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"일제의 문화통치" 검색결과 3,521-3,540 / 7,739건

  • 분단이 한국행정에 미친 영향
    집권적 지배체제에 의해 통치되어 왔고, 이에 따라 권위주의 성향이 지배적인 정치문화가 형성되었다. 이러한 문화는 해방 후 민주적 정치체제와 제도의 채택에도 불구하고 적어도 행정부에서는 소멸될 기미가 보이지 않는다. 이런 행정현상을 뒷받침할만한 이유로 ... 에 의한 한국행정의 특수성분단국가의 성격과 관련하여 한국의 행정은 일제 관료기구와 관료주의의 답습, 경제성장논리, 국가안보논리, 반공이데올로기의 개념을 중심으로 특수성을 갖는다.첫째 ... , 구조면에서 나타난 현상으로 과대성장국가기구의 초래를 들 수 있다. 강권을 통해 국민을 지배하는 비민주적인 특권적 통치기구인 일제식민관료기구와 관료주의는 해방 후 가장먼저 극복
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.14
  • 일제시대 식민지 공업화의 성격
    되고 있다. 여기서 주장되고 있는 ‘수정주의적’ 견해의 골자는 일제의 식민지 지배가 수탈과 억압만을 강요한 것이 아니라 성장과 개발을 촉진한 면이 있으며, 그것이 1960년대 이후 ... 한국의 경제발전의 기반으로 작용하였다는 것이다.반면 조선과 조선인에 대한 수탈과 억압으로 일제시대가 점철돼 있었다고 보는 ‘전통주의적’ 견해는, 수정주의적 견해를 가리켜 제국주의 ... 다.조선이 일제에게서 해방된지 오십여 년이 지난 지금에 와서야 새삼스레 성장론과 개발론이 제기되는 데는 다음의 이유를 들 수 있다. 그 첫째는 소련을 위시한 동구사회주의권 세력의 소멸
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.09.19 | 수정일 2017.07.25
  • [문화인류학] 현대사회에서 문화인류학의 필요성
    과거 문화인류학은 제국주의 시대에 식민통치를 위한 수단으로 사용되었다. 이는 오늘날에도 정치, 경제측면에서 이익을 창출하기 위한 수단으로 여겨지는 경우가 대다수이다. 그런 가운데 ... 는 것이 있는데 그것은 자문화 중심주의와 문화 사대주의이다. 전자의 경우는 자기 문화권을 우수한 것으로 믿고 자기 문화를 기준으로 타문화를 부정적으로 판단하려 한다. 과거 일제시대 때 ... 다. 일제시대 때 우리나라가 일제를 선호하고 미군정기에 미제를 선호한 것이 적절한 예이다. 이러한 현상들은 문화상대주의를 실천하는데 큰 걸림돌이 된다. 특히 문화상대주의가 세계의 정치
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.29
  • 고등학교 국사과(국사교육)의 교육과정개정, 고등학교 국사과(국사교육)의 특징, 고등학교 국사과(국사교육)의 내용체계, 고등학교 국사과(국사교육)의 지도원칙과 지도방법, 고등학교 국사과(국사교육)의 평가 분석
    다.Ⅴ. 고등학교 국사과(국사교육)의 내용체계통치구조와 정치 활동경제구조와 경제생활사회구조와 사회생활민족 문화의 발달한국사의 바른이해·역사의 개념 ·역사학습의 목적 ·한국사의 특수 ... 하는 능력 함양3. 역사 의식과 문제 해결의 비판적 사고력 신장4. 민족사 및 민족 문화에 대한 관심과 애착심의 육성5. 문화 창조와 사회 발전에 참가하는 태도 육성Ⅶ. 고등학교 국사과 ... 에서 필수교과목으로 자리를 굳혔으며, 세계역사도 필수로 채택되었으나 역사 교육의 역점은 민족사 학습에 두어졌다.② 일제 시대1905년 일제가 통감부를 설치한 이후 역사 교육은 일차
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.06
  • 남북국시대 및 최치원에 대한 논문요약 및 비평
    발해사도 역사 속에서 점차 잊혀져 가게 된 것이다.두 번째 원인은 일제 관학자들 때문이다. 그들은 식민지 정책의 기본인 분할 통치의 원리를 그대로 우리 나라의 역사학에 적용 ... 문화사 Report-남북국시대 및 최치원에 대한 논문 요약과 비평①남북국시대의 정의와 문제제기우리 나라의 역사에서 ‘남북국시대(南北國時代)‘란 신라와 발해의 남북 대립 시대를 말 ... 역사학자들 사이에서도 이 말을 사용하는데 있어서 망설이고있는 실정이다.그 이유는 무엇일까? 문제를 되짚어보면 첫째로는 고려의 김부식 일파의 책임, 둘째로는 일제 관학자들의 식민지
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.10
  • 이광수와 그의 시대를 읽고
    는 독립선언문의 집필자이며, 상하이 임시정부 각료급이자 임시정부의 대변지 ‘독립신문’ 사장이었던 인물이라고 한다. 이렇게 독립을 향한 의지가 컸지만 그는 문화통치 때 변절 하 ... 있의 친일행각은 다음과 같이 나타나게 된다. 2차 대전 말기 일제의 국민총동원 계획에 참여하여 일본 유학생의 학병지원을 권고하는 강연에 나선다. 이광수는 내선일체의 실천을 위하 ... 여 일본정신을 깨닫고 황도를 따르자는 온갖 친일 단체에 참여하여 황국 신민화, 징용 학병 정신대 권고문 따위의 많은 글을 써 민족을 배반하는 행동을 하였다. 민족개량과 문화주의로 일관
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.07.19
  • 동학농민운동
    세상을 만들고 서구 열강에 맞서 국권을 수호하고자 했던 이 역사야말로 역사발전의 동력으로 재조명 받아야 할 것이다.‘동학농민혁명’은 일제시대와 해방이후에 계속 본질 자체는 호도 ... 하였다.)(2) 국제적 배경이 시기 동아시아 세계는 정치문화 경제 사회를 통틀어 전통적인 기존 질서를 유지하고 있었다. 그러나 19세기 중엽에 이르러 서구 열강의 자본주의적 세력 팽창 ... 혁명의 전개과정은 고부농민봉기, 1차 동학농민전쟁(3월 기포), 집강소 통치시기, 2차 동학농민전쟁(9월 기포) 등 4단계로 구분하여 이해할 수 있다.동학농민혁명의 1단계는 1894
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.17
  • 한국외교정책론-김영삼+정부의+대외정책+발제문(완성) (1)
    김영삼 정부의 대외정책목차1. 서론2. 김영삼 정부의 국내상황(1)정치(2)대북관계(3)경제(4)사회·문화3. 新外交의 기조와 목표(1)新外交의 기조(2)정책목표4. 외교정책(1 ... )안보·통일외교(2)경제·통상외교(3)아·태지역협력외교(4)對유엔 및 국제기구 외교(5)문화외교(6)환경외교5. 新外交의 평가6. 결론1. 서론권위주의 정권하에서 외교는 여론 ... 과 언론의 제약이 따르면서 행정부 및 통치엘리트의 전유물이었고 외교정책에서 국익의 개념보다는 이념이 상위에 위치하게 됨으로서 참다운 외교의 기능을 발휘하지 못하였다. 또한 안전보장
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.27 | 수정일 2014.06.19
  • 단재 신채호의 생애와 사상00
    들이 남긴 문화유산을 찬탄하면서 역사연구에 박차를 가하였다. 그는 또 상해와 북경 등지에서 상해임시정부운동을 비롯한 독립운동에 적극 참여하는 한편 민족의 독립을 쟁취하기 위한 한 방편 ... 의 황야로 몰리어가 아귀(餓鬼)부터 유귀(流鬼)가 될 뿐이며… (현대어로 고쳤음)』1923年에 들어 청년들을 중심으로 한 독립지사들은 독립투쟁에 새로운 전기를 마련하고자 했다. 곧 일제 ... , 일제의 식민주의사학을 철폐하고 민족사학을 성립시키는데 크게 공헌한 단재선생의 정신과 노력은, 아직도 사대주의, 식민주의 사관에서 벗어나지 못하고 있는 오늘의 역사현실 속
    리포트 | 24페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.17
  • 우리나라의 노인복지의 역사를 시대별로 구분하여 서술하시오.
    이다.하지만 우리나라의 노인복지의 역사를 시대별로 구분하여 서술해 보면 삼국시대에 와서 삼한?위?당의 중국문화가 우리나라에 흘러 들어오면서부터 우리나라에 민생구휼행정이 역사상 뚜렷 ... 었다고 평가 될 수 있지만 그 대상이 매우 제한적이고 선별적으로 접근되었다.1910년 한일합방이후 노인복지사업은 조선총독부에 의하여 실시되었다. 따라서 노인복지 시책은 식민지 통치 ... 등의 서비스를 규정한 조선구호령이 공포되었다. 실시되어 극빈자와 무의무탁자에 대한 국가적 차원의 생활보장의 기초가 마련되었다. 그러나 조선구호령 또한 일제치하에 있어서 명문화
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.04
  • 대량 생산되는 전통들
    3.1운동 때의 한민족의 단결력과 악화된 국제 여론 의식으로 인해 1920년대에는 문화 통치에 들어갔다. 우리 민족을 회유하고 기만하는 것에 중점을 두어서, 헌병 경찰을 폐지 ... 을 마셔도 마찬가지이며, 비싼 술을 마셔도 건강에 좋지 않다는 사실은 변하지 않는다. 이런 사실을 알면서도 사람들은 술을 마신다. 그리고 이제는 음주문화, 주도(主導)라는 말 ... 고, 그것을 대량으로 생산까지 해낼 수 있는 것일까?전통(傳統)은 문자대로라면 ‘역사적으로 전승된 물질문화, 사고와 행위양식, 사람이나 사건에 대한 인상, 갖가지 상징군(象徵群
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.12
  • 친일인명사전에 대한 견해와 사례로 본 시사점
    을 방해 혹은 지연시키며 각종 수탈행위와 강제동원에 앞장서는 등으로 일제의 식민통치와 침략전쟁에 협력한 자들의 행적을 기록한 인물사전이다. 친일인명사전은 민족문제연구소가 일제 강점기 ... 친일인명사전에 대한 견해와 사례로 본 시사점Ⅰ. 친일인명사전의 개념1. 친일인명사전(親日人名辭典) 정의구한말이래 일제강점기에 일제의 한반도 침략을 지지, 찬양하고 민족의 독립 ... 을 신청 2009년 11월 6일 박정희, 장지연 등재금지 가처분 신청이 기각되었다. 2009년 11월 8일 친일인명사전 발간식을 가졌다.3. 친일인명사전 발간, 엇갈리는 반응일제
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.13
  • 일제의 식민주의 역사학
    일제의 식민주의 역사학1.식민주의 역사학의 성립?. 식민주의 역사학의 근거 및 내용식민주의 역사학은 일제의 식민통치를 정당화하기 위한 왜곡된 한국사관이다. 즉, 식민주의 역사학 ... 째는 우리의 문화는 부끄러운 역사일 뿐이다.두 번째는 그러한 역사는 우리 스스로가 극복 할 수 없기 때문에 식민통치는 역사발전을 위해 반드시 필요하다.곧 식민주의 역사학은 한국인 ... 에게는 패배의식을 조장시키고 자신들의 식민통치는 정당화함으로써, 결국 식민통치에 대한 한국인의 저항의식을 마비시키고 식민통치를 영속화 시키고자 한 것이다.?. 주도기관 및 대표작업일제
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.04
  • 조선총독부 학무국의 기구변천과 기능
    에 따라 총독부 정책이 바뀔 때마다 이에 맞게 변천 운영되었으며 총독부의 통치체제를 유지하기 위한 각종 식민사업을 포괄적으로 수행한 기구였다.일제의 조선교육정책이란 문제는 어떤 것 ... 부관리로만 시학관이 충당되었고 겸직자의 임용은 완전히 자취를 감추었다. 20년대 소위 문화통치로의 전환 하에서 학무활동이 강화되었다가, 30년대에 대륙침략 이후 학무활동 자체도 일 ... 을 연구 대상으로 하든, 어떠한 연구방법을 사용하든 동화를 앞세워 식민통치에 복종하는 인물을 양성하고자 하는데 그 목적이 있었다는 결론에 도달하게 될 것이다. 계량적으로 접근
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.04
  • 한국경제사_레포트,, 식민지 반봉건사회론과 식민지근대화론
    에 의해 강요되었기 때문에 한국 근대화 과정에 있어 일본 제국주의가 어떤 역할을 하였으며, 그 유산이 일제로부터 해방된 이후 오늘날까지 한국 경제발전에 어떤 영향을 끼쳐왔는가 하는 문제 ... 다. 일본 제국주의자들은 한국을 침략하고 식민지화하여 수탈통치를 하게 되자, 한국사회는 각 부문에서 정체되고 정체성이 지배하는 사회여서 내재적으로는 자기 자신이 스스로 바전하고 근대 ... 에 일제의 한국 침략을 정당화하기 위한 자료의 수집 조사차 1902년 여름 한국을 탐방하였다. 그는 귀국하여 이때 수집한 자료를 가지고 1904년 논문을 발표하였다. 그는 이 논문
    리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.09
  • 교과의 형성과 발전
    개혁으로 문호가 열리기는 하였으나 잇달아 일본의 식민통치가 시작되어 한국의 문화는 일본문화에 강제 동화의 비운을 맞게 되었기 때문이다. 현대 한국의 학교 교과는 개화기에서 일제 ... 에서 수업을 통해 학생들이 학습해야 할 지식과 기술 등을 학문과 문화의 영역에 따라서 조직해 놓은 것이다.교과는 그 사회가 지향하는 교육적 가치를 잘 반영하는 내용이 선정된다. 학과 ... 등에 불과하였고, 국어·국사·공민 등을 제외한 교과내용의 상당수가 일제강점기 때의 것을 발췌하거나 그대로 모방하여 가르쳤으며, 중등학교의 경우는 그 사정이 심각하였다. 이로 인해
    리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.12
  • 1. 전원생활 VS 도시생활
    : 오곡백과 무르익는 농촌의 풍만한 생활이나 농민들의 씨 뿌리고 거두어들이는 부지런한 생활.1. 도시(都市) 일정한 지역의 정치·경제·문화의 중심이 되는, 사람이 많이 사는 지역 ... . 2. 도시생활(都市生活) ① 전원, 농촌생활과 반대되는 말 ② 인구가 많고 인구밀도가 높으며 사회적으로 이질적인 사람들이 모여 생활.풍수지리 명당, 방어, 통치, 특수도시조선시대정 ... 치, 군사 목적의 지방도시조선시대 이전항만도시, 철도·교통, 광공업 도시일제강점기월남과 해외동포의 귀국, 도시 과밀화광복후 ~ 1960년대급격한 도시성장, 거대도시, 위성도시
    리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.02
  • 직업교육의 역사
    학교가 아니다’라고 강조함으로써 일제의 한국인에 대해 적극적인 실업교육의 의도를 분명하였다.-- 시대별 차이점을 보면 실업학교와 간이실업학교 모두 늘어난 것을 볼수 있다 -- ... 을 규탄하게 되자 문화정책으로 바꾼데 기인한다.실업학교의 종류도 종래보다 늘렸다.농촌, 산촌, 어촌에 부합되는 직업교육을 보통학교에서 충실하게 실시하여농 ? 산촌부흥에 이바지 ... 하여 향촌사회에서 이루어지는 직업활동을 그대로 교육과정 안에 이식한 실습과정을 대치하는 성격을 가진다. 1920년대 말에 무단통치시기와 유사한 보통학교제도가 다시 환원되었는데, 이로써
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.30
  • 3.1운동의 정치적 질서와 한계
    의 모든 영역에서 주동적인 역할을 담당하기 시작하였다.1. 3.1 운동의 배경배경에서 먼저 강점기인?1910년대는 일제의 폭압적인 무단통치 시기였다. 1905년 을사조약에 이어 ... 으로 거론되고 있다. 물론 여러 가지의 요인들이 복합적으로 영향을 미친것은 사실이나 우리는 광무황제의 붕어에 더 비중을 두었다.?광무황제의 갑작스런 붕어는 결국 일제의 식민지 통치 ... 무단통치는 근복적으로 파산에 직면하게 되었다. 대외적으로는 일제하에서의 한국민족의 불행과 고통과 일제의 잔학한 식민지 무단통치의 진상이 전세계에 폭로되었다. 둘째, 3.1운동
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.31
  • 박정희식 발전모델의 특성과 한국사회에 미친 영향
    모델의 특성1. 박정희 모델의 핵심전후 한국은 일제의 식민지 통치와 한국전쟁, 냉전체제의 영향 하에서 대만과 마찬가지로 동아시아에서 사회주의와의 체제 간 경쟁과 대치구도의 최전선 ... 를 우사문화는 상층 정치 수준에서는 민주주의가 제도화된다 하더라도, 사회의 여러 영역, 하위 수준, 개인의 행태에 민주주의의 가치와 규범이 확산되는 데에 여전히 제약적인 요소로 작용 ... 해야 하는 국가의 힘은 왜소해 보인다. 동일 재벌기업이 생산, 유통, 서비스, 레저, 교육, 문화, 스포츠, 언론, 정치 등 모든 영역을 동시에 소유하게 되면서, 재벌의 힘은 통제
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.12
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2025년 06월 28일 토요일
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