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"교육발달단계모형" 검색결과 3,401-3,420 / 6,957건

  • 이어달리기 지도안 세안입니다. (1차시)
    적 영역을 개인의 의미로 통합하여 교육적 효과를 높인다.나. 스포츠 모형경쟁적인 활동을 통해 적극적으로 참여 하며, 실력 향상 도모를 한다.2. 본시 교수-학습 모형이론의 이해이어달리기 ... 므로 유아기와 초등학교를 거치는 동안 체육교과의 많은 시간을 육상에 대해 학습하였을 것이다. 모든 인간 활동의 기본인 달리기, 뛰, 던지기는 성장 발달의 촉진제가 된다. 즉, 육상은 신체 ... 적으로 바람직한 인간으로 만드는 가장 기본적인 종목이며, 이 육상운동을 통하여 능력도 향상될 수 있는 것이다.이러한 육상운동의 특성과 효과를 정확히 익히고 실시하여 신체적인 발달
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.31
  • [지도안-세안] 초등 2학년 바른생활 길 안전하게 건너는 방법
    2007학년도 학년바른생활과교수ㆍ학습과정안단 원 명3. 우리 함께 지켜요 (3/4)학습주제길을 안전하게 건너는 방법 알아보기일 시2007년 11월 1일 목요일 4교시장 소2 학년 ... 6 반 교실대 상2 학년 6 반 33 명수 업 자지도교사결재일교생지도교사실습부장교감교감교장2007..전결초등학교Ⅰ. 수업에 앞서서‘바른 생활’은 공교육에 처음 접하는 초등학교 저 ... 에서 가르치는 것은 배타적이라기보다는 서로 조화를 이룰 수 있다.바른 생활 교육을 효과적으로 하기 위해서 필요한 방법은 다양하다. 도덕적으로 요구되는 행동의 구체적 절차를 예시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.30 | 수정일 2022.01.10
  • 사회과교육-전숙자
    제1부 사회과 교육의 기초제1장 사회과 교육의 성격1. 사회과 교육의 성격 및 특성1)사회과 교육은 왜 가르쳐야 하는가? (사회과 교육의 정체성, 목표, 성격)①민주 사회의 의미 ... 의 이념과 가치 민주적 절차나 방법을 이해 시켜 사회의 적극 참여 해야 하는 점을 중시→교육을 통해 전수②사회과 교육의 중요성-사회 현상에 대한 바른 이해, 타인과의 상호작용, 공익 ... 을 위해 적극 참여할 수 있는 태도, 합리적 판단능력을 갖춘 민주시민과 사회과 교육에서 가르치고자 하는 민주 시민 상통-사회과 교육은 간학문적으로 통합하여 구성된 교과로서 그 사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.14
  • [세안]과학-3학년 4단원 날씨와 우리생활 5차시
    ) 학습 모형 선정의 배경과학-기술-사회의 관계에 관한 교육을 의미하는 STS모형은 실제적인 문제와 이러한 문제를 해결할 수 있는 능력의 획득을 강조하여 토의, 역할놀이, 현장 견학 ... 결재지도교사실습부장교감교장과학과 교수?학습 과정안일 시장 소3 학 년 11 반 교실대 상3 학 년 11 반30명(남 15명, 여 15명)지도학생지도교수1. 단원명 : 4. 날씨 ... , 날씨를 이용한 산업 등 날씨와 사회 및 생활 전반의 관계를 생각해 보도록 하였다.초등학교 3학년 학생들은 전조작기에서 구체적 조작기로 발달해 가는 초기 과정에 있으므로 아직 전조작기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.13
  • 교수학습이론의이해
    과제의 학습이 가능할 정도의 발달단계에 있는가? ex) 유치원생에게 미분 적분을 가르치기는 힘들다.②선수학습요소 확인 : 특정한 학습과제를 학습하기 위해 학생이 사전에 반드시 습득 ... 보완.-보편타당/일반적 원리 제시로 대부분 교과 학습 지도에서 채택 가능(일반적 수업 모형)-교육과정, 학습지도, 교육평가를 통일된 시스템으로 이해, 교수이론 정립에 큰 공헌 ... 성모델링, 코칭, 인지적 기반구축2단계 : 명료화, 반영3단계 : 탐색② 상황적 도제이론 = 앵커드 수업모형(거시적 상황을 앵커로 사용)-교수매체를 활용, 문제를 제시하고 대안
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.21
  • 개정교육과정 슬기로운 생활과 수업연구대회 보고서 - 생활 속 주제 중심 탐구 활동을 통한 창의적 사고력 기르기(2학년 3. 아름다운 우리 나라 세안 지도안)
    을 길러주는 교과인 것이다.또한 통합교과로서 초등학교 저학년의 발달단계에 맞는 학생중심통합교육과정으로서 학생들의 흥미와 그들의 경험세계에서 시작하여 흥미와 관심의 충족, 흥미 중심 ... 목 차?Ⅰ. 수업의 설계 11. 주제선정의 필요성 및 목적12. 실태분석 및 지도전략23. 수업이론 및 수업모형적용 34. 창의적 교육과정 편성운영55. 좋은 수업준비66. 교과 ... 특색 교육 활동 97. 수업공개활동 분석 결과 활용108. 수업전문성 신장을 위한 노력 10Ⅱ. 3단계 교수학습과정안 111. 수업 전 설계 11가. 실태조사 및 수업전략설계11
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.28
  • 일반수업모형(일반학습모형)의 기본형식, 체육과교육과 실과교육 일반수업모형(일반학습모형), 바른생활과교육과 즐거운생활과교육 일반수업모형(일반학습모형), 외국어교육 일반수업모형(일반학습모형) 분석
    한 후 이를 연습Ⅲ. 실과교육 일반수업모형(일반학습모형)1. 실과 일반수업모형도입목표 확인?전개계 획?정리확 인실 행실 천2. 단계별 설명실과 수업은 학습자의 발달 수준과 습득 ... 일반수업모형(일반학습모형)의 기본형식, 체육과교육과 실과교육 일반수업모형(일반학습모형), 바른생활과교육과 즐거운생활과교육 일반수업모형(일반학습모형), 외국어교육 일반수업모형(일반 ... 학습모형) 분석Ⅰ. 일반수업모형(일반학습모형)의 기본형식1. 글레이저의 수업 모형2. 한국교육개발원의 수업모형3. 열린 교육에서의 능동적 수업 모형Ⅱ. 체육과교육 일반수업모형(일반
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.13
  • 2011년 동계계절시험 생활과건강 시험범위 핵심체크
    에 필요한 수기를 강화시키는 것 등이 필요하다고 제시③ 건강증진: 각 성장 발달단계에 맞춰 신체적, 생리적으로 건강하게 성장, 발달되도록 조치, 정서적으로 가족간 인간관계와 건전한 가정생활을 영위, 사회적으로 건강한 발달상태 유지를 의미- 중 략 - ... 적인 자극에 대하여 반응할수 있는 힘(energy)을 구사할 수 있을 때로 봄(적응모형)⑦ 동양의 건강개념: ‘전체와 부분의 관계’라는 관점에서 상호연관성에 관심을 가지며 건강 ... (New Health Plan 2010) 발표2. 건강관리의 중심요소(1) 개요1) 우리나라의 건강교육 ① 초등학교에서 대학교에 이르기까지 건강관리에 대한 조직적, 체계적 교육 부재
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 80페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.12.21
  • 초등체육 지도안 세안
    한 훌라후프 움직임을 쉽게 하는 방법에 교사가 개입하지 않고 학생들 스스로 찾을 수 있도록 계속 유도하도록 구성하였다.나. 본시 수업 모형탐구수업(움직임교육) 모형은 특정 게임 숙달 ... 1. 단원명 : 1.체조 활동-2.기구는 내 친구2. 단원의 개관가. 교재관이 단원은 체조 활동영역 중 기구체조에 해당하는 단원으로서 막대, 훌라후프, 줄, 공 등의 기구를 사용 ... 의 선택과 운동 방법을 통한 최대의 학습 효과를 유도할 수 있도록 지도한다.나. 학생관초등학교 3~4학년의 시기는 급격한 신체적 발달과 그에 따른 근육과 근력의 발달이 함께 이루어지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.01
  • 사회과(교육) 현장체험학습, 사회과(교육) 자기주도적학습, 사회과(교육) 탐구학습, 사회과(교육) 가치명료화학습, 사회과(교육) 의사결정학습, 사회과(교육)역할놀이학습, 사회과(교육)수준별학습, 사회과 토의학습
    , 결과에 대한 자기결정능력을 균형 있게 길러나가는 일련의 과정이다. 이를 학년 발달단계와 관련지어 보면 다음과 같이 목표를 설정할 수 있을 것이다. Ⅲ. 사회과(교육) 탐구학습 1 ... 단계 2. 가치 명료화 학습 유의점 Ⅴ. 사회과(교육) 의사결정학습 1. 절차 2. 효과 Ⅵ. 사회과(교육) 역할놀이학습 1. 역할 놀이 수업 모형 1) 역할 놀이 수업의 목적 2 ... ) * 자유로이 선택한 가치를 강요하지 않는다. * 선택가치숫자파악(2차) * 의견을 존중하고 자유롭게 토의 발표하게 한다. Ⅴ. 사회과(교육) 의사결정학습 1. 절차 단 계 주요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    카미드브리스 프로그램의 특징 및 교육목표와 내용
    카미드브리스 프로그램의 특징 및 교육목표와 내용· 카미. 드브리스 프로그램은 피아제 이론에 기초한 구성주의 프로그램 중 하나로 유아 의 인지적 요소와 발달단계를 기초로 개발 ... 이 추구하는 바가 인지발달의 수직적인 촉진이 아니며, 과업 중심적 교육내용이 인지발달에 효과적이지 못하다는 것을 인식하게 됨· 카미는 많은 시행착오 끝에 피아제의 인지발달 단계 ... 을 매우 광범위하게 적용하여 인지발달뿐 아니 라 사회성. 도덕. 성격발달 측면에까지 확대 적용함· 1975년에 수정된 교육목적에는‘유아로 하여금 자신의 도덕적 규칙을 구성하는데
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.05.10
  • 체육-개별화학습모형
    의 자 할 수 있는 수업모형을 설계했다. 하지만 PSI초안의 가장 큰 문제점은 시간의 제약을 두지 않았다는 점이다. 결과적으로 교육에서 무제한의 시간이 불가능함을 인정하고, 개별 ... , 중등학교)에서 효과적인 수업 모형으로 활용하였다. 체육 실기 수업에서 가장 완벽한 개별화 지도 모형의 모습은 Metzler와 Sevolt(1994)가 지은 ‘개별화 스포츠 교육 ... 교시간 등과 관련된 수행 기준⑤ 안전을 포함한 과제의 방향 제시⑥ 과제 완수의 확인 절차4. 교사 전문성 및 상황적 요구조건가. 교사 전문성1)발달단계에 적합한 수업 운영교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.13
  • 발도르프 프로그램
    베스 그린레터가 1926년 슈투트가르트에 설립운영한 유치원이다. 이 학교는 슈타이너의 발달단계 이론에 근거하여 3~6세를 위한 유치원교육, 7~14세를 위한 교육, 14세 이후 ... 의 형성과 한 인간으로 자신의 삶을 펼쳐나갈 수 있는 능력을 개발하는 것이며 신체와 영혼과 정신이 조화를 이루어 발달하는 것이다. 발도르프 교육은 머리, 마음, 손의 교육을 통해 ... 전인적인 인간교육을 추구하며 인지중심의 교육에 반대하여 사랑, 경이로움, 감사, 책임감 등의 교육과 감정을 강조한다. 영유아의 자립적인 발달을 도와주고 인간의 가능성을 강조하며 놀이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.04 | 수정일 2023.03.06
  • 교육공학수업모형완벽정리
    2010. 중간과제교육공학 이론 정리 및 소감챕터이론명주요학자주요내용 및 모형관련연구주제1경성체제 이론 ... 의 학습, 시스템의 역동성에 중점파쿠어와 서리-조직적 용인을 분석할수 있느 모형을 제공한 연구콜리스와 팔스-문헌분석을 통해 원격 정보통신 테크의 교육적활용과 확산 예측할 수 있는 요인 ... : 외부의 사물을 자신의 구조에 맞게 변형?조절 : 생각의 틀 자체를 변형하는 것?평형 : 동화와 조절을 거쳐 안정된 상태?스키마 : 인지적 구조, 생각의 틀?발달단계- 감각 동작
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.18
  • 지역사회복지론 지역사회복지협의체
    ○ 지역사회복지론 지역사회복지협의체Ⅰ. 서론Ⅱ. 지역사회복지협의체의 배경 및 정의1. 지역사회복지협의체의 발달배경2. 지역사회복지협의체의 정의Ⅲ. 지역사회복지협의체의 기능 및 ... 모형1. 지역사회복지협의체의 목적과 기능2. 지역사회복지협의체 모형Ⅳ. 지역사회복지협의체의 운영현황1. 지역사회복지협의체 구성률2. 지역사회복지협의체 위원구성 현황3. 지역사회복지 ... 되며, 관지역2) 자원이 풍부한 지역의 협의체 모형자원이 풍부한 지역의 협의체는 앞으로 모든 지역이 지향하여야 할 비교적 이상적인 형태의 협의체 구성과 운영이 가능하다. 물론 지역사회복지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.11 | 수정일 2017.01.09
  • [발달심리 공통] 1. 학습이론 중에서 고전적 조건형성과 조작적 조건형성의 공통점과 차이점이 무엇인지 비교하여 기술하시오. 또한 우리 일상생활에서 고전적 조건형성 원리와 조작적 조건형성원리에 의해 학습되어진 행동의 예를 각각 들고, 각 조건형성의 원리가 그 예에 어떻게 적용되는지 설명하시오.
    [방통대 청소년교육과 1학년 발달심리 공통] 1. 학습이론 중에서 고전적 조건형성과 조작적 조건형성의 공통점과 차이점이 무엇인지 비교하여 기술하시오. 또한 우리 일상생활에서 고전 ... . 프로이드의 심리성적 발달단계1) 구강기 (oral stage)2) 항문기 (anal stage)3) 남근기 (phallic stage)4) 잠복기 (latent stage)5) 생식 ... 주의 학습이론은 프로그램 수업, 완전학습, 개별 처방 수업 등 개별화된 수업 모형발달에 영향을 미친다. 개별화된 수업모형들이 행동주의 학습이론의 영향을 받고 있다는 증거에는 행동
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.21 | 수정일 2016.10.24
  • 5장 가족생활교육
    이 그들에게 닥칠 규범적 , 발달적 변화에 대한 준비를 위해 필요한 욕구 발달적 욕구와 능력 가족발달단계와 연령에 따라 다른 교육적 욕구가 있으므로 , 가족생활 교육 대상자들의 연령 ... 5 장 가족생활교육 프로그램과 개발목 차 프로그램의 계획과 설계 프로그램의 개발 프로그램 실행 프로그램의 평가계획의 바퀴프로그램의 계획과 설계1 단계 2 단계 3 단계 4 단계 ... 전반적인 수행계획의 수립 계획한 프로그램이 시행될 지역사회의 다양한 문화적 특성에 대한 검토우선 되어야한다 !!요구도 조사 가족생활 교육 프로그램의 타당성을 확보하기 위해 검토
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.25
  • 도덕과 수업모형에 대한 요약입니다.
    하여 수업을 진행시키더라도 교육과정의 목표를 벗어나는 가치를 지향하지 않도록 유의해야 한다.2) 수업 모형의 단계① 자유롭게 선택하기 : 학생들에게 자유롭게 자신이 소중하다고 생각하는 것 ... . 이러한 생각을 바탕으로 탐구수업모형이 도출되었다.집단탐구 수업모형은 두 집단의 교육학자들로부터 도출되었다. 시카고 대학의 텔렌과 미시간 대학의 리피트가 두 집단을 대표하는 교육학 ... 20** - * REPORT제출일 :담당교수님 :학교 :학과 :학번 :이름 :목 차ㆍ역할놀이수업모형 ....................................... 1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.14
  • 청소년_게임중독[1]
    참가3. 인터넷 중독 청소년 및 위기 청소년의 축구단을 통한 심리적 지원3-1. 동료들과 집단 활동(축구)을 통한 협동심과 유대감을 형성3-2. 축구 경기 참가5. 사업 모형도6 ... 프로그램의 발전, 대안놀이의 부재 등으로 청소년들의 놀이감 이상으로 폭발적인 인기를 얻고 급부상하고 있다(천정실, 2004).하지만 컴퓨터게임은 인터넷의 발달로 과거 전자오락 ... , 체험활동 그 외 기타 그룹 활동 등 다양한 프로그램으로 구성된다(한경닷컴, 2010. 5. 10). 현재‘전주시정신보건센터’에서도 집단프로그램과 인터넷 과다사용 예방 교육을 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.09 | 수정일 2018.05.11
  • 사회과교육에서의 가치교육의 중요성과 지도방안
    성?????????????????????P. 5Ⅲ. 가치학습 모형P. 61. 언어적 교훈주의?????????????????????P. 62. 지적 발달단계 접근법 (cognitive ... 도덕적 선택과 판단 을 필요로 하는 상황을 학생에게 주고 학생이 결정하도록 하는 것이다.이러한 지식발달단계 접근법은 가치관을 지도하는 교육현장의 교사들에게 매우 의미 있는 시사점 ... . 지적 발달단계 접근법 (cognitive development approach)1) 의미와 특징지적 발달단계 접근법은 학생들의 도덕성이 발달하는 단계에 따라 가치판단을 할 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.08
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