"중1 도덕 단원평가"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

중1 도덕 단원평가 초등4학년 도덕 교육과정 변천사 초등도덕 지도안 교수학습지도안 교육과정 변천 도덕수업지도안 교과서 분석

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"중1 도덕 단원평가" 검색결과 341-360 / 1,768건

중학교 1,3학년 도덕과 학습지도안입니다.

영상을보며학습내용을상기, 정리하며 스스로에 대한 평가영상주의가 산만하지 않도록 지도6분□ 학습지□ 단원명 : 가정생활과 도덕□ 학습주제 : 현대 가정과 가정생활에서 발생하는 도덕문제 ... □ 대상학년 : 중학교 1학년□ 단원설정이유과거와 현재 가정형태와 가정의 각 구성원들이 생각하는 중요 개념 변화로 인해 가정내에서 여러 가지 갈등이 일어나고 있다. 이에 대해 우리 ... 들에게 의미 있는 시간이 되게 수업을 유도해 나갈 것이다.□ 학습지도계획차시해당단원학습내용예상 학습자반응지도시 유의사항1차(단일차수)현대사회의 가정과 도덕문제· 가정의 중요성· 과거

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.30

다운로드 장바구니
실과 6학년 천재 김병수 외-6. 인터넷과 정보. 교과서 및 지도서 분석hc

에서 문제가 있다고 본다.4. 정리 및 평가의 적절성-단원 맨 마지막 113쪽에서 [단원 마무리] 활동으로 체크리스트 형태의 ‘평가표’를 작성하도록 되어 있다. 9개의 평가 항목 중 2 ... -초등학교 6학년 실과, 천재교육(김병수 외): 6. 인터넷과 정보-1. 단원 목표: 인터넷에서 자신에게 필요한 정보를 탐색하고 선택하여 효율적으로 발표 자료를 만들어 발표 ... 하는 능력을 기르도록 한다.2. 단원의 구조후속 학습선수 학습6. 인터넷과 정보5학년정보 기기와 사이버 공간1. 정보의 탐색과 선택-웹사이트 주소와 검색엔진을 이용하여 정보 탐색하기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.17

다운로드 장바구니
일반 사회과 갑종 지도안 (중학교)

반 교실(본관 2층)교 생지도교사부장교감교장광 주 송 원 중 학 교 http://www.swon.ms.kr/목 차Ⅰ.계획1. 단원의 개관 ... 한다.* 동영상 자료* 형성평가지2. 판서안 (PPT 자료)3. 형성평가번호학습목표와의 관련성평가 문항정답1법률 용어를설명할 수 있다여러 가지 법률 용어를 설명한 것 중그 내용이 바르 ... . 평 가1. 이원 목적 분류표실시일자년 월 일대상2학년응시인원명결재계부장교감교장출제교사(인)예상점수점단원문항번호평가내용지식이해적용출제근거문제형식정답성취도Ⅶ.사회생활과법규범1법

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 30페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.02.24

다운로드 장바구니
5)도덕-이웃과 화목하게 생활하기 위해 어떻게 해야 하는지 바르게 판단하고, 대안 제시하기(세안)

계획61. 단원명62. 단원의 개관63. 단원의 목표74. 단원의 계열75. 단원의 구성 및 체제76. 단원 지도 계획8가. 차시계획나. 지도상의 유의점다. 평가계획7. 수업 모형 ... 을 어떻게 해야 하는지 바르게 판단한다.4. 단원의 계열선수 학습이 단원의 학습후속 학습너희가 있어 행복해(3-1)이웃과 더불어(5-1-8)참되고 숭고한 사랑(6학년)● 친구 간 ... 의 우정과 예절● 이웃 간의 도리와 예절● 사랑과 자비5. 단원의 구성 및 체제6. 단원의 지도계획차시소주제교수?학습 내용교과서 쪽1차시1. 이웃사촌● 단원 도입 및 개관하기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.22

다운로드 장바구니
4)도덕-새끼손가락 고리 걸고-현명한 선택(가치갈등해결모형)(세안)

는 도덕 수업을 학생들의 도덕적 딜레마적 흥미에 의거하여 본 수업을 구성해 보고자 하였다.Ⅱ교재 연구1. 2007 개정 도덕과 교육과정2007 초등교육과 교육과정 개정에서는 제 7차 ... 는 데에 있어서는 무리가 없음을 알 수 있었다.Ⅳ수업의 설계1. 단원명 : 3. 새끼손가락 고리 걸고2. 단원의 개관이 단원은 우리, 타인, 사회의 관계를 학습하는 영역이다. 책임 ... 기? 약속을 잘 지키려는 마음 다지기? 단원 정리하기도:64~71생:62~696. 단원 평가 관점평가 기준평가 요소차시약속의 의미와 중요성을 알고 생활 속에서 꾸준히 실천할 수 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.25

다운로드 장바구니
유아교육 과정 공통 2, 성숙주의 행동주의 구성주의 교육과정 접근법

, 환경구성, 교수학습방법, 교재 교구 구성)6) 평가방법3, 구성주의의 이해1) 이론적 배경2) 구성주의 프로그램3) 와이카트 프로그램(구성주의: 하이스코프)4) 카미 .드브리스 ... 에 배치하기 위해 실시하는 평가를 의미하고, 개별평가는 집단 중에서 성취수준이 가장 낮은 유아에게 실시하여 유아가 학습과제를 바르게 이해하지 못하면 집단 전체가 그 과제를 다시 ... 유아교육과정목차서론본론1, 행동주의 프로그램2, 디스타(DISTAR) 프로그램(행동주의)1) 이론적 배경2) 기본 전제3) 교육목표4) 학습내용5) 프로그램의 운영(교사역할

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.01 | 수정일 2020.03.25

다운로드 장바구니
5학년 사회 교수학습지도안-유교전통이 자리잡은 조선-세종 시기 문화의 발달(세안)

있수 있다.지필 평가, 구술 평가9. 학생 실태 및 분석N=26조사 내용에 대한 응답상중하1. 나는 사회 과목을 좋아한다.19612. 나는 사회 중에서도 역사를 특히 좋아한다 ... 사회과 교수?학습 과정안? 단원 : 5-1-3. 유교 전통이 자리 잡은 조선? 학습주제 : 조선의 문화와 과학의 발달일시장소5학년 교실대상남 : 명계 : 명여 : 명수업자지도교사 ... 1. 단원명5-1-3. 유교 전통이 자리 잡은 조선2. 단원의 개관이 단원에서는 조선의 건국과 한양 천도, 그리고 유교 국가의 건설에 따른 조선 전기 민족 문화의 융성을 생활 문화

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.08.15

다운로드 장바구니
5학년 사회 교수학습지도안-다양한 문화를 꽃피운 고려-고려의 과학과 기술의 우수성(세안)

94-95탐 72-73▶9. 단원의 평가계획성취 기준평가 방법평가 시기1주제고려가 후삼국을 통일한 과정과 의의에 대해 설명한다.수행 평가수업 중2주제고려의 정치 제도를 통해 고려 ... ( 사회 )과 교수-학습 과정안일 시장 소5 학년대 상5학년지도 교생지도 교사결재지도교사협력교사실습부장교 감초 등 학 교▶1. 단원명2. 다양한 문화를 꽃피운 고려⑤ 고려의 과학 ... 과 기술▶2. 단원의 개관이 단원에서는 1단원 ‘하나 된 겨레’의 선사 시대, 고조선, 삼국 시대와 가야, 통일 신라와 발해에 대한 학습에 이어 고려의 정치와 문화, 주변 국가

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.15

다운로드 장바구니
초등학교 3학년 통합 단원 개발(KDB)

KDB 모형을 바탕으로 한초등학교 3학년 통합단원 개발꿈 : 미래의 나성명(학번)연락처(E-mail)작업 범위 및 역할목 차Ⅰ. 도 입1Ⅱ. 교육과정 분석과 이해21. 지식 ... 었다. 이러한 소단원의 구성은 2009개정 교육과정의 창의적 체험활동의 4가지 영역의 내용 체계 중 진로활동의 활동 내용인 ‘자기 이해 활동, 진로 정보 탐색 활동, 진로 계획 활동, 진로 ... 을 통한 간학문적 통합단원 구성115. 통합단원 구성표14Ⅲ. 한 단위시간 분의 수업지도안18Ⅳ. 작업과정 서술 및 정리21참고문헌23Ⅰ. 도입주제 - 꿈 : 미래의 나복잡하고 다양

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.06.07

다운로드 장바구니
[일상 생활사] 조선의 춘화도- 춘화의 개념과 명칭, 조선후기 훈화도가 나타난 사회적 배경, 중국과 일본 춘화의 유입과 퇴락, 춘화를그렸던 작가와 작품들, 조선후기 춘화와 중국 일본

춘화도목 차Ⅰ. 춘화의 개념과 명칭Ⅱ. 조선후기 춘화도가 나타난 사회적 배경Ⅲ. 중국과 일본 춘화의 유입과 퇴락Ⅳ. 춘화를 그렸던 작가와 작품들① 단원 김홍도② 혜원 신윤복 ... ③ 정재 최우석Ⅴ. 조선후기 춘화와 중국·일본 춘화의 특징Ⅵ. 오늘날의 성문화와 춘화가 주는 의미1. 춘화의 개념과 명칭춘화란 보통 남녀의 직접적인 성 풍속 장면을 주제로 그린 그림 ... 에는 상실하고 단순한 도색물로서의 의미만 남은 춘화는 서서히 역사의 뒤안길로 사라지게 된다.4. 춘화를 그렸던 작가와 작품들① 단원 김홍도김홍도는 김응환의 제자로서, 신라 때의 솔거

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.13

다운로드 장바구니
중1 도덕 공직자의 역할과 책임 학습지도안

1. 대단원의 교수 - 학습계획1) 단원명대단원Ⅲ. 나의 삶과 국가중단원01. 바람직한 국가02. 국가 발전과 나소단원(1) 국가의 의미와 필요성(2) 바람직한 국가의 모습(3 ... 들을 제시하여 구체적인 공직자의 모습을 살펴보도록 한다.2. 단원 교수 ? 학습방안대단원중단원소단원학습내용차시단원 도입° 단원의 의의 및 주요학습 내용 안내1/10Ⅲ. 나의 삶 ... 성° 바람직한 애국심° 국가 공동체와 세계 시민° 중학생으로서 나라 사랑을 실천 하는 길10/103.본시 수업 계획교과목중학교 1학년 도덕일시2012년 5월 22일차시5/10장소1학년

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.13

다운로드 장바구니
[유아교육개론 B형] 유아교육의 특수성에 대해 논하고, 유아교사의 교수행동에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오.

[방통대 유아교육과 1학년 유아교육개론 B형] 유아교육의 특수성에 대해 논하고, 유아교사의 교수행동에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아교육의 개념1 ... ) 개념2) 대상2. 유아교육의 특수성1) 유아교육 특수성 요인2) 유아교육의 특수성(1) 태아교육과 같은 간접영향의 교육(2) 유아교육의 양면성(3) 보수적 유아관의 문제(4 ... ) 유아의 특수교육의 문제3. 유아교사의 교수행동1) 교수와 학습2) 교수학습의 과정과 방법(1) 교수학습의 과정(2) 교수학습의 방법3) 교수학습에서 유아교사의 실천방안(1) 유아교사

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.15 | 수정일 2016.10.12

다운로드 장바구니
포트폴리오(포트폴리오평가) 구성요소, 포트폴리오(포트폴리오평가) 장점, 포트폴리오(포트폴리오평가) 평가, 포트폴리오(포트폴리오평가) 방법, 포트폴리오(포트폴리오평가) 개선 방안

(포트폴리오평가)의 개선 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 개념1. 포트폴리오는 학생의 성장과 학습을 나타낸다2. 포트폴리오는 교사와 학생의 목적에 따라 만들 ... 평가)의 구성요소Ⅳ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 목적Ⅴ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 장점Ⅵ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 평가Ⅶ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 사례1. 수행 목표 ... 에서는 수행평가라는 이름으로 서술형, 논술형 검사, 구술시험, 실기시험, 실험실습법, 토론법, 포트폴리오 등의 다양한 평가 방법을 시행하려 하고 있다. 이 중 포트폴리오 평가는 장

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.25

다운로드 장바구니
[도덕교육 수업계획안] 훌륭한 인격 수업지도안

내용2) 교수-학습 방법3) 교재 ? 교구5. 본시 수업 지도안1. 단원명 : 대단원 Ⅰ. 삶과 도덕중단원 2. 개성 신장과 인격도야소단원 (3) 훌륭한 인격2. 단원의 개관「Ⅰ ... 도덕교육수업계획안단 원 명 : 훌륭한 인격본시주제 : 인격의 의미와 구성요소실습생부 장교 감교 장목 차1. 단원명2. 단원의 개관3. 단원의 지도목표4. 단원의 지도계획1) 학습 ... . 삶과 도덕」 단원은 중학교 도덕 교과의 서장으로서 중학교 생활을 시작하는 학생들에게 도덕의 필요성과 양심과 법의 차이를 구별하게 하여, 사회를 유지시키는 근본이 도덕임을 제시

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.08 | 수정일 2023.03.06

다운로드 장바구니
중등 임용고시 교육학 서브노트-김현 교육학

관 다른 관점을 가질 수 있다는 것을 이해하는 능력.0단계(3-6)미분화 조망수용 : 타인의 생각이나 기분을 인지하긴 하나, 자기중심적으로 해석.1단계(4-9)사회정보적 조망수용 ... 을 인식. 법률과 도덕은 어던 합의된 집단 조망에 의존한다는 것을 이해함.학습이론○ 파블로프의 고전적 조건화-학습은 외부에서 주어진 자극에 대한 반응이다.[S->R]변별: 자극을 구분 ... 졌을 때 행동 증가-차별강화: 여러행동 중 하나만 선택적으로 강화-행동형성(조성): 해본적 없는 행동을 가르침[쉬운행동부터 단계적으로 강화]-프리맥의 원리: 빈도가 높은 행동은 낮

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 53페이지 | 8,300원 | 등록일 2017.12.14 | 수정일 2025.08.03

다운로드 장바구니
교과서 수정

교과서 수정- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 단원 구성의 기준2. 교과서 내용3. 기존교과서와 비교Ⅲ. 결 론참고자료Ⅰ. 서 론대한민국의 학교 현장의 교육제도는 주로 대학 ... 번 오늘 배운 내용을 전체적으로 복습한다. 복습이 다 끝나면 보충교재에 있는 관련 단원의 ‘연습문제’와 ‘보충?심화문제’, ‘단원평가문제’ 등 기본 문제부터 심화에 이르 ... , 계획 실천, 그리고 시간 평가로 네 가지이다. 그리고 단원의 첫 부분에서 시간 관리의 필요성을 학생들에게 언급해주고자 한다.먼저, 시간 관리의 필요성을 학생들에게 각인시켜주

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 23페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.10.16

다운로드 장바구니
현대사회와 윤리 레포트 - 1980년대 이후 현재까지 한국사회에서 가장 인상 깊었던 사건에 대해 윤리적 의미 평가하기 레포트

개조* 탑승객 및 사상자전체 탑승객 457명(단원고 학생 325명) 중 약 300명 사망 및 실종, 구조 약 150명☞ 지난 4월 16일 인천에서 제주로 향하던 여객선 세월호 ... 현대사회와 윤리Report학번: 20104093학과: 산업디자인학과성명: 박신혜1. 먼저, 1980년대 이후 현재까지 한국사회에서 가장 인상 깊었던 “사건”(정치, 경제, 사회 ... 가 진도 인근 해상에서 침몰하면서 300여명의 승객이 사망, 실종되는 대형 참사가 있었다. 당시 세월호에는 제주도로 수학여행을 떠난 안산 단원고등학교 2학년 학생 324명이 탑승한 것

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.12.29 | 수정일 2021.02.09

다운로드 장바구니
개념학습 수업모형의 설계 (사실판단과 가치판단)

단원Ⅰ. 사회를 바라보는 창중단원2. 사회이해소단원(1) 사실판단과 가치판단학습목표① 사실과 가치의 의미를 이해하고, 사실판단과 가치판단을 구별할 수 있다.② 사실판단과 가치 판단 ... (평가포함)6. 본 수업 모형의 기대 효과 및 의의7. 참고문헌8. 부록(1) 교수-학습 지도안(2) 교수-학습 관련 자료개념학습 수업 모형의 설계- ‘사실판단과 가치판단을 통한 ... 과 가치판단을 통한 사회 이해‘를 중심으로-1. 주제2. 개념학습 수업 모형의 이해(1) 개념의 의미와 개념학습의 정의1) 개념의 의미2) 개념학습의 정의(2) 개념학습 중요성과 개념

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.05.22 | 수정일 2015.05.28

다운로드 장바구니
도덕과 지도안 (갑안) 3-1-5. 나라를 사랑하는 마음

갑안(○), 을안( )도덕과 학습 지도안단 원 : 3-1-5. 나라를 사랑하는 마음학습주제 : 나라의 소중함을 깨닫고, 나라를 사랑하는 일이 무엇인지 바르게 판단하기대 상 : 제 ... 협의및 조언2012. 7. 2초 등 학 교Ⅰ. 단원 : 3-1-5. 나라를 사랑하는 마음1. 단원의 개관다양한 인종과 민족, 국가를 포함하는 인적 교류로 인해 우리나라는 세계 ... 하는 것을 잘 모르는 학생은 본 단원 1차시에서 학습되도록 지도하겠음. 나라사랑을 실천하는 방법과 그 까닭은 아는 것으로 끝나는 것이 아니라 실제로 정서화, 내면화되고 실천이 되

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.10.03

다운로드 장바구니
(7차개정)세안-4학년 도덕 1학기 - 4. 함께 사는 세상 - 3) 모두가 행복해지는 길 3 / 3

에서 꾸준히 실천할 수 있다.4. 단원 지도 계획소단원차시주요 학습 내용 및 활동1. 행복을 위한 약속1ㆍ단원 개관하기ㆍ공공장소와 공중도덕의 의미 알기ㆍ‘태강이의 운 없는 날 ... 스럽게 공중도덕을 지켜야겠다는 생각을 내면화시키도록 한다.6. 단원의 평가공공장소에서 지켜야 할 공중도덕을 알고 말할 수 있는지, 공공장소에서 지켜야 할 공중도덕을 공익 광고로 잘 만들 ... 었는지, 활동에 참여하는 태도가 바른지를 관찰 평가한다. 공중도덕에 대한 실천 내용은 스스로의 생활을 반성하는 기회를 제공하여 자기 평가가 이루어지도록 한다.Ⅱ. 학급 실태 분석1

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.09.04

다운로드 장바구니

이전10개 13 14 15 16 171819 20 21 22 다음10개

파워링크

신청하기