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"교과의내재적가치" 검색결과 3,681-3,700 / 6,582건

  • 영유아교사론A형-교육관에 따른 교사의 자질을 설명하고, 교사의 자질을 향상시킬 수 있는 실제적인 방안에 대하여 논하시오..(방통대영유아교사론A형-교육관에 따른 교사의 자질, 교사의 자질을 향상시킬수 있는 실제적인 방안)
    과 기술의 폭발적인 증가에 대처하기 위해서는 학문에 내재해있는 지식의 구조, 학습의 전이가 높은 지식을 가르쳐야 함을 강조한다. 과학문명의 발달로 인하여 모든 분야에 걸쳐 지식, 기술 ... 교육이 요청되게 되었다. 그러므로 경험중심 교육과정이 갖고 있는 통제성이나 과학적 인지능력을 충족시키지 못하는 결함을 극복하고, 교과중심 교육과정이 가지고 있는 잡다한 단편적인 ... 들의 학습에 초점을 두고 있다. 또한 교육의 핵심은 실생활의 능력을 향상시키는 것으로서 진보주의에서의 유용한 지식은 생활에 적용될 수 있는 실제적인 것이어야 한다.학습 지도자교과지식
    방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.04.13
  • 브루너의 교육의 과정
    브루너의 교육의 과정과 목 : 교육과정 및 교육평가담당교수 :학 번 :이 름 :1. 서론질적으로 우수한 교육, 지적 성취를 위한 교육의 관심은 요즘 초, 중등 교과과정에서 새로이 ... 고조되었다. 과학자와 교수들이 연구회를 조직하여 교육과정 구조에 참여하고 있는 것도 교과를 더욱 효과적으로 적용하기 위한 노력이다. 즉, 여기서는 교과의 범위 내에서 만이 아니 ... 라, 구조도 충분히 고려하여 교과를 제시한다는 뜻이다. 이 책에서는 네 가지 주제와 한 가지 가정을 집중적으로 다룰 것이다. 네 가지 주제는 구조, 준비성, 직관, 흥미의 주제이
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.26
  • 관념론에 대해서
    해야 하며, 부모는 가장 아름다운 환경에서 아동을 길러야 한다. 아동 각 개인은 절대적인 가치를 지닌 개성적 존재로 존중되어야 한다. 교육자들은 아동을 정신적, 개성적 존재로 다루 ... 어야 한다. 교사는 수업을 통해 아동에게 내재되어 있는 고유한 잠재력이 충분히 발휘될 수 있도록 도와주어야 한다. 아동은 자신의 힘으로 이 세상의 악을 극복하고, 신이 그에게 보여주 ... 과정은 이상중심이 되어야 하고, 아동중심, 교과중심, 사회중심이 되어서는 안된다.1. 교육 목적관념론자들의 교육목적은 학생을 절대적인 진리에 가깝게 접근시키는 것이다. 다시 말
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.05
  • 사회과교육-전숙자
    의 이념과 가치 민주적 절차나 방법을 이해 시켜 사회의 적극 참여 해야 하는 점을 중시→교육을 통해 전수②사회과 교육의 중요성-사회 현상에 대한 바른 이해, 타인과의 상호작용, 공익 ... 을 위해 적극 참여할 수 있는 태도, 합리적 판단능력을 갖춘 민주시민과 사회과 교육에서 가르치고자 하는 민주 시민 상통-사회과 교육은 간학문적으로 통합하여 구성된 교과로서 그 사회 ... -협동 능력-현재의 문제를 해결할 수 있는 지적 능력-정보 수집 미 분석 능력-가치와 문화 탐구-과거로부터의 교육을 미래에 적용시키는 능력-기본적 지식-민주시민의 이상에 대한 서약
    리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.14
  • 현대 교육철학
    서도 철학사상과 교육이론과는 밀접한 관계를 가지고 설명된다. 진보주의가 교육목적을 교육의 과정에 내재하는 것으로 보고, 어떤 가치도 객관적으로 외부로부터 설정하는 것을 반대하는 것 ... 을 위한 준비가 아니라 생활 그 자체이어야 한다.둘째, 학습은 직접적으로 아동의 흥미와 관련되어야 한다.셋째, 교과목의 강요보다는 문제해결 위주의 학습이 중시되어야 한다.넷째, 교사 ... 아동으로 하여금 어려운 과목을 피하고 쉬운 교과목만을 택하게 하는 결과를 초래했다.둘째, 자유를 존중한 나머지 교육의 방향감각을 경시하고, 생활화를 중시한 나머지 교육의 준비
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.24
  • 인간중심 교육과정의 유형의 특징과 그 적용
    반해은 학생들의 사회적, 정서적 발달에 영향을 미친다. 오늘날 학교교육의 역기능이 주로 가치관이나 도덕성 측면에서 나타나는 것임을고려하면 잠재적 교육과정이 인간중심 교육과정에서 차지 ... 하고 수용할 수 있는 건전한 가치관을 형성하는데 도움을 준다. 또한 인간의 인성을 중요시 여기기 때문에 정의적 측면을 강조하며 인간적인 인간의 육성을 도모한다. 자아의 개념을 긍정 ... 적이고 자유로운 분위기를 조성함으로써 학습과정을통하여 터득한 의미가 수월하게 내재화 될 수 있다. 그리고 무조건 적인 결과의도출보다는 학습을 통한 과정을 중요시하며 교육내용의 통합
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.01
  • [음악교육]음악수업(음악과교육)의 성격, 음악수업(음악과교육)의 단계, 음악수업(음악과교육)의 지향점, 음악수업(음악과교육)의 학습동기화, 음악수업(음악과교육)의 문제점, 음악수업(음악과교육)의 내실화 방향
    이 두드러지게 나타나고 있다. 청소년 시기는 정신적·신체적 불안동요의 시기이며 또한 과도기적 시기이므로 올바른 가치관 형성과 정서함양에 도움을 줄 수 있는 예술 음악의 체험은 이러 ... 단계는 내재적 동기를 유발하고 학습 문제를 인지한다. 학습 방향을 설정하고 흥미를 일으키며, 계획을 수립할 때는 공동으로 전개하고 기습곡을 복습하고 발성 연습을 한다.둘째, 전개 ... 학교 음악수업에서 보다 나은 학습효과와 음악적 완성도를 높이기 위해서는 다른 일반 교과수업과 같이 학습심리가 기본적으로 고려되어야 한다. 기본적인 학습심리로는 상(칭찬)과 체벌(꾸짖
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.06
  • 교육학개론 강의00
    에서 나온 것으로, 전자는 외재적인 힘을 강조하는 형성하다 또는 훈련하다의 뜻을 지닌 반면에, 후자는 내재적인 발달을 강조하는 양육하다 또는 이끌어 내다의 뜻을 지니고 있 ... 이나 소질을 이끌어 내어 계발시켜준다는 뜻으로 해석된다.2. 한자문화권교육의 글자 뜻은 무엇인가? 교는 가르칠 '교'이고 육은 기를 '육'이다. '가름침'이란 가치롭다고 알고 있 ... 고하는 밖으로 표출되는 가시적 행동 ㉡ 내면적?내재적 행동: 사고, 정서, 성격, 태도 등의 불가시적 행동② 변화: 없던 버릇이 생기고, 모르던 사람의 이름을 익히고, 수학공식
    리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.18
  • 세계경제사상사1
    다자연법 철학에서는 자연적 질서를 최고의 가치로 둔다. 따라서 국가권력이 함부로 개인의 생활에 간섭하는 것은 자연의 질서에 반하는 행위이다. 신은 인간에게 생명을 주었으며 인간은 자신 ... 를 결정할 것 같다. 대부분의 자본주의 경제학자는 기본적으로 자유방임주의 사상을 믿고 있다. 특히 19세기의 경제학자들이 그렇다. 아담 스미스를 비롯해 후대의 효용가치론을 신봉 ... 우리나라에서 통용되고 있는 경제학 교과서의 체계는 기본적으로 자유방임주의 사상에 입각한 경제학 체계이다.3.벤덤의 공리주의와 신고전학파경제학의 토대가 되는 세 번째 사상은 벤담
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.07
  • 로크와 루소의 교육사상
    덕육을 높이기 위한 2차적 수단으로 보았다. 그밖의 저서로 《금리저하와 화폐가치와 화폐가치 앙등의 결과에 관한 고찰》(1691) 《교육론》(1693) 등이 있다.인물은 인물에 의해 ... 에서 수학교과나 라틴어 교과학습을 열심히 시키면 일반정신 능력이 길러지고, 그래서 그 도야된(길러진) 능력이 여러분야에 일반적 전이를 일으킨다.예: 판단력, 상상력, 추리력, 기억력 ... , 주의력◈ 일반적 정신능력, 정신태도를 도야하기 위한 쉬운 교과의 학습을 통해서 그 교과 이외의 모든 사물의 학습에 전이할 수 있는 일반적인 능력을 훈련하는 것을 교육이라 한다
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.28
  • 구성주의자 이론의 특징과 시대적 의미
    구성주의자 이론의특징과 시대적 의미구성주의자 이론의 특징과 시대적 의미들어가며오늘날의 지식정보화 시대는 폭발적인 지식의 증대로 한정된 지식을 전수하고 배우는 식의 교과 교육과정 ... 하다. 이로써 절대적 가치를 지낸 교육 내용이란 있을 수 없게 된 것이다. 지금까지는 학자들이 수고하여 발견한 지식을 교사의 자세한 ‘설명’을 통해 차곡차곡 수용하는 것이 학습의 성공 ... 자에게 교과를 최종적인 형태로 제공하는 것이 아니라 그 최종 형태를 학습자 스스로 조직하도록 도와주는 과정이 교육이고 학습과정이다.학습자의 학습에 대한 주인 의식브루너의 입장에 근거
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.09
  • 교육과정과 수업
    에 대한 두 가지 입장① 교과접근 : 내용이란 학문에 의해 결정되고 인류의 지식에 토대를 두어 자체의 내재가치를 지닌다고 주장 → 교과의 진정한 가치는 역사적으로 축적된 인류 ... 기에 내재가치 가 없으므로, 획득해야 할 것은 기능(지식습득 ? 처리하는 수단)이라는 주장.과거 지식의 형태로서의 내용이란 본질적으로 소멸해가는 것임- 현, 현대사회의 가속화된 발전 ... 제 4장 교육과정 내용의 선정Ⅰ. 교육과정 내용의 정선- 어떤 교과의 학습이든 기본적 사항을 정선하고 지도내용을 집약하여 지도하면 학습자의 부담을 줄일 수가 있고 교사는 질 높
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.03
  • 한국 현대 체육사
    라는 내재가치와 체력 및 건강의 유기, 증진, 정서 순화, 사회성의 함양이라는 외재적 가치를 동시에 추구함으로써 삶의 질을 높이는 데 공헌한다.”는 체육의 성격을 제시하고, 체육 ... 이 추가되는 등 교과영역을 세분화시킨 것이 특징이다.5) 제4차 교육과정 (1981 ~ 1986)제4차 교육과정에서는 인간중심 교육과정의 틀 속에서 교과서 개발 및 통합교육과정이 실시 ... 되었고 스포츠를 통한 기본 소양을 육성하기 위해 평생체육과 야외활동의 교과내용이 강조되었다.6) 제5차 교육과정 (1987 ~ 1991)제5차 교육과정의 핵심내용 및 사조는 교육과정
    리포트 | 31페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.12.07
  • 교육철학_레포트
    었다. 때문에 교육을 통해 학생들에게 인간 중심적인 삶을 살 수 있도록 도덕, 철학을 가르치는 것이 당시의 교육의 목표였고, 이 목표를 성취하기 위해 교육과정 역시 가치를 중시 ... 를 포함한 감성이 내재해 있으며, 그 감성이 긍정적인 것을 향 해 나가는 추진력이 될 수 있다.? 제3기 : 마르쿠제 『일차원적 인간(One Dimensional Man)』출간 ... ? '이차원적 사유‘= ’변증법적 사유‘ ⇒ 플라톤과 같은 철인의 사유에서 보는 것과 같이 현실 세계와 대치하며 일치하지 않기 때문에, 현실을 부정하는 가치판단을 포함하는 사유
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.24
  • [교육과정 공통] 다음 중 두 문항을 선택하여 그 특징을 설명하시오.
    을 알아보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 교육과정의 개념1) 정의교육과정이란 교육적 가치의 실현과정이다. 이를 기르고자 하는 인간 행동의 특성을 목표를 설정하고, 설정된 목표를 달성하기 위한 ... 의 정비 등은 수업계획보다는 교육과정 운영계획에 포함되는 내용들로 보인다.(3) 교육과정 평가교육과정 평가는 교육과정의 값을 매기는 활동, 즉 교육과정의 가치를 판단하는 활동이 ... 게 나타나는 경험 자체, 즉 개별성을 인정함을 의미한다. 교육과정 구성의 중심을 아동?학생의 경험과 생활에 두는 것이다.2) 배경경험중심 교육과정은 교과중심 교육과정에 대한 비판
    방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.03.28 | 수정일 2017.03.17
  • 교과교육론 3장(교과교육의 목적) 요약
    다. 이 경우 교육은 교육 그 자체가 목적을 가지고 있으며, 그것이 가치 있는 것이다.따라서 교과교육을 내재적으로 정당화하기 위해서는 교과를 가르치는 일 자체가 가치 일이라는 것 ... 을 전제로 해야 한다. 그리고 그것은 교과를 이루고 있는 내용의 내재가치를 찾아서 정당화해야 한다. 만일 교과의 내용이 학문으로 이루어져 있다면 교과교육의 내재적 정당화는 학문 ... 에 필요한 영어를 이해하고 사용할 수 있는 기본적인 의사소통 능력을 기른다.제2절 교과교육의 정당화교과교육의 저당화란 교과가 어떤 의미에서 교육적으로 가치 있는가를 밝히는 것이
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.05
  • 브루너의 지식의 구조
    까지 미치지 못하는 학습은 지적인 희열이라는 관점에서 볼 때, 아무것도 주는 바가 없다. 교과에 대한 흥미를 일으키는 가장 좋은 방법은 학생들로 하여금 그것이 알 가치가 있는 것임 ... ? 브루너가 제안하는 지식의 구조는 무엇이며, 그 중요성을 설명해보시오.1) 배경1957년경부터 미국 각 지역(특히 중등학교)에서 물리학, 수학, 생물학, 화학 등의 여러 교과 ... 므로 구조는 우리가 배우게 될 것에 의미를 부여해 주고 새로운 경험의 세계를 안내해 줄 수 있게 된다.’고 말하고 있다. 학문에 내재하고 있는 기본적인 아이디어나 개념들을 지식
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.26
  • 6)도덕-아름다운사람들-다른 사람의 처지를 이해하고 자신의 생활 반성하기
    의 반성과 타인에 대해 배려하고 실천하려는 의지가 이 제재 지도의 핵심이다.나. 지도 요소의 해설이 제재의 가치 덕목은 ‘타인 배려’이다. 타인 배려는 다른 사람을 존중하는 뜻으로 공동 ... 다. 우리가 서로의 입장을 이해하고 다른 사람의 가치를 인정해 주면 서로에게 신뢰를 쌓고 사회를 밝고 명랑하게 하는 기본이 된다.타인에 대한 배려와 봉사는 다른 사람에 대한 따뜻 ... 한 관심과 사랑이 내재된 행동으로 다른 사람의 입장을 이해할 수 있는 아량이고, 자기 자신의 손해를 감수할 수 있는 마음이며 태도이다. 나아가 다른 사람으로부터 따뜻한 배려와 봉사
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.11
  • [리터러시][미디어 리터러시][컴퓨터 리터러시][디지털 리터러시][대중문화컨텐츠 리터러시][멀티 리터러시]미디어 리터러시, 컴퓨터 리터러시, 디지털 리터러시, 대중문화컨텐츠 리터러시, 멀티 리터러시 분석
    는 커리큘럼들을 만들어낼 수 있겠지만, 그것은 국어 수업을 통해서도, 사회와 미술 시간을 통해서도 충분히 가능한 것이다.물론 이는 미디어교육이나 영상문화교육이 반드시 별도의 독립된 교과목 ... 의 형태로 제도화되어야만 한다는 의미는 아니다. 오히려 현재 교과 과정의 틀에서 벗어나 통합교과의 형태로 학교 현장이 바뀌고, 그 안에서 영상문화교육이 다른 교과와 함께 이루어질 수 ... 는 미디어 리터러시 개념은 일정한 현실적 한계를 내재하고 있다.Ⅲ. 컴퓨터 리터러시MECC가 내린 ‘컴퓨터 리터러시에 관한 정의’에서 구성한 인지적 영역(지식)과 정서적 영역(태도
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06
  • 교육철학, 한국교육사, 서양교육사, 교육사회학 포괄적 정리
    며 교육※종합정의 : 성숙한 교육자가 어린이의 발달가능성을 이끌어내어 바람직한 방향으로 나아가도록 도와주는 일2. 교육에 대한 정의 유형① 규범적 정의 : 교육 본연의 내재가치 ... 의 가치가 있다고 인정되는 것ex) 인문학, 철학, 역사학, 문학, 수학, 언어 등의 지적 교과목을 강조적절한 교육 방법 : 소크라테스의 대화법, 교사의 지도가 중시?교육을 통해 ... 적 정의 : 교육 외의 다른 것을 이루기 위한 도구나 수단으로 규정하는 입장but 교육 그 자체의 본연적 가치실현을 소홀히 한다는 비판③ 조작적 정의 : “교육은 인간의 행동을 계획
    시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.21
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2025년 08월 15일 금요일
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