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"우리들은 1학년" 검색결과 301-320 / 117,803건

  • 5학년 1학기 2단원 우리가 사는 지역 1)도시지역의 생활 8/16차시 세안지도안
    사회과 교수?학습 과정안일시2009. 5.13.(수) 5교시대상제 5학년 6반남20 ,여13 계 33명지도교사단원2.우리가 사는 지역(1)도시지역의 생활차시8/16장소학습주제도시 ... 선수 학습→본 단원 학습→후속 학습4-1-3달라진 시ㆍ도의 모습5-1-2우리가 사는 지역6-2-2함께 살아가는 세계-우리 시ㆍ도의 달라진 모습을 자료를 통해 살펴보기-우리 시ㆍ도 ... (37.5)사회과 학습 내용이 흥미롭다.16(50.0)12(37.5)4(12.5)사회과 학습 내용은 우리 생활과 관련이 있음을 안다.20(62.5)9(28.1)3(9.4)뉴스
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.25
  • 사회 5학년 1학기 2. 우리가 사는 지역 12/17차시 세안지도안
    (4-1-2)?우리가 사는 지역(1) 도시 지역의 생활-도시는 어떤 곳일까?-도시로 몰려들고 있어요. (5-1-2)?도시의 특징 파악하기?인구이동과 인구의 도시집중 파악하기?도시 ... 사회과 교수 ? 학습안단 원2.우리가 사는 지역본시 학습 주제촌락 및 도시의 문제점 간의 관련성을 파악하기대 상차 시13/17일 시2009. 5. 29장 소지도교사Ⅰ. 단원 ... 의 개관1. 교재관이 단원은 도시와 촌락으로 대비되는 지역에 대한 탐구를 통하여 도시와 촌락은 각각 독특한 입지 조건과 분포, 기능적인 특징을 가지고 있으면서도 상호 보완적인 관계를 맺
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.28
  • 사회 5학년 1학기 2. 우리가 사는 지역 8/17차시 수업지도안
    (사회)과 교수 ? 학습안♣ 도시문제 해결방안 탐구하기일 시대 상제 재2. 우리가 사는 지역차 시8/17학습 주제도시문제 해결방안 탐구하기수업 모형문제해결학습학습 목표인지♣ 도시 ... 기(전체)[활동1]도시 문제 해결 방법 찾기(모둠)[활동2]역할극꾸미기(모둠)? 파워포인트를 보여주고 질문하기- 무슨 내용인가요?- 왜 이런 문제가 생겼을까요?? 공부할 문제 알아보 ... 기? 학습 순서 안내하기[활동 1]도시문제 해결방법 찾기[활동 2] 역할극 꾸미기[활동 3] 역할극 발표하기? 도시문제해결방법 알아보기- 모둠별로 주어진 도시문제를 해결하는 방법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.28
  • 사회 5학년 1학기 2단원 우리가 사는 지역 (4/17)차시 세안지도안
    사회과 교수?학습과정안Ⅰ. 단원의 개요1. 단원명 : 2. 우리가 사는 지역2. 단원 개관가. 단원의 설정 이유제 7차 교육 과정 사회과 교과에서는 ‘민주 시민으로서 올바른 자질 ... .7)2(6.1)지필고사 결과 대부분의 학생들이 우리나라 국토의 70%가 산지로 둘러싸여 있음을 인식하고 산간?해안지역에 비해 평야지역에 사람들이 살기가 편하여 인구가 집중되어 있 ... 하다.선수 학습과 관련해서는, 지필고사를 본 결과, 대부분의 학생들이 우리 도시의 문제점을 파악하고 있으며 실생활과 밀접한 이번 단원에 흥미를 가지고 학습 내용을 수용하는 자세
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.26
  • 방통대 간호학과 4학년 1학기 과제 최근우리사회에서남용되고있는 약물에 관한 내용을 찾아보고, 약물의 종류와 특성 등 현황에 관해 정리하시오. 약물남용사례및개인과사회에미치는영향과예
    2014 학년도 1학기 과제물교과목명 : 생활과 건강학 번 : 201337-356422성 명 : 이 영지 ... _________________________________________________________________________목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 최근 우리사회에서 남용되고 있는 약물에 관한 내용을 찾아보고, 약물의 종류 와 특성 등 ... 에 따라 개인과 사회에 적지 않은 영향을 미치고 있다. 앞으로 우리 사회를 병들게 하는 약물 오남용을 알아보고 자 한다.Ⅱ. 본 론1. 최근 우리사회에서 남용되고 있는 약물에 관한
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.07.10
  • 4학년 1학기 3. 새로워지는 우리 시・도 (지도안)
    ▣ 단원 선정 : 4학년 1학기 3. 새로워지는 우리 시?도1. 단원의 개관이 단원은 3학년의 ‘살기 좋은 고장을 위한 노력’에서 고장의 기관에 대해 알아본 내용을 토대로 하 ... 해결하는 우리 시?도의 문제3. 제재 분석1) 주안점이 주제에서는 지역 사회의 문제를 둘러싸고 주민들 간에 갈등이 있을 수 있음을 깨닫게 한다. 즉, 3학년에서 주민들이 모두 힘 ... 학년 1학기에 실려 있는 쓰레기 처리장 문제를 제재로 삼기로 하였다. 이 갈등 상황은 현재 우리에게 당면한 문제로서 관심을 환기할 수 있고, 가치를 학습하는 정의적 모형에 적절
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.01.03
  • 초등 사회 탐구수업모형 5학년 1-2 우리가 사는 지역 수업 지도안(세안)
    도시도록 하여 흥미있는 학습이 이루어지도록 한다.3.단원의 계열선수학습본시 학습후속학습4학년 1학기5학년 1학기6 학년 1학기우리가 사는 지역사회( 4 - 1 )우리가 사는 지역 ... 명 (남13, 여28)교과 및 단원사회5-1-2 우리가 사는 지역수업모형탐구수업지도교사(6조)1. 단원명: 2. 우리가 사는 지역(1)도시 지역의 생활2. 단원의 개관21세기 현대 ... - 도시지역의 생활( 5 - 1 )우리나라의 민주정치( 6 - 1 )① 우리지역의 모습② 지역의 자원과 생산활동③ 물자의유통과 상호의존① 우리나라의 도시화② 도시의 입지요인, 생활모습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.08.05
  • 초등 사회 협동학습모형(TGT모형) 6학년 1. 우리 민족과 국가의 성립 수업지도안
    일 시2007. 11. 2 (금) 6교시지도교사대 상남 12명, 여 27명, 총 39명장 소6학년 12반 강 의 실단 원1. 우리 민족과 국가의 성립차시8/21쪽수4~21주 제1 ... . 11. 2 (금) 6교시지도교사대 상남 12명, 여 27명, 총 39명장 소6학년 12반 강 의 실단 원1. 우리 민족과 국가의 성립차시9/21쪽수4~21주 제1. 하나로 뭉친 ... 은 지난 6주 동안 배운 내용을 정리하는 의미에서 TGT게임을 해 보도록 하겠어요.?게임결과에 따른 보상을 이야기한다.T. 오늘 게임에서 1등을 한 모둠에는 선생님 집 1일방문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.08.05
  • 5학년 1학기 실과-5.우리의 식사(5차시) 세안
    실과 교수?학습 과정안1. 단원(제재) : 5. 우리의 식사2. 학급 : 제 5학년 3반3. 일시 : 2007. 6. 26 (화) 3교시4. 장소 : 5학년 3반 교실5. 지도자 ... :1. 단원 : 5. 우리의 식사2. 단원의 개관현대 사회는 의료시설은 늘어났지만 잘못된 식습관으로 인해 새로운 병들이 생겨나고 있다. 그러므로 학생들이 식품의 영양군을 바로 알 ... 고 있지 않다.9명(25.7 %)19명(54.3 %)7명(20 %)실과 수업 내용 중 어느 영역을 가장 좋아하는가?①우리의 가정생활(1명)실과 수업 내용 중 ‘우리의 식사’ 단원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.19
  • 초등 사회과 4학년 1단원 우리 시도의 모습 수업지도안
    1. 4학년 교육과정과 교과서 1단원의 관계 분석내용 구분교육과정교과서주요내용단원명1. 우리가 사는 지역 사회1. 우리 시?도의 모습2. 우리 시?도의 발전하는 경제주제명가 ... ) 우리 지역의 모습나) 지역의 자원과 생산 활동다) 물자의 유통과 상호의존1-1)지도에 나타난 우리 시?도의 모습1-2)우리 시?도의 자연환경과 생활1-3)우리 시?도의 달라진 모습2 ... -1)우리 시?도의 자원과 생산활동2-2)서로 돕는 경제생활제재 및 학습과제가-① 우리 지역의 자연환경과 인문환경에 관한 자료를 수집, 조사, 정리한다.가-② 우리 지역의 계절
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.05.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    [2017학년도 1학기 방송통신대학교 중간과제물]우리는 살아가면서, 다양한 위험에 처하게 된다. 재난(세월호, 가습기 살균제 등), 실업(청년실업, 은퇴 등), 장애, 질병(암, 치매 등), 소외(왕따), 교육, 주거 등. 이런 위험들 중 하나를 선택하고, 이와 관련된 당사자를 인터뷰하시오.
    2017 학년도 (1)학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 사회복지개론학 번 :성 명 :연 락 처 ... :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 :우리는 살아가면서, 다양한 위험에 처하게 된다. 재난(세월호, 가습기 살균제 등 ... ), 실업(청년실업, 은퇴 등), 장애, 질병(암, 치매 등), 소외(왕따), 교육, 주거 등. 이런 위험들 중 하나를 선택하고, 이와 관련된 당사자를 인터뷰하시오.그런 다음,1
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.03 | 수정일 2017.03.06
  • 5학년 2학기 1단원 우리나라의 경제 성장 9/14 차시 수업지도안
    사회과 교수?학습안일시2009년 9 월 9 일 목요일 5교시지도교사대상장소단원 및 제재1. 우리나라의 경제 성장② 세계로 뻗어 가는 우리 경제차시9/14교과서사회학습목표♣ 우리 ... 나라 무역의 시대에 따른 변화를 알 수 있다.♣ 우리 나라 무역에 대한 연대표를 그릴 수 있다.♣ 우리 나라 무역의 변화에 대해 관심을 가지고 발전시키 는 태도를 가진다.수업 모형 ... 별 수출품과 수입품 알기수출품 연대표 만들기연대별 특징 발견하기내용정리차시예고◎ 상품의 제조나라 확인하기? 자신이 가지고 있는 물건이 어느 나라 상품인지 확 인해 봅시다.- 우리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.25
  • [방통대 가정학과 1학년 식생활과 문화 B형] 1) 우리나라 과줄문화의 특징 및 과줄에 얽힌 풍속에 대해서 알아보고 2) 우리나라 외식산업의 성장배경 및 그 요인에 대해서도 자세히 알아보시오.
    [방통대 가정학과 1학년 식생활과 문화 B형] 1) 우리나라 과줄문화의 특징 및 과줄에 얽힌 풍속에 대해서 알아보고 2) 우리나라 외식산업의 성장배경 및 그 요인에 대해서 ... 도 자세히 알아보시오.우리나라 과줄문화의 특징 및 과줄에 얽힌 풍속에 대해서 알아보시오.Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 우리나라 과줄문화1. 한과(과정류)의 어원2. 한과의 유래와 역사1) 삼국시대 ... 과도 자세히 알아보시오.Ⅰ. 들어가며우리가 지금 살고 있는 시대의 1인당 외식비가 예전에 비해 10배가 늘고 선호메뉴는 소갈비에서 삼겹살로 바뀌고 있다. 지금 우리들 가정에서는 옛
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    | 리포트 | 25페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.09.17 | 수정일 2016.10.24
  • 7차 개정교육과정 중, 중학교 1학년 사회 9단원 우리의 생활과 법에서 챕터 3 올바른 법의식 함양 관련 PPT입니다.
    09 우리의 생활과 법 3. 올바른 법의식 함양을 위한 자세 (1)학 습 정 리 3. 시민의 재판 참여 (1) 배심제 : 일반 시민으로 구성된 배심원 들이 유무죄 여부를 결정 ... : ( ), ( ), ( ), ( ) 이익 사회 이익 법 범 위 한국소비자원 대한법률구조공단 법원 헌법재판소09 우리의 생활과 법 3. 올바른 법의식 함양을 위한 자세 (2)학 습 정 리 1. 올바른 법의식 ... 하면 법관 이 그에 따른 형량을 결정 하는 제도 (2) 참심제 : 일반 시민으로 구성된 참심원 들이 법관과 함께 유무죄 여부 와 형량을 결정 하는 제도 (3) 우리 나라
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    [방송통신대학교 2017학년도 1학기 중간과제물] 사회복지개론, 우리는 살아가면서, 다양한 위험에 처하게 된다. 재난(세월호, 가습기 살균제 등), 실업(청년실업, 은퇴 등), 장애, 질병(암, 치매 등), 소외(왕따), 교육, 주거 등. 이런 위험들 중 하나를 선택하고, 이와 관련된 당사자를 인터뷰하시오.
    2017 학년도 (1)학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 사회복지개론학 번 :성 명 :연 락 처 ... 에 이르도 알아보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 인터뷰 대상 소개구분성명나이성별거주지재학구분따돌림 경험 시기내용김X영17세남서울고등학교 1학년 재학 중2015~2016이번 인터뷰의 응해준 ... 한 학생이었다. 중학교 1학년 시절 반에서는 부반장을 했고, 친한 친구들과 학원도 함께 다니며 보편적인 학교생활을 하였다. 하지만 김X영 학생의 일상적인 삶의 큰 변화가 발생한 것
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.03.03
  • 사회 6학년 2학기 1. 우리 나라의 민주정치 10/13차시 세안지도안
    ( 사회 )과 교수?학습 과정안일 시2009. 9. 28. (목) 6교시대 상지도교사단 원1. 우리 나라의 민주정치② 나랏일을 맡아 하는 기관들나라 살림을 맡아 하는 행정부차 시 ... 의 국무회의에 적극적으로 참여한다.1. 단원의 개관가. 대단원명 : 1-②- 나라 살림을 맡아 하는 행정부나. 교재관이 단원은 우리 나라 민주 정치의 기본 원리를 이해시키기 위해 ... 에서 깨닫도록 하여 국민이 누려야 할 권리와 지녀야 할 의무를 알도록 한다.첫째 주제인 (1) 우리 생활과 정치에서는 생활 속에서 문제를 해결하는 과정을 통해 정치 참여의 중요성과 방법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.26
  • 초등 4학년 과학 열의 이동과 우리생활 1차시 세안
    단 원8. 열의 이동과 우리 생활소단원(1) 열을 얻는 경우와 잃는 경우차 시1/6주 제열을 얻는 경우와잃는 경우 알기대 상남 10명, 여 26명계 36명교과서 실험관찰84쪽56 ... 쪽일 시2005년 10월 5일(수) 7교시장 소과학관 406호지도교사1. 단원의 개관가. 교재관이 단원에서는 열의 이동과 우리 생활에서 열의 이용을 학습하기 위해, 실생활과 관련 ... 을 활에서 찾아본다.(1) 열의 이동(2) 우리 생활에서의 열(6)열과 연료주변에서 열을 주는 장치와 뺏는 장치를 구분하고 연료를 절약할 수 있는 방법을 찾아 실천한다.(1)열
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.10
  • 중학교 2학년 1학기 3. 우리 고전의 맛과 멋 (2) 슬견설 파워포인트 자료
    ..PAGE:13. 우리 고전의 맛과 멋(2) 슬견설*[활용 방법]본시 수업의 주제를 제시하는 화면임클릭하면 교수 학습 과정안 화면으로 들어감[ 유의점 ]수업 시작 전 수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.07.01
  • 초등과학교육 지학 3학년 1학기 5단원 날씨와 우리생활 단원분석
    과학과 교수 학습 과정안일시2007. 4. 4장소과학실대상3학년 1반지도교사1. 단원의 개관단원명5. 날씨와 우리생활개관이 단원은 교육 과정 중 ‘(14) 맑은 날, 흐린 날 ... . 단원의 학습 계열선수학습이 단원의 학습후속 학습단원‘슬기로운 생활’ 2-2주렁주렁 가을동산‘슬기로운생활’ 2-2겨울을 따뜻하게 보내려면날씨와 우리생활5-1날씨 변화학습내용가을철 ... ’에 해당하는 단원이다. 이 단원에서는 우리의 일상생활과 깊은 관계가 있는 날씨에 대하여 관심을 가지고, 날씨의 요소인 기온, 구름, 비, 바람 등을 조사하여 날씨는 계속 변하고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.23
  • 4학년 1학기 국어- 넷째마당.2.함께하는 우리 지도안
    국어과 교수?학습과정안분평초등학교일 시2008. 6. 12. 1교시장 소4-4교실대 상4학년4반지도교사김미경 (인)교 생오 지 현1. 단원의 지도 계획단원명넷째 마당 - 오가 ... 다.?이야기를 읽고, 인물의 말이나 행동에 대한 내 생각을 말할 수 있다.지도계획제 재지 도 내 용차시교과서쪽1.서로서로 도우며?대단원 학습 내용 안내?글을 읽는 목적에 알맞은 읽 ... 기 방법 알기190~93쪽?글을 읽고, 새로 안 내용을 정리하여 말하기294~95쪽?글을 읽고, 글쓴이의 어떤 마음이 나타나있는지 말하기396~97쪽2. 함께하는우리?이야기에 나오
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.16
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