및 회의 등을 통한 내부의사소통의 활성화?예비 장애인복지전문인력 양성?자기개발 및 연구 분위기 고취?원활한 프로그램 진행 지원 및 서비스의 질
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.20
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