"유치원 방과후과정 특성화 프로그램"의 검색결과 입니다.

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"유치원 방과후과정 특성화 프로그램" 검색결과 341-360 / 519건

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다문화가족-아동복지[1].(발표)ppt_[자동_저장]

와 같이 이주한 아동북한 이주민 가족북한에서 입국한 아동 부모가 입국 후 출생한 아동 북한 이주민과 한국인 사이에서 출생한 아동2)다문화 가족 아동의 특성1.다문화가족의 개념 및 특성 ... 았지만 아이에 대한 지원과 치료 프로그램 등은 전혀 없어 상담원들조차 손을 쓸 수가 없었다. 일반가정의 아이에 비해 다문화가족의 아이들이 폭력을 목격하거나 당하는 비율이 3배나 높다.언어 ... 는 남한 사회적응을 위한 지역사회복지관과 민간단체 중심(NGO)으로 방과후 공부방 등 학업지원에 초점,생활시설 및 대안학교 형태의 시설등의 의한 서비스 지원으로 이루어지고 있

리포트 | 44페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.10.20

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1유아교육현장에서 관찰을 사용할 경우 어떤 방법들을 사용할 수 있는지 논의 하시오

할 때 유아의 특성이해는 무엇보다 중요하다. 유아의 흥미와 관심에 대한 유아의 발달적 욕구, 유치원에서 자유선택활동 시간을 통해 유아관찰방법을 활용하여 유아의 발달적 준비정도를 수시로 ... 적인 지도를 이행할 수 있다.1) 다양한 관찰방법을 익힐 수 있어 아동의 요구에 민감한 교사가 된다.방과후아동지도 교사는 자신만이 가지고 있는 다양한 아동 관찰방법을 고안해야 한다 ... 들에게도 자연스러운 과정으로 보여 선생님께 관찰받는 느낌을 주지 않는 다.4) 놀이로 끝나는 것이 아니라 놀이자료에 근거한 관찰을 부모상담에 적용한다.Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론유아교육은 학교

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.06.28

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지역빈곤, 저소득 학생의 문제점과 대책(소외계층 학생을 위한 학교사회복지)

을 미루는 현상 재연 - 부처별로 방과후 관련 사업을 제각기 추진하고 있어서 빈곤아동에 대한 복지, 건강, 교육, 상담 등이 연계된 통합적 서비스가 제공되지 못하고 있음.(3) 취약 ... (5년간 지원)- 지원현황 : 유치원 7개원, 초등학교 2개교, 중학교 3개교- 특별교부금 : 1차년도 총 지원금 8억8천만원, 연차적 감액 지원 (총 5년간 4,462,000천원) ... 다.이런 사회 교육현장에서 빈곤가정의 아동들은 더욱 차별화가 심화될 수밖에 없다. 빈곤가정의 부모들은 대부분이 생계형 맞벌이여서 학원이나 과외는커녕 방과후 아동이 방치되는 경우가 많

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.30

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우리나라 보육정책의 현황

%, 방과후 통합이 6.6%, 장애아 통합이 4.4%였고, 국ㆍ공립시설의 경우 다른 시설에 비해 장애아 통합운영이 10.4%로 가장 높았다.- 시설의 대표자가 다른 시설을 동시에 운영 ... 학교 또는 이와 동등 이상의 학교를 졸업한 자로서 보건복지부장관이 위탁한 교육훈련시설에서 1년의 양성과정을 수료한 자이다. 현행 보육종사자 훈련원을 통한 단기간의 교육과정은 보육 ... 며, 특히 유아교육학과 졸업생들이 보육교사를 외면하고 유치원교사로 취업하는 실정이다. 가장 큰 이유는 낮은 인건비와 장시간 근무, 그리고 상급 자격취득의 기회가 주어지지 않는다는 점

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.18

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통합교육을 실시하는 기관과 장애전담시설을 비교

중심으로 전개된다.* 활동프로그램에서는 사회적응활동, 명상활동, 요리활동, 유아체육, 놀이치료, 특성화프로그램등이 있다.방과후반아동그룹 활동 프로그램* 신변자립기능을 포함한 일상생활 ... 은 유아의 흥미와 특성, 계절의 변화, 우리나 라의 문화적 배경을 토대로 주제를 정하여 아동중심으로 활동교육과정을 운영한다.2) 영역별 활동: 매주 작성되는 프로그램의 활동을 통하 ... , 일상생활 훈련, 신변자립 등)-특별활동 및 특성화프로그램(명상활동, 스케이트 활동, 사회적응 훈련 등)2. 교육과정(1) 그룹교육의 교육방침취학적 아동그룹활동 프로그램* 제6차

리포트 | 10페이지 | 4,200원 | 등록일 2009.04.30 | 수정일 2017.07.03

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통합 교육

2004년 현재 유치원과정부터 교육 프로그램과 보호 프로그램의 통합운영을 위한 종일반을 시범운영하고 있으며, 앞으로 이를 더욱 확대하는 외에 초ㆍ중등특수교육기관에 방과후 교실 ... 러서 담임교사·학교당국 및 장애아동을 지도·조언하고 학습상의 문제를 해결하는 방식이다.2) 통합교육의 역사역사적으로 장애아동의 교육과 보호는 지역사회에서 그리고 교회나 고아원 등 ... 한다. “장애인도 보통 사람이다.” 라는 말을 철학적으로 표현한 말이 곧 정상화이다. 이 용어는 특수교육의 본질적 특성을 나타내는 말로 1959년 덴마크의 뱅크-미켈슨이 처음

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.22

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유아교육의 특수성 및 교수학습매체와 교구

에서의 비형식적 보육 및 교육과 유치원, 유아원 및 어린이집 등의 체계적이고 구조화된 교육프로그램을 포함한다.또한 협의의 유아교육은 3,4,5세를 대상으로 유치원, 유아원 등 ... .형식적 교육은 구조화된 교육 프로그램을 제공하는 제도적 기관인 유치원, 유아원, 어린이집, 탁아소 등 의도적인 교육 활동이 이루어진다. 비형식적 교육은 비구 조화된 교육 ... 활동 과정1) 방문기관 : 전남 영광군에 위치한 영광유치원- 보고 느낀점 : 정리가 잘되어 있으며 특히 독서 활동을 잘할 수 있도록작은 도서관이 복도에 마련되어 있었다.2) 관찰연령

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.30

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보건 교육이 현황과 분석,제언 - 보건소에서의 보건 교육사 역할

올바른 잇솔질법 습득과 예방적 처치를 병행하는 기회의 장을 마련함으로써 평생 동안 건강한 치아를 보존할 수 있는 기틀을 세움.-대상: 관내어린이집 및 유치원 원아(6~7세)-내용 ... 교실 장면3. 틈새계층 구강교실-목적사회적, 경제적으로 소외되어 구강진료가 어려운 사회복지관의 방과후 교실 아동을 대상으로 예방적 의료수혜의 기회를 제공하고 구강보건교육을 통하 ... 여 자기 스스로 구강건강생활을 실천할 수 있는 능력을 향상시킴.-대상 : 관내 사회복지관 방과후교실 초등학생-내용구강검진(우식치아 수, 영구치 맹출 유무)구강보건교육(치아의 역할

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.15

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영유아 보육정책

의 보육소년 보호법(Kinder-und Jugendhilfegesetz);KJHG:1세 미만-3세까지의 유아원, 유치원 방과후 보육시설을 장려하도록 규정하고 있으며 가정 내 보육도 장려 ... 대도시에 집중되어 있다. 그러나 최근에는 작은 도시에도 종일제 유치원이 늘어가고 있는 추세이다.3)초등학교 학생을 위한 보육시설: 방과후 보육일반 초등학교는 1-4학년, 장애아 ... 의 재정 지원 방식의 개선3. 운영과정 및 평가의 내실화4. 시설종사자의 처우 개선5. 보육시설 종사자의 전문성 제고6. 보육프로그램의 개발7. 학부모와 지역사회의 연계Ⅷ. 결

리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.22 | 수정일 2019.01.10

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보육의 개념과 목적, 보육의 필요성, 보육시설의 현황, 에듀케어(유치원보육, 교육)의 개념, 에듀케어(유치원보육, 교육)의 기본사항, 에듀케어(유치원보육, 교육) 문제점, 에듀케어(유치원보육, 교육) 활성화방안

야간 및 24시간 보육과 함께 초등학교 저학년의 아동의 방과후 프로그램을 실시하기도하며, 단순히 ‘아이를 맡긴다’는 소극적 개념에서 교육기능까지 포괄하는 보육이라는 용어로 변천 ... 벌이 부부의 증가에 따른 보육문제를 해결하기 위해 공립유치원의 교육과 보육기능을 통합한 취학 전 교육프로그램인 `에듀케어(edu-care)' 시스템을 도입키로 했다고 16일 밝혔 ... 시스템을 도입할 방침이다. 또 유휴교실이 있는 모든 공립초등교로 확대할 계획이다.Ⅵ. 에듀케어(유치원보육, 교육)의 기본사항종일제 프로그램의 긍정적인 효과는 유아가 종일

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.07

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다문화가정

.⑤ 교육적 현황다문화가정의 아동들은 첫 사회적 경험 장소인 유치원이나 초등학교 에서부터 자신의 외모적 특성에 의하여 또래들로부터 놀림을 당하게 되고 따라서 대부분 유치원이나 학교 ... 한다는 전략이다. 소극적이고 회피적 정책시각에서 보다 적극적이고 긍정적 관점을 도입해 ‘아시아를 선도하는 다문화 인권국가 구현’을 비전으로 삼겠다는 것이다.⑵ 교육적 지원- 방과후학교 ... 를 지도할 수 있는 방과 후 학교 프로그램을 개설하도록 하고, 학부모와 함께하는 문화체험 교육 등도 실시하도록 한다.- 다문화가정 아동에 대한 교사의 관심을 제고하고, 이들을 지도

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.30

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장애영유아교육(특수교육)의 중요성, 장애영유아교육(특수교육)의 과정, 장애영유아교육(특수교육)의 사회성교육, 장애영유아교육(특수교육)의 현황과 문제점, 향후 장애영유아교육(특수교육)의 발전 방안 분석

교육 기회 보장 확대1) 실태 및 문제점2) 개선방안Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론유치부 방과후 프로그램으로 지역사회적응활동을 실시하면서 아이들이 제일 좋아했던 것은 그 곳이 어디 ... . 교육과정 : 유치원교육과정 및 국민공통기본교육과정 생활영역중심 교육과, 치료교육활동(보행훈련, 감각통합훈련, 언어치료, 청능훈련 등)을 근간으로 하여, 장애유아의 특성에 맞게 운영 ... 으로의 전환이 요구된다.Ⅳ. 장애영유아교육(특수교육)의 과정1. 교육과정 편성원칙가. 6차 유치원 교육과정의 기준에 따르고 유치원 교육과정 편제와 시간운영을 참고한다.나. 아동의 장애상태

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.10

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노인교육

회, 2시간 교육(3) 1?3세대 통합프로그램)① 1세대 어르신들이 3세대교육기관(초등학교, 방과후 공부방, 어린이집, 장애우 기관등)에 강사로 파견되어 수업을 진행함으로써 세대간 ... 들의 업무량 과중③ 정규수업시작 전과 방과 후 자유놀이시간에 노인들을 보조 교사로 활동④ 1인 3시간, 주 5회 활동, 월 30만원의 활동비(5) ‘실버세대가 만드는 희망의 안테나 ... 내용:어르신들께서 아동이 있는 교육기관 에 강사로 파견② 대상:만 60세이상 건장하고 활동가능한 어르신③ 시간:주 5시간 활동(월20시간이내)④ 장소:어린이집, 유치원, 지역아동센터관 등)

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.11

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장애아 전담보육

보육을 실시하고 장애인복지관 및 종합사회복지관 등 복지관에서는 조기교실운영2) 교육적 접근: 유치원 및 사설 조기교육기관에서 교육이라는 이름으로 이뤄지는 조기중재3) 치료적 접근 ... 을 적극적 추진 하고 일반유치원에서 조기통합 교육을 적극적으로 추진, 교사 연수 실시* 후생 노동성 주관 보육소 :통합 교육형의 보육소와 분리형의 통원시설- 통합 교육형 보육소 ... : 교육적 역할을 수행하는 점에서 일반 유치원과 비슷하지만 방학이 없고 보육시간이 두배로(1일 8시간) 길다.-분리형 통원 시설: 지적장애, 지체 부자유, 난청아동을 위한 통원시설

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.28

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외국과 우리나라의 보육제도와 정책00

형 유치원은 무료이다.-여가센터(leisure-time center)아동의 방과 후 시간 동안 부모가 일하거나 공부하러 가는 아동을 위한 시설이다. 이른 아침, 늦은 오후 , 저녁 ... 의 대안으로 제공되는 것이다. 10~12세 아동의 5%정도만이 이용하고 있다.스웨덴유치원 교육과정의 목표와 일반원칙첫째: 기준과 가치의 준수둘째: 발달과 학습의 지원셋째: 유아자신 ... 의 역량을 존중하기넷째: 유치원과 가정간의 긴밀한 연계다섯째: 유치원, 학교, 여가센터간의 밀접한 상호작용아동의 놀이를 강조. 다양한 놀이와 여가활동이 프로그램으로 구성, 아동은 자연

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.05.28

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방과후특별활동의 효과, 특기적성교육의 기본방침, 특기적성교육의 필요성, 특기적성교육의 절차, 특기적성교육의 문제점, 외국의 특기적성교육 사례, 특기적성교육의 방향, 특기적성교육의 개선과제

Center'와 연계하여 운영한다. 이런 활동은 정규 시간 뿐 만 아니라 일의 양이나 성격으로 보아 방과후에도 계속된다. 유치원생과 초등학생의 학교 특기·적성 교육 활동을 위해서 학교 밖 ... 을 향상시키게 된다.3) 문제 해결을 위한 전략을 세우는 능력학생들이 자신에게 주어진 문제를 해결하는 기회를 갖게 된다.4) 의사 결정 능력방과후 교육활동의 선택과 활동과정 ... 방과후 특별활동의 효과, 특기적성교육의 기본방침, 특기적성교육의 필요성, 특기적성교육의 절차, 특기적성교육의 문제점, 외국의 특기적성교육 사례, 특기적성교육의 방향, 특기적성교육

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.04.28

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영재교육 실태

프로그램 형태로 운영이 되는데 비정규 교육과정인 프로그램식 영재교육이다. 영재교육원은 각 시, 도교육청, 지역교육청, 대학, 출연 기관, 공익법인 등에 설치할 수 있다. 영재교육원 ... 되어 있다.# 영재학급영재학급도 영재 교육원처럼 방과 후, 방학 중 또는 특별활동, 재량활동 프로그램 형태로 운영이 되는데, 영재학생만 모아 놓고 교육시키는 상설영재학급은 지양 ... 의 속년을 뛰어넘는 학년별 속진제도로써, 교사와 부모는 아동이 뛰어 넘게 된 학년의 교육과정을 완전히 이해했는지 확인하여야 한다.그 외에 유치원에서 2학년으로, 초등학교 6학년 학생

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.06

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다문화 가정의 보육

다. (3) 교육적 현황 다문화가정의 아동들은 첫 사회적 경험 장소인 유치원이나 초등학교 에서 부터 자신의 외모적 특성에 의하여 또래들로부터 놀림을 당하게 되고 따라서 대부분 유치원 ... 가 되어 다문화 교육에 중요한 역할을 하게 된다.6. 교육적 사회문화적 지원(1) 교육적 지원 방과후 학교 프로그램 개설, 대학생 멘토링 적용 다문화가정 자녀의 학습 결손을 방지 ... 하고 학교 적응을 돕기 위해 '학교'의 지원 기능을 강화한다. 다문화가정 자녀들에게 한국어 및 부족한 교과를 지도할 수 있는 방과후 학교 프로그램을 개설하도록 하고, 학부모와 함께하

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.01 | 수정일 2021.08.26

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전인교육과 영재교육 및 환경교육00

Special Education)은 실제 사회현실에서도 유치원 과정만 운영하는 특수학교의 신설, 특수학교 유치부 및 유치원 특수학급 증설 등의 정책이 실시되며 관심이 급증하고 있 ... 화 2) 토론문화의 정착3) 학급발표회의 활성화 4) 방과후 활동과 특별활동의 연계3장. 영재교육1. 영재교육의 의의영재란 탁월한 지적 능력을 가졌거나 특정 적성 영역에서 비범 ... 등에 관하여 필요한 사항은 대통령령으로 정한다.3) 영재학교,영재학급, 영재교육원의 설립?운영① 영재학교: 국가는 영재교육을 실시하기 위하여 고등학교 과정이하의 각급학교중 일부

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.20

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[방과후공부방][방과후아동지도][방과후교육][방과후지도]방과후공부방의 개념, 방과후공부방 교사의 역할, 방과후공부방의 현황, 방과후공부방의 문제점 해결방안, 향후 방과후공부방의 발전 방향 분석(독일 사례)

작용을 해야 하며 아동의 문제 해결을 도와주고 아동의 욕구에 맞는 프로그램 개발을 해야 한다.방과후 아동 보육교사의 역할은 다음과 같이 요약할 수 있다.1 아동에 관한 서비스 ... 에 근거한다. 보건복지부는 영유아보육법 16조 관련 시행규칙을 개정하여 ‘방과후 아동지도’를 보육교사 양성과정과 재교육과정의 교과로 삽입하면서 ‘방과후 아동지도시설 설치규정 ... 으로 영유아보육교사가 방과후 보육을 담당할 수 있게 됨으로써 보육교사 양성교육과정에 방과후 보육관련 교과를 16시간 배정하고 40시간의 방과후 보육교사 재교육과정을 이수토록 하

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.10.23

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