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"지도자 전문성" 검색결과 3,661-3,680 / 125,662건

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    예비상담교사로서의 실행계획 보고서
    위한 예비상담교사로서 학생상담 또는 생활지도에 대한 실행계획을 위해 어떠한 지원을 하는 것이 필요할지 의견을 작성하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년문제 2. 예비상담자 ... 한다. 생활지도는 학교폭력 피해자, 가해자에게만 국한하지 않도록 모든 학생을 대상으로 이루어져야 한다. 3. 문제해결을 위한 지원 내용 학교폭력에 교사가 아니라 상담자가 개입하기 위해서 ... 활동을 하지 않도록 지도하는 것이 필요하고 이러한 활동 역시 학교에서 해야 하는 중요한 일이며 상담자는 더 좋은 프로그램을 개발하기 위해서 다른 학교의 상담자와 연계해 다양
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05
  • [a+취득자료] 집단상담 과정의 특징과 각 단계의 특징
    전문적으로 교육된 상담자의 지도와 동료들과의 상호교류의 역동성을 이용하여 각자의 태도, 감전, 행동양식과 생각 등을 이해, 탐색하고 더욱 성숙된 수준으로 향상시키는 과정이다.(1 ... 을 이끌어 가야 하는 상담자는 전문적인 자격과 능력을 갖춰야 한다. 여기서 말하는 전문적인 능력은 개인 상담에서의 인간 성격과 집단역동에 대한 깊은 이해, 성공적인 경험, 그리고 ... 들에게 적대감을 표출하기도 한다. 그렇기 때문에 상담자는 집단 상담에서 집단의 문제애 대하여 집단의 지도자가 문제의 해결책이나 어떤 해답을 알려주는 것이 아니고 집단 구성원 스스로의 힘
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.12
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    [교직실무]교원의 교육 전문성,바람직한 장학연구연수 방향탐구
    )^7..FILE:Contents/section0.xmlREPORT교원의 교육 전문성(교육과정, 교수학습)개발신장을 위한바람직한 장학연구연수의 방향 탐구목차Ⅰ. 연수기관 중심 연수3Ⅱ ... . 학교 중심 연수: 교내장학과 수업연구3Ⅲ. 개인 중심 연수4Ⅳ. 바람직한 장학연구연수의 방향5Ⅰ. 연수기관 중심 연수교원의 전문성 향상을 위한 교육은 크게 교직에 들어오기 전 ... 및 보완 교육을 실시하는 것이 현직교육이다.교원연수는 직전교육의 제한성을 보완할 수 있고, 사회 변화에 따른 새로운 지식이나 기술을 습득케 할 수 있으며, 교육전문가로서 자기발전
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.18
  • [간호지도자론 2022년] 1) 관리자와 리더(지도자)는 서로 다른 특성 있다. 자신이 공식 비공식 조직에서 만난 상급자 관리자를 한 명 선정, 관리자 특성과 리더 특성을 각각 3가지 2) 민츠버그(Mintzberg)가 제시한 관리자 역할 중 의사결정자 역할 4가지, 자신이 만난 상급자 관리자들을 떠올리면서 4가지 역할별로 해당하는 직무 활동 사례
    지도자는 신체적으로 건강하고 숙달된 전문적 기능과 지식을 갖추어야 하며 뛰어난 봉사 정신과 직업의식, 원만한 인간상과 함께 올바른 도덕적 가치관을 지녀야 한다. 또한 생활인 ... , 권한 부여자, 개혁자, 공상가, 교사, 동기 부여자, 문제 해결사, 의사 결정자 등의 역할을 포함한다.일반적으로 지도자의 역할은 집행자, 계획입안자, 방침작성자, 전문적 지식 및 ... 간호지도자론 2022년 2학기 중간과제물간호지도자론Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 관리자와 리더(지도자)는 서로 다른 특성을 갖습니다. 자신이 공식?비공식 조직에서 만난 상급자?관리자
    방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.09.12
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    전문학회가 요구하는 가족치료사의 자격 요건 외에 전문적인 가족치료사에게 필요한 자질은 무엇이 있다고 생각하는지
    사이에서 어떤 역할을 하고 어떤 흐름을 보이는지 등을 판단하여 문제를 분석하고 가족구성원 개인 및 가족의 기능 향상과 적응력 강화를 위한 전문적인 조력 및 지도하여 의사소통 능력 ... 하는 행정가로서의 역할도 요구된다.3) 가족치료에 관한 연구와 지도부부가족상담전문가 1급 이상이 되면 가족치료과 관련된 연구수행을 통해 학문의 발전을 도모할 책임과 역할이 주어지게 된다 ... 발전적인 방향으로 이어질 수 있도록 한다.부부가족상담사를 원하는 예비상담사나 1급부부가족상담사를 지도하는 교수자 역할을 담당하여 가족치료의 전문적 기술과 학식을 갖춘 인재를 양성
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14
  • 평생교육경영론_평생교육기관 경영자의 능력에 대하여 조사하고, 이 중 학습자 본인이 생각하는 평생교육경영자에게 요구되는 가장 중요한 능력은 무엇인지 기술하시오.
    을 이해해야 하며 그러한 모델이 적용될 수 있도록 평생교육 지도자는 숙달이 되어 있어야 한다. 즉 교육 전문가로서의 구체적인 역할이 필요한데 이는 교수자로서의 교육내용의 전달 그리고 ... 적인 지도성으로 구체적인 지도를 제공하고 주도면밀하게 수강생들의 성과를 감독해야 한다. 두 번째로는 설득하는 지도성으로 결정된 사항을 평생 교육담당자 또는 학습자에게 명확히 설명 ... 하고 이해할 수 있는 기회를 제공하는 것이다. 세 번째로는 참여적인 지도성이다. 평생교육 경영자와 담당자가 평생교육 경영에 필요한 아이디어를 공유하고 함께 만들어 나가며 의사결정
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.17
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    카리스마 리더의 유형 6가지를 설명하시오
    이 발생합니다. 그것을 ‘전문성의 권위’라고 부르며 이는 권위적인 서열 개념이 아니라 전문성의 역할이며, 최고 경영자의 결정은 그만큼의 책임이 따릅니다.셋째 후계자를 키우는 카리스마 ... 성을 갖춘 카리스마입니다. 신뢰성이 리더에게 중요한 자질인 이유는 지도자의 신뢰가 추종자들에게 자신감을 부여하고 그들의 자신감은 곧 지도자를 향한 신뢰로 이루어지기 때문입니다. 신뢰 ... 므로 강력한 카리스마가 될 수 있습니다.둘째 전문성을 갖춘 카리스마는 리더의 필수 능력입니다. 능력 없는 지위는 곧 빛 좋은 살구라고 할 수 있습니다. 전문성이 없는 리더는 추종
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18
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    가족생활교육_가족전문가 시대에 대해 설명하고(도래원인, 필요성, 양상 등) 이와 관련하여 가족생활교육사의 역할 및 전망에 대하여 자신의 의견을 반영하여 설명하세요.
    해서 적응과 혼란에 부담감도 작용하기도 한다. 전문직의 정체성이라 하면 상담자로서 본인의 역할을 받아들이고 결정하는 중요한 구도를 제공하는 의미이고 정확한 전문직 정체성을 가지고 있 ... 어야 된다. 2) 가족생활교육사의 역할 가족생활교육사란 가족환경에 중점을 두고 행해지는 전반적인 교육활동에 대한 지도자이며 교사이다. 인간발달과 가족발달, 가족구성원과의 의사소통, 성 ... 적은 연결고리를 이루어야 된다. 특히 지역사회의 관심과 사랑을 얻기 위해서는 지역사회의 홍보도 지속적으로 이루어져야 된다. 또한 지역사회의 봉사자이며 지도자이고 공공기관 안에서 가족
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07
  • 간호관리학, 논문요약, SBAR, 시뮬레이션, 간호대학생 대상의 SBAR
    경험에 대한 근본적 의미와 구조를 분석하는 것이다. 구체적인 연구의 목적은 다음과 같다.? 대상자의 갈등관리 유형, 전문직 자율성, 역할갈등, 조직 몰입을 파악한다.? 간호조직문화 ... , 간호 근무환경 내 세대 갈등를 파악한다.? 대상자의 전문직 자율성, 역할갈등이 조직몰입에 미치는 영향을 파악한다.2. 연구 대상본 연구의 대상자는 우리나라 경기도 지역 소재 ... 보호자 협조적인 활동 11문항, 환자 간호 계획 및 평가7문항, 환자 및 보호자와 동료 들과의 대인관계 및 의사소통 12문항, 자신의 전문직 발달을 위한 노력과 활동 10문항
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.04
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    일상생활에서 학생들이 겪는 어려움을 예를 들고 학교사회복지가 요구되는 그 필요성에 대해 서술하시오
    과정 속에서 발생할 수 있는 부적응 행동을 예방하고 치료함으로써 학습능력 향상에도 기여한다. 따라서 학교사회복지사는 이러한 역할을 수행하기 위해 전문지식과 기술을 습득해야 하 ... 다. 학교사회복지는 아동·청소년들이 건강하고 안전한 환경에서 자신의 잠재력을 최대한 발휘하면서 성장할 수 있도록 돕는 전문적인 활동으로서 교육부에서는 ‘학생 중심’의 지원 체제 구축 ... 가 좋지 않아 스트레스를 받는 경우도 있다. 이러한 이유들로 인해 요즘에는 ‘학원’이라는 단어 대신 ‘과외’라는 단어를 많이 사용하기도 한다. 과외는 개인 지도이기 때문에 정해진
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13
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    [보건의료법규 관련 의료사고 레포트] 무면허 침술 사망사고
    에 대한 관찰, 자료수집, 간호판단 및 요양을 위한 간호(2) 의사, 치과의사, 한의사의 지도하에 시행하는 진료의 보조(3) 간호 요구자에 대한 교육·상담 및 건강증진을 위한 활동 ... 부령으로 정하는 범위에서 의료행위를 할 수 있다.(1) 외국의 의료인 면허를 가진 자로서 일정 기간 국내에 체류하는 자(2) 의과대학, 치과대학, 한의과대학, 의학전문대학원, 치 ... 의학전문대학원, 한의학전문대학원, 종합병원 또는 외국 의료원조기관의 의료봉사 또는 연구 및 시범사업을 위하여 의료행위를 하는 자(3) 의학ㆍ치과의학ㆍ한방의학 또는 간호학을 전공
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.06 | 수정일 2023.10.07
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    3주 1강에서 청소년프로그램 개발의 패러다임에 대해 학습했습니다. 청소년 프로그램개발 패러다임이란
    의 과정을 특정한 분야에 대한 전문가에게 전적으로 위임하지 않으며, 지도사와 청소년 중심으로 프로그램개발을 강조한다. 그렇기 때문에 청소년프로그램을 직접적으로 운영하는 청소년지도사 ... 청소년프로그램개발및평가주제: 3주 1강에서 청소년프로그램 개발의 패러다임에 대해 학습했습니다. 청소년 프로그램개발 패러다임이란 청소년 지도사가 프로그램을 개발하기 위해 갖고 있 ... 로서의 인간을 강조하고 있는 것이다. 이러한 내용을 바탕으로 하여 청소년지도의 과정을 청소년과 지도사가 함께 만들어 가는 즉, 의미를 함께 창출하는 상호작용의 과정으로서 규정하고 있
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.23
  • 영유아 보육에서 아동관찰이 왜 필요한지를 관찰목적에 따라 서술하시오. 관찰 목적은 3가지 이상 제시하시오
    은 그러한 연구자적 태도를 기르는 데 핵심적인 기제로 작용하며, 전문성과 현장성이 결합된 실천을 가능하게 한다. 결론적으로, 아동관찰은 아동에 대한 이해뿐 아니라 교사 자신의 성장 ... , 반성, 그리고 실천 역량을 향상시키는 핵심적인 자기성찰 도구이다. 관찰을 통해 교사는 아동을 바라보는 자신의 시선을 성찰하고, 더 나은 교육자가 되기 위한 지속적인 전문성 개발 ... 지도자를 넘어 조력자로 기능할 수 있게 한다. 나아가 교사 스스로의 실천을 점검하고, 양육자와 소통을 강화하는 관찰의 기능은, 아동을 둘러싼 교육환경 전체를 질적으로 향상
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.29
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    (청소년육성제도론) 제6차 청소년정책기본계획의 비전, 정책목표, 중점과제를 기술하시
    과 슬픔을 나눌 수 있는 모든 사람과 관계를 맺은 곳이 청협이고 이곳은 나의 모든 것이다. 고맙고 감사한 공간이다.(6) 청소년 전문가에게 필요한 역량청소년지도자는 청소년들을 위한 ... 어낼 수 있어야 한다. 그러므로 청소년 지도자는 네트워킹 능력을 함양하는 것이 중요하다.현재 활동중인 청소년 전문가들이 본인의 활동적 측면에 대해서는 전문가이고 강점을 가지고 있 ... 지도자를 포괄하는 개념이며 청소년 수련시설은 수련활동에 필요한 물리적 설비와 공간, 수련거리를 갖추고 청소년 지도자지도하에서 체계적 조직적인 수련활동을 실시하는 시설을 의미
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.17
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    간호관리학 조직 파트 정리본
    - 의사소통 혼란 최소화- 과도한 계층의 권위 노출-> 하급자 심리적 부담- 기능적 전문가의 영향력 감소- 업무 지연 초래3. 통솔범위의 원리: 한 사람의 통솔자가 감독할 수 있 ... 이 보장? 전문의가 되기 위한 전공의 교육을 병원이 맡고 있음? 의료수가가 병원 외부에서 통제? 의료기사는 의사의 지도 아래 업무를 수행? 병원에서 수행되는 직무 대부분이 면허 ... : 해고, 징계 가능- 합법적 권력: 법적 기반을 둔 권력② 개인적 권력- 준거적 권력: 특별한 자질, 사람들이 권력 행사자 닮으려고 할 때- 전문적 권력: 특정 분야에 대한 전문
    시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.11.17
  • A+ 사회복지현장실습보고서 지역아동센터
    사회복지현장실습실습보고서2021학년도 O학기 O차성 명OOO생년월일OOOO.OO.OO실습기관명OO지역아동센터실습기간2022년 1월 OO일 ~ 2022년 O월 OO일실습지도자OOO ... 지도자님실습지도교수OOO 교수님OO원격평생교육원목 차제 1 부 사회복지현장실습생의 자세, 실습보고서 작성 유의점1. 사회복지사 선서문2. 사회복지사 윤리강령3. 사회복지현장실습생 ... 사진10. 실습지도자와의 사진촬영제 3 부 실습중간평가서, 실습종결평가서, 실습소감11. 실습중간평가서12. 실습종결평가서13. 실습소감사회복지사 선서문나는 모든 사람들이 인간
    리포트 | 41페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.16 | 수정일 2024.01.19
  • [지역사회간호학] 산업간호 & 산업간호사에 대한 내용(근로자 건강관리에 대한 내용 포함!!)
    자 : 일반/직업성질환자 간호 및 지속적인 추후관리, 재활간호? 상담자와 의뢰자 : 건강관련 문제 상담 및 전문가 의뢰? 교육자 : 건강증진과 질병예방을 위한 보건교육? 협력자 : 직업 ... 장 보건교육계획의 수립 및 보건교육 실시에 관한 보좌 및 조언, 지도? 근로자 보호를 위한 의료행위(의사, 간호사)- 자주 발생하는 가벼운 부상 치료, 응급처치가 필요한 사람 ... [지역사회간호학]산업간호 & 산업간호사1. 산업간호의 기본 개념1) 산업보건의 중요성 및 목표2) 산업간호의 정의3) 산업간호사의 역할 및 기능4) 보건관리자의 자격 및 직무
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.05 | 수정일 2021.12.09
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    사회복지전문직의 정의, 역할 및 실천적 관점을 설명하고, 사회복지전문직의 정체성과 사회복지사가
    이란 학부, 대학원, 그 이상의 학문적인 능력을 갖추고 있는 학위나 경력 및 자격증을 가지고 있으면서 현장에서 일하고 있는 종사자를 의미한다. 사회복지실천의 전문화는 사회복지사 사회 ... 과목명 : 사회복지실천론주제: 사회복지전문직의 정의, 역할 및 실천적 관점을 설명하고, 사회복지전문직의 정체성과 사회복지사가 갖추어야 할 지식 및 기술을 서술하시오.-목차-Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 사회복지전문직의 정의, 역할2. 사회복지전문직의 실천적 관점3. 사회복지전문직의 정체성4. 사회복지사가 갖추어야 할 지식 및 기술Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.19
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    [조선해양공학과][대입][수시][대학 전공학과][학과소개][대학 학과가 보인다] 대학 <조선해양공학과> 소개 자료입니다. 개설 대학 및 졸업 후 진로와 고등학교 때 어떤 과목을 선택해야 하는지 상세히 설명되어 있습니다.
    공학과 관련된 산업, 연구, 학계를 이끌어 나갈 세계 지도자를 배출하기 위하여 다음과 같은 교육 목표를 설정하고 있다.첫째, 조선해양공학 산업, 연구, 학계의 지도자적 인재를 육성 ... 있도록 전공지식을 교육한다.넷째, 도덕적이며 사회적인 책임감을 느끼는 지도자로서 자질을 배양하고 국제적 시대적 감각을 갖추도록 교육한다.?졸업 후 진로국내 대형 조선소와 중견 조선 ... I(기술·가정 교과) 기술·가정, 정보?진로 선택 과목 : 기하, 수학 과제 탐구, 물리학Ⅱ, 화학Ⅱ, 생활과 과학, 융합과학, 공학 일반?전문교과Ⅰ- 심화 수학Ⅰ·Ⅱ, 고급수학Ⅰ
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.01
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    [사회복지행정론] 논리모델의 개념과 특성을 설명하고, 논리모델을 이용한 프로그램의 평가에 대해 논하고, 이를 적용한 사례를 기술하시오.
    이 이루어지는가 하면, 한 기관에서 1명 정도의 실습생만 선발하고 있었다.또한 실습 전 사전정보 및 상호작용이 부족했지만 지도자전문성은 갖추고 있는 것이 확인되었다. 활동과정 ... 에서 지도자는 규정되어 있는 평생교육사 업무에 충실히 수행하고 있었지만, 실습생은 지도자의 지시에 따라 업무를 보조하는 역할을 하였으며 실습시간, 횟수, 기간이 충분한 것과 다르 ... 게 지도자의 슈퍼비전,횟수, 기간은 더 필요한 것으로 나타났다. 하지만 성과과정에서 실습생은 평생교육프로그램에 대체로 만족하고 있었으며 평생교육사의 직업에 대해 관심을 갖게 되어 지역사회와의 연계, 협력 및 상호작용이 이루어지는 것으로 확인된다.
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.03.29
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 21일 일요일
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