"우리들은 1학년"의 검색결과 입니다.

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"우리들은 1학년" 검색결과 341-360 / 116,344건

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3학년 2학기 사회 2-(1) 가정의 여러 행사 2. 우리 고장의 전통 문화 9차시

1. 단원명 : 2. 우리 고장의 전통 문화2. 단원의 개관가. 교재관본 단원은 고장에 전해 오는 민속과 가정의례의 변화 모습을 알아봄으로써 고장의 전통 문화를 이해하고 그 속 ... ?단원 개관 및 단원 계획 세우기38～69색연필, 사인펜사회 용어사전 만들기(1)전해 오는 민속고장의 민속놀이2?우리 고장에 내려오는 민속 놀이의 종류40～41윷, 말판, 공깃돌 ... 를 통해 명절, 민속 놀이, 전래동요(민요) 알아맞히기?우리 고장의 행사 꾸미기?우리 고장의 행사 홍보하고 조사하기68～69??6. 학급의 실태가. 조사 대상 및 방법(1) 대상

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.01

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사회 6학년 2학기 2-1-2.우리와 관계깊은 나라들 4/14차시 수업지도안

가. 사회과 교수?학습안지도학반지도일시11. 9지도교사교과서 쪽사 - 72~79탐 - 75~83단 원2-1-2.우리와 관계깊은 나라들학 습주 제우리와 관계 깊은 나라들 알아보 ... 가 해야 할 것이 무엇인지 말해볼까요?T.학습 목표 제시하기S1.일본과 관련된 내용입니다.S2.우리나라와 밀접한 관련이 있는 문화권입니다.S1.미국에 다녀온 친구에 대한 이야기입니다 ... 겠습니다.Sn.우리가 조사한 내용을 활용하면 됩니다.1′학습활동 안내 우리는 전문가 - 12분 퍼즐을 척척! - 8분 신호등, 나만 골든벨 - 15분활동안내ppt단계학습내용교수

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.26

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초등국어약안 4학년 1학기<넷째 마당> 오가는 정 2. 함께 하는 우리 (6/9)

국어과 교수?학습안일 시200. . . 요일 ( 3교시 )장 소4 - 반 교실대 상4 학년 반남 18 명, 여 16 명, 계 34 명지도교사단 원 오가는 정2. 함께하는 우리교과 ... 가 바람을 만나기 전과 후에 바뀐 생각을 중심으로읽어보게한다.♣ 이야기를 읽고 인물의 말이나 행동에 대한내 생각을 말하여 보자.▣ 학습순서 안내하기〈활동1〉등장인물의 역할에 맞게 읽 ... 어보기〈활동2〉인물의 생각을 고려하며 다시 읽기〈활동3〉인물의 말이나 행동에 대하여 토의하기▣〈활동1〉등장인물의 역할에 맞게 읽어보기?등장인물의 말이나 행동을 고려하여 역할을 나눈후

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.05

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국어 3학년 1학기 넷째마당. 우리들의 꿈 한걸음 더/되돌아보기 (20/21) 지도안

( 국어 )과 교수 · 학습안지도교사단원(차시)넷째마당. 우리들의 꿈한걸음 더/되돌아보기 (20/21)학반3 - 3학생남 : 16명여 : 16명(계 : 32명)지도일시2006 ... . 6. 9.금요일 1교시지도교생영역쓰기본시 학습의 실제1. 교수?학습안본시목표이어질 이야기를 상상하여 쓸 수 있다.단계학습요항(분)교 수 ? 학 습 활 동※ 유의점□ 자료,평가문

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.09

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국어과 교수학습과정안 - 3학년1학기 넷째마당.우리들의꿈 (4/9차시 겪은일과 관련지어 시낭송하기)

국어과 교수 ㆍ 학습 과정안일 시대상 장소3학년 1반 교실(남 10명, 여 8명, 계 18명)지도교사지도교생단 원넷째마당) 우리들의 꿈2. 또다른 내가 되어차시4/9교과서읽 ... 습니다.。각 연에서 ‘나’는 어떤 마음이 들었을까요?- 1연은 창피한 마음, 2연은 부끄러운 마음, 3연은 걱정되는 마음 입니다.。표현이 재미있는 부분을 찾아봅시다. 그 이유도 함께 말

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.28

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5학년 1학기 2단원 우리가 사는지역, 촌락에서 일어나는 일 12/17차시 촌락지역의 생활 수업지도안

♣ 촌락의 변화 모습은 도시 문제와 어떤 관련성이 있는지 알아봅시다.일 시2009년 6월 1일(월) 2교시대상장소지도교사단 원2-?- 촌락에서 일어나는 일교과사회쪽수사회 80 ... 은 점에는 어떤 것이 있을까??촌락이 발달하면 좋아지는 점 이야기하기?공부할 문제 확인하기?학습활동 안내하기?【활동1】촌락의 발달이 중요한 이유 알아보기?【활동2】촌락의 문제점 확인 ... 하기?【활동3】촌락의 문제점과 도시의 문제점의 관련성 확인하기?【활동1】촌락의 발달이 중요한 이유 알아보기? 학습 자료를 읽고 식량이 촌락의 발전에 중요한 이유 글로 쓰기?교사

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.25

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초등사회 6학년 1학기 수업약안 1.우리 민족과 국가의 성립 17/21- 조선시대 양반과 상민의 생활모습

사회과 교수?학습안일 시200. . . 요일( 교시)장 소6학년 반 교실대 상6학년 반남( )명, 여( )명, 계( )명지도교사단 원1.우리 민족과 국가의 성립교과서48∼50쪽

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.06

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고등학교 1학년 대기와 해양 단원 중에서 기단의 분류 및 특성, 우리나라 주변의 기단 수업ppt

15. 대기와 해양1.일기와 우리 생활 1) 날씨에 영향을 주는 기단오늘의 날씨…지난 시간에는…일기 어느 시각에 대기에서 나타나는 기상 현상과 기상 요소에 의한 종합적인 대기 ... 의 상태 일기도 대기의 상태를 일기 기호를 이용하여 지도에 표기한 것지난 시간에는…일기기호기압(1)운량기온풍향풍속현재날씨12104기압일기기온풍속풍향운량흐림북서풍7m/sec12℃비 ... 1010.4hPa맑음흐림갬북동풍비눈소나기뇌우896989.6hPa봄 여름 가을 겨울학습 목표기단이 생성되는 환경을 이해하고, 기단을 기온과 습도에 따라 분류할 수 있다.우리 나라에 영향

리포트 | 33페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.08.07

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초등 5학년 음악 10. 우리의 소원 1차시 지도안 세안 (학습목표 :♣가락의 흐름을 파악하고 노래 부를 수 있다. )

결재담임교사실습부장교 감음악과 교수?학습 과정안제 재10. 우리의 소원일 시장 소대 상5지도교생1. 제재 : 10. 우리의 소원2. 제재의 개관가. 교재관이 제재는 순차 ... 의 계통 및 관련선 수 학 습→본 단 원→후 속 학 습3 - 1 - 1꼬까신5 - 1 - 10우리의 소원5 - 2 - 17맑은 물 흘러가니?일정박 치며 노래 부르기?리듬꼴 치며 노래 ... 으므로 5학년 도덕과 9단원 2차시의 ‘평화통일에의 확고한 신념다지기’ 라는 주제와 음악과를 통합시켜 통일에 대한 실제적인 면과 정서적인 면을 모두 학습 할 수 있게 지도

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.13

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제7차 교육과정 초등학교 사회 6학년 1학기 1단원 우리 민족과 국가의 성립 지도안과 서술 분석 및 개선방향

사회과 교수 ? 학습안?단 원 : 1. 우리 민족과 국가의 성립?지도의 실제가. 본시 교수 ? 학습 개요단 원6학년 사회과 1학기 1-(3)-문화의 발달과 백성들의 생활모습일 시 ... 들이내용을 예고한다.? 형성평가를 풀어보고, 학습목표 도달여부를 확인해본다.? 다음 시간에 공부할 내용을 안다.?내용 ? 구성 체계이번 과제를 위해 선정한 차시는 대단원 ‘1. 우리 ... 할 개요와 개선의견의 주제가 되는 중단원 ‘3) 유교를 정치의 근본으로 삼은 조선’의 개략적인 내용 ? 구성 체계는 다음과 같다.단원명 1. 우리 민족과 국가의 성립주제명 3

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.02.06

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[국어교육] 우리말우리글과 중학교1학년1학기 교과서비교

우리글』의 체계III. 結論♣『우리말 우리글』과 국정 교과서 연계표□ 參考文獻............................................... 1 ... 의 문제점위에서 6, 7차 국어과 교육과정과 중학교 1학년 국정교과서의 체계를 간략하게 살펴보았다. 그런데 『국정 교과서』는 여러 가지 문제점에서 너무 많은 욕심을 부렸다는 것을 알 ... 目次I. 序論II. 本論1. 국어과 신·구 교육 과정 비교2. 국어과의 목표3. 국정교과서 단원체계 분석1) 1단원 『문학의 즐거움』2) 2단원 「읽기와 쓰기」3) 3단원

리포트 | 22페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.10.06

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[교수 학습안]4학년 1학기 국어 넷째마당 2. 함께하는 우리

국어과 교수?학습 과정안결재지도교사학년부장1. 단 원 : 넷째마당 2. 함께하는 우리2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 계획단 원넷째마당 2. 함께하는 우리일 시2006.06 ... ( 국어 )과 보충 학습지( )학년 ( )반 ( )번4-1-4-7단원넷째마당 2. 함께하는 우리이름*다음 이야기를 잘 읽고, 인물의 말이나 행동에 대한 내 생각을 말해 보세요.숲 속 ... :여우 :( 국어 )과 심화 학습지( )학년 ( )반 ( )번4-1-4-7단원넷째마당 2. 함께하는 우리이름*다음 이야기를 잘 읽고, 인물의 말이나 행동에 대한 내 생각을 말해 보세요.

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.19

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(청소년과 부모, 3학년 공통)다음 각 질문에 대해 강의내용 및 참고자료를 활용하여 답안을 작성하시기 바랍니다. 1. 우리 사회에서 가족환경의 대표적인 변화특성 중 하나인 다문화

우리 사회에서 가족환경의 대표적인 변화특성 중 하나인 다문화 가족의 증가현상에 대해 그 원인, 현상 및 당면한 문제점에 대해 설명하고 다문화가족에서 자녀의 성공적인 양육을 위한 ... 부모의 역할과 부모교육의 방향성에 대해 서술하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 다문화 가족 증가현상에 대한 원인 및 현상2. 다문화가족의 현황3. 다문화가족의 문제점4. 다문화가족에서 자녀 ... 의 성공적 양육을 위한 부모의 역할과 부모교육의 방향성1) 다문화가족에서 자녀의 성공적 양육을 위한 부모의 역할2) 다문화가족에서 자녀의 성공적 양육을 위한 부모교육의 방향성(1

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.03.10

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6학년 1학기 2단원 근대사회로 가는길 (2)외세의 침략과 우리 민족의 대응 10/16차시 세안지도안

사회과 교수 ? 학습 과정안교 과사회학 반단 원2. 근대 사회로 가는 길(2)외세의 침략과 우리 민족의 대응소 속소단원(제재)1. 척화비를 세운 까닭 (10/16)수 업 자1 ... 사회 변화 모습 찾아보기?김홍도 그림을 보고 당시 생활 모습 생각해 보기?실학에 관한 역사 신문 만들기80.1(8/16)(2)외세의 침략과 우리 민족의 대응척화비를 세운 까닭(본시 ... . 단원의 개관가. 교 재 관이 대단원은 우리나라가 근대 사회로 접어드는 과정을 다룬다. 조선은 근대 사회로 접어드는 과정에서 사회 안팎으로 해결해야 할 많은 문제들을 안고 있

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.25

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[학습지도안] 1학년 즐거운 생활 5. 아름다운 우리 마을

즐거운 생활과 교수·학습안지도교사 박 수 경 (인){제재5. 아름다운 우리 마을차시5/6장소1-2교실학습주제. 여러 가지 재료를 사용하여 마을의 모습을 아름답게 꾸밀 수 있 ... 다.지도 일시2004년 6월 4일지도 교생김윤섭학습목표.재료의 활용 방법을 알 수 있다..우리 마을의 특징을 알고 구상할 수 있다.학습단계학습요항교수·학습 활동시량(분)□자료 ※유의점 ... ◈창의성 요소도입전개정리주의 집중동기 유발학습문제 확인학습 내용 및 방법 탐색활동하기학습 정리.주의 집중 및 분위기 조성하기ㆍ 선생님 따라하기 를 하면서 수업 분위기 만들기.자료 1

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.07

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국어과세안 4학년 1학기 넷째마당 `함께하는 우리`

( 국 어 ) 교수·학습안{단원2.함께하는 우리주제한 걸음 더(되돌아보기)차시7/9대상제 4 학년 5 반 ( 남 23 , 여 14 )지도교사이정영일시2004년 6월 11일 금요일 ... 생각을 말할 수 있다.Ⅲ. 단원의 학습 계열{선수학습3학년 1학기글을 읽고 인물의 성격 알기3학년 2학기글을 읽고 인물의 마음이나 생각 알기{본 학습4학년 1학기읽는 목적에 알맞 ... 은 방법으로 글 읽기글을 읽고 인물의 말이나 행동에 대한 내 생각 말하기{후속학습4학년 2학기글을 읽고 인물의 말과 행동에 대한 내 생각 말하기5학년 1학기글의 종류에 따른 읽기 방법

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.01

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[교육]4학년 사회 3. 새로워지는 우리 시․도 (1) 지방 자치와 주민 생활 (4/18)

고,지역의 대표뽑기일 시2007. 6. 21 ( 3 )교시지도교사1. 단원의 개관가. 교재관이 단원은 3학년의 ‘살기 좋은 고장을 위한 노력’에서 고장의 기관에 대해 알아본 내용 ... →후속 학습3-1-3살기 좋은 우리 고장4-1-3새로워지는 우리 시· 도6-2-1우리나라의 민주정치· 고장의 여러 기관이나 단체에서 하는 일 알아보기?고장의 문제 해결을 위한 고장 ... 사회과 교수?학습안지도교사부장교감교장단원및주제3-(1) 지방 자치와 주민 생활( 4/18)학 반4 - 7대 상남 14명여 16명계 30명장 소4-7 교실지역대표의 선출 방법을 알

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.23

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[세안] 사회 세안 3학년 1학기 2. 우리 고장 사람들의 생활 모습

1. 단 원 : 2. 우리 고장 사람들의 생활 모습2. 단원의 개관가. 사회관사람들은 더 나은 생활을 위해 자연을 이용한다. 옛날에는 먹을 것을 위해서 들에 곡식을 재배하고, 산 ... 를 간략하게 작성할 수 있다.다. 가치?태도 영역1) 고장의 자연 환경은 우리가 살아가는 터전임을 알고, 보호하려는 태도를 가진다.2) 일의 소중함을 알고, 고장의 발전에 관심 ... - 1 - 2고장 사람들의 생활 모습4 - 1 - 1우리 시?도의 모습?자연 환경 보호하기?자연 환경 보호하는 마음 갖기?자연을 이용하는 모습?고장 사람들의 자연 이용 모습 알

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.26

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[초등교육] 4학년 도덕 5단원 우리는 정다운 친구 1차시

과도덕단 원5. 우리는 정다운 친구학습주제친구가 소중한 까닭을 알아봅시다.( 1/ 3 차시)학습목표·친구의 필요성과 소중함을 안다.·참다운 친구란 어떠해야 하는지 안다.교수-학습 ... ( 도덕 )과 교수·학습 과정 안 (약안){인천신흥초등학교지도교사교과지도 교사실습부장교 감교 장전 결수업일시2004. 06. 25. (금)대상 학년 반4학년 3반교시3 교시{교

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.08

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초등 5학년 사회 세안 5-(1)환경보전과 국토 개발 우리 주변 및 세계에서 일어나는 환경 문제과 해결 방안을 알 수 있다.

5학년 사회과 교수 ? 학습 과정안단 원 (제 재)차 시장 소학 생일 시수 업 자지 도 교 사5-(1) 환경 보전과 국토 개발6～7/175-2반 교실남 19 명여 12 명계 31 ... 적으로 이용하고, 국토를 환경 친화적으로 개발하려는 마음을 가진다.선 수 학 습본 단원후 속 학 습3 - 2 - 1살기 좋은 우리 고장5 - 1 - 3환경보전과 국토개발6 - 2 - 2함께 ... 가지 문제?지구의 환경 재난?지구촌의 문제를 해결하기 위한 노력4 - 1 - 1우리 시·도의 모습?우리 시?도의 자연환경과 생활?새로워지는 우리 시?도4. 학습의 계통 및 관련

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.18

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