"교육과정요약"의 검색결과 입니다.

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"교육과정요약" 검색결과 341-360 / 54,524건

교육과정이론 요약 (제 5장)

교육의 내용으로 삼지 말아야 할 이유가 없다. 이러한 생각이 주를 이루던 당시의 미국에서는 ‘항상적 생활사태’를 교육과정의 기초로 삼아야 한다는 주장이 있었다. 항상적 생활사태 ... 한다는 것이다. 생활적응교육에서는 종래의 교과목 구분을 완전히 철폐하고여 전통적인 교과목을 편의에 따라 큰 영역으로 묶기도 하였고(광역 교육과정) 문제사태를 ‘중핵’으로 하여 종래의 교과 ... 내용 중에서 그것과 관련된 것을 뽑아서 교육과정을 구성(중핵 교육과정)하기도 하였다. 이처럼 생활사태를 교과 공부로 연결시키는 데에는 탁월한 교사의 지도가 필요하다. 그러나 생활

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.27 | 수정일 2014.05.07

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브루너 교육의 과정 요약 및 비평

200년 월 일 금요일< J. S. Bruner 교육의 과정 >『교육의 과정』 요약 및 비평과목담당교수학과학번이름- 목 차 -I.서론------------------------- ... 구---------------------------47.『교육의 과정』의 재음미-----------------4III.비 평------------------------------ ... ------5:『교육의 과정』으로 바라본 한국교육과정의 문제점IV.결 론------------------------------------6참고문헌-------------------

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.21

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교육과정 요약 정리 총론

교육과정1. 교육과정의 정의가. 교과중심 교육과정 : '교수요목', '학년별 교과별 교수내용의 체계',나. 경험중심 교육과정 : '학교의 지도하에 학생들이 갖게 되는 모든 경험 ... 의 총체이다.'다. 학문중심 교육과정 : '일련의 구조화된 의도적인 학습결과', '지식의 기본구조'라. 인간중심 교육과정 : '학생들이 학교생활을 하는 동안에 갖게 되는 모든 경험 ... 의 총체이다.2. 교육과정의 성격 : 민주화, 생활화라는 대전제와 함께 종합화, 활동화, 개별화의 요구를 충족시키는 방향으로 나아가야가. 교육과정은 넓고 포괄적이어야 한다.나. 교육

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| 리포트 | 39페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.04.07 | 수정일 2023.09.15

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7차 교육과정의 문제점 요약

= 목차 =Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 제 7차 교육과정2. 제 7차 교육과정의 문제점3. 2007 개정 교육과정4. 2009 개정 교육과정Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론교육은 ‘백년대계’라는 말 ... 할 수 있는 엄청난 힘을 갖고 있다. 그러나 우리나라 교육은 늘 문제가 야기되었다. 제 1차 교육과정에서부터 지금 행해지고 있는 제 7차 교육과정까지 무수히 많은 문제들이 있어왔 ... 고, 그 문제를 시정하기 위해 새롭게 개정해왔다. 제 7차 교육과정을 끝으로 전면개정은 없을 것이며, 부분시정의 방향으로 나아간다고 한다. 이러한 맥락에 입각하여 제 7차 교육과정

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| 리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.06.11 | 수정일 2014.04.18

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교육과정과 교육평가 1장 요약

박현정제 1 장 교육과정 영역 개관이 장에서는 첫째, 전통적인 교육과정 논의에서 교육과정의 대상으로 간주되어 온 영역은 무엇인지를 살펴본 다음, 둘째, 교육과정 개념의 다의성 ... 과 교육과정 관점의 다양성을 분석 해보고자 한다. 셋째, 교육과정 개념의 역사를 간략히 살펴본 다음, 넷째, 교육과정과 관련해서 제기되는 주요 쟁점 몇 가지를 소개하고자 한다.1 ... . 전통적 의미의 교육과정 영역전통적인 의미에서의 교육과정은 ‘가르치는 일’과 밀접히 관련이 있다. ‘ 무엇을, 어떻게, 왜 가르칠 것인가?’ 라는 질문을 다루는 학문 또는 실천 영역이

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.14

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누리과정(3-5세)과 표준보육과정(0-2세)에서의 건강교육 내용을 찾아 읽고 요약한 후 비교 분석하고, 영유아를 위한 영양교육 내용을 계획하시오.

:___________________________________________________________________________________o 과제유형 : ( B ) 형o 과 제 명 : 누리과정(3-5세)과 표준보육과정(0-2세)에서의 건강교육 내용을 찾아읽고 요약 ... 한 후 비교 분석하고, 영유아를 위한 영양교육 내용을 계획하시오.- 목 차 -Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 건강교육의 개념2. 표준보육과정(만0-2세)에서의 건강교육3. 누리과정(만3-5세 ... )에서의 건강교육4. 표준교육과정과 누리과정에서의 건강교육 내용의 비교분석5. 영유아를 위한 영양교육 내용 계획하기Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서론유아기는 짧지만 평생을 좌우하며, 신체

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| 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.04.29 | 수정일 2014.05.23

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[A+ 받은] 교육과정및 교육평가 교육학자별로 요약하기 + 문제출제하기 5문제

1. 서론교육과정의 역사상 주요한 인물들의 주장을 나열하는 형식으로 설명한 교재의 글을 정독한 후 요약하는 방법으로 교육과정을 이해하려 합니다.중요한 몇몇 인물과 그들이 이룬 ... 주요한 성과를 살펴봄으로써 저 자신의 이해를 돕기위해 교재를 요약해 보겠습니다.2. Spencer 의 현대적 교육과정현대적인 의미의 교육과정에 대하여 논의를 시작한 이 ... 와 이 많았습니다. McMurry 형제는 Herbart의 교육관을 접하고 난 뒤 미국으로 돌아왔습니다. 그들은 미국의 학교교육이 결여하고 있는 것은 교육과정을 체계적으로 선정,ㅂ열

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.22

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과학교육에서 과정론적 관점에 근거하여 영유아 과학교육의 교수-학습방법을 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 구체적으로 요약하여 기술하시오.

-------------주제 : 과학교육에서 과정론적 관점에 근거하여 영유아 과학교육의 교수-학습방법을 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 구체적으로 요약하여 기술하시오.Ⅰ. 서론 ... 는 세계에 대해 즐겁게 배울 수 있는 기회를 제공하는 것, 이것이 바로 유아를 위한 과학교육이다.과학은 유아들이 계속적으로 의문을 갖고, 알아내려고 시도하고, 알아내는 과정 즉 ... 의 절차나 사고기능에 중점을 두는 과정론적 관점으로 과학을 크게 두 가지로 정의하고 있다.Ⅱ. 본론1. 과학교육에서의 결과론적 관점과학을 지식과 사실들의 결과라고 정의하는 입장

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.18 | 수정일 2019.05.29

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국어 교육의 이해 : 국어과 교육과정 (요약 + 반영하기(Reflection) + Q&A)

제 2장 국어과 교육과정국어과 교육과정은 국어과 교육의 과정을 통제하고 조절하는 기능을 하는데 먼저 국어과 교육의 체제를 관리하고, 국어과 교수·학습 계획과 내용, 방법의 기준 ... 이 되며, 국어과 교수·학습 평가의 기준을 제공한다. 우리나라는 교수요목기 이래 현재까지 9차례에 걸쳐 국가 수준의 국어과 교육과정이 변천 해 왔다.해방 직후 1946년 미군정청 ... 기’, ‘쓰기’, ‘문법’, ‘국문학사’ 등 여섯 영역으로 구분하고 있다. 제1차~제3차 국어과 교육과정은 경험 중심 교육과정 이론에 바탕을 두고 ‘말하기’, ‘듣기’, ‘읽

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.10

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기독교 교육과정 디딤돌 요약

기독교적 교육과정 디딤돌디딤돌 4 지식과 교육과정지난 시간 읽었던 내용들을 요약하여 정리해 보자면, 1장은 교육과정은 반드시 어떤 세계관을 담고 있다는 것이며 2장에서는 교육과정 ... 이 지향하는 세계관에 따라 네 가지 교육과정으로 분류한다. 그리고 3장에서는 그 중 기독교적 교육과정에 대해 자세히 살펴보았다.이제 4장 지식과 교육과정은,① 성경이 지식을 무엇이 ... 적 근원이신 하나님을 지향한다. 인간의 이론과 법칙들은 하나님의 법을 불완전하게 반영한다.-지식은 개인의 지적 능력을 능가하고, 개인의 반응과 헌신 및 섬김을 요구한다.교육과정-학생

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.20 | 수정일 2017.09.27

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교육과정이론 12장 요약 정리 - 교육과정 수업입니다.

과정 동향은 ‘과학적 교육과정 구성’ 또는 ‘사회적 효율성을 위한 교육’이라는 용어로 요약된다. 여기서 사용된 ‘과학적’이라는 용어는 ‘수단-목적 관계의 합리성’을 뜻한다. 보비트 ... 제12장 교육과정 연구의 영역과 과제1. 교육과정 연구의 관점‘교육과정’은 어원적 의미에서의 교수요목으로부터 수업과 평가에 이르기까지, 교육내용을 가르치는 전체적 과정을 포괄 ... 적으로 지칭하는 것으로 그 범위가 확장되었다. 그러나 한편, 교육과정이 그와 같이 교육의 과정 전체를 포괄하는 것으로 그 범위가 확장되는 것은 그 논의 영역에 포함되는 것과 포함

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.06

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교육과정이론 4장 요약 정리 - 교육과정 수업입니다.

는 때로 개념상 둘을 구분한다. ‘형식도야’에서 ‘형식’이라는 용어는 교육내용 또는 교과의 형식을 가리킨다. 형식도야이론을 주장한 사람들은 눈으로 확인될 수 있지 않지만 교과에도 형식 ... 에 이르게 된다’는 말이 가리키는 것이다.형식도야이론의 관점에서 보면 교과를 공부한다는 것 또는 교육내용으로서의 지식을 가르치고 배운다는 것은 각각의 교과에서 다루어지는 다양한 내용 ... 론』에 잠깐 지나가는 말로 언급된 플라톤의 생각이 교육과 관련하여 본격적인 의미를 가지게 된 것은 르네상스에 들어와서이다. 르네상스 시대에 심리학은 개인의 학습방법에 도움을 줄 수

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.06

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교육과정의 이해 요약 정리 자료

교육과정의 이해제1절 교육과정의 의미1.교육과정의 정의- 사전적인 의미 : 코스넓은 의미 : 학습지도 계획, 학생들의 학교생활 경험 등① 교수요목: 교과목이나 거기에 담긴 내용 ... 지 않는다는 점을 비판,좀 더 실생활에 맞는 교육과정이 요청됨이 배경③ 계획된 활동 : 교육목적, 교육내용의 체계, 교육방법, 교육평가, 교육운영 등에 대한 종합계획④의도된 학습 ... 결과: ‘계획된 활동’의 관점에 결과의 측면을 추가 강조→ 계획의 실천과정 속에서 교과내용의 범위와 수준의 성취를 분명히 하고자 함이 목적=>교육과정은 보는 관점에 따라 매우 다양

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.19

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알기 쉬운 교육과정 -홍후조 저 요약과제입니다

교육과정 요약 과제-『알기쉬운 교육과정』(홍후조 저)제 1장_교육과정의 개념1. 교육과 교육과정※교육- 사회 속의 학습자들이 잠재력을 찾아 더 나은 배움과 더 나은 삶을 열어주 ... 기 위한 교수자들의 배려와 활동※교육과정- 교육의 일부로서 교육목적을 구체적으로 구현하는 수단, 교육내용과 활동의 계획, 계획의 실천 결과를 바탕으로 교육을 개선하는 일련의 과정 ... →학생들의 잠재력을 키워주고, 적성에 맞는 진로를 찾아주며 창의력을 키울 기회를 마련해 준다.1)교육과정의 기본 질문? 교육과정의 가장 기본적인 질문 : ‘무엇을 가르치고 배울것인가

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| 리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.11.26

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교육과정과 교육평가 8장 요약

박현정제 8 장 교육평가의 개념1. 교육평가의 의미가. 교육평가의 정의(1) 목표 달성도 학인교육평가를 교육목표가 얼마나 실현되었는지 그 정도를 밝히는 과정으로 보는 타일러식 ... 를 교육과 관련된 의사결정을 내리는데 필요한 정보를 수집하는 활동 또는 그 과정으로 정의 내린다. 대표적인 학자로는 크론박과 스터플빔을 들 수 있다. 평가자는 우등생이나 상급학교 ... 평가를 교육과 관련된 어떤 대상의 장점, 질, 가치 등을 판단하는 과정과 그 산물로 정의한다. 이러한 입장을 받아들이는 대표적인 학자로는 스크리븐과 스테이크를 들 수 있다. 스크리븐

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.14

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실과교육원론 : 제4장 실과 교육과정의 변천 요약

제4장 실과 교육과정의 변천1. 교수 요목기의 실과 교육가. 광복 이전의 실과 교육(1895~1945)- 실과과목이 제정되기 이전 실과 교육의 성격과 같은 교과목을 가르침- 실과 ... 을 자아내게 할 것과 근로의 의지를 단련하게 하며, 인고 인내의 정신을 양성함으로써 창조, 생산의 기쁨을 느낄 수 있도록 할 것2. 교육과정기의 실과 교육과정 변천가. 제 1차 교육 ... 과정기(1954~1963)(1) 개정 중점- 교육과정 시간 배당 기준령 발표- 교과 중심 교육과정으로 불림- 최초의 체계적인 교육과정, 교과 중심 교육과정(2) 특징(가) 성격

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.18

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실과교육원론 : 제3장 실과 교육과정의 개념 요약

제3장 실과 교육과정의 개념1. 교육과정의 개념-교육의 3대 요소 : 교육 시설 환경 문제, 교육 목적, 교육과정가. 교육에서의 교육과정의 위치-교육의 목적이나 방향을 실현하기 ... 위한 하나의 방법과 내용이 교육과정 안에서 실현됨-교육과정에 대해서는 학자들 마다 다르게 정의-교육에 대한 정의는 주관적, 규범적, 당위적 성격을 띔-곽병선(1997) : 1 ... . 교육과정은 교육적 성취를 의도하는 점에서 교육의 핵심적 위치를 차지함 2. 교육과정은 체계적인 교육, 즉 학교 교육에 초점을 두고 있음 3. 교육과정은 학교 교육을 위하여 주도면밀

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.18

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실과교육원론 : 제5장 실과 교육과정의 전개 요약

제5장 실과 교육과정의 전개?운영?평가1. 실과 교육 목표가. 교육 목표의 기능- 교육목표는 교육과정을 판정하고 계획하며 전개하는 방향을 설정하는데에 하나의 지침- 1. 교육 ... . 실과 교육 목표의 기초 자원- 교육과정 목표에 속하는 목표의 설정에도 각급 교육 목표의 설정과 마찬가지로 교육 목표의 자원과 설정을 위한 일정한 자료가 필요하다.- Tyler ... 동작 행동이라고 보고, 자신의 기능적 영역 분류에서 기능의 종합과 분화의 정도에 따라 요소 기능, 기본 기능, 통합 기능으로 분류(다) 실과의 정의적 영역 분류- 실과 교육과정의 전

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.18

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아동과 교육과정 경험과 교육(존 듀이, 문음사) 요약 report

목차1. 아동과 교육과정2. 경험과 교육2.1. 전통적 교육과 진보주의 교육2.2. 경험이론의 필요성2.3. 경험의 기준2.4. 사회적 통제2.5. 자유의 성격2.6. 목적 ... 의 의미2.7. 교육내용의 점진적인 조직2.8. 교육의 수단과 목적으로서 경험참고 문헌존 듀이(JOHN DEWEY), 아동과 교육과정 경험과 교육, 문음사, 2002년1. 아동과 교육 ... 과정학습자와 교육과정은 교육활동을 구성하는 가장 기본적인 요소이며 교육의 과정은 이들의 상호작용으로 이루어진다.듀이는 아동을 교육함에 있어 교과과정은 경험을 바탕으로 이루어져야 하

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.25 | 수정일 2014.01.16

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교육과정과수업 (박기용 교수님) 요약

적(거시적) 재개념화, 미학적 재 개념화가 있으며 이에 대해서는 다음파트에서 더 자세히 학습하고 요약하려 한다.2. 교육과정의 역사 및 재개념화1) 고전중심 교육(전통주의, 지적 전통 ... ◈ 교과서&수업내용1. 교육과정의 개념1) 교육과정의 고전적 개념은 교수요목이다. 교수요목이란 학생들이 공부해 나가야 하는 일련의 교육내용들의 항목으로 예를 들어 자유학과, 사서 ... 삼경이 있다. 고전적 개념에서 는 교육과정이 왜 교수요목인가라는 질문에 교육의 목적은 마음을 닦는 일이라 하며 이 것은 형식도야(교과는 도야를 위한 방편)라고 한다.그리고 왜 고전

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.26

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