"문제해결협동학습모형"의 검색결과 입니다.

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"문제해결협동학습모형" 검색결과 3,461-3,480 / 6,623건

역할극(역할놀이, 롤플레이)의 개념, 특성, 필요성, 역할극(역할놀이, 롤플레이)의 적용조건과 전개, 역할극(역할놀이, 롤플레이)의 원리와 지도방법, 역할극(역할놀이, 롤플레이)의 교육적 효과와 제언 분석

본다.? 토의와 평가실제 역할을 연기하는 것은 태도의 변화에 많은 영향력을 미치는 반면, 문제 해결의 과정이 세련되어지고 학습되어지는 것은 학생과, 학생과 교사 간에 주고받는 토론 ... 와 정보가 주어진 역할극4) 상황과 조건이 주어진 역할극5) 논쟁과 토의의 즉흥적 역할극3. 역할극 학습모형1) Sturtride의 역할극 학습모형2) Dudney의 역할극 학습모형3 ... , 행 행동을 한 다음 그 결과를 토론하는 과정을 거치는 방법이라고 하였다.이러한 역할 놀이는 교육에 관한 개인적, 사회적 측면에 그 뿌리를 두고 있는 경험 중심 교수-학습 모형

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.06

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[교육학]【A+】CAI & 인터넷활용학습법

것을 조작할 수 있는 ' 월드와이드웹 (www)' 중심으로 변화되었다 .인터넷 활용 탐구 학습법 · 학습자들 스스로가 직면한 문제를 인식 · 문제를 해결하기 위해 학습과정을 통해 ... · 창의성과 종합적인 사고를 길러준다 . ] · 교실과 세상 세계를 잇는 역할 실생활에서의 문제해결 방법을 배울 수 있다 .인터넷 활용 학습법 인터넷 교육의 단점 · 정보접근 ... 중심 탐구학습이 학습자들의 탐구 능력 , 학업성취도 및 파지에 미치는 효과 . 교육정보미디어연구 이미나 , 최욱 , 배종규 (2005). 사회과 논쟁 문제의 해결 과정에 인터넷

리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.19

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실과교과(실과수업, 실과교육)의 성격과 목표, 실과교과(실과수업, 실과교육)의 교육중점과 운영, 실과교과(실과수업, 실과교육)의 고려사항, 실과교과(실과수업, 실과교육)의 지도방법, 향후 실과교과의 과제 분석

과 태도를 길러 준다.기술?가정은 실생활에 적용을 중시하는 실천 교과로서 체험 학습을 통하여 개념과 원리를 구체적으로 이해시키고, 의사 결정 능력, 문제 해결 능력, 창의력 등을 기르 ... 으로 하여, 실천적이고 탐구적인 문제해결을 통하여 현실의 생활과 미래의 변화에 대처할 수 있는 창의적 생활 태도와 기능을 길러 국민적 기초 교양을 높이고자 하는 교과이다. 건전한 생활 ... 한 여러 분야의 지식을 종합하여 문제를 해결해 나가는 종합교과의 특성을 가진다. 학생들이 태어나서 성장하는 생활터전인 가정을 중심으로 하여, 이웃과 지역사회를 배경으로 한 생활 문제

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.29

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구성주의와 수업실연에 따른 분석

된 영역으로서 학습자 스스로가 문제를 해결할 수 있는 영역을 말한다. 이에 비해 잠재적 발달 수준은 성인의 지도 혹은 능력 있는 동료의 도움(scaffolding)이 있어도 문제해결 ... 과 그렇지 못한 학생들이 처음에는 해결할 수 없는 문제로 시작될지라도 서로 도움을 주고 받으면서 학습에 함께 참여함으로써 상호작용을 하면서 문제해결을 할 수 있도록 하였다. 교사 ... 속에서 학습이 이루어 질 수 있도록 학생들이 지식 구성에 적극적으로 참여하게 하고 ② 협동학습을 통해 사회적 상호작용을 촉진하며 민주적인 학습 환경을 제공해 학습내용과 학습

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.07

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자기주도적학습능력의 정의와 특징, 자기주도적학습능력의 필요성과 구성요소, 자기주도적학습능력과 수준별학습(수준별수업), 학습흥미수업, 자기주도적학습능력의 교사역할, 향후 자기주도적학습능력의 향상방안

자기 주도적 학습력이며 이는 배우는 힘, 문제 해결의 힘, 학습 의욕의 개발, 학습 실천력과도 상통하나 자주 학습보다는 상위 개념이다. 본교에서는 학생들이 학습 목표를 달성하기 위한 ... 한 모형이다. 특히, 학습자의 흥미에 따라 표현 주제의 선택, 표현 방법의 선택, 개별 학습 또는 협동 학습 등 학습 집단의 선택에 의해 학습 활동이 다양하게 전개될 수 있는 학습 모형 ... 력은 학습자가 학습의 목표를 스스로 설정하고 학습목표를 달성하기 위한 방법을 스스로 탐구하며 그러한 방법을 이용하여 학습과제를 스스로 해결하고, 해결된 과제를 스스로 평가할 수 있

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.07

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[교육상담][교육공학][교육철학][교육심리][교육평가][교육][상담][공학][철학][심리][평가]교육상담, 교육공학, 교육철학, 교육심리, 교육평가 분석(교육상담, 교육공학, 교육철학, 교육심리, 교육평가)

) 선발적 교육관2) 발달적 교육관3) 교수 방법의 중요성4) 선행학습의 중요성5) 지능에 대한 새로운 정의6) 수업이론의 체계화7) 교육평가의 영역8) 교육평가의 문제점참고문헌Ⅰ ... 적 교육과 훈련을 받은 교사와의 대면관계에서 사고, 행동, 감정의 탐색을 통해 학생 자신의 문제해결과 의사결정, 정신건강의 증진 및 지속적 성장을 위한 교육의 한 과정이라고 정의 ... 할 수 있다. 즉, 내담자는 상담을 통해 자기자신의 이해를 꾀하고, 그럼으로써 의사결정을 할 수 있게 되며, 결과적으로 자신의 문제해결을 도모할 수 있게 되는 것이다.2. 상담의 특성

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.23

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사회체계로서의 지역사회와 문화

시키고,조직화하며,그 역량을 강화하고,사회적 관계망의 물질적,도구적 그리고 정서적지지 기능을 강화하여야만 내담자의 문제를 보다 효율적으로 해결할 수 있 다. 지역사회복지실천의 모형 ... 중에서 지역사회개발 모형에서는 주민들이 스스로 문제를 해결할 수 있는 능력을 강화시키는 데 역점을 두고 문제 파악 및 해결과정에 주민의 참여 를 적극적으로 조장하고,지도력을 개발 ... 하여 지역사회 문제를 주민들이 해결할 수 있는 분 위기를 조성해 나가는 것이다.사회계획 모형은 지역사회 내의 문제를 해결하기 위한 전문적인 기술과정을 강조하는 모 형이며,지역사회 내

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.27

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개정교육과정 국어과(읽기) 1학년 2학기 7 상상의 날개를 펴고 지도안

%)이 있다.?각 모둠원에게 역할을 부여하여 서로 도와 문제를 해결하며 협동하는 태도를 기르도록 해야겠다.?모둠 활동시 궤간순시하면서 ‘하’인 학생에게 도움을 주며 모둠 학습시 소외 ... 가 좋아하는 방법으로 나타내어 보자.?학습 활동안내?공부할 문제와 해결 방법에 대해 이야기 나누기?오늘 공부는 어떻게 할까요??하나씩 다함께 읽어 봅시다생각키우기생각나누기생각펼치기생각 ... 환류 및 적용영역내용교수?학습과정안 분석교장,교감10.5(화)수업안구성? 독서놀이가 잘 적용될 수 있는 놀이중심의 수업모형 재구성이 우수함다양한 표현이 나올 수 있도록 사전 준비

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17

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중등(중학교) 과학교육(과학과) 목표, 중등(중학교) 과학교육(과학과) 학습지도원리와 학습지도방법, 중등(중학교) 과학교육(과학과) 멀티미디어활용교육과 ICT활용교육, 중학교(중등) 과학교육(과학과) 개선방향

. 협동수업소집단으로 무리를 지어 협동적으로 활동하거나 어떤 문제와 과제를 함께 생각하고 문제 해결을 위한 소집단 활동이다. 협동 학습의 여러 가지 모형 중 학습 구성원이 누구 ... 에는 과학적 사고 및 과학적 탐구 과정이 강조됨에 따라 문제의 분석이나 해석력, 문제 해결 능력 등 고등 정신 기능이 요구되고 있어서 몇 가지 학습 지도상의 원리를 염두에 두지 않 ... 심을 가지고, 실생활의 문제를 과학적으로 해결하려는 태도를 기른다.과학이 기술의 발달과 사회의 발전에 미치는 영향을 바르게 인식한다.2. 7학년 목표?힘이 작용하여 일어나는 여러

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.10

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[교육학]【A+】구성주의를 적용한 e-Learning 컴퓨터 교육방법

의 지적활동보다는 문제를 해결하기 위하여 학습자간의 의사소통을 기본으로 한 협동 습이 주가 된다. 따라서 효율적인 학습은 학습에 참여한 교사와 학습자간의 원활한 상호작용의 정도에 달려 ... 다. 구성주의적 관점에서 e-Learning은 학습의 주체가 학습자이다. 학습자는 구체적인 현실 상황과 유사한 학습 환경 속에서 주어진 문제를 해결해 감으로써 학습이 이루어진다 ... 은 소집단 중심으로 일어나며, 셋째, 교사는 조언자 내지는 안내자이며, 넷째, 학습을 위한 자극과 핵심으로서 문제를 조직하며, 다섯째, 문제는 문제해결능력을 개발시키는 수단이

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.19

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도제,시네틱스,대화교수법,협동학습,

학습법의 개요.3. 협동학습법의 특징 및 문제점.4. 협동학습 모형■ 결 론1. 교육에 따른 교사와 교수법의 중요함에 대한 당위성2. 4가지 교수법에 대한 의견 및 대안 제시3 ... 재수업시간의 작성에 많은 곤란이 따름.? 학년별 교과별 편제를 해체함으로 혼란이 따름.? Team에 속하지 않는 교사들의 사기저하 현상이 생김.4. 협동학습 모형1) 능력별 팀 ... , 집단의 조직, 집단 과제의 분담, 집단 보고에 이르기까지 학생들 스스로의 자발적 협동과 논의로 학습이진행되는 개방적인 협동학습 모형이다.- 이 모형의 구조는 작업 분담 구조와 공동

리포트 | 13페이지 | 3,800원 | 등록일 2008.12.18

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초등국어_문제해결학습모형

문제해결학습모형1. 개념문제 해결 학습 모형은 학습자가 스스로 학습 문제를 분석·이해하고 그 문제를 해결하기 위한 최선의 방법을 선택하여 문제를 해결하는 모형이다. 6차 교육과정 ... 등의 과정은 교사 중심으로 학생들의 문제 해결 능력이나 창의적 사고 능력 신장과는 거리가 있었다. 이러한 점에서 문제 해결 학습 모형은 학습자 중심의 학습으로 실제적인 언어 사용 ... 된 교수, 학습 모형이 바로 문제 해결 학습 모형이다. 언어 사용 능력이나 사고력 신장과 관련된 모든 언어적 사태가 문제 해결의 과제로 인식되기도 한다. 교육과정 내용의 체계

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.11

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산업인력개발 교수학습의 원리(패러다임, 접근)

에서는 학습원칙으로 체험학습, 자아성찰적 사고, 협동 학습, 실제적 성격의 과제중심학습 등을 제시하고 있으므로 학습자의 특성을 고려하여 교수학습을 계획하고, 학습자의문제해결력을 강화 ... 적인 과정에서 학습의 의미와 과정을 이해하는 관점으로 인간의 행동이 아닌 인식, 지각, 기억, 이해, 추리, 문제해결 등의 능동적인 인지활동에 바탕을 두고 학습을 설명하고 있 ... 적으로 조직되고 구성되며 가르쳐지며, 그 결과가 문제 상황에 어떻게 적용될 수 있는가에 따라 결정된다.반면에 행동주의는 학습을 외현적 행동으로 보고, 목표 성취에 필요한 자극과 이

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.09.07

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토론학습(토의학습, 토론수업)의 개념과 특징, 토론학습(토의학습, 토론수업)의 분류와 필요성, 토론학습(토의학습, 토론수업)의 배경과 모형, 토론학습(토의학습, 토론수업)의 전략과 평가방법 및 제언 고찰

되고 있다. 토론학습은 문제를 확인하고 쟁점을 부각시켜서 각 주장이 갖는 장단점을 확인하고 합리적이고 실현가능한 해결책을 찾기 위한 공동 학습의 한 형태로서 학습 활동을 진행 ... 에서 착안된 학습 형태이다.Ⅵ. 토론학습(토의학습, 토론수업)의 모형전(前)토론 단계에서는 가장 먼저 토론 주제가 잘 선정되어야 한다. 다음으로 토론 방식의 문제이다. 토론 방식 ... 토론학습(토의학습, 토론수업)의 개념과 특징, 토론학습(토의학습, 토론수업)의 분류와 필요성, 토론학습(토의학습, 토론수업)의 배경과 모형, 토론학습(토의학습, 토론수업)의 전략

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.01

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토의학습(토론학습, 토의수업)의 분류, 토의학습(토론학습, 토의수업)의 필요성, 토의학습(토론학습, 토의수업)의 요건과 유의점, 토의학습(토론학습, 토의수업) 사례, 토의학습(토론학습, 토의수업)의 모형 분석

(토론학습, 토의수업)의 모형 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 토의의 개념Ⅲ. 토의학습(토론학습, 토의수업)의 분류1. 문제해결 및 탐구 중심의 분단 토의하기2. 워크샵을 위한 토의하기3. 돌려가 ... 토론10) 10단계 ― 학생 상호 평가와 마무리Ⅶ. 토의학습(토론학습, 토의수업)의 모형1. 도입2. 탐색3. 설명 및 해결책 제시4. 실천하기Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론기초, 기본 ... 적으로 토의를 정의하는 학자로 와그너와 아놀드가 있다. 와그너와 아놀드(Wagner & Amold)에 의하면, 토의란 집단이 협동적으로 반성적 사고를 통하여 문제를 해결할 목적으로 지도자

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.01

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2학년 수학 지도안 (6.표와 그래프)

수익: 94-95쪽주제표를 보고 그래프로 나타내기학습목표표를 보고 ○표나 간단한 그림을 이용하여 그래프로 나타낼 수 있다.학습모형문제 해결 학습학습단계학 습요 항교수 ? 학습 활동 ... 그래프라고 말을 할 수 있게 유도한다.문제탐색및문제해결학습활동전개□ 활동하기(활동1) 우리 반 학 학생들이 좋아하는 색깔 표를 보고 그래프로 나타내기? 우리 반 학생들이 좋아하 ... 시간에는 무엇에 대해 내울 것 같아요?3◈ PPT 자료학습문제□ 학습문제 확인하기표를 보고 그래프로 나타내어 봅시다.2◈ 학습문제 제시 자료문제의이해학습안내□ 학습활동 안내하기

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.02.22

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4학년 과학 세안 5.혼합물 분리하기 5차시

지도 목적주요 학습 성과개념적 이해과정적 이해?개념, 법칙 및 원리를 발견하거나 획득하기개념 습득추리 및 일반화나. 발견 학습 모형의 5단계탐색 및문제파악?학습 자료 탐색 및 ... 하다. 과학에서 일상생활의 원리를 습득하여 개념을 형성하고 문제 해결과정에 이를 이용하는 과정에서 논리적인 인지구조를 기를 수 있다.그러나 과학은 학생들에게 추상적이고 어렵다는 이유 ... 별 실험에서 서로 협동하여 실험을 하는 태도를 갖는다.3) 실험 기구의 사용법을 알고 바르게 사용하는 태도를 기른다.4. 학습의 계통선 수 학 습→본 학 습→후 속 학 습3 - 1

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.22

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교실수업의 문제점과 개선 방향

들은 주도권을 갖고 수업에서 문제해결을 이끌어 나간다. 그러나 학습자 중심의 수업은 이름만 거창할 뿐, 보여주기 위한 수업-연구수업, 공개수업-에서만 학습자 중심의 수업이 행해지 ... 의 습득 과정에서 능동적인 존재인 학생들을 위하여 토론식 수업, 협동 학습 등의 다양한 모형을 고려해야 하기 때문에 교사는 수업을 위해 많은 선택을 해야 하는 입장에 놓여있는 것이 ... 식 수업의 문제점을 해결하기 위해서 혹은 강의식 수업을 지양하고 학습자 중심의 수업을 하기 위해서 교사, 학생들이 해야 할 일은 무엇인가를 생각해보자. 일단 교사는 학생들의 수준

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.17 | 수정일 2018.12.27

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[지적장애]정신지체학생(정신지체아동)의 정의와 특성, 정신지체학생(정신지체아동)의 직업교육과 읽기능력, 정신지체학생(정신지체아동)의 발표불안, 정신지체학생(정신지체아동)의 교육모형과 교수학습방법 분석

아동)의 교육모형1. 행동모형2. 발달모형3. 생태모형Ⅷ. 정신지체학생(정신지체아동)의 교수학습방법1. 일반화2. 강화3. 비장애인의 자각4. 역할분담5. 교사의 기대6. 부모 ... 있는 상황을 피하는 경향이 있으며, 그들의 목표를 낮추어 설정한다. 또한, 정신지체학생들은 문제 상황을 해결하기 위해 일반적으로 다른 사람에게 의존하는 것으로 알려져 왔으며 ... 행동모형은 학습이 단계적으로 나타나며 한 단계의 행동은 하위수준의 행동이 먼저 학습된 후에야 그 다음 단계의 행동이 학습 가능하게 된다고 가정한다. 때문에 행동모형은 모든 행동

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.29

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제7차교육과정 정보통신기술활용교육(ICT)의 유형과 특성, 제7차교육과정 정보통신기술활용교육(ICT) 목표와 용어정리, 제7차교육과정 정보통신기술활용교육(ICT) 방법, 제7차교육과정 ICT활용교육의 교수학습방법

. 제7차교육과정 정보통신기술활용교육(ICT)의 교수학습방법1. ICT활용 교수-학습방법(수업모형 중심으로)1) 문제해결학습2) 원격 토의학습3) 탐구학습4) 협동학습2. ICT활용 ... 된다.Ⅷ. 제7차교육과정 정보통신기술활용교육(ICT)의 교수학습방법1. ICT활용 교수-학습방법(수업모형 중심으로)1) 문제해결학습- 문제에 대한 해결책을 찾는데 ICT의 기능을 활용. ... 수업을 진행하기 위한 장기학습 관리 능력이 절대적으로 요구됨.고학년 적용가능저학년 적용어려움교사, 학생의 상호작용극대화 가능학생 중심ICT 수업1. 문제인식2. 해결방안 탐색3

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05

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