"말로표현하면"의 검색결과 입니다.

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말로표현하면 독후감 - 말로표현하면 관련 독후감 4건 제공

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"말로표현하면" 검색결과 341-360 / 555,250건

교육과 예술의 통합적 실천도구로서의 타말파 표현예술치료의 현상학적 관점에 관한 연구

한국무용기록학회 임용자

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 18페이지 | 5,200원 | 등록일 2016.12.02

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[노인교육론 3학년] 질문에 대해 본인이 학습한 내용을 기초로 답하시오. (문항당 10점씩 배점). 자신의 말과 표현으로 이해한 것을 설명하시오

[노인교육론 3학년] 질문에 대해 본인이 학습한 내용을 기초로 답하시오. (문항당 10점씩 배점). 자신의 말과 표현으로 이해한 것을 설명하시오.1-6번 노인의 사회적 위치 ... 다. 사회적 교환은 상호신뢰에 바탕을 두고, 자신이 받은 만큼 되돌려 주어야겠다는 보답의 의무감을 형성하는 교환관계를 말한다. 즉, 조직과 구성원 간에 사회적 교환관계가 성립하면 조직 ... 는 역사적 시간이나 사건들과 관련된 기억을 나누어줌으로써 정보의 교환을 가능하게 해주는 기능을 말한다.2) 회상기법을 활용한 프로그램에는 어떤 것이 있는지 소개(1) 회사기법을 이용

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.06.01

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우리나라말(약간 속어) 약 200개를 영어영작하여 표현

joke.The joke is so corny.‘썰렁하다’ literally means ‘chilly’, ‘cold’- ‘초치지마.’Don’t spoil the mood.- ‘너 ... 나 잘 해.’Mind your own business. None of your business.- ‘뒷북치지마.’Thanks for the history lesson. You’re ... ’(history)A : 말하지마. 내 흑역사야.Stop. My secret.B : 알겠어.Got you.- ‘실화냐?’Is it true?(used to emphasize the

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 32페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.24 | 수정일 2021.08.09

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경희대 성찰과 표현 과제-가장 기억에 남는 말 한마디

님은 강의 중간중간에 자신의 이야기를 해주기도 하고 학생들의 의지를 북돋아 주기 위해서 힘이 되는 말들을 해주시는 분이었다. 이 선생님이 자신이 열심히 살았던 이야기와 그 과정에서 깨달 ... 는 강의실에 가서 인강을 틀어놓고 이 선생님의 말씀을 들어야겠다는 생각이 들었다. 그 말을 들으면 조금 더 공부에 집중할 수 있지 않을까 하는 생각을 했다. 그 중에서 내 삶도 컨트롤 ... 하지 못하면서 어떻게 세상이 내 편이 될 수 있냐는 말이 가장 자극이 되었다.이지영 선생님의 말처럼, 세상에서 내 맘대로 할 수 있는 일은 거의 없다. 그렇기 때문에 맘대로 되

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.10

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[언어의 개념] 언어와 말의 관계, 언어의 특성과 구성요소, 수용언어와 표현언어

[언어의 개념] 언어와 말의 관계, 언어의 특성과 구성요소, 수용언어와 표현언어목차[언어의 개념] 언어와 말의 관계, 언어의 특성과 구성요소, 수용언어와 표현언어I. 의사소통 시 ... 언어와 말의 관계II. 언어의 특성과 구성요소III. 수용언어와 표현언어* 참고문헌[언어의 개념] 언어와 말의 관계, 언어의 특성과 구성요소, 수용언어와 표현언어I. 의사소통 시 ... 한 의사소통과정을 잘 수행하기 위해서는 '언어습득'이란 과업을 완수해야 한다.언어는 말로 표현되는 메시지를 의미하고, 말은 언어의 들을 수 있는 표현이다. 의사소통은 말과 언어를 포함

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.28

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우리말 오용표현 지르잡기

< 우리말 오용표현 지르잡기 >Ⅰ. 서론언어는 생각, 느낌 따위를 나타내거나 전달하는 데에 쓰는 음성, 문자 따위의 수단, 또는 그 음성이나 문자 따위의 사회 관습적인 체계라 할 ... 게 된다.우리말과 우리글은 일제강점기시대와 세계화시대를 거치면서 수많은 오용표현에 젖어들게 되었다. 요즘 시대에 외국어를 잘 하는 것은 곧 능력이라는 등식에 대해 반기를 드는 사람 ... 1991:65) ‘깊다, 짙다’와 같은 정도 심화성 형용사는 진행성의 ‘-어 가다’도 가능한 것으로 볼 수 있다. 우리는 어떤 좁은 시야의 문법적 잣대로 입말의 다양한 표현을 제한

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.18

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표현 영역(말하기, 쓰기)와 이해 영역(읽기, 듣기)의 평가 문항을 제작할 때

표현 영역(말하기, 쓰기)와 이해 영역(읽기, 듣기)의 평가 문항을 제작할 때주의점을 설명하십시오.언어 평가는 학습자의 언어 능력을 측정하는 것이 목적이다. 학습자의 언어 능력 ... 되어야 한다.4) 역류효과평가 결과가 교수, 학습에 미치는 영향을 말하며 좋은 평가는 긍정적인 역류효과를 유발하는데 학습자에게 강점과 약점을 알 수 있게 함으로써 동기부여, 자율 ... 성, 자신감, 전력 개발에 도움을 준다. 유해한 역류 효과를 일으키는 것은 주입식 교육, 시험 대비 강좌등이 있다.2. 한국어 능력 평가의 영역별 유형과 주의점1) 말하기말하기 평가

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.21

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[바른말 바른글] 바른말 바른글 지시표현

구나.지시어가 지시하는 범위는 다양하다...PAGE:5지시 표현의 특성우리는 정상에 오를 수 있을 거야. {이/그/*저} 다짐을 잊지 말게.‘이’ = 화자의 관점‘그’ = 청자의 관점‘저’ = 화자와 청자 모두 관련이 없는 듯한 표현 ... ..PAGE:1지시 표현의 특성“후리도 없는 갯마을 여름 밤을, 아낙네들 일쑤 불가에 모였다. 장에 갔다 온 아낙네의 장시세를 비롯해서 보고 들은 이야기, 이것이 아낙 ... 네들의 새로운 소식이요, 즐거움이었다.”이것=장에 갔다 온 아낙네의 장시세를 비롯해서 보고 들은 이야기지시어선행표현..PAGE:2지시 표현의 특성“나도 그것 먹을래”= ‘그것’이 이미 정해져

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.24

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잘못된 우리말 표현의 사례

이제부터 알아두자!잘못 쓰고 있는 우리말 찾기- 목 차 -1.서론12.본론2(1)명사2(2)동사4(3)형용사8(4)부사11(5)외래어133.결론15참고문원참고사이트 : 국립국어원 ... 은 1.시골 마을의 좁은 길 , 또는 골목 사이 , 2.좁은 골짜기 사이 , 3.사타구니를 비유적으로 이르는 말 이다굴젖 → 굴젓예) 굴젖 은 참 맛있다.(x)굴젓 은 참 맛있 ... 요일에는 애들 등쌀을 견디지 못하고 공원에 나가서 산책을 하는 사람이 많다. (o)이유 : 등살은 등에있는 근육을 말하고 등쌀은 몹시 귀찮게 구는 짓을 말한다.사레 → 사례예

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| 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.27

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(외국어로서의 한국어표현교육론) 정보, 추론, 의견 차이 말하기 활동을 위한 활동지

정보, 추론, 의견 차이 말하기 활동을 위한 활동지과목명 : 외국어로서의한국어표현교육론1) 정보 차이활동[초급] 주제 : 그룹 내 친구들의 국적 찾기- 국적을 묻고 대답하는 기본 ... (표 A)]날짜12월 23일12월 24일(오늘)12월 25일12월 26일날씨[일기 예보 (표 B)]날짜12월 23일12월 24일(오늘)12월 25일12월 26일날씨날씨를 표현 ... 한 조건 3개를 선택하고 친구에게 그 이유를 말하시오.( 3개만 선택할 수 있음)□ 지은지 얼마 안 된다.□ 버즈 정류장에서 가깝다.□ 주변에 편의 시설이 많다.□ 교통이 편리

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.04 | 수정일 2020.05.01

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[수업지도안] 고등학교 국어 우리말의 문장 표현 교수학습지도안입니다.

5. 바른 언어생활단원대단원5. 바른 언어생활배정 시간각 차시 50분소단원⑵ 우리말의 문장 표현차시대단원 16차시 중 7차시 운용성취기준과학습 목표? 문법 요소의 특성을 탐구 ... 있도록 지도한다.- 제시된 문장에서 잘못된 높임 표현을 바르게 고쳐 보고, 고친 이유를 말해 보도록 한다.? 높임 표현과 시간 표현을 이해하고 우리 생활 속에서 이를 발견ㆍ적용 ... 50분소단원⑵ 우리말의 문장 표현차시대단원 16차시 중 8차시 운용성취기준과학습 목표? 문법 요소의 특성을 탐구하고 상황에 맞게 사용한다.-문법 요소의 특성 탐구하기-문법 요소

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.01

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한국어 종결표현의 화행 기능과 한국어 모어 화자의 인식에 관한 연구 - 말뭉치 분석과 담화 적절성 인식 조사를 토대로 -

한국외국어교육학회 강현화, 홍혜란

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 27페이지 | 6,600원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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말하기 수업에서 TTT 교수법과 PPP 교수법 비교 정리(외국어로서의 한국어표현교육론)

한국어 말하기 교육에서TTT 교수법과 PPP 교수법- 과목 : 외국어로서의 한국어표현교육론- 주제 : 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육 ... 에서 문형이나 문법? TTT 교수법에서 과업(과제)? TTT 교수법과 PPP교수법을 비교, 대조하여 정리? 참고문헌한국어 말하기 교육할 때 두 가지의 다른 교수법을 사용할 수 있 ... 을 제시하고 문법에 대한 설명을 하는 단계입니다. 학습 목표가 실제적인 문맥에서 제시되고, 문법이나 표현을 담고 있는 간단하고 전형적인 대화 예문으로 교사가 설명하고, 간단한 질문

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.22 | 수정일 2020.06.01

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잘못된 우리말 표현의 사례 PPT

글쓰기와 의사소통 잘못 쓰고 있는 우리말 찾기서론 2 . 본론 2.1 명사 2.2 동사 2.3 형용사 2.4 부사 2.5 외래어 결론 목차서론 3 / 14 우리들은 ‘글쓰기 ... 와 의사소통’이라는 교양과목의 과제로 흔히 틀리게 쓰고 있는 우리말을 조사했다 . 그것은 단어들의 짜임이나 이런 건 이렇게 저런 건 저렇게 쓴다는 것을 더 깊이 알게 된 시간이 ... , 2. 좁은 골짜기 사이 , 3. 사타구니를 비유적으로 이르는 말 이다 굴젖 → 굴젓 예 ) 굴젖 은 참 맛있다 .(x) 굴젓 은 참 맛있다 .(o) 이유 : 굴젓은 생굴로 담

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.27

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[ 외국어로서의 한국어표현교육론 ] 말하기 교육의 내용과 방향에 대해 정리하시오

외국어로서의 한국어표현교육론말하기 교육의 내용과 방향에 대해 정리하시오.외국어로서의 한국어표현교육론말하기 교육의 내용과 방향에 대해 정리하시오.목차1) 외국어로서 한국어표현교육 ... 론 말하기 교육2) 한국어표현교육론 말하기 교육의 방향3) 한국어표현교육론 말하기 교육의 내용1) 외국어로서 한국어표현교육론 말하기 교육언어로서 한국어는 말하기와 듣기, 읽기와 쓰 ... 기로 구성되어 있다. 특히 음성 언어로 표현과 이해로 사용되는 말하기와 듣기는 일상에서 큰 부분을 차지한다. 일상에서는 사적인 대화뿐만 아니라 전화를 통한 대화나 발표나 강연과 같

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,200원 | 등록일 2019.02.19 | 수정일 2019.03.06

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한국어 교원 - 외국어로서의 한국어 표현교육론-말하기 교육의 내용선정과 말하기 수업구성

에서의 말하기 교육이란, 학습자가 한국어 화법과 문화에 맞게 자신의 의사를 구두로 정확하게 표현할 수 있도록 체계적으로 교육하는 것을 의미한다. 한국어 교육의 방법인 말하기, 쓰기, 읽 ... 주제 : 말하기 교육의 내용 선정 원리에 대해 서술하시오.제목 : 말하기 교육의 내용선정과 말하기 수업구성목 차Ⅰ. 개념1. 말하기 교육의 개념2. 내용 선정 원리의 개념Ⅱ ... . 내용 선정 원리1. 한국어 구어의 특성과 한국문화 반영의 원리2. 한국어의 정확성과 유창성의 균형 원리3. 한국어 학습자의 요구와 목적에 따른 원리Ⅲ. 말하기 교육방법1. 말하기 전

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.01.07 | 수정일 2018.02.20

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학습 환경과 말하기 수업의 관계-외국어로서의 한국어 표현 교육론

게 자신의 의사를 정확히 표현하도록 교육하는 것이다. 학습자가 자신의 생각을 성공적으로 타인에게 전달하도록 하는 것이 한국어 교육의 목표이므로 말하기는 언어의 네 가지 기능 중 ... 에서도 가장 중요한 기능이라고 할 수 있다. 그런데 말하기는 이해교육이 선행되어야 성공적으로 표현이 가능하다는 특징을 지닌다. 특히 어법, 발음의 정확성이나 어휘의 다양성만으로 말하기 ... 학습 환경과 말하기 수업의 관계인간은 음성 언어와 문자 언어로 이루어진 언어적 요소와 표정, 손짓 등의 비언어적 요소를 통해 의사소통을 한다. 이 중 말하기는 혼자 하는 것

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.16

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[자기PR] '말하지 말고 표현하라' 감상문

‘말하지 말고 표현하라’를 읽고요즘은 자기 PR시대라고 하며 적극적으로 자신을 잘 표현할 줄 아는 것이 하나의 능력이자 경쟁력으로 인식되고 있다. 이에 따라 보다 더 효과 ... 함 속에서 말을 꺼내는 것이 쉽지 않다. 먼저 말을 하고 싶어도 무슨 말을 해야 할지 감을 못 잡는 경우가 허다하다. 그래서 아무 말이나 하게 되고 정작 자신의 생각을 표현하기 ... 보다는 단순히 말하기에 그친다. 이에 저자는 자신의 생각을 잘 표현하기 위해 4가지 방법을 제시했다.첫 번째, 감정표현이다. 보통 말을 잘 하기 위한 트레이닝을 보면 자신의 감정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.12.19 | 수정일 2021.01.31

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[한국어 교육 자격증 : 한국어표현교육론] 말하기의 특성과 평가방법에 대해서 논하시오.

Ⅰ. 서론말하기는 학습자로 하여금 언어에 대한 자신감을 좌우하는 영역이다. 20세기의 교육은 언어 자체의 문법적 지식의 정확성이 주가 되었다면, 현재는 의사소통이 언어 능력 ... 의 평가의 중심이 되고 있다. 이러한 변화 속에서 학습자가 본인의 말하기 능력을 향상시키기 위해서는 적절한 말하기 평가가 도입되어야 할 것이다. 이번 과제에서는 말하기의 정의에 대해 ... 기술하고, 적절한 말하기 평가 방법에 대해서 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론 1) 말하기의 정의나는 말하기를‘의미를 가지는 소리이고, 소통을 위한 소리.’라고 정의내리고 싶다. 왜냐하면 올바른 말하기를 위해서는 자신의 의사를..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.17 | 수정일 2022.09.17

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한국어 표현 교육증 쓰기 말하기

쓰기-말하기 연계수업방안자신의 생각이나 사고를 표현하고 타인의 의견이나 정보를 이해하는데 중요한 수단이 말하기 ,듣기, 읽기, 쓰기 이다. 이는 외국어를 학습 할 때도 가장 기본 ... 적인 학습 방법이다. 이중에서도 말하기와 쓰기는 합리적이고 논리적인 설득 능력과, 자신의 의견을 솔직하고 정확하게 그리고 효과적으로 상대방에게 전달하는 자기 표현력으로 현대사회 ... 에서 요구되는 능력이다. 특히, 쓰기는 논리적이고 창의적인 사고력, 합리적인 의사 결정력과 문제 해결력을 필요로 하는 고등정신능력이다.말하기와 쓰기는 같은 영역처럼 이해되지만 말할 때

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.14

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