"학령기아동 프로그램"의 검색결과 입니다.

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"학령기아동 프로그램" 검색결과 3,421-3,440 / 6,385건

심리사회적 관점에서 본 지적장애

프로그램과 Head Start와 같은 학령기 전 프로그램)Harold Skeels , 1996년대 종단연구 결과 출판? 1930년 고아원에 살고 있는 3세 이하 아동들 13명을 더 똑똑 ... 고? 경도나 경계선급 정신지체로 분류되는 경향? 경제적으로 불이익을 받는 가정출신인 경향라. 지적장애와의 상관관계에서 부여되는 낮은 사회적 지위란?최적의 아동발달을 위해 필요 ... 던 아동들이 학교에 들어 갈 때 쯤 정신지체를 갖게 만드는 가족이나 가정환경의 여러 측면을 규명하는데 있다.? 대상 : 정신지체를 지니게 될 위험에 처해 있는(낮은 사회적 지위의 가정

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.13

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청각장애아동을위한 발성발화지도법

프로그램에 있는 아동들은 대략 10개의 구어 단어를 사용하였다. 학습된 단어나 기호의 유형은 건청아동이 처음 학습하는 것과 유사하다.학령기 청각장애아동의 어휘 및 단어 의미의 발달 ... 은 일반 아동에 비해 지체된다. 최중도의 청각장애아동은 대략 3년 이상, 중등도 청각장애아동은 대략 1년 정도의 지체를 보였다.학령기 청각장애아동의 화용 기술 또한 몇 가지의 특징 ... 이 있다. 학령기의 많은 청각장애아동은 대화자로서 역할하기, 화제 꺼내기, 화제 유지하기에 어려움을 보인다. 그러나 그들의 화용 기술은 나이가 듦에 따라 꾸준히 향상된다.2. 청각

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.17

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건강문제와 간호2. 학습활동2.7 감각계(백내장, 만성질환)

되었던 간호중재 연구동향 학술지 논문 중 1개를 선택하여, 해당 간호중재에 대해 논하시오연구제목학령전기 아동의 시력건강증진 프로그램 효과연구의필요성학령전기 아동의 시력은 정상성인 ... 의 시력에 가깝게 완성이 되고 있으나 컴퓨터 보급의 확대, TV 시청시간의증가 등 시력저하의 요인을 많이 갖고 있음에도 불구하고 학령전기 아동의 시력건강증진을 위한 프로그램 개발 ... 은 전무한실정이다.연구목적학령전기 아동의 시력건강증진을 위한 프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하기 위함이며 구체적인 목적은 다음과 같다.?시력건강증진 프로그램이 학령전기 아동의 시력

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.24

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선진외국의 방과 후 아동보육 제도 사례분석 및 시사점

)에 속하게 된다. 연령 혼합집단에 속하게 될 경우에는 한 집단에 5명 이하의 학령기 아동을 배치한다. 연령 혼합집단 속에서 획일화된 프로그램은 의미가 없으며, 아동 개개인이 연령 ... 하고 것으로 나타났는데 1987년의 미국의 인구조사 결과를 보면 88%의 학령기 아동들이 방과 후 성인의 보호 없이 2시간 이하의 자기보호 상태에서 지내고 있을 뿐이다. 그리고 방 ... 에서 학령 전 아동을 대상으로 하는 보육서비스가 이루어지고 있으며, 이들 집단에서도 학령기 아동까지 대상이 연장될 수 있다. 학령기 아동을 대상으로 하는 보육서비스는 레저타임센터

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.15

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교육사회학)교육복지우선사업의 정책 취지를 제시하고,이러한 정책은 교육적으로 어떠한 효과를 기대하고 있는지, 기대한 효과가 어느 정도 달성되는지, 그리고 향후 어떤 부분 개선을 해야 하는지에 대하여 논의하시오-교육복지우선사업 방송통신대 교육사회학 중간과제물

여 교육은 사회적 제도의 한 부분으로서 선택하지 않은 사회적 격차로 인해 발생하는 교육의 불평등을 해소할 수 있다.학령기 아동,청소년들의 교육적 성취를 제고교육복지우선사업은 불리 ... 한 계층을 위한 통합지원체제를 구축함으로써 교육취약 아동.청소년의 교육적 성취를 제고할 수가 있다. 모든 아동.청소년이 일정학령기에 갖추어야 할 기본생활습관, 기초학습능력, 자기주도 ... 자2) 교육복지우선사업 프로그램3.교육복지우선사업의 기대되는 효과 및 성과1) 교육복지우선사업에서 기대되는 효과2) 교육복지우선사업의 성과4.향후 교육복지우선사업에서 개선해야 할

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.09.17

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일본의 특수교육 탐방 보고서

원아그룹(학령기 전까지), 개별지도(초등학교 2학년까지) 등 다양한 통소 형태가 있다. 이 서비스는 법정 이용료를 받는다.재택아 등 방문 지원은 자년의 상태나 가정 사정 등 아동 ... 는 크게 어린이 종합센터·어린이 가정지원센터, 어린이 종합센터·발달지원코너, 아동관·아동코너/ 학동클럽/ 방과 후 어린이 광장으로 세분화 되어있다.어린이 종합센터·어린이 가정지원센터 ... 는 어린이와 가정의 종합상담, 부모와 자년의 광장, 아동코너를 담당하고 있다.먼저 어린이와 가정의 종합상담은 육아고민, 곤란한 점, 궁금한 점 등에 대한 상담을 스태프가 함께 생각

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.08.27

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조현병케이스스터디

으며 말하심.③ 후기 아동기(3-6세) : 잘 모르겠다며 웃으며 말하심.④ 학령기(6-12세) : 정숙한 아이로 책 읽는 것을 좋아했다고 하심.⑤ 청소년기(12-18세) : 고등학교 때 ... 에 화상입어 □□병원에서 3주정도 입원 치료함.3) 발달력① 영아기( 0-1세) : 시골 살다가 1살 때 경기도로 이사 왔다고 함.② 초기 아동기(1-3세) : 잘 모르겠다며 웃 ... 는 경우가 있음을 유의할 점이다.③지각의 장애환자의 망상적 지분, 망상관념, 그 밖의 요인으로 말미암아 환자는 세계를 다양하게 왜곡하며 지각한다. 어떤 대상, 인물의 크기, 명암

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.29 | 수정일 2018.02.06

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우리나라 유아 특수교육의 현황과 문제점에 대하여 객관적 자료

다는 것 외에 일반 학령기 특수교육과는 다른 적격성 기준을 갖는다. 먼저 학령기 특수교육과 마찬가지로 특정 판별 지군에 의해서 장애를 지닌 것으로 판정된 유아들을 대상으로 하는 것 ... 서론특별한 요구나 능력을 가지고 있는 아동들을 가르치는 일은 매우 어렵고 도전적인 일이다. 이러한 도전을 받아들인 교사와 관련 전문가들은 역동적이며 급격히 변화하는 분야에서 일 ... ·유아를 위한 특수교육인 유아특수교육은(early childhood special education)은 넓은 의미에서6세 미만의 장애 아동 및 장애의 위험이 높은 아동의 발달

방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.06.22

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통합교육에 대해 정리하여보고, 통합교육의 필요성과 이로 인한 효과는 무엇이 있을지 작성하여 제출하시오.

와 능력을 지닌 장애유아들이 수업의 일부나 전부를 비장애유아들과 함께 교육받는 프로그램으로서 그 특징은 장애유아와 비장애유아가 사회적 활동이나 교수활동에서 의미 있는 상호작용을 하 ... 한 인간으로 인권을 존중받아야 하며, 사회 정의의 측면에서 동일하게 교육받아야 한다는 이념을 바탕으로 한다.3. 통합교육의 목적영유아기는 인간 발달에 있어 가장 중요한 시기이 ... 며, 특히 신체, 지각, 언어, 인지 및 사회, 정서 영역 등은 영유아에 발달과 학습이 급격하게 이루어지는 결정적 시기이므로 유아기 때부터 통합 환경에서 사회적 상호작용 기능을 촉진

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.24

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[보육교사론] 보육교사의 자질이 영유아에게 미치는 영향에 대해 자신의 관점에서 2가지를 정리하세요

스러운 환경에서 상호작용을 할 수 있으며 학령기 이후의 유아들처럼 학습위주의 활동에서 나타나는 부적응 문제를 최소화할 수 있다.이처럼 교사의 전문적 기초지식, 전문능력, 자질 개발을 위 ... 의 관점에서 2가지를 정리해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 보육교사의 자질보육교사의 역할이나 자질은 영유아를 위한 프로그램의 질적 수준을 좌우하는 가장 중요한 요인으로서, 보육교사는 시설 ... 과 교구교재를 잘 활용하고, 우수한 프로그램을 계획하여 효과적으로 운영하는 등 전문적인 기능이나 능력을 갖추어 영유아를 가르치고 지도하는 일뿐만 아니라, 부모를 대신하여 보살피고 감싸주

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.03

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발달단계

단계별 성장발달의 평균달성기준과 대상아동과의 비교성별/나이M/5세 학령전기 아동신체적 성장발달 (생물학적, 운동기능, 감각기능)이론적 근거신체발달: 몸무게는 매년 대략 1.8kg ... : 3단계(6-10세)텔레비전 아동 프로그램을 보면서 옳은 일과 나쁜일을 구별할 줄 안다.저 사람은 나쁜 사람이야. 쟤는 좋은 애야 라고 말한다.자신보다 어린 아이에게 하면안되 ... 지 않으며 머리크기는 성인의 크기가 되고 신경계의 전달 능력도 향상된다. 치아는 젖니 20개가 다 나고 빠지기 시작하는 시기이다.운동발달: 신경계 변화 및 근 골격계의 변화로 운동

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.31

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[사회성훈련][사회성][사회성훈련 프로그램][사회성훈련 처치도구]사회성훈련의 의의, 사회성훈련의 프로그램, 사회성훈련의 프로그램수행 방법, 사회성훈련의 처치도구 분석(사회성훈련)

원 모두 심적인 부담이 누적될 수밖에 없다. 그러므로 장애인 재활을 위해 프로그램을 제공하는 복지관에서 방과 후 보호를 필요로 하는 학령기 정신지체인들에게 프로그램을 제공하여 가정 ... 의 기능 회복뿐만이 아니라 정신지체 아동 및 청소년의 학습지도 및 사회성 증진이 될 수 있도록 지원하여야 한다.2. 목적학령기 정신지체 아동이나 청소년이 독립적 생활이 가능 ... 하는 시간동안 자녀를 안전하게 보호해 줄 기관이 없어(학령전기의 아동이나 성인 정신지체인의 경우 일부 운영되고 있음) 가정에만 있게 되므로 경제적인 수입 감소뿐만 아니라 가족 구성

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.18

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[사회성][사회성발달][사회성훈련][사회성향상][사회성신장][사회성증진]사회성발달(사회성의 발달), 사회성훈련, 사회성향상, 사회성신장, 사회성증진, 사회성개발, 사회성검사 분석

모두 심적인 부담이 누적될 수밖에 없다. 그러므로 장애인 재활을 위해 프로그램을 제공하는 복지관에서 방과후 보호를 필요로 하는 학령기 정신지체인들에게 프로그램을 제공하여 가정 ... 의 기능 회복뿐만이 아니라 정신지체 아동 및 청소년의 학습지도 및 사회성 증진이 될 수 있도록 지원하여야 한다.2. 목적학령기 정신지체 아동이나 청소년이 독립적 생활이 가능하도록 다양 ... 성증진1. 사회성증진 훈련이란 무엇인가2. 어떤 아동에게 필요한가3. 프로그램의 내용은1) 회기2) 시간3) 참가 인원4) 학년별 구성5) 프로그램의 단계6) 프로그램의 구조

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.18

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지체장애 및 건강장애 정리

한다. 교통사고, 운동중 부상, 폭력 등이 학령기 아동의 척수손상의 가장 흔한 원인이다.□사지결손 : 팔이나 다리의 전체 혹은 부분적 부재를 의미한다.□경련성 질환①정의 : 뇌 ... 의 재활과 심리적 재활에 도움수업적 조치①자립기능 향상 프로그램 적용 : 식사, 용번, 착의, 탈의 등의 실제 과정의 훈련을 조기에 적용②초등교육 : 유아기의 지도와 함께 기초 교과 ... 신경 손상, 내부 손상, 정서상 문제2)안병즙(1987)하위범주분류기준신경성 증후군뇌성마비, 진행성 근이영양증(근위축증), 착수성 마비, 소아마비운동기 증후군골질환, 관절질환, 결핵

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.07

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[지역사회복지론] 사회복지사의 지역사회 실천 기술을 요약하여 정리하고 각 기술에 따른 사례를 쓰시오

는 정보로 자원봉사와 후원자를 개발할 수 있는 DM 프로그램으로 활용할 수 있다.5) 사회복지사의 지역사회 실천 임파워먼트 기술 사례학령기 아동의 주요환경으로는 지역사회, 학교 ... , 또래집단, 가족등이 지적된다. 아동은 또래 그리고 교사와 관계를 맺게 되면서 사회화가 촉진되고 사회생활의 영역이 양적, 질적으로 확대되며 심리사회적 발달이 이루어지는데 아동기 주요 ... 를 박물관 교육프로그램을 통해 지역민들이 문화적 욕구를 충족하고 있다는 것으로 볼 수 있다. 지역사회에서는 이런 추세를 반영하여 평생교육, 문화예술교육 대한 관심이 고조되고 있

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.04

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[생활지도와 상담] 아동과 청소년의 평가체계 - 중다방법, 중다정보원 및 중다장면에서의 평가, 경험적 다축평가

을 주로 돌보고 양육하는 대상으로서 아동과 가장 많은 상호작용을 하므로 아동에 대해 가장 잘 알 수 있고 아동에게 중요한 영향을 미치는 존재다.2) 교사의 지각(축 Ⅱ)아동이 학령 ... 기에 도달하면 학교가 두 번째로 중요한 생활장면이 되기 때문에 교사가 주된 정보원 역할을 수행할 수 있다. 아동이 주로 학교에 입학하면서부터 문제행동으로 지적되거나 의뢰되는 경우 ... 프로그램을 수행하는데 핵심적인 역할을 수행할 수 있다.3) 인지적 평가(축 Ⅲ)이 축은 표준화된 검사를 통해 아동의 인지능력, 지각-운동기술, 언어기능, 학업성취와 같은 인지

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.26

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ADHD 아동에 대한 정의와 치료방법을 3가지로 나누어 서술하시오.

Hyperactivity Disorder)는 학령기 아동에게서 자주 나타나는 질병이며 최근에는 그 수가 점점 증가하고 있는 추세여서 ADHD 아동에 대한 올바른 이해와 효과적인 지도 프로그램이 더욱 ... )은 주의력결핍, 충동성, 과잉행동을 주요 증상으로 나타나며 이런 특징들이 동등한 발달단계의 아동들에 비해 여러 상황에서 더 빈번하고 심하며 지속적으로 나타나는 학령기 발달 장애이 ... , 충동성을 들수 있다. 주의력결핍 아동의 주요특징은 교실내의 소음이나 다른 자극에 쉽게 주의가 흩어지고 주의의 폭이 짧은 편이다. 학교 환경에서 이 아동들은 끈기가 없어 학교 과제

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.22

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인간행동발달(태아기~노년기)에서 일어날 수 있는 문제점 및 사회복지적 실천에서의 해결방안

화-피해를 당한 유아는 적절한 격리와 보호, 의료적 치료, 정서적 안정을 위한 상담을 제공3) 아동기 발달과 사회복지실천(1) 인지발달과 사회복지실천① 학습장애학습장애 아동 ... 인간행동발달(태아기~노년기)에서 일어날 수 있는 문제점 및 사회복지적 실천에서의 해결방안Ⅰ서론생애주기별 인간발달단계에서는 태아기부터 노년기까지 각 단계별로 부적응으로 인하여 다양 ... 한 문제가 발생한다. 이런 문제는 인간 본인뿐만 아니라 가족과 사회 환경의 다양한 영향으로 발생한다. 이에 본론에서는 태아기부터 노년기까지 각 발달단계별로 일어날 수 있는 문제점

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.22

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[정신건강론] 아동기의 발달과 정신건강 및 청소년기의 발달과 정신건강

)의 발달(2) 대인 관계의 발달a) 가족 관계b) 우정 관계4) 청소년기의 정신건강참고문헌1. 아동기 (兒童期)발달과 정신건강아동기는 주로 6~7세부터 12세경까지의 시기로 학령기 ... 아동기, 청소년기의 발달과 정신건강목차1. 아동기 (兒童期)발달과 정신건강1) 신체적 발달2) 심리적 발달(1) 인지 발달(2) 언어 발달(3) 정서 발달3) 사회적 발달4 ... ) 아동기의 정신건강2. 청소년(靑少年期)발달과 정신건강1) 신체적 발달2) 심리적 발달(1) 인지 발달(2) 정서 발달3) 사회적 발달(1) 자아정체감(seif identity

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.24

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유아의 공격성에 영향을 미치는 여러 가지 요인들을 설명해보세요

이 깊다.3) 아동기의 공격성학령기 아동들은 다른 사람의 동기와 의도를 추론할 수 있는 역할수행능력을 획득하기 때문에 적대적 공격성이 증가한다. 상대아동이 자신에게 의도적으로 해치 ... 적으로 반응할 수가 있다. 왜냐하면 학령기 아동들은 보복적 공격에 대하여 타인이 비난하는 것을 꺼려하지만 도발에 대한 공격적 반응은 타인이 이해할 수 있는 것으로 생각하기 때문이다.공격 ... 유아의 공격성에 영향을 미치는 여러 가지 요인들을 설명해보세요목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 공격성이란2. 영유아의 공격성 발달이란1) 영아기의 공격성2) 유아기의 공격성3) 아동기

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.26

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