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"일제의 문화통치" 검색결과 3,561-3,580 / 7,736건

  • ( 독후감 감상평 줄거리 ) 발해고 - 유득공
    고 수비를 했다. 중국의 통치자 였던 측천무후는 걸걸중상을 진국공에 걸사비우를 허국공에 봉하지만 이를 받들지 않아 장군 이해고를 시켜 걸사비우의 목을 벤다. 진국공이 사망하고 걸사비 ... 을 마련하니 그 땅은 사방 5천리에 달하고 호구는 10만 병사가 수만이었다. 그들은 중국의 문자를 썻으나 문화는 거란이나 고구려와 흡사했다. 그는 홀한성을 쌓고 나라이름을 진이라 했 ... 을 통해 의도적으로 조작된다.천사람의 기억은 한세대 두세대를 거치면서 잊혀져가지만 한사람의 기록은 굳건히 남아있기 때문이다. 일제강점기 일제에 부역을 했던 사람들을 찾는 것도 힘들
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.28
  • 일제의 식민주의 역사학
    일제의 식민주의 역사학1.식민주의 역사학의 성립?. 식민주의 역사학의 근거 및 내용식민주의 역사학은 일제의 식민통치를 정당화하기 위한 왜곡된 한국사관이다. 즉, 식민주의 역사학 ... 째는 우리의 문화는 부끄러운 역사일 뿐이다.두 번째는 그러한 역사는 우리 스스로가 극복 할 수 없기 때문에 식민통치는 역사발전을 위해 반드시 필요하다.곧 식민주의 역사학은 한국인 ... 에게는 패배의식을 조장시키고 자신들의 식민통치는 정당화함으로써, 결국 식민통치에 대한 한국인의 저항의식을 마비시키고 식민통치를 영속화 시키고자 한 것이다.?. 주도기관 및 대표작업일제
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.04
  • 1. 전원생활 VS 도시생활
    : 오곡백과 무르익는 농촌의 풍만한 생활이나 농민들의 씨 뿌리고 거두어들이는 부지런한 생활.1. 도시(都市) 일정한 지역의 정치·경제·문화의 중심이 되는, 사람이 많이 사는 지역 ... . 2. 도시생활(都市生活) ① 전원, 농촌생활과 반대되는 말 ② 인구가 많고 인구밀도가 높으며 사회적으로 이질적인 사람들이 모여 생활.풍수지리 명당, 방어, 통치, 특수도시조선시대정 ... 치, 군사 목적의 지방도시조선시대 이전항만도시, 철도·교통, 광공업 도시일제강점기월남과 해외동포의 귀국, 도시 과밀화광복후 ~ 1960년대급격한 도시성장, 거대도시, 위성도시
    리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.02
  • 교육사회 내용 총정리
    전통문화를 배척하고 서양문화와 외래문화에 심취하게 되었음.3. 교육학의 과제도구주의 교육과 1) 일제시대를 통해2) 경제성장제일주의의 발전주의 교육을 통해교육의 본질적 가치 ... [교육의 사회적 기능] 문화유산의 보존 및 전달의 기능, 사회통합 및 통제의 기능, 사회적 선발 및 충원의 기능, 사회변화 및 개혁의 기능① 교육과 사회존속(상호작용적 관계 ... )'교육은 사회적으로 인정되는 문화적 소산을 한세대로부터 다른 세대로 계승하는 과정이다.'-스미스② 교육과 사회 발전교육은 그 사회에 적응하는 인간의 양성뿐만 아니라 주체적이고 능동적이
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.30
  • 우리교육의어제와 오늘 - 일제 강점기 교육문제 레포트
    . 3.1운동 이후부터 1930년대 이전까지의 교육(1) 일제의 교육정책초기 일제의 강압적인 무단통치에 대한 반발이 거세지다가 3.1운동으로 정점을 맞으면서, 일제는 '문화통치 ... 의식을 고양시킬 수 있는 정치·경제·이공 등의 학부는 설치되지 않았고, 일제의 식민통치에 효과적으로 이용할 수 있는 법문학부·의학부만 설치하였으며 1941년에 이공학부를 설치 ... -- 우리교육의 어제와 오늘 --일제강점기의교육과 문제2 조목 차1. 1900년대 초 ~ 3.1운동 이전까지의 교육 ----- (3~4)2. 3.1운동 이후 ~ 1930년대 이전
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.14
  • 직업교육의 역사
    학교가 아니다’라고 강조함으로써 일제의 한국인에 대해 적극적인 실업교육의 의도를 분명하였다.-- 시대별 차이점을 보면 실업학교와 간이실업학교 모두 늘어난 것을 볼수 있다 -- ... 을 규탄하게 되자 문화정책으로 바꾼데 기인한다.실업학교의 종류도 종래보다 늘렸다.농촌, 산촌, 어촌에 부합되는 직업교육을 보통학교에서 충실하게 실시하여농 ? 산촌부흥에 이바지 ... 하여 향촌사회에서 이루어지는 직업활동을 그대로 교육과정 안에 이식한 실습과정을 대치하는 성격을 가진다. 1920년대 말에 무단통치시기와 유사한 보통학교제도가 다시 환원되었는데, 이로써
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.30
  • 이승만 정권의 성립
    ? 문화Ⅴ. 결 론Ⅰ. 서 론해방 이후 남한 사회는 해방이라는 기쁨을 맞이함과 동시에 정치 세력들의 분열 그리고 미군정이라는 외세의 개입으로 혼란을 겪게된다. 국제 회의의 결렬과 좌우 ... 의 성립1945년 8월 15일 일제가 항복하여 조선민중은 꿈에 그리던 해방을 맞이하였다. 해방 뒤 조선은 무엇보다 자주적 독립국가를 세우는 일이 시급했다. 새로운 국가는 민족해방운동 ... 를적당한 시기에’라는 문구는 터무니없는 것이라고 하면서 일제의 패망과 동시에 한국의 즉각적인 독립을 요구하였으며, 이승만도 ‘적당한 시기에’라는 문구가 한국 독립의 무기한 연기
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.11
  • 한국사 편지5 대한 제국부터 남북 화해 시대까지
    프로그램의 주제는 ‘대한 제국부터 남북 화해 시대까지’ 입니다.‘한국사 편지 5’에는 17통의 편지가 담겨 있습니다. 중 11통은 일제강점기 시절의 이야기이고, 나머지 6통은 8·15 ... 해 가는 시대일수록 자기 나라의 역사와 문화를 안다는 것은 국제 사회에서 자기 자리를 제대로 찾을 수 있는 하나의 발판이 될 수 있습니다. 과거와 현재에서 미래로 이어지는 이 책 ... 었습니다. 그 중 여운형을 중심으로 만들어진 단체 이름은 무엇인가요?( 건국준비 위원회(건준) )7. 신탁통치문제는 우리 민족을 '민족'이라는 잣대가 아닌 다른 잣대로 갈라놓게 됩니다
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.03
  • 유교의 역사(유가)
    이 '백가배척, 유가독존'을 강력히 주장하면서 유고는 관학의 길을 걷게 되었다. 그 후로 역대 중국의 통치자들은 유교를 국교로 받아들었으며, 유교의 창시자인 공자는 당연히 성인 ... 으로 추앙받았다.2,000여 년이 흐르면서 유교문화는 다양한 방식으로 중국인의 일상에 깊이 스며들어 그들의 생각과 삶에 큰 영향을 미쳤다.2-1. 유가의 기원유가의 기원에 대해서 ... 사람에 그치는 것이 아니다. 노자에게 예를 물은 것 외에도, 적어도 세 가지 요소(공자의 가족배경, 노나라의 사상과 전통문화, 공자의 이력)가 그의 사상에 중대한 영향을 미쳤
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.25
  • 북한문학사 - 분단이전의 문학
    은 한민족공동체란 말이 무색할 정도의 이질적 괴리라는 안타까운 상황을 초래했다. 일제의 식민통치로부터 해방된 지 얼마 지나지도 않아 맞게 된 또 다른 불행이었다. 이것은 우리 문학사 ... 비교(比較) 거리가 되었었다. 그리고 나의 평판이 항상 좋지 못했다.- 현진건 이 작품은 일제 식민지 통치 사회에 대한 지식인들의 울분과 반항의식을 사실주의적으로 섬세하게 묘사 ... 을 반영한 문학(2) 애국문화운동에 이바지한 문학(3) 새로운 문학 종류의 출현2) 1910~1925년의 문학(1) 부르주아 계몽문학으로서의 신문학(2) 비판적 사실주의 문학(3
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.05
  • 일본의 한국병합 과정
    하였다. 이렇게 해서 조선을 일본의 일부분으로 통치하여 정치적?경제적 지배를 하였고, 문화말살을 포함해 총체적 지배를 하는 식민지정책을 강력하게 추진하였다. 조선은 일제의 탄압을 받으며 고통 ... 를 구축하기 위해서 사회, 문화, 정치, 경제제도 등의 영역에서 개혁을 단행하여 성공하였다. 막부의 권위와 지배체제를 타도하고 천황권위와 천황체제를 근대적인 방법으로 강화시켜 국가 ... 를 위한 것이었고, 제국주의국가의 확장과 자본주의의 팽창을 목적으로 하였다. 그 과정에서 조선은 일제의 수탈을 겪으면서 점점 더 약해져갔고 정치적?경제적으로 수탈을 당해 조선
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.01
  • 근현대 한국사 인식의 발달과정
    적 역사인식. 제국주의 식민사관에 입각한 일제의 식민주의 역사학.* 식민주의 역사학 : 한국에 대한 식민지 침략과 지배를 정당화하기 위한 학문적, 이데올로기적 기반을 확보. 이를 통해 ... 항일민족의식의 성장을 막고자 하는 식민정책의 일환으로 진행.* 랑케사학의 문헌고증적 방법론을 배운 관학자들에 의해 근대적 방식의 한국사 연구가 진행.* 일제의 식민주의 역사학 ... 다고 주장.3) 문화적 식민주의 사관* 자신들이 ‘문명의 신탁자들’이라고 자부하여 식민지의 경영에 사명감을 주장.* 기계와 과학기술이 우수한 문명, 크리스트교적 기원을 가진 문명
    리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.28
  • [미디어와현대사회A+] 한국방속 역사 디지털화에 따른 디지털방송 변화 과정 고찰
    [京城放送局] 시대(1927-1945)일제강점기 통치력 강화를 목적으로 조선총독부가 1926년 11월 30일 경성방송국을 설립했다. 1924년 조선총독부 체신국(체신국 : 우체국 ... 되었다. 일본어와 한국어를 동시방송하고 청취료를 유일한 재원으로 삼았다. 초기 설립 기획 자체가 통치력 강화였기 때문에 주로 조선총독부의 지배강화를 위한 선전 방송을 위주로 시작 했고 태평 ... 은 한국어로 진행하기 시작했다. 이는 문화정책의 일환으로 한국인 청취자를 증가시켜 청취료 수입 및 정권 선전을 더욱 강화하기 위한 이유이다. 1945, 8. 15일 광복과 함께
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.30
  • 대한민국의성립(이승만정권의특징과정책)
    정책 및 사건1. 정치2. 경제3. 사회 ? 문화Ⅴ. 결 론Ⅰ. 서 론해방 이후 남한 사회는 해방이라는 기쁨을 맞이함과 동시에 정치 세력들의 분열 그리고 미군정이라는 외세의 개입 ... 에 대해서 살펴보기로 하겠다.Ⅱ. 대한민국의 성립1945년 8월 15일 일제가 항복하여 조선민중은 꿈에 그리던 해방을 맞이하였다. 해방 뒤 조선은 무엇보다 자주적 독립국가를 세우 ... 한민국 임시정부의 김구는 ‘적당한 시기에’라는 문구는 터무니없는 것이라고 하면서 일제의 패망과 동시에 한국의 즉각적인 독립을 요구하였으며, 이승만도 ‘적당한 시기에’라는 문구
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.16
  • 식민지근대화론
    적으로 변화해나가는 것은 사실이었습니다. 일제의 식민통치는 그런 조선의 환경 - 조선의 내적역량 위에서 행해진 것이기 때문에 성공적인 경제성장을 이루어낼 수 있었던 것입니다. 식민지 ... 님은 점차적으로 지도보다는 폭력만을 일삼고 촌지를 요구하는 악질교사로 변하게 됩니다. 바로 1920년대 문화통치가 종식되고 1930년대부터 나타난 병참기지화 전략이 등장하면서 부터입니다 ... 입니다.식민지근대화론에 대한 이해하지만 일제강점시대 우리역사의 모든 면에 있어서 부정적인 면이 나타나고 있던 것은 아니었습니다. 적어도 경제적인 측면에 있어서는 긍정적인 모습
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.13
  • 지방자치의 유형, 특성, 역사와 현재
    단체 계층의 개념2. 자치계층의 유형3. 자치계층의 설정4. 현재의 자치구역 계층(4)지방자치의 역사와 현재1. 고려 조선시대의 지방자치2. 구한말과 일제 강점기의 지방자치3. 해방 ... 를 가 내용은 군수-재무서장 협의로 면장을 결정하고, 민의 경비 자체 해결, 민회 미설치, 구한말 면과는 다른 ‘면’ 내용이었다. 일제 통감부의 이런 정책은 조선 후기 이래 민권 향상 ... 을 위해 끈질기게 싸워온 조선 민중들의 정치적 발전 지향을 뿌리째 뽑아버린 것이었다.)1910년 한국을 식민지로 강제 병합한 일본은 양반과 민중에 의한 한국 전통의 지방자치 문화
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.05
  • 중학교 국사과 학습지도안 - 탕평책을 실시한 목적은 무엇인가
    교육 과정에서는 국민 공통 기본 교과의 하나로 10학년(고 1학년)에 편성되어 있으며 정치, 경제, 사회, 문화 등 분류사로 구분하여 구조적, 체계적으로 주제별로 학습하게 함 ... 사학과 근 · 현대사에 대한 관심은 다음과 같은 연구동향으로 전개되었다.첫째, 발전적인 한국사상의 탐색이라는 큰 문제에 대한 접근의 경향이다.둘째, 민족주체성을 강조해서 종래 일제 ... 붕당의 권력 독점으로 이어지면서 국가 통치체제의 혼란으로 이어졌음을 이해한다.· 탕평책의 구체적인 내용이 어떠했으며 어떠한 목적을 위해 추진되었는지를 파악한다.· 붕당정치로 인해
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.10
  • 민주시민교육
    경쟁력을 강화하고 통일을 준비한다는 의미에서도 중대한 국가 과제 중의 하나이다.③우리 사회에는 아직도 비민주적 사회문화가 강하게 존재하고 있다.-봉건 왕조의 지배, 일제의 식민 통치 ... , 분단과 전쟁, 권위주의적 통치와 압축적 산업화→민주적인 갈등문화가 자리 잡지 못하고 그 대신 권위주의와 배타적 집단주의 등 비민주적 사회문화가 특히 발달하게 되었다.④민주적 ... 의 필요성①민주 시민 교육은 민주적인 정치 문화의 정착과 발전을 위해 필수적인 요소이다.②한국에서 민주시민교육의 필요성은 그 어느 때보다도 높다. 민주시민교육은 21세기에 국가
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.20
  • 여성적인 동양이 남성적인 서양을 만났을 때
    회사는 작은 무역회사에서 벵골지방의 통치자로 바뀌고 제국의 뿌리를 내리기 시작한다.그들은 처음 인도인과 닮은 점을 찾기 시작한다. 먼저 언어로 산스크리스어와 유럽어가 동일한 어족이 ... 라는 사실을 밝혀낸다. 그리고 교육으로 인도인을 교화하기 위해 동양과 서양의 낯선 것과의 조화를 가르치는 대학이 세워진다. 하지만 19세기 초 영국의 통치가 점점 가시화 되자 영국 ... 인은 인도인과 다름을 주장한다. 영국은 인도 사회를 자신들의 눈으로 파악하게 된다. 그들의 우월함을 강조하고 나태한 인도인은 홀로 설 수없기 때문에 자신들의 통치를 정당화하기 시작
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.26
  • [교육학]교육의 근대화 과정
    와 수구파의 대립은 오히려 집권층의 분열만 가중시키고 결과적으로 일제의 침략 야욕에 희생이 됨.* 전통적 교육열과 새로운 문화의 수입과 지적 욕구가 잠재되어 있던 교육열을 증폭 ... 시간에 거족적인 운동으로 번져나가게 되었다.이로써 일제에게는 스스로 식민통치 방식에 대한 재점검을 하지 않을 수 없을 만큼 큰 충격을 주었지만, 반면 우리 민족 스스로도 잠재 ... .→위정척사 운동과 임오군란, 각지에서의 의병운동, 아관파천, 대한제국의 성립과 멸망 : 정치 사회의 격변은 끝내 1910년 한일 합방으로 일제의 식민지로 전락 국권을 상실하는 치욕
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.04
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