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"국어교육과정해설" 검색결과 341-360 / 865건

  • 중국문학사2.고대문학-선진문학
    한 시들이 있다.④ 여러 가지 생활상과 감정을 꾸밈없이 반영하기 위해 여러 가지 수사기교와 수사방법을 사용하여 문장을 발달시켰다.2. 의 형성과정과 그 내용, 후대 문학에 끼친 ... 한 인간의 감정을 노래 한 것들이 여겼기 때문에, 을 통하여 사람들에게 심성교육을 시킬 수 있다고 생각하였다. 그는 또한 이 책이 여러 가지 지식과 지혜를 얻게 하고 심지어는 올바른 ... 의 규범이 되어, 수사를 발전시켜 변려문을 이룩한다.② 좌전(左傳)·국어(國語)·전국책(戰國策)·사기·한서 등은 모두 서경을 계승한 것이다.유가의 예교사상을 강조하는 허구적인 글을 쓰
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    | 시험자료 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.20
  • 쓰기 교육 레포트
    2007년 개정 국어교육과정의 ‘쓰기’ 영역 체계국어과 중등 교육과정 분석7-1. 다양한 매체에서 내용을 선정하여 통일성 있게 설명문을 쓴다.? 설명문의 특성, 통일성의 개념 이해 ... 쓰기 교육1. 쓰기란 무엇인가?쓰기는 문자언어를 통해서 자신의 의사를 다른 사람에게 전달하는 의사소통 행위이며, 고도로 복잡한 사고 과정 및 목표 지향적인 문제 해결 과정을 필요 ... 로 하는 인지 기능이다. 쓰기는 필자와 독자 필자의 삼각 구도 속에서 이루어진다. 일련의 쓰기 과정은 아이디어 생성하기, 조직하기, 초고 쓰기, 고쳐 쓰기의 단계를 차례차례 밟아가
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 과학과, 국어과, 수학과, 영어과 ICT활용교육자료(지도자료), 사회과 ICT활용교육자료(지도자료), 실업가정과 ICT활용교육자료(지도자료), 일본어과 ICT활용교육자료(지도자료), 환경교육 ICT활용교육자료(지도자료)
    과학과, 국어과, 수학과, 영어과 ICT활용교육자료(지도자료), 사회과 ICT활용교육자료(지도자료), 실업가정과 ICT활용교육자료(지도자료), 일본어과 ICT활용교육자료(지도자료 ... ), 환경교육 ICT활용교육자료(지도자료) 분석Ⅰ. 과학과 ICT활용교육자료(지도자료)1. 문제제기 및 필요성2. 개발 목적3. 기대효과Ⅱ. 국어과와 수학과 ICT활용교육자료(지도 ... 프로세서함양이 필요하므로 창의성 교육은 중요하다. ICT와 함께하는 교수?학습자료를 웹용으로 제작하여 교육적으로 활용하면 교육과정에서 요구하는 학습자의 종합적인 사고력과 문제해결능력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.04
  • 고등학교국어(상)정리
    을 보이고 나서, 다른 글을 가지고 학습자가 교사나 유능한 동료의 도룸을 받으며 글다듬기 활동을 실시해 보도록 한다.[교육 과정 내용]10-국지-6) 문법에 맞게 국어 활동을 한다 ... [학습 활동]?적절한 배경지식과 방법을 활용하면서 읽는 태도를 지닌다.?문학 작품이 주는 즐거움과 보람을 안다.[교육 과정 내용]읽기 6) 읽기 활동을 적절히 조절하면서 읽 ... 는 태도를 지닌다.문학 1) 문학의 기능을 안다.[관련 교육 과정]7-문-(3) 작품이 지닌 아름다움과 가치를 파악한다.7-문-(5) 작품에 나타난 역사적 현실 상황을 이해한다.8-읽
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    | 리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.03.23
  • 문법 교육 방법, 문법 교육 과정 분석
    문법교과서에는 세 종류의 교수적 내용 지식이 발견되는데 '교육어', '해설', '참고 자료'가 그것이다. 교육과정을 기술하는 언어가 수업에서 중요함을 역설하고, 이를 '교육어 ... '라 칭하였는데 다시 말해 교육의 소재에 대한 내용을 기술하는 것이 아니라 그것을 결과하게 하는 교육과정을 기술하는 것이다.● 2007년 개정 국어교육과정 중 '문법' 영역 ... 문법 교육 방법, 문법 교육 과정 분석● 문법 교육은 어떻게 해야할까?1) 문법 교육에 대한 인식 전환문법 영역에서의 '방법은 실천적 수준에서의 기법으로만 이해되는 경향이 있
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.08
  • 교육과정 내용에 대한 이해
    ..PAGE:1..PAGE:2◆ 목 차 ◆1. 교육과정 내용에 대한 이해성취기준의 진술 원리학년별 성취기준의 배열 원리내용 체계 범주의 의미와 범주 간의 관계2. ‘쓰기’ 교육 ... 과정 분석7, 8, 9, 10학년 순으로3. Reflection & 질문시간..PAGE:3성취기준 :학습자가 국어 수업을 통해 도달해야 할 국어 능력의 내적, 외적 특성국어 수업 ... 하는 데 매우 중요하다고 생각되는 내용요소로 한다.성취 기준은 교육과정 실행 주체가 이해하기 쉽도록 명료하고 구체적으로 진술한다...PAGE:47학년다양한 매체에서 내용을 선정
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    | 리포트 | 30페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.08
  • 사전의 역사(중국의 사전, 서양의 사전, 국어사전), 사전의 전문용어, 사전의 동향, 사전과 전자백과사전, 사전과 동사활용사전, 사전과 국어사전 분석(사전, 국어사전, 전자백과사전, 동사활용사전, 전문용어)
    , 전문어의 정의를 살펴보면 다음과 같다.전문용어들 중에서 일반용어가 특수한 직업 현장에서 사용되는 용어로 변모되었거나, 새로 사용된 용어라 하더라도 교육 과정이나 신문, 뉴스 등 ... 사전의 역사(중국의 사전, 서양의 사전, 국어사전), 사전의 전문용어, 사전의 동향, 사전과 전자백과사전, 사전과 동사활용사전, 사전과 국어사전 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 사전의 역사1 ... 영어 사전(1928)3. 국어사전1) 한국어대사전2) 종합 국어대사전Ⅲ. 사전의 전문용어Ⅳ. 사전의 동향Ⅴ. 사전과 전자백과사전Ⅵ. 사전과 동사활용사전1. 201 KOREAN
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    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.11.08
  • 문법교육의 방법 및 평가,문법 교육과정 분석
    과정이 중요해진다.국어과 전 영역이 창의성, 구성주의에 열광하고 있는 상황에서도 문법만은 규범적이고 답이 정해져 있어야 한다는 것은 지금까지도 문법 교육이 벗어나지 못한 모종 ... 문법교육의 방법 및 평가/ 문법 교육과정 분석Ⅰ. 문법교육의 방법 및 평가1) 문법 교육 방법에 대한 인식 전환문법 영역에서의 ‘방법’은 특히 다른 영역에 비해 실천적 수준 ... 지식의 고정성을 극복하여 해석의 가능성을 열어 주는 것이 중요함을 지적하고 있기 때문이다.3) 교육과정을 중시한 교수적 내용 지식(PCK) 개발교수적 내용 지식 개발은 문법
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.08
  • 문법교육 방법론
    수업하지 않는다.언어 자료를 풍부히 제시하는 것만으로는 부족하다.해설이나 참고 자료와는 다른 성격을 지닌다.4. 문법교육과정 분석7학년1. 성취기준: 다양한 매체에 나타난 언어 사용 ... 나아가 ‘모종의 결론’이 있다 하더라도, 언제나 재 점토와 재검증이 가능하다. 이를 두고 문법학습은 ‘과정 중’에 있다고 할수 있다.3. 교육과정을 중시한 교수적 내용 지식 ... , 탐구(국어와 얼-국어의 변천-국어가 걸어온 길)-국어의 역사적 변천 과정 이해하기: 탐구(국어와 얼-국어의 변천-국어가 걸어온 길)2. 성취기준: 국어의 음운 규칙을 안다.
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.11
  • 문법 교육 방법과 문법 교육 과정 분석 리포트
    함을지 않으며, 결과만을 중시하지 않는다.- 언어 자료를 풍부히 제시하는 것만으로는 부족하다.- 해설이나 참고 자료와는 다른 성격을 지닌다.2) 2007년 개정 국어교육과정 중 ... 문법 교육 방법과 문법 교육 과정 분석1. 내용 요약1) 문법 교육 방법(1) 문법 교육 방법에 대한 인식 전환문법 영역에서의 '방법'은, 특히 다른 영역(문학)에 비해 실천 ... 영역에서 교육 내용이 학습자 중심으로 변하고 있다. 국어과 전 영역이 '창의성', '구성주의'에 열광하고 있는 상황에서도 문법만은 규범적이고 답이 정해져 있어야 한다는 것은 지금가지
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 교실의 고백
    '는 초극적, 구원자적 존재인 동시에 세속적 부패를 대변하는 권력자라며 스스로 빽빽하게 해설을 달아놓았다. 결코 웃고 넘어갈 수 있는 문제가 아니다. 우리 학교교육의 현 실태 ... A Different Kind Of Teacher. 개토는 확실히 좀 다른 선생님인 것이 분명하다. 자신만의 교육 철학을 바탕으로 지금까지의 것과는 다른 독특한 방식의 수업인 ... 으며 "학교는 다름 아닌 '학교'를 위해 운영되는 곳이며 교육효과도 없다")고 한다. 더 나아가 "현대 학교교육은 건강한 인간의 발전에 해악을 끼친다.")고 한다. 하지만 DHS
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.05
  • 언어영재연구계획서
    , 친교라는 네 영역을 의미하는데 이는 현재 학생들이 배우고 있는 제 7차 국어교육과정과 연관이 있다. 현재의 교육과정은 장르 중심이 아니므로 설문에 응함에 있어 응답자들의 혼란 ... 스러움이 없도록 제 7차 국어교육과정에 제시된 형식과 내용을 바탕으로 설문을 구성한다.첫째, 둘째 주제는 연구자가 선행연구를 통해 개발하고 예비조사를 통해 타당도와 신뢰도를 확보 ... 한 능력을 지닌 영재들을 발굴하여 교육시키는 것이야말로 국가 경쟁력을 강화하기 위한 중요한 부분이라고 할 수 있다.영재들은 일반 아동과는 다른 그들만의 지적, 정의적 특성을 지니
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.07
  • 현대문법 높임법 지도방안
    현대문법교육론 - 6조 (2007. 11. 6)목 차Ⅰ. 교육과정 해설 및 교과서 분석1. 제7차 교육과정 해설서 ………………… 22. 제7차 교육과정 개정안 ………………… 2Ⅱ ... ………………………………… 74. 발전학습 ………………………………… 95. 평가 …………………………………… 11Ⅰ. 교육과정 해설 및 교과서 분석1. 제7차 교육과정 해설서초등학교말하기 듣기3-11 ... 교육과정 개정안(1) 4학년성취 기준내용 요소의 예⑵ 국어 높임법을 이해한다.?높임법의 개념과 종류 이해하기?높임법을 써야 할 상황 이해하기?높임법을 써서 효과적으로 말하기Ⅱ
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.18
  • 문법교육방법 및 문법교육과정분석
    문법교육방법 및 문법교육과정분석가. 문법교육방법 내용요약 및 문법교육과정 분석(7학년~10학년)● 문법 교육은 어떻게 해야 할까?1) 문법 교육 방법에 대한 인식 전환 : 문법 ... - 결론 진술 단계 : 증거와 가설 사이의 관계 검토, 결론 추출- 결론의 적용 및 일반화 단계 : 새로운 자료에 결론 적용, 결과의 일반화 시도3) 교육과정을 중시한 교수 ... 가 소유해야 할 지식으로 문법 수업을 제대로 실행하려는 하나의 방법이 됨. 대표적 참고 자료는 교과서이며 문법교과서에서는 ‘교육어’, ‘해설’, ‘참고 자료’가 교수적 내용 지식을 포함
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 중학교 국어교과서, 중학교 수학교과서, 중학교 국사교과서, 중학교 한문교과서 분석(중학교 국어교과서, 중학교 수학교과서, 중학교 국사교과서, 중학교 한문교과서, 국어교육, 수학교육, 국사교육, 한문교육)
    참고문헌Ⅰ. 중학교 국어교과서1. 제 7차 중학교 국어 교과서 단원 전개 방식교육 과정의 「국어 」에서는 읽기, 문학, 국어 지식(일부),「국어 연습」에서는 듣기, 말하기, 쓰 ... 기, 국어 지식(일부) 영역의 지도 내용을 상세화한 것을 바탕으로 각 단원의 학습 목표를 구체화하여, 교수 ?학습이 효율적으로 생동감 있게 이루어질 수 있도록 목표 중심. 과정 중심 ... 한 내용을 제시하고, 필요한 경우에 약간의 해설을 싣는다. 이러한 안내의 장치로 '날개'와 '처마'가 활용될 것 이다. '날개'는 학습자가 제재를 이해해 나가는 과정에 도움을 주
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.28
  • 말하기 교육 과정 분석, 문법교육 방법과 교육 과정 분석
    는다, 언어 자료를 풍부히 제시하는 것만으로는 부족하다, 해설이나 참고 자료와는 다른 성격을 지님 등이 있다.Ⅲ . 문법 교육 과정 분석☆ 7학년(1) 다양한 매체에 나타난 언어 사용 ... 말하기 교육 과정 분석 & 문법교육 방법과 교육 과정 분석Ⅰ. 말하기 교육 과정 분석☆ 7학년(1) 대상의 특성을 살려 주변의 인물이나 관심사를 인상 깊게 소개한다.① 이론 ... 교사가 소유해야 할 지식을 말한다 장상호(1998:122)는 교육과정을 기술하는 언어가 수업에서 중요함을 역설하고, 이를 '교육어'라고 칭했다. 제4차와 제5차 교과서
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 문법교육
    이 나타난다. '교육어','해설','참고 자료'? 교육어 : 교육의 소재에 대한 내용을 기술하는 것이 아니라 그것을 결과하게 하는 교육과정을 기술하는 것. 즉 문법시간에 목표로 한 결과 ... 를 중시한다.? 교수 학습의 과정 중시 : 답을 찾아내는 것만이 중요한 것이 아닌 답을 찾는 과정과, 결론의재검토도 중시한다.- 교육과정을 중시한 교수적 내용 지식 (PCK)개발 ... 를 추구하기 위하여 사용 되는 언어.# 문법수업에서의 교육어목적 : 지식 획득의 과정을 기술함으로써 학습자의 탐구력을 자극한다.유의점 : 지식의 소재를 언급하지 않는다.지식 탐구
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 말하기 교육과정 분석, 문법 교육 방법과 문법 교육과정 분석
    - -말하기 교육과정 분석, 문법 교육 방법과 문법 교육과정 분석0. 2007 개정 국어교육과정의‘말하기’영역. 0) 대상의 특징을 살려 주변의 인물이나 관심사를 인상 깊 ... 하는 것을 게을리 했기 때문이다. 국어과 전 영역에서 교육 내용이 학습자 중심으로 변화하며, '창의성', '구성주의'에 열광하고 있는 상황에서도 문법만은 규범적이고 답이 정해져 있 ... 로 간주되었다. 교수적 내용 지식 개발은 문법 수업을 제대로 이행하려는 하나의 방법이 된다. 교수적 내용 지식을 개발하는데 참고할 수 있는 문법교과서에는 ‘교육어’, ‘해설’, ‘참고
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 문법교육방법 요약 및 교육과정 분석
    적 내용 지식을 개발하는 데 참고할 수 있는 대표적 자료는 교과서이다. 교과서에서 발견되는 교수적 내용 지식은 ‘교육어’, ‘해설’, ‘참고 자료’이다. 그 중 교육어란 교육과정 ... 문법교육방법 요약 및 교육과정 분석1. 교육방법 요약문법 영역에서의 ‘방법’은 다른 영역에 비해 실천적 수준에서의 기법으로만 이해되는 경향이 있다. 문법 영역에서 ‘방법 ... ’과 ‘내용’은 분리하여 생각해서는 안 된다.문법 교육에서의 대표적 방법은 탐구 학습인데, 이는 지식, 태도, 과정의 세 요인으로 이루어진다. ‘지식’의 문제에서 문법 지식은 얼마든지 변화
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 말하기의 개념, 말하기의 원리, 말하기의 기능, 말하기의 과정, 말하기 영역의 지도, 말하기 영역과 상황에 맞게 말하기, 말하기 영역과 말하기능력, 말하기 영역의 평가 분석(말하기, 말하기영역, 말하기능력)
    는성된 조음 절차 및 체계의 내용을 구체적인 음성으로 실현하는 단계이다.Ⅴ. 말하기 영역의 지도교육 과정 해설에 따르면 위의 내용 체계는 다음과 같은 원칙에 따라 설정되었다.“첫째 ... 과 라고 할 수 있다.말하기의 본질에 대한 교육 과정의 내용 체계 구성은, ‘지도는 없이 활동만 강조하는 국어교육, 가령 무엇에 대하여 말하라는 지시만 할 뿐 어떻게 말해야 하 ... 할 기회를 주지 않는 국어교육을 지양하고자’한다는 점에서 대단히 의미 있는 구분법이라고 판단된다.그리고 교육 과정의 내용 체계는 말하기의 개념과 과정에 대하여 본 논문에서 밝힌
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.08
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2025년 11월 04일 화요일
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