"도덕교육론"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕교육 평가원기출답안 콜버그도덕성이론 교육심리학 페스탈로치 초등학교 도덕성 장점 이카운트 인간과교육 도덕성

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"도덕교육론" 검색결과 3,601-3,620 / 61,718건

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창조와몰입 과제 , 그림으로 보는 니체 독후감

이다.건강한 도덕, 병든 도덕도덕을 건강한 도덕, 병든 도덕으로 구분하는 것은 맞지 않다고 생각한다. 도덕이란 인간이 지켜야 할 도리 또는 바람직한 행동기준으로 정의된다. 도덕 ... 두 사람의 생각, 가치관을 통해 자유롭게 서로를 알아가고 좋아하는 감정이 생기고 이러면서 사랑이 생기는 것이라고 생각한다.보고서주제 1. 도덕은 인간의 기쁨을 늘리는 데 도움 ... 이 될까, 아니면 방해가 될까?도덕은 인간의 기쁨을 늘리는데 도움이 된다고 생각한다. 도덕이란 인간이 지켜야 할 도리 , 행동기준을 의미한다. 우리는 도덕을 지킴으로써 남들에게 피해

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.03

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초등사회과교육과정_2015개정 요약

교육과정및교수법 2주차 과제선입니다.2015 개정 초등학교 교육과정은 교과(군)과 창의적 체험활동으로 편성된다. 교과(군) 중 사회과는 사회/도덕 군으로 편성·운영한다. 사회/도덕 ... 2015 개정 초등학교 교육과정은 교과(군)과 창의적 체험활동으로 편성된다. 교과(군) 중 사회과는 사회/도덕 군으로 편성·운영한다. 사회/도덕 군은 3~4학년군, 5~6학년군에서 각각 ... 을 전개한다.④ 교육 환경을 고려하여 효과적인 교수·학습 방법을 자율적으로 선택하여 실시하며 개선한다.⑤ 학습자의 성취기준 도달 정도를 파악하여 개인차를 해소하기 위해 노력

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.21

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학점은행제 토론 8과목_심리학개론, 소비자심리학, 생산관리, 국제경영, 경제학개론, 경영학개론, 경영통계학, 경영정보시스템

관을 형성하도록 해준다. 4단계는 사회성에서 법과 질서를 따르는 도덕성 학습으로 인간이 규정을 해둔 다양한 법과 질서에 대한 교육을 필요로 한다. 5단계는 일반화로 인간이 규정하지 ... 는 않았지만 인간으로써 마땅히 지켜야하는 인간복지에서 의미하는 도덕성에 대한 이해 인성교육이 필요하다. 6단계는 궁극화로써 자아실현의 욕구 단계 이상의 가치를 실현하는 교육이 필요 ... ‘아이의 사생활’ 실험결과 만족지연능력은 도덕성의 일부이고 만족지연능력이 높았던 아이는 이후 학업성적 높다는 연구결과가 나왔다. 또한 도덕성이 낮은 아이들은 집중력이 낮았고, 또래

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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4차 산업혁명 시대 내가 생각하는 올바른 교육

은 안 사라질 것이라고 생각을 한다. 인공지능 시대에 맞는 교육은 우선 인공지능 ‘윤리’ ‘도덕’을 제대로 가르치는 것이라고 봐야 한다. 인공지능은 예전에도 WWW가 생기고 세계가 인 ... 하다고 생각을 한다. 도덕 교육을 학교에서 필수로 하는 것처럼 인공지능을 통해 치팅행위를 하는 것을 학교 차원에서 교육함으로서 나중에 사회에서 발생할 문제를 미리 막고 교육하는 게 매우 ... 4차 산업혁명 시대 내가 생각하는 올바른 교육교육학자가 아님을 미리 밝힌다. 챗GPT가 버전업이 되고 인공지능에 대한 정보가 널리 퍼지면서 4차 산업혁명 시대가 이미 왔고 현재

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.12.16

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규범에 대한 존중심의 형성 - 덕과 규범

같다는 의문이 들었다. 과연 각 개인이 속한 가정환경이나 사회 환경이 온전하지 못해도 일상 속에서 규범이 자연스럽게 내면화될 수 있을까?Q2. 저자는 도덕교육은 규범의 내면 ... 에는 무엇을 가르쳐야 하는 것일까? 저자의 주장대로 생각해보면 도덕교육은 규범의 내면화에 많은 초점이 맞추어져야 하는데, 규범의 내면화는 일상생활을 통해 자연스럽게 이루어지는 것이고 ... 는 등의 일이라고 말하고 있다. 하지만 우리나라의 경우 도덕이라는 교과목이 따로 개설이 되어 도덕 수업이 이루어지는데 이것은 특별한 프로그램이 아닌가? 만약 아니라면 도덕 수업시간

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.30

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콜버그의 도덕발달이론에 대해 설명하고 한계점은 무엇인지 논의하시오

의 도덕 발달론의 이론적 근거(1)교육학적 기초: 소크라테스사고력,즉 이성의 계발이라는 교육 목적을 위해 소크라테스는 자신은 철저히 모르는 자로 자처하고,학습자 스스로가 발견할 수 ... 있는 사고방식을 전달하는 것이다.’라고 하였다.3. 콜버그 이론의 한계점콜버그는 도덕교육이 도덕성의 발달 단계를 중시하는 관점에 기초할 것을 우선적으로 강조한다.그는 도덕 행위 ... 성 발달 단계는 개인에 따라 속도를 달리 할 수 있으며 사회 ·문화적요인에 따라 정지될수도있다. 이러한 도덕성발달단계의 정지를 막고 계속적인 발달을 할 수 있도록 하는 데에 도덕교육

리포트 | 3페이지 | 4,400원 | 등록일 2021.03.25 | 수정일 2021.12.03

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우리 지역 중심지 답사 계획

지도2) 중심지 답사 장소 및 활동 내용 안내나. 당일 현장 지도(2023. 7월 3일 목요일)1) 출발 전,후 학생 인원 및 건강 상태 확인2) 공중도덕, 안전교육, 질서 지도 ... 한다.나. 중심지에 직접 가서 실제 모습을 확인하고 진주의 주요 시설들을 살펴 본다.3. 방침가. 중심지 답사 계획을 안내하고, 사전 안전교육을 실시한다.나. 절대 개인 행동 ... ~ 10:40)나. 진주성 및 지하상가, 중안동 일대(상업의 중심지, 관광의 중심지)5. 관련 교육과정가. 단원 및 학습목표: 1. 지역의 위치와 특성, (2) 우리 지역의 중심지

서식 | 2페이지 | 500원 | 등록일 2023.07.31

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제국 일본과 기독교 -메이지 체제 확립과 '무사도' 재해석 과정의 긴장-통합-

. de Laveleye) 교수로부터 질문을 받은 것에서 출발한다. 서구는 기독교를 기반으로 하여 도덕교육이 이루어지는데, 종교교육이 없는 일본에서는 어떤 방식으로 도덕교육이 이루어지 ... 는 지에 대해 의문점을 가졌던 것이다. 니토베는 그의 문제제기에 관 해 숙고하였고, 니토베가 떠올린 도덕교육의 원천은 ‘무사도’였다.2 그리고 ‘무사도’와 일본의 봉건제를 함 께 ... 외국인이 ‘사무라이(侍)’를 떠올릴 때, 허리 한 춤에 찬 긴 일본도와 할복(腹切り)이 가장 먼저 상상된다. 나아가 그에 수반되는 도덕 규범인 '무사도(武士道)' 역시 무사계급

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.04.13 | 수정일 2022.05.21

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청소년의 발달특징과 인성교육의 중요성

적 발달이론(2) Kohlberg의 도덕성 발달이론(3) 소녀와 여성의 도덕발달에 대한 Gillin의 연구Ⅱ. 인성교육의 중요성1) 인성교육의 정의2) 인성교육의 필요성3) 인성교육 ... 교육학청소년의 발달특징과 인성교육의 중요성목차Ⅰ. 청소년의 발달적 특징1)청소년기의발달이론2)신체적?성적 변화3)인지적 변화4)사회성 및 정서발달(1)Erikson의 심리사회 ... 의 기본원리4) 인성교육의 교육방법느낀 점출처청소년의 발달특징과 인성교육의 중요성20161089 아한별1.청소년의 발달적 특징1)청소년기의 발달이론대부분의 연구자에 따르면 청소년

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.20

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경희대학교 교육대학원 교육데이터사이언스 전공 학업계획서

모형개발 및 평가구인 타당화 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 도덕과 교육 관련 조례에 대한 빅데이터 분석 연구, 다층 구조방정식모형을 활용한 교육 맥락변인과 학업성취도의 관계 ... 1. 진학동기제가 교육데이터사이언스 전공으로 경희대학교 교육대학원에 입학 지원을 하게 된 동기는 교육 평가, 교육 효과 분석, 교육 정책 또는 교육 데이터 분석 등의 전문적인 ... 공부를 하고 싶었기 때문입니다. 교육학 전공을 O년 동안 학부에서 이수하면서 빅데이터나 AI 같은 최신 첨단 기술이 교육 평가에 혹은 정책 수립에 굉장히 폭넓게 사용이 된다는 사실

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2025.03.27

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인성교육정책의 국제 비교분석, 한국의 인성교육이 나아가야할 바람직한 방향

었다. 그러나 문제는 이러한 법이 제정되어 시행된 이후에도 늘어나는 사회 병리현상과 도덕·윤리 문제, 다양한 청소년 문제등으로 인해, 학교 인성 교육이 효과가 있는지에 대한 의문 ... 공화국의 가치, 원리, 이상을 공유하는 데 초점을 두고 있으며, 인성교육의 범위도 도덕/윤리교육에서 나아가시민교육, 지속가능 발전교육 등을 포괄하고 있다. 프랑스의 인성교육 ... 을 함양하는 것을 목표로 하고 있으나 이러한 인성교육은 인간으로서 마음가짐, 사람됨과 관련된 가치·덕목 함양 등 도덕·윤리교육에 경도된 경향이 있다. 우리나라의 인성교육은 개인적 수준

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.14

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[KNU]심리학의 이해 기말범위(경북대)

하인즈 딜레마-전 연령대에 걸쳐 하인즈 딜레마 질문-응답의 방향성이 아니라 도덕 판단의 내용으로 평가-응답자의 반응을 분석 ... , 성숙과 교육에 의해 속도에 개인차1.감각운동기(출생~2세) -신체활동을 통해 세상을 이해-대상영속성 (눈 앞에 없는데도 있다고 생각) 개념의 획득으로 다음 단계 진입-눈앞에 없

시험자료 | 34페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.06 | 수정일 2024.04.23

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19세기 이전의 부모교육에서 각 양육 이론의 특징을 비교 정리하고 공통점과 차이점을 서술하시오

어 도덕성과 인격 형성, 사회적 책임의식을 배양하는 교육으로 이해된다. 따라서 본 연구는 부모교육 이론의 역사적 흐름과 이론적 기반을 분석함으로써, 현대 교육의 기초적 가치와 방향 ... 으로서의 도덕 교육을 완료하도록 하는 것이 관례였으며, 이 과정에서 부모의 역할이 90% 이상의 비중을 차지하였다. 또한, 중세의 부모교육은 종교 지도자와의 협력을 통해 이루 ... ), 두 번째 단계는 도덕 및 학문 교육(만 715세), 세 번째 단계는 사회적 역할 교육(만 16세 이상)으로 구분된다. 당시 통계자료에 따르면, 동양의 전통 사회에서는 90% 이상

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.02.16

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서양의 부모교육 역사

했다.그리고 4세기부터 14세기까지 서양에서는 철학적 사고와 과학적 사색이 억압되고 정치, 도덕, 경제, 교육 등 모든 가치가 종교적 기준에 의해 결정되는 암흑기가 지속되었다. 암흑기라 ... 되어야 한다고 주장했다. 따라서 아동은 어머니의 무릎에 않는 순간부터 가르침을 받아야 하며 아동이 가정의 영향을 벗어나기 전에 어머니와의 자연적 인간관계를 통해 도덕교육 및 종교교육 등 ... 하고자 하는 욕구가 있으므로 표현할 수 있도록 해주어야 한다고 강조함으로써 어른으로부터 주어지는 도덕교육, 종교교육을 강조한 페스탈로치와는 다른 입장을 보이고 있다.

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.25

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콜버그 이론의 주요 개념과 평가에 대하여 서술해 봅시다.

지만, 그에 대한 평가는 굉장히 다양하게 형성되어 있다. 이는 다음과 같이 제시될 수 있다.(1) 도덕 교육에 긍정적인 영향을 미친 이론콜버그의 도덕성 발달이론은 과학적이고 논리적인 방법 ... 으로 만들어졌을 뿐만 아니라 장기간 종단적 연구방법이 적용되어 체계화된 이론이다. 때문에 실증적인 성과를 다수 만들어낸 이론이고, 이는 현대 도덕 교육에 적극적으로 활용되면서 많 ... 에 유연하고 기민한 반응을 보여야 할 필요성이 있다. 나는 지난 교과과정에서 이러한 인간행동과 사회환경에 대한 다양한 지식과 기술을 습득한 바 있고, 그중에서 콜버그의 도덕성 발달

리포트 | 5페이지 | 3,300원 | 등록일 2022.06.16

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부모교육론_19세기 이전의 부모교육에서 각 양육이론의 특징을 비교정리하고 공통점과 차이점을 서술하시오.

으로 양육이론이 형성되었다. 아우구스티누스와 토마스 아퀴나스는 신앙과 도덕 교육의 중요성을 강조하였다. 부모는 자녀에게 기독교적 가르침을 통해 도덕적이고 신앙 깊은 사람으로 성장 ... 적 배경을 제공하였다. 또한, 중세 기독교의 도덕적 교육과 동양의 유교적 가치관은 현대 부모교육에서 도덕 교육의 중요성을 강조하는 근거가 되었다. 이러한 다양한 양육이론들은 현대 부모 ... 였다.중세 기독교 시대에는 아우구스티누스와 토마스 아퀴나스와 같은 신학자들이 자녀 교육에서 신앙과 도덕 교육의 중요성을 강조하였다. 이들은 부모가 자녀에게 기독교적 가르침을 통해 도덕적

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.22

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[교육제도] 한국과 일본의 자본주의 발전에서 따른 교육제도 분석

의 특징전쟁 경제 특수한-일 자본주의의 특징한-일 경제 발전의 결과정부주도급속한 성장전쟁특수정경유착물질만능주의일등주의경제 성장 위한 교육한-일 교육제도 비교한국의 교육과정도덕 교육시간 ... 축소한-일 교육제도 비교한국의 교육과정도덕 교육의 중요성 인식별도의 도덕 교과 없음한-일 교육제도 비교일본의 교육과정윤리 과목을 선택하지 않는 경우 발생한-일 교육제도 비교일본 ... 성매매 / 원조 교제정부 주도의 급속한 경제 성장맺는 말도덕 교육 경시 / 부재원조교제도덕 교육의 필요성 제고집단 따돌림{nameOfApplication=Show}

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.07

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동양과 서양 사상에서의 성악설

에 성은 악한 것이 되었다. 이러한 성악설을 주장한 순자는 교육의 방법으로 도덕교육을 중시했고 도덕교육의 기본으로 인간 감정의 순화와 혼란의 방지를 위해 만든 외재적 사회 규범 ... 게 된다.즉 예, 악이 중심을 이루는 도덕교육을 통하여 맹자가 생각하는惡인 性을 억제시키려 하는 것이고, 이것은 맹자가 주장한 화성기위(化性起僞)라는 개념으로 마무리된다고 하겠다.순자 ... 만을 알 수 있을 뿐, 인간이 인간으로서 갖는 도덕 가치의 의미는 찾아볼 수 없다. 동물적 특성에서 볼 때 성에는 단지 맹목적으로 좋아하고 싫어함이 있을 뿐이지 합리적으로 받아들이고

리포트 | 4페이지 | 3,200원 | 등록일 2022.10.27

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피아제와 콜버그의 인지 중심적 접근 내용을 통해 도덕성 발달이론을 살펴보고자 한다.

. 교육적 적용과 비판Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론도덕성이라는 것은 어떤 사회의 관습적이고 전통적이며 문화적인 규범들을 그 사회에 소속된 개인들이 내면화 시키고, 그 내면화된 규범 ... 는지, 또는 그러한 이유와 정당한 근거들이 무엇인지 사고하고 판단하는 능력으로 간주하고 있는 것이다. 실제 많은 사람들이 도덕 교육에서 가장 어렵다고 생각되는 것은 학생들이 도덕적인 지식 ... 을 확인할 수 있다. 그래서 도덕행위와 도덕 판단은 일치하지 않을 수도 있다.5. 교육적 적용과 비판학교에서 실시하는 도덕교육은 모든 교사가 동일한 내용을 가지고 일방적으로 가르치

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.21

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생활지도 및 상담에 임하는 교육자로서의 자세와 태도에 대하여 설명하고, 본인이 가장 중요하게 생각하는 것은 무엇인지 토론해 봅시다.

하려면 교육자 본인부터 올바른 가치관이나 도덕성, 바른 성품, 그리고 사회적 협력 능력을 갖추고 있어야 할 것이다. 그뿐만 아니라, 교사는 학생과 1:1 상황뿐 아니라 학부모 그리고 ... 습니다. 누군가를 가르치기 위해서는 해당 분야에 대한 전문성을 갖추는 것이 기본입니다. 더불어 학생들의 인성을 개발하기 위해서는 교육자 본인이 올바른 가치관, 도덕성, 바른 성품, 그리고 ... . 전문성이 부족한 상태에서 도덕성, 올바른 가치관, 타인에 대한 존중과 이해 등을 가르치는 것은 상상하기 어렵습니다. 따라서 전문성이 가장 중요하며, 전문성을 갖춘 교사만이 교육자

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.17 | 수정일 2024.05.20

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