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"교과의내재적가치" 검색결과 3,541-3,560 / 6,580건

  • 통합교육과정
    한다. 또한 학생들의 개개인의 경험이나 흥미, 적성을 고려하지 않는 교육과정은 교과를 초점으로 두고 있어, 학생들의 입지를 더욱 좁혀가고 있다. 이러한 문제점을 극복하고 학생 ... 은 가치를 지닌다고 생각한다. 이처럼 통합이라는 말이 가치 있는 상태라는 인상을 주는 까닭은 통합이라는 말 속에 내포된 전체성이라는 이라는 개념 때문이다. 그리고 그 결과 통합교육과정 ... 년대 부르너의 등장으로 지식의 구조를 강조하는 학문중심 교육이 팽배하면서 외견상 교과 내용의 종적 조직에 치우침으로써 통합에 대한 논의는 점차 사라졌다가, 1970년대의 인간중심
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.14
  • 포스트모더니즘의 특성, 포스트모더니즘의 등장배경, 포스트모더니즘의 중요성, 포스트모더니즘과 교육, 포스트모더니즘과 구성주의, 포스트모더니즘과 문학, 포스트모더니즘과 건축, 포스트모더니즘의 평가 분석
    (Participation)8. 보편내재성(Immensity)Ⅲ. 포스트모더니즘의 등장 배경Ⅳ. 포스트모더니즘의 중요성Ⅴ. 포스트모더니즘과 교육Ⅵ. 포스트모더니즘과 구성주의Ⅶ. 포스트모더니즘과 문학Ⅷ ... 기까지 다양한 입장으로 갈라진다. 그러나 근본적으로는 포스트모더니즘의 특징적 관점은 기존의 패러다임과 가치관, 세계관에 대한 회의주의와 비관주의라고 볼 수 있다. 즉, 근대적 이성 ... 보다는 과정이 더 중요한 것이 되었고 존재하고 의미하기보다는 작용하게 된다고 볼 수 있다.8. 보편내재성(Immensity)불확실성의 분산은 거대한 확산을 이룬다. 보편 재재
    리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.26
  • 토론을 활용한 역사수업지도안
    ) 7교시수 업 자Ⅰ. 수업에 앞서서1. 역사교육의 필요성최근에 일본이 왜곡된 역사 교과서를 검정 승인하는등 역사왜곡의 수위가 점차 거세지고 있다. 이러한 일본의 역사 왜곡에 우리나라 ... 다.2. 사회과 교수학습의 강조점가. 사고력 신장을 위한 학습 방법의 설정사회과에서는 논리적 사고를 비롯하여 반성적 사고, 비판적 사고, 창조적 사고, 가치판단, 의사졀정 등을 신장 ... 시키기 위해서 다양한 교수학습 방법을 활용되어야한다. 이에 따라 발견학습, 탐구학습, 문제해결학습,가치명료화 및 가치분석학습, 의사결정학습등 각 영역의 내용을 학습하는데 적합한 학습
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.17
  • 국어과(국어학습, 국어교육)의 의미와 성격, 국어과(국어학습, 국어교육)의 목표, 국어과(국어학습, 국어교육)와 협동학습과 인터넷활용수업, 국어과(국어학습, 국어교육)의 고려사항, 국어과의 교수학습방법 분석
    내재적인 지식으로서, 직접 눈으로 관찰할 수는 없으나 이의 구체적인 실현은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 언어 활동에서 나타나는 학생들 사이의 개인차에서 쉽게 찾아 볼 수 있 ... 에 이바지하려는 뜻을 세우기 위한 교과Ⅲ. 국어과(국어학습, 국어교육)의 성격국어과의 특성은 국어 교육에서 상정하고 있는 목표, 내용, 방법, 그리고 실제 교수?학습 과정까지 모두 ... 포함해야 할 것이다. 전자 교과서는 그야말로 교과서로서 교수?학습 과정에서 교재로 활용되는 것이므로, 전자 교과서가 가진 매체적 특징과 그로 인한 교육 내용과 방법의 변화가 함께
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31
  • 교과란 무엇인가
    생활에서 시작된 교과 교육과정으로 바라보는 교과 학교에서의 교과 존 듀이 벤 페레즈와 코넬리 곽병선(1) 교과의 경험 (2) 교과의 지식의 구조(1) 외재적 정당화 (2) 내재 ... 적 정당화생활의 필요 교과자체의 논리적 기준 지식, 경험이 전통을 통하여 문화요소로 체계화피닉스 피터스 허스트 브라우디 교과를 강조하는 내용에서 교육내용을 체계화 학문중심 교육과정 ... 을 지지함 교과의 분류기준 – 학문고유의 논리적 개념과 탐구의 방식1)피닉스의 의미의 영역 -피닉스는 교과를 의미로 규정 -의미란 좁게는 합리성, 이성뿐만 아니라 넓게는 감정, 양심
    리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.10
  • 교육과정유형 - 학문형 교육과정
    제기 됨.② 20세기 후반에 들어와 지식의 폭발적인 증가와 기술의 발전에 따른 새로운 교육과정 모 색.)2. 학문형 교육과정이란?-“각 학문(교과)에 내재해 있는 지식 탐구 과정 ... .② 학습지도와 교수방법 측면에서 탐구과정을 중시하는 교육과정 -> 교사가 교과를 가르칠 때, 그 교과내재해 있는 핵심개념, 기본원리를 찾아내어 그것을 아동, 학생에게 제시 해 ... 의 조직. 또는 학생의 자발적인 탐구를 통한 지적활동의 조직”으로 정의.=>교과(지식의 구조)를 올바로 조직(나선형조직)하고 올바른 가르침(발견과 탐구)으로써 학습자의 지적 안목
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.13
  • 교육철학 및 교육사상 시험정리
    - 인간은 신의 형상을 닮았으며 인간 속에는 신을 이해할 수 있는 요소가 내재되어 있다. 인간의 완성은 자신을 지배하는 도덕적 가능성을 통해 신에게 귀의하는 종교적 가능성에 의해 ... 의 보편적 법칙을 모든 교과에 적용자연의 법칙에 따라 단계적으로 교육이 이루어져야한다덕행교육 강조 - 학교교육의 최고목적이 덕행과 신을 공경하는 마음을 심어주는 것이다.(경신을 전제 ... (교이 개혁됨에 따라 사회가 개혁된다.국어, 수학, 교과서 편찬, 국립사범학교의 효시, 최초 교직자 단체 결성, 교육형 제창, 남녀공학은둔자의 황혼인간이여, 아이들의 아버지여 어린이
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.19
  • 서양교육사 OX문제
    는 일원론을 주장하면서 영원불변의 세계는 존재할 수 없다는 실증주의적 경험론 자이다.7. 아리스토텔레스는 인간이 태어나면서부터 본성에 성품적인 덕이 내재되어 있다고 보았다.8 ... 고, 질문하고 지도하 고 학생의 잘못을 고쳐주어야 하며, 논리적인 단계를 고려한 교과의 개발을 연구해야 한다고 함 으로써, 후에 로마시대의 키케로(Cicero)와 퀸틸리아누스 ... 에 있어서 과학적 운동의 시작점이 되었다.59. 몽테뉴는 ‘세상은 가장 훌륭한 교과서’라고 하며, 자연주의에 입각한 소극적 교육을 강조하고, 체벌을 배격하였다.60. 로크
    리포트 | 31페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.14
  • [읽기][읽기 목적][비판적 읽기][비판적 읽기 특징][비판적 읽기 내용][비판적 읽기 모형]읽기의 의미, 읽기의 목적, 비판적 읽기의 의미, 비판적 읽기의 특징, 비판적 읽기의 내용, 비판적 읽기의 모형과 제언 분석
    적 읽기의 의미Ⅴ. 비판적 읽기의 특징Ⅵ. 비판적 읽기의 내용1. 교육과정에 따라 교과서에 구안된 '비판적 읽기'의 학습내용요소1) 5학년2) 6학년2. 읽기 교과서에 제시된 ‘비판 ... 와 의 비판적인 상호 작용을 강조하지 않을 수 없으며, 이러한 과정은 교육 과정 전체에 집어넣어야 한다. 실제로 우리 교육의 현실은 교과서에 제시되는 것은 절대적으로 옳은 것이고 ... 국어 교육의 성격을 논의함에 있어 도구적 성격과 통합적 성격에 대한 논란이 분분하며, 전통적으로 읽기는 곧 ‘독서’라 하여 정서적이고 가치 지향적인 것으로 여겨왔지만, 현실
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.02.17
  • 초등학교 아동의 특성, 초등학교의 역사, 초등학교 교육과정의 특징, 초등학교 교육과정의 지침, 초등학교 교육과정의 운영사례, 초등학교 교육과정의 문제점, 초등학교 교육과정의 개선 방안 분석(초등교육과정)
    적 특징1) 교과2) 즐거운 생활3) 재량활동4) 특별활동Ⅴ. 초등학교 교육과정의 지침1. 기본 지침의 구분 제시1) 학년별 교과, 재량 활동, 특별 활동의 연간 수업 시간 수2 ... . 초등학교 교육과정의 운영사례1. 사례 12. 사례 23. 사례 34. 사례 45. 사례 5Ⅶ. 초등학교 교육과정의 문제점과 개선 방안1. 교과 교육과정 편성?운영1) 교과 교육과정 ... 편성2) 교과 교육과정 운영2. 재량 활동3. 특별 활동Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론공교육의 어려움이 더욱 심해지는 요소들이 계속 나타나고 있다. 변화에 민감하게 대처하는 능력부족
    리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.22
  • 국어교육과정의 체제
    음1. 국어교육의 목표국어교육의 목표는 교육의 목적 및 국어교과의 목적을 전제로 함목적왜? 왜 국어교육을 해야 하는가?: 교육에 대해 교육공동체가 갖고 있는 가치관을 밝히는 일반 ... 기능들로 제시가치 중심국어문화와 관련하여 태도 및 가치관을 함향하기 위한 사전 조건으로 제시전략 중심언어 수행에 관한 상위인지적 전략 획득을 위한 하위 전략으로 제시(3) 국어교과 제시 ... : 단위 과정에서 이수해야 할 교과(내용)의 목록⇒ "교육목적의 달성에 관계되는 일체의 계획과 실천"이라고 정의⇒ 교육 주체(국가, 지방자치단체, 학교 등)가 스스로의 교육적 견해 및
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.26
  • [역사교육론] 이야기식 수업 (내러티브식 수업)
    만들어진 것이다. 따라서 수업내용으로서 내러티브는 가르치는데 직접 활용되는 내용지식의 성격을 가지고 있다. 여기에는 교과내용에 대해 교사가 잘 알고 있는 내용일수록, 교사가 학생 ... 줄거리로 묶인 사건들을 통해 드러나는 저자의 가치판단, 해석은 텍스트와 학생들의 의사소통 돕고 학생들의 비판, 재해석 유도하는 도구가 된다.⑥이야기는 구체적인 인간의 행위와 그 ... 이 특정하게 해석된 하나의 세계라는 사실을 깨달을 수 있고 과거사건을 또 다르게 해석할 수 있는 가능성이 존재한다고 생각할 수 있다. 이러한 낯설게 하기는 내러티브에 내재한 역사가
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.30
  • 인성교육의 방법론적 원리 및 사례 분석, 인성 교육의 실상과 저해 요인, 향후 인성교육의 개선 방향 분석
    과 저해 요인5인성교육의 방법론적 원리 및 사례 분석5-1도덕적 통합성을 함양한 인성교육5-2서양 전통철학적 관점의 인성교육5-3기타 교과활동을 통한 인성교육5-4교과 외 활동 ... 를 몰라서 막막한 느낌을 가지게 된다. 전통적인 수업방식으로 인성교육을 실시한다는 것도 매우 어렵게 보인다. 인성교육은 의식적인 사고나 가치관, 감정이나 동기뿐만 아니라 무의식적인 측면 ... 은 고상한 품격을 지닌 자이다 이와 같은 인성 이해에 따라 기독교적 인성교육은 영성을 회복하려는 노력이며, 영성의 회복이란 근본적으로 내재와 초월의 융합을 통해서 가능한 것으로 역사
    리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.21
  • 2014년 2학기 방송통신대학교 인간과교육 중간고사 온라인 과제물
    을 새로운 실험과 경험에 의해서 비판하고 주체적으로 새롭게 발전시켜 나가는 것이 중요한 의미와 가치를 지닌다.자연주의 교육관은 교사나 교과서의 일방적이고 절대적인 권위에 의한 교육이 아닌 ... 시키려는 것이라기보다는 배우는 사람의 내부에 잠재해 있는 가능성이 자연스럽고 올바른 방향으로 발현될 수 있도록 도와주는 과정이다. 따라서 교육의 중심은 교사나 교과내용이 아니라 학습 ... 때 습득하는 지식은 있는 그대로의 것이 아니라 우리가 기존에 갖고 있던 생각?신념?욕구?지식?기존의 경험에 따라 달라진다. 따라서 절대불변의 진리나 가치는 있을 수 없으며, 우리
    방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.11.15
  • 교과내용의 선정과 조직
    (2) 지적 능력의 개발에 유용한 지식(3) 교육과정 사회학자의 지식3) 내재가치를 지니는 지식(1) 브루너의 지식의 구조(2) 피터즈와 허스트의 지식의 형식2. 교과내용의 조직 ... 교과의 내용이 되어야 한다는 것이다. 이것을 가르치는 것은 그것들이 내재가치를 지니기 때문이다. 피터즈가 교육개념의 인지적 기준으로 제시한 지적 안목이라는 것은 이들 지식의 형식 ... 목차1. 교과내용의 선정1) 내용선정의 기준(1) 내용선정의 일반원리(2) 내재적 기준과 외재적 기준(3) 내용선정 기준으로서의 유용성2) 유용한 지식(1) 생활에 유용한 지식
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.05.21 | 수정일 2015.01.05
  • 한국 유학 사상의 전개
    과 청을 통해 유입된 서학의 전래로 새로운 서구문면이 우리나라로 유입되는 과정이다.위에서 말한 특성으로 보아 유학은 고대는 물론이고 구한말까지 한국 전통 가치관의 주류를 이루어 왔 ... 을 중축하고 장려하자 중국으로 유학생을 보내어 적극적인 유교 수용의지를 보였다. 그러나 국학설립은 다소 늦은 신문왕 2년(682)에야 실시가 되었다. 국학의 교과내용은 「삼국사기 ... 이나 우주를 중심으로 이기론을 전개했다면, 한국의 성리학자들은 인간의 내면적 성정과 도덕적 가치의 문제를 깊이 탐구하였다.퇴계와 율곡은 한국 성리학을 최고의 철학적 수준으로 끌어올림
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.28 | 수정일 2014.05.08
  • 학습동기유발전략
    《목차》Ⅰ서론 - 들어가며Ⅱ.본론- 동기의 개념 및 중요성- 동기의 종류 - 메슬로우의 욕구의 위계- 내재적 동기와 외재적 동기- 성취동기- 동기문제의 유형- 학습동기이론 ... - 성취목표이론- 기대X가치이론- 귀인이론- 자기가치이론- 학습동기유발전략 - 과제의 변인- 교수방법 및 평가의 변인- 교사의 변인Ⅲ. 결론 - 느낀점- 참고문헌Ⅰ서론들어가며,- 교육이 ... 게 해줄 수 있는가 하는 것이 늘 대두되는 과제이기도 하다.대한민국의 교육체재는 현재 교과주의교육체재라고 할 수 있는데 다양한 분야의 학문들을 여러모로 학습 하므로 자신의 흥미나 관심
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.21
  • 교육제도의_형성과_발달
    사회적 역할의 변화학습에의 경향성미래를 위한 준비, 교과 중심성즉시적인 활용, 문제중심성학습에의 동기외재적 동기내재적 동기1. 평생교육의 본원적 의미'평생'이라는 말의 뜻- 교육 ... 으로서 그다지 가치를 지나고 있지 않음학습자가 지닌 경험은 자신은 물론 타인에게 있어서도 풍부한 학습자원이 됨학습준비도생물학적 발달단계 및 사회적 압력생애주기에 의한 다른 발달과제 및 ... ) : 교실, 교사, 학생, 교과서, 시간표 등을 모두 갖추고 있지만 국가의 인증을 받지 않는 교육.(학원, 교직원 연수, 기업연수교육, 시민단체의 시민교육 등)?무형식교육
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.01
  • 6)음악-음악의 여러 모습-악기들이 모였다(세안)
    . 교재관이 단원은 서양 음악과 우리 음악의 멋과 흥취를 느끼고, 그 가치를 이해할 수 있도록 꾸몄다. 그 중 국악에서 중요하게 다루어야 할 주요 개념은 국악기의 생김새와, 이름 ... , 세계 음악에 공헌하는 우리 음악의 가치를 새롭게 인식할 수 있을 것이다.나. 학생관6학년 학생들은 Piaget의 인지 발달론에 따르면 형식적 조작기에 속하며, 단순히 음악적 개념 ... 화 하였을 때 우리의 삶은 더 윤택해 질 수 있다. 때문에 음악을 학생들이 좋아할 수 있도록 만드는 것이 중요하다.음악과 수업에서 교사의 역할은 무한한 가치를 지닌 음악을 학생들이 좋아하
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.15
  • 고등학교 고전소설 교육
    는 표현이나 사고에 내재해 있는 가치 있는 속성임을 이해할 수 있다.3.3. 교육내용단원 첫 장과 둘째 장을 통해 ‘춘향전’ 앞부분에 대한 줄거리가 소개되어 있고, 교과서에 실린 본문 ... 목 차Ⅰ. 서 론1. 연구의 목적2. 연구의 범위와 방법Ⅱ. 고등학교 국어교과서에 수록된 고전소설의 분석1. 구운몽1.1 교과 내용에서의 위치1.2. 구운몽의 교육방향1.3 ... . 교과 내용2. 허생전2.1 교과 내용에서의 위치2.2. 허생전의 교육방향2.3. 교과 내용3. 춘향전3.1 교과 내용에서의 위치3.2. 춘향전의 교육방향3.3. 교과 내용Ⅲ. 고등
    리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.04.22
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2025년 08월 19일 화요일
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