통합교육에 대해 정리하여보고, 통합교육의 필요성과 이로 인한 효과는 무엇이 있을지 작성하여 제출하시오.

소개글

통합교육에 대하여 정리하고 통합교육의 필요성과 통합교육으로 인한 효과는 무엇이 있는지 기술하였다.

목차

1. 서론

Ⅱ. 본론
1. 통합교육의 개념
2. 통합교육의 이념
3. 통합교육의 목적
4. 통합교육의 필요성
5.통합교육의 기본 방향
6. 통합교육의 효과
1) 장애아에게 미치는 효과
2) 비장애아에게 미치는 효과
3) 학부모에게 미치는 효과
4)사회에 미치는 효과

Ⅲ. 결론

참고자료

본문내용

1. 서론
장애인 등에 대한 특수교육법 제2조에서 통합교육이란 특수교육대상자가 일반학교에서 장애유형과 장애정도에 따라 차별을 받지 아니하고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것을 말한다고 하였다. 즉 통합교육이란 다양한 교육적 요구와 능력을 지닌 장애유아들이 수업의 일부나 전부를 비장애유아들과 함께 교육받는 프로그램으로서 그 특징은 장애유아와 비장애유아가 사회적 활동이나 교수활동에서 의미 있는 상호작용을 하는 것이다. 통합교육을 통하여 영유아는 함께 놀고 체험하면서 배우는 가운데 다른 사람과 자기를 구별하여 자신을 알아가며 영유아 간에 이루어지는 상호작용을 통하여 서로가 받은 경험한 것을 내면화하면서 자신의 발달을 촉진하게 되는 중요한 시기이므로 이 시기에 통합교육을 실시하여 장애영유아에게 같은 발달의 기회를 제공하는 것은 매우 중요하다. 이에 본론에서는 통합교육에 대하여 정리하고 통합교육의 필요성과 통합교육으로 인한 효과는 무엇이 있는지 기술하고자 한다.

참고 자료

신진숙, 통합교육, 양서원, 2014
한국통합교육학회, 통합교육, 학지사, 2015
김수진,이정화, 장애 영유아 통합교육, 공동체, 2013
서울 경인 특수학급 교사연구회, 통합교육 지원 프로그램, 학지사, 2013