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"사회상호장학지도안" 검색결과 341-360 / 1,521건

  • 장학 이론 요약 정리
    자는 목적 아래 모든 장학 구성원들이 소속감을 갖고 계속적인 상호작용을 하며 각각의 역할과 기능을 분담하면서도 통합적인 노력을 하는 협동체제3. 지도성 이론-장학은 교육과 수업에 있 ... 성이 가치와 신념과 헌신을 실현하게 한다.-장학담당자는 교사 개인에게 일의 의미를 심어 주고 교사 개인의 자아실현을 도와주는 인간장학자원과 앞에서 말한 상징적 지도성과 문화적 지도 ... 성을 같은 묶음으로 파악하여 이에 알맞은 장학지도력을 발휘해야 할 것이다.4. 의사 결정이론-의사결정은 개인의 목적 또는 집단의 목적을 달성하기 위해 둘 이상의 대안 중 하나를 선택
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.11.06
  • [유아교육] 우리나라 유아교육의 효율화를 위한 발전방안에 대해 서술하시오
    과 보호간의 논쟁은 상호보완적이면서도 종합적으로 해결될 수 있어야 한다. 즉, 유아에 대한 보호와 교육은 별개의 것으로 분리하기보다 사회의 다양한 요구를 고려하면서 유아의 권리 ... 고, 국가가 마련한 교육과정을 따르며, 장학지도를 받고, 자격 있는 교사에 의해서 운영되는 공교육 기관이다. 따라서 기존의 반일제 교육 중심 프로그램을 운영하고 있는 유치원과 종일 ... 에 의 잘 양육되고 교육될 수 있다는 입장을 넘어서, 가정이나 가족뿐만 아니라 사회도 가족이 육아에 대한 책임을 완수할 수 있도록 지원해야 한다는 입장을 취하고 있다. 결국 유아
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.13
  • 교내 장학 패러다임에 대한 고찰에 대하여
    고 있다.(1) 태도의 원리로서 장학담당자가 장학지도에 관한 올바르고 진취적인 태도를 가져야 한다.(2) 창조의 원리로서 장학지도에 있어서 교사들이 효과적인 지도안과 기술을 발견 ... 에 기초를 두고 명령이나 권위적으로 이루어져서는 안 되며, 잔소리가 되어서도 안 되며, 결과를 성급하게 기대해서도 안 된다는 것이다.(2) 적극적 원리에서 장학지도는 민주적이며 건설 ... , 자원의 효율적 관리, 학생의 정신적, 도덕적, 사회적, 문화적 발달상황장학방법 : 직접 관찰에 의한 장학지도9~12개월 전 해당학교에 이 지침을 전달장학하기 전에 학교의 상황,
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 10,000원 | 등록일 2014.05.15
  • 교육행정 교원평가
    동료교원 ( 상호평가 ) 학생 , 학부모 ( 만족도조사 ) 3-7 인의 성과상여금 심사위원회 평가 영역 교육자로서 품성 공직자로서 자세 학습지도 , 생활지도 교육연구 , 담당업무 ... 의 지도 · 감독을 받으며 , 공립 · 사립 학교는 교육감의 지도 · 감독을 받는다 . 「 초중등교육법 」제 7 조 ( 장학지도 ) 교육감은 관할 구역의 학교를 대상으로 교육과정 운영 ... 과 교수 ( 교수 )· 학습방법 등에 대한 장학지도를 할 수 있다 . 교육부의 일반적인 직무범위와 학교교육에 대한 지도감독권을 정한 것에 불과 하여 교원과 교육의 질을 평가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 46페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.02
  • 교직실무, 교육실무 기말고사 예상문제와 답변정리
    운영을 위한 인적,물적 자원의 관리 계획을 지원하여 학교교육의 질을 향상시키는 것이다.넷째, 수업지원장학은 교수,학습 계획 단계에서부터 지도안 작성, 자료제작, 수업공개, 협의회 ... 성 신장을 도모하는 것을 말한다.둘째, 지구자율장학은 지구 내 학교 간에 상호협력 체제를 구축하여 학교 간, 교원간의 자율장학활동을 지원하며 교수,학습,평가 방법 개선을 위한 공동 ... 노력 및 교육정보 교환, 지구별 특성에 따른 현안 해결 및 학생 지도방안을 강구하는 것을 말한다.셋째, 담임장학은 학교 교육과정 및 계획을 파악하여 추진방안을 공동모색하고, 신학기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.10.07
  • 장학, 현직교육, 교원평가
    관리론협동장학(1930~1955)최소한의 장학이 최선, 방관적인 조사자에서 협력자로 역할수행 그러나 사회상호작용과 인간관계만 중요시하여수업 개선과 같은 실질적인 성공은 얻 ... 을 위하여 제공되는 지도조언나. 해리스(B.M. Harris)의 장학의 개념학교의 주요 수업 목표 성취에 영향을 주기 위해 학교 운영을 유지, 변화시킬 목적으로 교원과 교육과정에 관계 ... . 동료장학=참여장학자신의 전문적 성장을 위해 함께 일하기로 합의한 두 명 이상의 교사가 흔히 상호 교실관찰과 그에 관한 상호 피드백을 하며 공통의 전문적 관심사에 대해 토의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.27
  • 2017 교육행정및경영-과학적관리론,인간관계론,체제이론] 대표적인 교육행정학이론이라고 할수 있는 ‘과학적 관리론’, ‘인간관계론’, ‘체제이론’ 등 세가지 이론 각각의 주요내용과 특성을 설명하고 각 이론이 교육행정에 어떻게 적용될수 있는지 및 어떤 시사점을 제공하는지를 설명하시오-과학적관리론,인간관계론,체제이론 교육행정 적용 시사점
    는다. ? 근로자는 관리자의 독단적 결정으로부터 자신을 보호하기 위하여 비공식 조직을 이용한다. ⑥ 비공식적인 사회적 조직은 관리층과 상호작용한다. ⑦ 협소한 통솔범위는 효과적인 ... 합리적이라는 사실을 증명하기에 이르렀다. 즉 기업사회안에서 개인의 존재는 경제 논리적인 존재가 아니고 협력 체제라는 사회적 인간관의 시각에서 인정되었으며, 노동자의 사회, 심리 ... 의 기본 모형투입 (input) - 상호 작용하는 요소들이 체제의 목적을 달성할 수 있도록 체제의 밖에서 안으로 들어가는 모든 요소를 말한다. 이는 체제에 투입되는 자원과 정보 등 체제
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.30 | 수정일 2022.03.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    교직실무 요약과제(중간)
    관찰 ④ 학생의 태도 관찰⑤ 교실의 여건 관찰 ⑥ 학습지도 (안내) 관찰 ⑦ 교수-학습 과정안 관찰 (수업 분석)플랜더스의 언어 상호작용 분석법 이용 (교사의 발언 지시적 / 비 ... 적 배경, 목표, 교육과정 분석 , 수업의 실제- 교재연구 및 지도법 : 교재 분석, 지도안 작성, 교수법 등 실제 경험- 논리 및 논술교육 : 교과별 특성에 부합하는 논리적 사고 ... 3] 교육실습생이 지켜야 할 유의사항① 근무태도 : 학교생활에 능동적으로 참여하며 금연 등 기본적인 예의를 지켜야 함② 교수학습 과정안 작성 : 지도교사의 결재를 받아 교생 대표
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.08.15
  • 서울성모 간호사 자소서 최종
    과 팀 과제에서 타인을 배려하며 배움의 즐거움을 함께할 수 있었습니다. 앞으로 능동적인 의사소통과 상호배려의 자세로 팀 구성원들과 협업하며 업무를 수행하겠습니다.2. 성격 및 특기사항 ... 를 만드는 습관으로 부족한 부분을 정확히 이해하여 보충할 수 있었습니다. 꾸준한 노력으로, 5학기 동안 성적우수 장학금을 받을 수 있었습니다. 끈기 있는 성격을 극대화하여 모든 과정 ... 이해하지 못해서 친구들과 어울리지 못하였습니다. 조급한 마음에 학생에게 무작정 책을 들이밀자 학생은 “안 할래요”라며 거부하기만 했습니다. 여러 편의 논문을 통해 익힌 상담법
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.07.27
  • 여러 학자들이 제안한 행정과정을 참작하여 교육행정과정의 공통요소를 찾아보면 ①의사결정(decision making), ②기획(planning), ③조직(organizing), ④자극(stimulating), ⑤조정(coordinating), ⑥평가(appraising)로 정리할 수 있다. 각 과정에 대한 설명과 우리나라 학교교육에서 각 과정이 실제로 어떻게
    여 의도적으로 구성된 사람들의 집합체로서 외부 환경과 여러 가지 상호작용을 하는 사회적 단위. 현대사회는 조직사회라 말할 수 있으리만큼 여러 분야에 걸쳐 다양한 조직이 수없이 존재 ... 을 부단히 경주하고 있다.행정이란 조직 사회를 이끌어 가는 데 필수 불가결한 요소이다. 특히 정보산업사회에서는 더욱 그러하다 교육행정에서 행정이란 용어를 영어 ... 다. 이러한 점에서 엄밀하게 말하면 교육행정은 그 범위를 잡기가 매우 힘든 게 사실이다. 반면에 교육을 학교태로 보는 경우(즉, 교육행정=학교행정) 학교 안의 교육뿐만 아니라 학교 건물
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.08.11
  • 교사발달 단계와 각 단계의 제언
    시켜 행복한 교직 생활에 도움이 되도록 해야 한다. 이러한 철학은 장학담당자나 교사 모두에게 필요하다. 장학활동은 상호작용이므로 어느 한 쪽의 노력만으로는 목적을 이룰 수가 없 ... 교사 발달 단계와 제언전공 :학번 :Ⅰ 교사 발달의 단계1. 입문기(교직경력 1-3년)최초로 발령 받아 학교의 조직체계와 일상의 직무수행을 위해 학교사회에 적응하는 기간이다. 이 ... 시기에는 양성교육 단계에서 몸에 익힌 교수 능력과 실제로 학습지도에 임했을 때에 필요한 교수능력을 정확히 파악하여 양자의 간격을 좁히는 노력을 계속한다. 또한 학급 경영의 능력
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.22
  • 현대사회의 여러 가지 사회문제중 하나인 청소년 문제를 해결할 수 있는 방법으로서의 자원봉사 활용 방안
    하는 상호 호혜성을 지닌다는 점에서 기존의 교육과도 다른 의미를 지니고 있다.(2) 청소년을 위한 자원봉사의 필요성청소년에 관한 사회적 관심이 높아짐으로 인하여 청소년 복지가 중요 ... :______________________________________________________________________○ 과제유형 : A형○ 과 제 명 : 현대사회의 여러 가지 사회문제중 하나를 골라 그 문제를 해결할 수 있는 방법으로서의 자원봉사 활용 방안에 대해 기술해 보십시오. ... - 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 현대사회의 청소년 문제2. 청소년 자원봉사의 개념 및 필요성(1) 청소년자원봉사의 개념(2) 청소년을 위한 자원봉사의 필요성3. 청소년문제
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.12.21
  • 교과 수업에 대한 이해
    의 수업기술 향상을 위한 지도 · 조언 활동 개별적이고 체계적인 성격이 강함 주 장학담당자 : 교장 · 교감 ( 외부장학요원 , 전문가 , 지역사회인사 등 ) 대상 : 초임 교사 ... 교과수업 에 대한 이해CAPTER 03 교과수업에 대한 이해 02 수업안 작성 03 교과교실제 수업 04 장학활동 05 수업연구발표대회 Contents 목차 01 효과적인 교수 ... 을 기술 2) 단원 지도 계획교과수업에 대한 이해 수업안 작성 STORY 2TH 3) 차시별 수업안 (1) 수업안의 주요 내용 ➀ 도입 ➁ 전개 ➂ 정리 ➃ 형성평가 문제 제시 및 차시
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    | 리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.05
  • [합격] 서울성모병원 2020 간호사 자기소개서(+ 인성 면접 기출문제)
    1. 비전과 목표2. 철학: 서울성모병원 간호부는 치유자이신 예수그리스도를 우리 안에 체현하는 가톨릭 중앙의료원의 이념을 최접점에서 실천하는 부서로서 환자 중심의 전인간호 제공 ... 개발을 위한 지속적인 지원 및 환경조성간호지도자(Nursing Leader) 양성 및 개발직무능력 개발을 통한 경력 개발질적 간호제공을 위한 병원 내의 건강요원 및 타부서와의 협력 ... 하였고, 두 학기 만에 상위권 성적으로 도약하여 장학금을 받았습니다. 또한 평소에 사람들과 사귀는 데에 시간이 걸리고 앞에 나서는 것이 두려웠습니다. 그것을 극복하기 위해 대학교 홍보대사
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 7페이지 | 13,000원 | 등록일 2019.08.28
  • 교내 장학 및 수업 연구
    제 7 장 . 교내장학 및 수업연구1. 장학의 이론적 기초 백현기 (1964) ‘ 교사 에 대한 지도 조언을 통한 수업의 개선 ’ 이윤식 (1999) ‘ 교육활동의 개선 을 위해 ... 주로 교사 를 대상으로 이루어지는 제반 지도 · 조언 활동 ’ 주삼환 (2003) ‘ 장학의 궁극적 목적은 수업개선 이며 , 수업개선의 목적을 달성하기 위해서는 수업의 주요 요소 ... 단위의 장학으로 교사의 수업기술 향상을 위해 교장 · 교감 ( 외부 장학 요원 , 전문가 , 자원인사 포함 ) 이 주도하는 개별적이고 체계적인 성격이 강한 지도 · 조언활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 32페이지 | 4,800원 | 등록일 2013.10.19 | 수정일 2013.11.28
  • 교원평가제의 도입배경과 대안
    다. 오늘의 교육문제에 대해 교원들도 자유로울 수 없음은 분명하다.그러나 보다 본질적으로는 우리 사회의 문화, 공교육의 구조와 정책 운영 실패 등에 기인한바가 크다. 우리 교육 부실 ... 의 문제는, 거시적으로는 우리 사회의 학벌구조와 학부모의 왜곡된 교육열, 가깝게는 학교교육과 괴리된 대입제도, 학부모나 학생의 다양한 선택적 욕구를 수용하지 못하는 교육체제의 경직 ... 성, 교원정년 단축 등 정책 실패로 인한 교원부족사태와 사기·자긍심 저하, 교원 1인당 학생 수 등 선진국 수준에 훨씬 뒤쳐지는 열악한 교육조건 등 교육 제 요인의 복합적 상호작용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,100원 | 등록일 2019.05.01
  • 교육행정 시험, 예상문제
    으로 활용해서는 안 된다는 것을 의미한다.③기회균등의 원리란 신앙, 사회적 신분, 경제적 지위 등에 차별 없이 누구나 능력에 따라 교육을 받을 수 있는 원리이다.④자주성의 원리란 교육행정 ... 중 잘못된 것은?① 조직원 차원에는 제도-역할-역할기대가 있다.② 사회체제 내에서 역할과 인성은 상호작용에 의하여 이루어진다.③ 역할과 인성의 관계에서 학교는 역할이 특히 중시 ... 체제 속에서의 인간의 행동은 사회적 조건들과 개인의 심리적 특성 간의 상호작용의 결과로 나타난다고 본다.② 사회체제에는 체제의 목적을 달성하기 위하여 규정된 역할과 기대 그리고 이것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,800원 | 등록일 2015.07.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    국민대학교 커뮤니케이션과 관련된 문제점
    부서간의 커뮤니케이션Ⅳ 해결책에 대한 한계점Ⅴ 기존 제도의 개선안ⅰ K-point 제도 개선안ⅱ Global Buddyⅲ 학부모와의 소통방안Ⅵ 나아가야 할 방향Ⅰ 연구 동기우리 조 ... 가 커뮤니케이션을 주제로 선정한 이유는 조직에서 커뮤니케이션이 가장 근본이면서 중요한 역할을 한다고 생각했기 때문이다. 커뮤니케이션은 특정 개인이나 집단, 조직이 상호적으로 메시지 ... 다. 커뮤니케이션은 조직에서 행하는 많은 의사결정의 전제조건이고, 조직 내에서 또는 조직 간에 상호협조를 가능하게 해준다. 또한 조직의 미래에 대한 대비를 가능하게 해준다. 조직에서 문제가 생겼
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.12.17
  • 이상적인 학교모형 설계
    다.먼저, 교내자율장학이란 학교에서의 교육활동을 성공적으로 수행할 수 있도록 교사를 지도하고 교사에게 조언하는 활동을 말한다. 이는 교사의 수업활동을 개선시킴으로써 교육의 질을 향상 ... 시키기 위해 학교 내의 장학담당자가 교사들을 이끌고 도와주는 지도?조언 활동으로 규정할 수 있다. 교내자율장학은 임상장학, 동료장학, 약식장학 등의 방법으로 이루어지는데 그중에서 나 ... 는 임상장학을 강화할 것이다. 임상장학은 학급 내에서 일어나는 교사와 학생 간의 상호작용 및 수업과 관련된 교사의 지각?신념?태도?지식에 대한 정보를 중심으로 수업의 개선을 도모
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.25
  • 교원평가제도
    ? 학부모 (만족도 조사)평정요소교육자로서 품성, 공직자로서 자세, 학습지도, 생활지도, 교육연구 (교감 : 교육활동지원 등 기타 행정사무 관리)교장, 교감 : 장학활동, 교원 ... 졸속으로는 안 된다. 더 탄탄하고 신뢰할 수 있는 제도아래에 평가되어 져야 하고 고쳐져야 한다.교원평가에 대한 자료가 많이 있지만, 나는 이 정책이 야기 시킬 수 있는 문제점 ... 화 평가/외재적?보상적 가치에 중점기준부합 판별 평가/내재적?본질적 가치에 중점대상교사, 교감교사, 교감 및 교장평가자상급자(교장, 교감)동료 (교장, 교감, 교사 상호간 관찰)학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.11.29
  • 전문가요청 배너
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2025년 11월 09일 일요일
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