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토의식 수업 데카메론 분단토의 강의법 토의법 교수학습방법 교육공학 배심토의 진로특기사항
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"대담토의" 검색결과 341-360 / 453건

  • 자료 표지
    [사회과 교육] 민주성 고양을 위한 사회과수업 절차모형
    다른 의견을 가진 두 사람 혹은 여러 명이 미리 준비해온 내용을 갖고 의견을 말하는 토의법이다.6 대담 토의 : 학생들이 전문가와 면접하는 형식4. 결론 도출 단계(일반화 단계)지금 ... 제10장 민주성 고양을 위한 사회과수업 절차모형Ⅰ. 서론(1) 우리 사회의 곳곳에 대화·토의 문화가 제대로 정착되지 못함정상적인 사회과 수업이 뿌리 내리지 않았기 때문(2) 교육 ... 은 그 사회의 토대요 얼굴이다. 따라서 사회과 교육에서 대화·토의 부재의 수업이 이루어진다면 우리 사회의 대화·토의 문화는 황무지 상태에 있게 된다.Ⅱ. 대화·토의 능력 향상
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.15
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    [인사행정론]공무원의 교육훈련
    자들이 한데 모여 사회자의 사회로 토의를 하는 것을 의미하고, 토론회는 피훈련자들을 대상으로 하여 소수의 연사들이 발표ㆍ토론하거나 일부 청중이 토론에 참여하는 교육훈련 방법이 ... 에게 보고하며 비판을 가하는 방법으로 우리나라 고위직 공무원 훈련의 분임토의가 이와 유사하다. 참가자의 관심을 유도하고 상대방의견을 존중하는 장점이 있으나 비경제적이고 충분한 시간 ... PanelSymposiumForum대담3~6인3~6인3~6인2인동일주제다른주제--허용치 않음허용치 않음허용허용치 않음다수다수다수다수6) 시뮬레이션과 관리게임ㆍ시뮬레이션: 피훈련자가 업무
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.01
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    평생교육 방법론- 프로그램의 개발의 실제// 스트레스에대한 (기획, 설계, 마케팅,실행, 평가, 운영)
    1단계 : 프로그램개발의 타당성 분석1. 프로그램의 주제: 우리 조는 발표수업에서 ‘현재 자신이 받고 있는 스트레스의 원인과 대처방안’에 대한 대담학습을 하기로 하였다. 그래서 ... 의 상황에 대한 자신의 느낌을 토의해 보기로 하겠습니다.역할극 후에 느낀점을 적어 봅시다.(자료 - 14)이런 생각...저런 생각))멕시코의 한가한 바닷가. 어부의 작은 배 안에 싱싱 ... 면서 느낀점토의를 유도하고 과제설명프린트 (자료-23)(자료 - 21)역할극예)상황입니다.(사회자) 먼저 이 분을 모시도록 하죠?(주인공) 안녕하세요(사회자) 네, 반갑습니다. 별로
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    | 리포트 | 71페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.10.03
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    [교육학] 교육방법 및 교육공학 과목 종합정리문제
    의 전문가를 배석시키는 방식이다.4대담토의 : 참가자 모두가 토의주제 분야에 권위있는 전문가나 연구가들로, 사전에 준비된 의견을 개진하거나 질의하는 방식이다.70. 다음 보기를 참고 ... 므로 소수의 의견은 중요하게 다루어지지 않는다.68. 토의의 목적으로 적절한 것은?1 참여자의 의사소통능력을 길러준다.2 주도성을 개발시킨다.3 경쟁심을 유도한다.4 적응력 ... 을 촉진시킨다.69. 토의의 유형과 그 설명이 일치하는 것은?1 심포지움 : 전체 집단을 크게 두 집단으로 나누어 한 집단이 안에 다른 집단이 밖에 앉게 한 다음, 우선 안쪽 집단
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    | 시험자료 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.09.06
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    [교육학]강의식 수업과 토의식 수업
    ) 대담토의-인원은 6-8명정도로 3-4명은 청중대표, 3-4명은 전문가 집단으로 나누어 사회 자의 진행에 의해 토의(6) 세미나-참가자 모두 토의 주제의 분야에 권위있는 전문가이 ... 장 토의식 수업*토의식의 개념: 학습자간에 정보나 아이디어 등을 상호작용을 토해 문제해결을 목 적으로 하는 수업방식.1. 토의의 목적과 성격효과적인 토의가 이루어 지기위해서는 개방 ... 적인 의사소통과 협조적인 분위기 그리고 민주적인 태도들이 요구 된다. 또한 학습자의 적극적인 참여와 수업자의 적절한 관여는 토의의 흐름을 촉진시키기도 한다.*목적- 학습자의 참여
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.15
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    Bruner(브루너)
    되어진다.③ 규칙성 발견 및 개념정리의 단계 : 해결책을 고안하고 창조하는 과정을 통해 규칙성을 발견하고 기본 구조를 파악한다. 토의를 통해 발견한 개념들을 정리한다.④ 적용 및 ... 는 아동의 인지수준에 의존한다고 보았다. 반면에 브루너는 적절한 형태로만 학습내용이 제공된다면 아동은 항상 학습할 준비가 되어 있다고 주장하였다. 그는 소위 '대담한 가설'로 널리
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.30
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    초등사회과지도안 - 6학년 3단원 대한민국의 발전 세안
    . 학습 과제를 슬기롭게 제시할 수 있어야 한다.자. 학생들이 발표와 토의를 활발하게 잘할 수 있어야 한다.차. 자료를 효율적으로 활용할 줄 알아야 한다.2. 사회과 학습 시 강조 ... -134탐131-1362(11～12/14)선택학습ㆍ5.10 총선거에 대한 이승만과 김구의 입장을 정리하고 자신의 생각을 말해 보기ㆍ4.19 혁명을 취재 기자의 입장에서 대담하기
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    | 리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.09.21
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  • 자료 표지
    러시아 영화사
    로 인해 문학작품을 영화화하거나 국방의식 앙양을 노린 전쟁영화를 제작하는 경향을 보임 - 다른 민족 공화국에서 제작된 영화의 진출 - 이데올로기와 무관한 시적 영상과 대담한 형식 ... - 바실리 피출의 소녀 베라 , 키라 무라토의 운명의 뒤바뀜 , 토도로프스키의 인터걸 , 파벨 룽긴의 택시 블루스 , 비탈리 카네프스키의 멈춰, 죽어, 부활할거야 , 유리 노르쉬
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    | 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.09
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  • 자료 표지
    듣기 말하기 이론과 듣기 말하기 교육
    결정(정보전달, 설명, 설득 등)?＊ 말하기의 대상과 상황 확인(집단구성, 장소)?준비단계?＊ 듣는 이 분석(성별, 연령, 직업 등)?＊ 말하기의 방법 결정(대담, 토의, 토론
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.18 | 수정일 2016.05.10
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  • 자료 표지
    읽기와 쓰기
    음: 토의 토론, 회의 , 낭독, 라디오, 텔레비전, 연극, 영화.-담화는 상대방 청자가 직접 언어적 반응을 보이는 유형. 화자와 청자는 직접 교섭관계에 놓임.①회화: 특징-참여 ... 과 분위론-회화.토의: 사람 수가 3인 이상, 이야기가 복잡해짐.-대화=말하기×듣기 → 1:1의 담화*대화 성립 요소: 화자-말하기 목적, 전달 내용-전달 방법, 청자-듣기 목적-말하기 ... 사람: 대담, 세 사람: 정담-여러 가지 이야기를 하기 위해 의도적으로 한 자리에 모이는 특징적 경향.-진행은 참여자 전원에게 책임. 각자 청자, 화자 동시 수행.-형식이 없
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.27
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  • 자료 표지
    사회교육 방법 비교
    집단참여제 토론의 변형기법에 속한다. 대담토론시 토의 시간은 학습자 집단과 전문가 집단 양측에 거의 동등하게 주어지며, 주된 의사 소통과 참여는 전문가와 학습자 대표잡단에 의해 이루 ... 들도 토의에 참여할수 있고, 연사가 다수 전문가로 이루어지 며, 이들과 학습자들간의 대담형식으로 토론이 이루어진다는 점에서 학습대표집단 참여제 토론과 다르다.ㄱ. 공개토론(포럼 ... )토론 중심형 사회교육방법1공식적 토론형-심포지엄, 세미나, 배심토론(패널), 학습대표 집단참여제토론, 대담토론 (콜로키)가 있다.2자유토론형-공개토론(포럼), 소집단 원탁토론
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.08.31
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  • 자료 표지
    [교수법] 강의중심 평생교육
    관심4. 대담학습여섯명 내지 여덟명 정도의 인원으로 된 배심토의의 일종으로 3,4명이 학습자 대표, 3,4명이 자원인사와 전문인 그리고 한 명의 사회자가 대담 과정을 총괄 ... 할 수 있다는 점이다. 하지만 최근에 이르러 자기주도학습이나 토의 중심 학습법으로 인해 강의 중심 교수-학습법이 많이 줄어가고 있는 실정이다.그렇지만 자기주도학습이나 강의 중심 교수 ... 를 신중히 고려(4) 학습자와 자원인사 사이의 장벽 제거 및 학습장면에서 상당한 융통성 허용(5) 학습자들의 능동적인 참여 제고나. 단점(1) 대담학습의 기능을 이해하고 있는 전문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.14
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    [실기교육방법론] 실기교육방법론
    /심포지엄/대담토의/ 세미나 등: 사회적 기능 태도 습득 - 시간 소요 많고, 사전 준비 필요와 소수 주도, 다수 방관 위험② 문제해결법: 학습자 일상 생활 당면 문제를 스스로 ... )14. 교육절차중심 교육 방법 중 택1 하여 전공분야 업무처리와 유관하여 주요 특성을 설명하시오① 토의법: 비 형식적인 토의 집단 구성, 다양한 주제 토론 - 원탁/ 배심/ 공개 ... 씩 6분간 토의 후 다시 전체 모여 토의함 - 학업 흥미와 참여 증진(준비/ 중심/확인) -시간적으로 미리 예정된 짧은 시간 내에 이루어져야 함④ 브레인 스토밍: 특정 주제/문제
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    | 시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.10.13
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  • 자료 표지
    중공군의 한국전 개입
    의 개입 배경에서부터 개입 후 1·4 후퇴에 이르기까지의 경과와, 중공의 득과 실까지 살펴보도록 하겠다.2. 중공군의 개입배경인천상륙작전은 대 성공이었다. 맥아더의 대담한 작전은 다행히 ... 성과 가능성에 대한 문제였다. 따라서 한국문제가 전혀 토의되지 않았던 것은 아닌데, 잠재력 배양의 목적을 궁극적으로 통일에 둘 수 있다면 남침의 전제에 대한 토의는 이루어졌으나, 단지
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.16
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    역사적 사건 -제1차북핵위기와 제네바협상
    의 대북 제재의 토의를 촉구하였다.) 이와 같이 미국은 북핵위기에 대한 해법에서 5월 이후에는 외교에 의한 예방정책보다는 군사력에 의한 제재조치에 무게를 두는 정책으로 전환하는 가능 ... 성을 심도있게 고려하였고 북한에 대한 폭격도 정책대안으로 고려하기 시작했다.당시 미국 내에서는 한반도의 위기설이 대두되기 시작했다. 클린턴 대통령은 11월 7일자 TV 대담에서 북한
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.20
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    [패션과 의상] 현대패션디자이너, 샤넬
    롭게 했다. 여기의 바로 단순함을 핵심으로 하는 그녀 디자인의 포인트가 있다. 이 외에 경쾌한 느낌의 모자, 흰색 카멜리아, 검은 새틴 리본, 골드 체인의 누빔 핸드백, 블랙토의 ... 암호명으로 나치첩보원으로 활동하였음이 사후 20년이 지난 95년에 확인되어 충격을 주기도 하였다.Ⅲ. 샤넬의 세계 : 여성, 스타일1. 대담성 : 여성들의 삶을 영원히 바꾸어 놓 ... 은 혁신끊임없이 구습에 도전하던 여성 가브리엘 샤넬의 대담함은 자신이 만들어낸 진홍빛 립스틱에 비견된다. 동시대 여성들이 목 끝까지 단추를 채우고 다닐 때 그녀는 목을 드러내
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.29
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    [경제학]중국 경제성장의 허 와 실
    를 바탕으로 구성되었고 under-line으로 된 문장은토의한 가운데 얻어진 결론입니다. 많이 미약하고 부족하지만 열심히 꾸며 보았습니다. 중국 경제를 한눈에 볼수 있는 조사가 되 ... 은 개혁을 향한 발걸음을 크게 내딛는 동시에 단호하고도 대담한 대외개방을 추진하였다. 중국의 대외 개방의 주요 내용은 국제 교류와 협력을 확대하고 서구의 자본과 선진기술을 대담
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    | 리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.10
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  • 자료 표지
    말하기·듣기의 교수-학습방법fp
    의 성격 결정(정보전달, 설명, 설득 따위)?말하기의 대상과 상황 확인(집단구성, 장소)?준비단계??듣는 이들 분석(성별, 연령, 직업 등)?말하기의 방법결정(대담, 토의 등)?말하기
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    | 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.03.15
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  • 자료 표지
    [평생교육] 강의법과 토의법
    form)도 있다. 토의자는 의견이 다른 대표자 또는 전문적 지식이 있는 사람이어야 하며, 토의는 배심토의자의 좌담에 그쳐서는 안 되고 청중의 적극적 참가가 이루어져야 한다.대담 ... 강의법과 토의법(목차는 뒤에)Ⅰ. 서론교수자 중심 학습법과 학습자 중심 학습법의 정의와 레포트의 중점교수 방법을 나누는 기준은 다양하여 단 하나의 기준이라는 것은 찾기 힘들 ... 사용계획이나 수업방법 등을 교사가 결정하고 운영하는 학습법을 말한다. 교수자 중심의 학습법의 종류로는 강의법, 통제된 토의법, 시범 등이 있다.1)장점1. 수업이 계획
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    | 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.13
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    [교양]데카메론에 대한 독서감상문
    을 꽃리오토의 사랑 이야기이다. 이 둘은 서로에게 호감을 느끼게 되어 사랑의 즐거움을 누리고 있었다. 안드레우올라가 어느 날 밤 괴물이 가브리오토를 빼앗아가는 불길한 꿈을 꾸고, 그 ... 인 파스귀노는 서로 열렬한 사랑을 느끼게 되었는데 조금도 진전이 되지 않아 애를 태우고 있었다. 서로의 사랑 속에서 대담해지자 부끄러움이나 두려움을 버리고 부부의 언약을 맺게 된다 ... 수 있을 것이라고 말했다.이들은 서로를 정신적 사랑의 대상으로 여김과 동시에 성적 매력을 가진 이성으로서 서로를 바라보며 대담한 사랑을 나눈다. 이 부분에서 정신적 사랑 만큼
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.30
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