"숲이들려주는이야기"의 검색결과 입니다.

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"숲이들려주는이야기" 검색결과 341-360 / 1,231건

유치원생활기록부,나의 유치원생활(학기말 유치원 생활기록부)

신체활동에 참여하기건강하게 생활하기안전하게 생활하기의사소통듣기교사나 또래가 들려주는 흥미롭거나 친근한 경험의 이야기를 관심 있게 듣는 모습입니다. 말하는 사람의 표정이나 입모양등 ... 하게 생활하기안전하게 생활하기의사소통듣기자신의 이름과 글자에 관심을 보이며 말하는 사람의 표정이나 입모양 등을 바라보며 이야기를 들으려고 노력 하는 모습입니다. 이야기를 할 때 ... 을 바라보며 이야기를 경청하고 문장으로 자신의 느낌, 생각, 경험등을 말할 수 있습니다.말하기읽기쓰기사회관계나를 알고 존중하기유치원 생활 속 스스로 할 수 있는 일들을 실천하며 성취감

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 38페이지 | 12,000원 | 등록일 2017.10.17 | 수정일 2022.10.05

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판매자 표지

통합적 접근을 위한 교사의 역할중 게임활동을 통한 접근에서의 교사의 역할을 연령별 발달수준에 맞는 수학적 개념을 활용, 수학적 어휘를 사용하여 현장적용 예를 들어 만3세부터 만5세까지 각 1개씩 서술하시오 (만3세, 4세, 5세 연령에 맞는 게임활동의 지도내용에 수학적 어휘로 기록)

에 표지의 그림에 대해 이야기 나눈다.동화책에 누가 나올까?동물친구들이 무엇을 하고 있나요?2. 교사는 유아들에게 준비한 동화을 들려준다.3. 유아는 동화를 통해 공간의 개념을 알아본다 ... 자원 보호의 필요성과 방법을 알고 이를 실천한다. 아기늪이 살아났어요.- 동화를 잘 듣고 이야기 나눈다,T: 이 동화책에서 숲속 동물들에게 무슨일이 일어났나요? C: 아기늪에 물고기 ... 는 유아가 위치나 방향을 인식하고 언어 및 다양한 방법으로 표현하도록 지도한다.주제동 물활동목표다양한 위치에 관심을 가진다.공간의 개념을 이해한다.활동방법1. 동화를 들려주기 전

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.10.16

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2015년 만3세4월30일목

을 청결히 하도록 지도하였습니다.10:00~10:20대.소그룹 활동[동시]- 숲속놀이터①숲속에서 놀이해 본 경험과 느낌을 이야기 나눈다.①교사가 읊어주는 ‘숲속 놀이터’ 동시를 감상 ... 한다.②동시를 감상한 후 동시의 내용과 느낌에 대해 이야기 나눈다.③다양한 방법으로 ‘숲속 놀이터’ 동시를 낭송한다.①동시를 낭송한 후 느낌을 이야기 나눈다.‘숲속 놀이터’ 동시판*언어 ... (듣기,말하기,읽기,쓰기)교사가 동시를 낭송하니 유아들이 숲에서 놀이해 본 경험을 이야기하며 대화가 활발하게 이루어졌다. 동시에 나오는 돌멩이, 풀, 꽃 이외에 다른 자연물의 이름

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.23

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일일 보육 일지 2015년 만3세 6월8일 월

고 물으면 주말에 지낸 이야기를 친구들에게 들려주도록 하였다.쌓기오순도순 산책길역할세탁소 놀이언어공원 표지판의 이야기/여기는 어디일까요?미술어떤 간판을 달까요?/봉지 디자이너 되어보 ... - 우리 동네 숲 꾸미기활동방법①숲 속 마을 놀이터(정애경 작사, 김경희 작곡)’ 노래를 함께 부른다.②우리 동네 숲에서 놀이해 본 경험과 느낌을 이야기 나눈다.③활동 자료를 살펴본다 ... .④활동 방법을 알아본다.⑤‘우리 동네 숲 꾸미기’ 활동을 한다.⑥활동을 회상하고 평가한다.활동명언어 - 공원 표지판의 이야기활동방법①우리 동네 공원에 다녀온 경험과 느낌을 이야기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.23

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만5세 1월 유아관찰일지(15명대상 관찰, 평가.강추)-아동관찰일지

는거야”라고 시범을 보여준다.신체활동을 좋아하고 즐겁고 재미있게 참여할 수 있다. 그리고 올바른 동작을 알고 그대로 표현할 수 있다.의사소통( 1 / )친구들과 함께 주말지낸 이야기 ... 를 한다. “***. 해보거에요?”라는 물음에 자신있게 손을 들고 앞으로 나온다. 앞에서 자신있는 목소리로 “저는 어제 엄마와 마트에 가서 과자와 장난감을 샀어요”라고 이야기 ... 한다.친구들앞에서 자신감 있는 목소리와 태도로 이야기를 할 수 있으며 있었던 일을 시간순서대로 이야기하며 전달할 수 있다.사회관계( 1/ )친구 00이와 언어영역에서 글자맞추기를 하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.01.24

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영아의 언어발달 양상에 대해 서술하고, 언어 발달을 위한 구체적인 지원방안에 대한 본인의 생각을 서술하시오

)가. 읽기 지도 활동보육현장에서 영유아의 읽기 지도는 동화구현활동으로 이루어진다. 동화구현활동에 있어 보육교사는 여러 동화책을 들려주고 그와 관련된 확장활동을 진행함으로서 아이 ... 다. 다섯째, 언어 경험적 활동이다. 언어 경험적 활동은 자신이 읽은 것이나 생활 중에서 경험한 것에 대해 이야기 해 보고, 그것을 글로 써 보고, 다시 읽어보는 세 단계로 이루어진다 ... 화 내용 인식하기그림동화책을 읽고 나면 어떤 이야기였는지 동화 내용에 대해 이야기를 나누거나, 느낀점을 적어보고, 발표해 보자. 이러한 과정을 통해 유아는 자신이 이해한 이야기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.06.10

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판매자 표지

유아수학교육의 내용(수개념, 기하, 측정, 규칙성, 자료분석 등)중 2개를 선택하여 NIE 활동을 하시오.

을 이해한다.활동형태새 동 화대상연령만3세활동자료동화책- 동물들도 집이 있대요.동물 그림자료(자석판), 숲 꾸밈판활동방법1. 동화를 들려주기 전에 표지의 그림에 대해 이야기 나눈다 ... , 적목 과 같은 비 표준화 단위를 사용하고 점차 표준화된 측정을 하게 된다.똑같은 물건에 대해 유아들이 서로 다른 숫자를 이야기하면서 갈등이 일어나면 그 때 교사는 적절하게 개입할 수 ... .동화책에 누가 나올까?동물친구들이 무엇을 하고 있나요?2. 교사는 유아들에게 준비한 동화을 들려준다.3. 유아는 동화를 통해 공간의 개념을 알아본다.4. 동물들의 집은 어디에 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.11.10

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한국인이 꼭 알아야 할 30가지 남한산성 이야기

다. 전체적으로 저자가 진심으로 애정을 담아 독자들에게 들려주는 이야기 같다고 할까. 남한산성에서 직접 저자의 해설을 들으며 탐방 경험의 기회를 가지지 못했던 것이 아쉽게 느껴졌 ... 제목: 한국인이 꼭 알아야 할 30가지 남한산성 이야기저자: 안미애경기도 광주시 문화관광해설사 근무, 광주시 역사문화연구회 초대 사무국장출판사: 라온북출판연도: 2016내가 ... 는 산성 전체를 답사하는 일은 아직 실천하지 못하고 있다.어린 시절 이 근처에서 함께 초등학교에 다녔던 친구들과 옛 이야기를 나누다 보면 자연스레 남한산성과 얽힌 이야기들도 나오

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.14 | 수정일 2021.02.19

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4월 5주 만 5세 일일 보육 일지

가진다.반딧불이의 특징을 안다.가사의 내용을 떠올리며 즐겁게 노래를 부른다.- 활동방법 :① 반딧불이에 대해 이야기 나눈다.② 교사가 들려주는 노래를 감상한다.③ 다양한 방법으로 반디 ... 에서 자연의 모습을 탐색해본다.숲의 식물을 소중히 여겨야 됨을 안다.- 활동방법:① 바람에 흔들리는 숲 소리를 들어본다.② 숲에 대한 경험을 회상하며 이야기 나눈다.③ ‘숲과 친해 ... ♣ 만 5세 일일 보육 일지 ♣날짜2015년 4월 5주( 3월 27일 월요일)결제담임시설장학급명숲속햇살반대주제봄과 동식물소주제자연과 더불어 사는 우리목 표사라져 가는 동식물

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| 리포트 | 20페이지 | 30,000원 | 등록일 2015.05.05

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"퍼펙트 베이비" 감상문-EBS 다큐프라임

습니다. 보통 아버지가 당뇨병을 앓고 있다면 98%의 확률로 딸이 당뇨병이라는 이야기도 떠돌 만큼 당뇨병에 관해 유전적인 원인이 크다고 믿고 있었습니다. 저의 아버지가 당뇨병이신 만큼 ... 이지 못한다고 합니다. 말을 많이 들려준 아이에게는 말을 해석할 기회가 증가하며 말을 더 빨리 배우는 결과를 낳습니다. 옹알이를 할 때마다 뽀뽀와 머리를 쓰다듬어주는 실험을 하 ... 의 오답률을 두 반 모두 비슷했지만 개념이해 문제에서 두 반의 극명한 차이를 보였습니다. 시험 반은 장기적으로 깊이 처리하지 않았고 단기적 학습효과만 있었기 때문이며 나무를 보느라 숲을 니다.

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.14 | 수정일 2020.03.19

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만3세4-5 일일 보육 일지

을 정리해보았다.10:10~11:10오전 실내자유선택활동쌓기영역활동명숲 만들기다양한 블록소품쌓기영역:친구들과 함께 숲에 가본 경험을 이야기나누고 다양한 블록들을 먼저 탐색한 후 ... 음으로써 정리정돈습관을 도왔다.14:40~15:00(대 ?소집단 활동)활 동 명(사회관계증진) 주말 지낸 이야기이야기 나누기 숲에서 가져온 소리이야기나누기자료친구의 주말지낸 이야기 ... 를 관심있게 들어볼 수 있도록 하였다.친구들에게 나를 소개하면서 발표하는 시간을 가졌다.숲에서 들을 수 있는 소리를 들어보면서 어떤 느낌이 드는지를 이야기나누며 자신의 생각을발표해보

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| 리포트 | 10페이지 | 30,000원 | 등록일 2015.05.05

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[영화감상문] 지금 만나러 갑니다

는 약속을 한다. 타쿠미는 미오가 연애를 시작하여 결혼하게 됐는지 궁금해 하여 자신의 짝사랑 이야기를 들려주게 된다. 이 짝사랑 이야기를 들려주고 나서 타쿠미와 미오는 점점 가까워 ... 하게 아침식사를 차리고 늦장을 부리는 아버지인 타쿠미에게 빨리 나갈 준비를 하라며 재촉한다. 먼저 나간 유우지는 자전거를 타고 가다가 어느 한 숲의 터널 공간을 보며 12년 전에 비 ... 의 계절에 일어났던 6주간의 기적의 그리움을 회상하며 과거의 이야기로 넘어간다. 12년 전 타쿠미, 미오, 유우지 셋은 행복한 가정을 꾸려나갔지만 미오가 무리한 출산으로 인해 일찍 생

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.30

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2017 평가인증 3차 만 3세 11월 관찰일지 15매

하자 등을 돌려 장난감을 만진다.다른 사람이 들려주는 이야기에 관심을 가지고 듣는 태도가 요구됩니다..사회관계역할놀이 중 또래가 ‘나는 동생있는데.’하고 말하자 ‘너도 동생있 ... . 교사가 함께 정리하자고 제안해 함께 정리 후 놀이한다.교사의 도움을 받아 자신의 소지품과 생활공간을 정리할 수 있습니다.의사소통또래가 이야기하는 도중 말을 끊고 자기 이야기를 한다 ... . 또래가 ‘내가 이야기하고 있었잖아.’하고 말하자 ‘나도 이야기하고 싶어.’하고 말한다.말하는 사람의 이야기가 끝날 때까지 기다린 후 이야기를 해야 하는 태도가 요구됩니다.사회관계

Non-Ai HUMAN
| 서식 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.02.05

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현대문학 작품론 소멸과 생성의 존재론적 탐색 - 오정희의 <옛 우물>을 중심으로 -

그녀는 예전 증조할머니가 들려준 우물의 전설 즉 우물 속에는 금빛잉어가 살고 있다는 이야기를 떠올리게 된다. 그리고 유일하게 이 이야기를 믿어주었던 정옥이는 금빛잉어를 보기 위해 ... 라는 측면에서 을 살펴보고자 한다.2. 소멸과 생성의 존재론적 탐색죽음을 이야기한다는 것은 그 자체로 모순이다. 죽은 자만이 죽음을 경험하지만 죽은 자는 죽음을 말할 수 없다. 살아있 ... 의 죽음을 다시 확인하게 되며 비로소 그 죽음을 인정하게 된다.이러한 일련의 소멸들 속에서 그녀는 숲으로 향하게 되고 그 모든 소멸을 극복하려는 몸짓처럼 나무를 안는다.신을 벗

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.23

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만4세 10월 유아 관찰일지 20명분량

과정을 즐거워한다.사회관계10월 일 자유선택활동시간오전에 가을 숲속의 모습에 대해 이야기하며 동물과 곤충 머리띠와 소품을 소개하며 활동을 하도록 하였는데 놀이 교구를 영역에 넣어두 ... 자마자 제일 먼저 영역에 들어가 사자와 다람쥐 머리띠를 혼자 차지한다. 친구들이 따라와서 “나도 하자, 나도”라고 말하자 “내가 먼저 잡았어”라고 이야기한다. 교사가 “친구 ... 들과 사이좋게 같이 하려면 어떤방법이 있을까?”라고 묻자 가위바위보, 영역에 들어온 순서..등 서로 이야기를 들어보며 자신의 생각도 친구들에게 이야기를 한다.리더쉽이 있고 자기주도적인 경향

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 21페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.11.04

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교육업체 사업 설명회 참관기

는 자신할 수 없다.3. 성공요인업체가 지금까지 성장해 왔던 비결은 아무래도 인구 ‘보너스’에 있다. 하지만 업체 내부에서는 다르게 생각한다. 숲 안에 있으면 숲이 보이지 않는 법이 ... 를 완전하게 이해할 때까지 앞으로 나가서는 안 된다는 게 살만 칸의 이야기다. 집 짓는 비유를 한다. 기초가 부실한데 벽, 들보, 기둥을 세우는 것은 의미 없다. 이런 관점에서 업체 ... . 천천히 꾸준하게 가야 승리를 가져온다는 뜻이다. 거북이와 토끼의 고사를 알 것이다.한데 상황이 바뀌면 별무소용이다. '각주구검' 고사가 들려주는 메시지를 귀담아 들어야 할 것이

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.17

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2015년 만3세5월1일금

을 보여주며 유아들에게 소리를 들려주고 함께 ‘봄이 왔어요’ 노래에 맞추어 자연물로 연주해 보았다.활동명미술 - 나뭇잎으로 꾸며요활동방법①봄에 볼 수 있는 동물과 식물에 대해 이야기 ... 활동[등원 및 맞이하기]-자연에서 놀이해 본 경험 이야기하며 인사 나누기(사회관계증진활동)?교사는 유아가 등원하기 전 교실을 둘러보며 안전사항을 점검 한다.?유아가 등원하면 반갑 ... 단추를 끼어보며 바뀐 모습을 보며 이야기 해보기도 하고 친구들과 함께 놀이하는 모습을 볼 수 있었다.*소근육여러 색의 블록을 책상위에 올려놓고 부르는 색 블록을 찾아 쌓아보도록 하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.23

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판매자 표지

‘나미야 잡화점의 기적’과 히가시노 게이고

밖에 없다.그는 추리소설가로 유명하지만 장르는 추리소설에 국한되지 않는다. 사회문제적인 주제도 다루고 있으며 ‘비밀’같은 가족 이야기, ‘잠자는 숲’과 같은 사랑 이야기도 다루고 있 ... 이고를 한 마디로 표현하자면 재미있는 이야기를 들려주는 이야기꾼이라고 할 수 있다. 그의 작품을 보면 창의적인 문장이 그렇게 많지 않다. 그래서 문학애호가들이 질 낮은 작품이 ... 다. 다만 모든 이야기에 추리적인 기법을 사용하고 있는 것은 독특한 작법이다.히가시노 게이고의 소설을 읽으면 한 편의 잘 만든 영화를 보는 느낌이 든다. 서술이나 문체가 문학작품

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.08.12 | 수정일 2018.08.27

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일일보육일지 2015년 맑은햇살10월28일수-완

를 하고 간식을 먹은 후, 입을 청결히 하도록 지도하였다.10:00~10:20대.소그룹 활동[음악]- 몰래 들어와서는①나뭇잎의 움직임에 대해 이야기 나눈다.①교사가 들려주는 노랫말 ... 에서 사진을 찍어요활동방법①사진을 찍어 본 경험을 이야기 나눈다.②가을 숲에서 활동하며 지켜야 할 약속을 함께 정한다.③가까운 숲으로 이동한다.④친구와 함께 가을 숲을 산책하며 사진 ... 색깔 이야기하기(사회관계증진활동)교사는 유아가 등원하기 전 교실을 둘러보며 안전사항을 점검 한다.유아가 등원하면 반갑게 인사를 나누고 맞이하며 유아의 건강과 심리상태를확인한다.등원

Non-Ai HUMAN
| 서식 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.10

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길가메시 서사시

버리는가 하면 덫을 부수고 포획된 사냥감들을 풀어준다며 아버지에게 의견을 구했다. 그리고 아버지 충고에 따라 우르크의 길가메시에게 가서 ‘야만인’ 이야기를 들려주고 매춘부 ... 한다. 병에 걸려 많은 고통을 겪던 엔키두는 꿈속에 본 저승세계에 대한 이야기를 들려주고 죽는다. 벗을 떠나보낸 길가메시는 넋이 나갈 정도로 마음이 아프다.엔키두의 죽음이 서러우 ... 의 시절과 신들에 얽힌 비밀들을 알게 되자 돌판들에 기록을 남긴다.서두에서 길가메시에 대해 간략하게 밝힌 는 엔키두의 이야기로부터 시작된다. 엔키두는 짐승무리에 섞여 그들의 젖을 먹

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.25

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