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"작문지도안" 검색결과 321-340 / 1,536건

  • 과정중심 쓰기 지도
    과정중심 쓰기 지도법개념? 결과중심 접근법과 과정중심 접근법결과중심 접근법과정중심 접근법(by형식주의)? 결과 자체를 강조하여 모범적인 글을 제시하고 다 쓴 글에 대해 논평해주 ... 의 구성(의미의 ‘창조’ 중시)쓰기 교육의 본질작문 능력 신장장문 능력 + 사고력(탐구력)의미의 유용성고정적임(의미 단일)유동적임(의미 다양)쓰기 과정의 회귀성강조함강조하지 않음쓰 ... 성탐구성, 수행성전개과정? 1960년대 중반 이전에는 결과중심 쓰기 이론이 주류를 이룸 (형식주의 작문이론)→1960년대 중반부터 과정중심 쓰기 이론이 본격적으로 등장 (인지주의 작문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.18
  • TEACHING WRITING 21 22 23 과 Composing versus writing LANGUAGE ASSESSMENT; PRINCIPLES AND ISSUES 23
    글쓰기에 대해 지나치게 단순한 견해를 가지고 있을 경우에는 문자언어는 단순히 말로 하는 언어를 그림으로 표현. 작문 과정의 본성문자로 된 결과물은 사고하기, 초안 잡기, 수정하기 ... 의 결과인데 이러한 과정들은 특별한 기술을 요구함.Process versus product글쓰기의 작문적인 성격이 인식되었기 때문에 글쓰기 수업의 외관이 변화되었다. 작문은 규정 ... 들은 L2학생들의 사회문화적이고 언어학적인 차이점들을 효과적으로 다루기 위해 준비를 갖출 필요가 있음.Authenticity글쓰기 지도의 또 하나의 쟁점은 교실 내 글쓰기가 얼마
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.03
  • 의사소통교육론- 과정중심모형을 적용한 쓰기교육
    쓰기 워크숍은 조직적으로 쓰기를 지도하는 한 방법이다. 쓰기 워크숍은 짧은 시간 안에 쓰기 전략이나 기능을 가르치는 미니레슨, 실제적 쓰기 시간, 개인 또는 집단 협의, 쓰기 결과 ... 협력하며 글을 쓰게 되는 실제적인 맥락 안에서 학생들이 글을 쓸 수 있도록 한다는 점에서 쓰기 워크숍 활동을 쓰기 지도에 도입하는 것이 필요하다. 또한 개별 학생들이 서로 경쟁 ... 계획안 ----- 13Ⅴ. 결론 ----------------------------------------- 15참고문헌Ⅰ? 쓰기 및 쓰기 교육의 전반적 이해1. 쓰기 및 쓰기교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.02
  • 작문 교과서 지도서 연계정리
    해서 작문의 특성과 작문의 상황, 그리고 작문 기능의 특성에 대해 지도하도록 한다.※ 국어 과목 교육 과정과의 관련성? 쓰기가 문제 해결 과정임을 안다.? 쓰기가 사회, 문화적 과정 ... 임을 안다.? 쓰기가 의사 소통 행위임을 안다.※ 지도상의 유의점1. 이 단원의 학습은 준비 학습, 원리 학습, 작문 학습의 세 부분으로 구성되어 있다.? 준비 학습 : 원리 학습 ... 활동2. 이 단원은 작문의 본질에 관한 개념적 지식을 학습하기 위한 단원이다. 따라서, 실제적인 작문 활동에 지도의 초점을 두기 보다는 작문의 본질을 충실히 이해하고 작문의 과정
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 61페이지 | 10,000원 | 등록일 2012.02.27
  • 작문 지도 모형과 전략
    작문 지도 모형과 전략1. 새로운 작문 능력의 필요성2. 작문 지도의 새로운 방향(1) 구체적인 작문 전략 중심의 작문 지도? 결과중심의 작문 지도 (X), 구체적인 작문 전략 ... 중심(O)(2) 실제적인 사회?문화적 상황에 기초한 작문 활동 중심의 작문 지도? 갈등의 시점에 지도의 초점: 작문 지도에서는 학생들이 가능성, 제약, 기대 등의 여러 측면을 이해 ... 하고 협상을 잘 할 수 있도록 도와주는 일이 중요(3) 문제 해결을 위한 이미 협상과 협동을 중시하는 작문 지도? 유능한 필자가 능동적인 담화 활동 과정에서 활용하게 되는 사회인지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.09
  • 작문 지도 모형과 전략
    작문 지도 모형과 전략1. 내용요약1. 새로운 작문 능력의 필요성 (생략)2. 작문 지도의 새로운 방향학교 교육상황에서는 작문능력을 하나의 일반화된 능력으로 인식하는 경우가 많 ... 을 배워야 한다. 이와 연관하여 앞으로의 작문 지도작문의 과정에서 만나게 되는 문제를 해결하는 실제적인 활동 중심으로 이루어져야 한다.작문 능력의 발달에 관한 연구들은 작문 능력 ... 에서의 의미 협상 능력의 발달과 함께 이루어진다고 할 수 있다. 이와 연관하여 작문 지도는 학생들의 작문 능력 발달 단계를 충실하게 고려하는 방향으로 이루어져야 한다. 또한 기능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.11
  • 최근의 신문기사를 선정하여 중급 읽기수업안 구성
    적, 개념적 어려움에 대비- 학습전략 : 학습자가 배경지식을 가져오고 읽기 목적을 인식하도록 지도한다.첫 단락과 마지막 단락을 읽기, 전체 글을 빠른 시간안에 대충 훑어보기.제목 ... 적 표현의 이해, 언어적 특질이나 구조에 집중하여 읽기, 글에 따라 토론이나 작문으로 이어갈지를 결정.- 방법 : 독해질문에 답하기, 요약하기, 표 또는 지도 완성하기. 내용 ... 자들은 텍스트를 통해서 읽기의 방법을 터득하고 텍스트 안에 있는 언어적 지식, 문화적인 이해, 여러 정보들을 획득하며 비판적 판단력 등의 높은 수준의 사고력을 길러 최종적으로 읽기 능력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.15
  • 일본어교과 교과지도안 작성
    ) い형용사의 활용에 주의하여 작문한다.4) 역할극 통하여 실제 생활에 접목하도록 한다.4. 차시별 학습 지도 계획차시교과서주요 활동 내용영역쪽수1단원 안내듣고 말하기 1? 단원 ... 과 일본의 상점 비교, 의복 비교5. 7차시 교수-학습 지도안단 원 명この?いワンピ?ス、かわいいですね차 시7/8영 역쓰기 1, 문법교과서학습목표1. い형용사의 각각의 형태를 구분할 수 ... 있다.2. 형태에 따라 올바르게 작문 할 수 있다.지도방법과 유의점1. 정중형과 부정형의 차이를 안다.2. 형용사의 수식형에 유의한다.단계(분)학습 내용교사 활동학생 활동도입주
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.29
  • 작문 지도 모형 전략
    작문 지도 모형 전략1. 새로운 작문 능력의 필요성작문 지도의 질을 높이기 위해서는 실천적 연구가 풍성하게 이루어질 필요가 있다.필요한 이론 탐색 등의 작업이 시급하게 이루어질 ... 필요가 있다.21세기 정보화 사회에서 요구되는 작문 능력의 특성에 새로운 방향과 작문 지도 모형과 전략을 체계적으로 탐색해 보자!2. 작문 지도의 새로운 방향작문학습 - 기본적인 ... 지식,기능 심화 +국어교과외의 학습활동 강화 시킬 수 있는 학습*작문 기능의 범교과적 활용 능력으로 작문 지도는?-작문 기능의 신장만이 아닌 창의적, 통합적인 학습 능력 등의 신장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 무료 | 등록일 2010.08.20
  • 보육과정 학술대회
    , 작문 등을 가르쳤다.일본에서의 교원양성제도가 현재와 같은 모양으로 정착된 것은 1949년 대학제도의 정립 과 함께 라고 볼 수 있는데 일본은 교원 양성제도과 관련하여 다음의 두 ... 으면 안된다. 이 기준은, 후생성령 제 32조에서 제 36조까지에 규정되어 있다. 이 보육소이 설치운영과 재원은 공비부담, 보조 등의 규정에 의해 적용된다(아동복지법 제 49조의 ... 다. 요컨대 보육소는, 보육이 결여되지 않은 아동을 입소 조치시켜서는 안 되는 시설이다. 시? 정? 촌은, 정령과 조례에서 정하는 기준에 따라 보육이 결여되어 있다고 판단되는 아동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.02.22
  • 초등 교육학 개론(2015년판) 신헌재 외 제 5부 - 제 5장 : 쓰기 교수 학습의 이해(과정중심글쓰기) 요약
    . 글쓰기 지도의 원리1) 과정 중심의 글쓰기 지도가 필요하다.2) 구체적인 글쓰기 방법을 가르쳐 주어야 한다.3) 쓰기 교육 내용은 글의 내용 자체보다는 방법에 초점을 두어야 한다 ... .→글쓰기 수업 시간은 글을 쓰는 방법을 배우는 시간(learn to write)임.ex)‘부모님께 효도하자’는 글쓰기4) 범교과적인 글쓰기 지도(writing across the ... curriculum)를 강조해야 한다.→다른 교과에서 부분적인 글쓰기 능력 증진 활동 ex)과학- 개구리 한 살이에 대한 설명문 쓰기 지도5) 학생들의 개인차를 고려해 지도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.01.10 | 수정일 2016.09.13
  • 작문 지도 모형과 전략
    작문 지도 모형과 전략1. 새로운 작문 능력의 필요성오늘날 사회가 요구하는 작문 능력을 갖추기 위해 작문 이론의 탐색, 새로운 작문 능력을 인식하고 신장해 나가야한다. 이를 위해 ... 작문 능력 특성의 새로운 방향과 작문 지도 모형과 전략을 체계적으로 봐야 할 필요가 있다.2. 작문 지도의 새로운 방향(1) 구체적인 작문 전략 중심의 작문 지도작문 활동 능력 ... : 다원적이고 유동적인 실체로서 사회적 상황에 따라 달라질 수 있는 능력→ 결과 중심의 작문지도 보다는 구체적인 작문 전략 중심의 지도가 필요하다.(2) 실제적인 사회?문화적 상황
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 무료 | 등록일 2010.08.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    문제행동 유형 중 한 가지를 택하고, 그 행동의 특징, 행동수정 방법, 교사의 역할에 대하여 서술하세요.
    을 겪는 영유아를 효과적으로 지도할 수 있는 교사의 역할에 대해서 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 학습장애와 사회정서영아기 때는 인간의 성장과 발달에 있어서 가장중요한 시기이 ... 시간은 영유아들이 올바르고 바르게 성장하고 발달할 수 있도록 효과적인 지도가 필요할 것이다.사회정서문제는 큰 틀로 보면 학습장애에 속한다고 할 수 있다. 학습장애 영유아의 교육에 있 ... 이 바람직하다. 그러나, 교사와 어른이 영유아의 강점을 이용하여 학습을 진행하더라도 영유아의 약점에 대하여 등한시해서는 안 된다.(6) 영유아의 인지 양식에 적합한 과제충동적인 영유아
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.14
  • [내면화][감성자극][놀이활동][효의식][작문][신체이미지]내면화의 정의, 내면화와 감성자극, 내면화와 놀이활동, 내면화와 효의식, 내면화와 작문, 내면화와 신체이미지(내면화)
    장’을 통한 지속적인 지도Ⅴ. 내면화와 효의식Ⅵ. 내면화와 작문Ⅶ. 내면화와 신체이미지1. 신문, 잡지, 영화, 텔레비전 및 인터넷 가운데 텔레비전 이용시간만이 미디어 이용자 ... 내면화의 정의, 내면화와 감성자극, 내면화와 놀이활동, 내면화와 효의식, 내면화와 작문, 내면화와 신체이미지 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 내면화의 정의Ⅲ. 내면화와 감성자극Ⅳ. 내면 ... 을 통한 실천의지 다지기3. 가정과 연계를 통한 실천과제 확인 및 상호 지도1) ‘칭찬받고 싶어요’의 활용2) ‘다양한 일기 쓰기’를 통한 지도3) 부모님과 편지 주고받기4) ‘다짐
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.20
  • TBP 교수법 정리입니다.
    에 시작되었음? text의 내용, 작문연습, 언어를 말하는 것에 대해선 관심이 없었음? From the target language into the mother tongue ... 한다.? 교수자가 Tool을 많이 사용한다.(모국어를 사용하지 않기떄문에, 상세한 설명을 위해 tool사용)모국어의 역할? 모국어는 교실에서 사용해서는 안된다오류강점? 일상의 어휘 ... 이 없다, 문법적 규칙들의 분석이 거의 없거나 없다 ->기본전제? 지도행위는 오직 목표어로만 수행한다.? 일상의 어휘&문장을 교수함? 문법은 귀납적으로 교수하며, 정확한 문법
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.30 | 수정일 2016.06.03
  • (국어교과교육론) 쓰기 교육
    하여 새로운 의미를 발견하고 만들어 가는 의미 구성 행위쓰기란 무엇일까? 쓰기란 그 상황과 맥락 안에서 필자가 자신이 의도한 메시지를 전하는 목적 지향적인 문제해결 과정이다. 만약 ... 쓰기 개념▶ 쓰기란?- 구체적인 상황, 맥락 안에서 필자 자신이 의도한 메시지를 글을 읽게 될 독자를 염두에 두고 그에게 먼가 영향을 미치기 위한 목적으로 글을 쓰는 사회적인 ... 의사환경은 필자의 인지 작용 외부에 존재하면서 작문 행위에 영향을 미치는 환경적인 요인들인 작문 주제, 작문의 필요성, 예상 독자 등의 수사적 문제와 이제까지 작성된 텍스트 등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 말하기 교육 에서의 TTT 교수법과 PPP 교수법의 단계별 특징 및 비교/대조
    징적인 문화나 그에 따른 제한도 있을 것이므로 이에 대한 교육도 필요한 단계이다. ‘병문 안하기’의 경우 문병 시 유의해야 할 문화적인 요소가 있다면 이에 대해서도 지도해 줄 필 ... )을 함으로써 바른 언어를 자율적으로 생산(Production)할 수 있도록 지도하는 교수 방법으로서 언어의 정확성에 초점을 두고 이루어지는 상향식 접근 방법의 대표적인 수업 모형이 ... 다.이에 반해 TTT 교수법은 학습자의 자발적인 언어 사용과 유의미한 의사소통을 중요시하는 교수법으로서 교실 안에서 이루어지는 기계적인 연습은 언어 능력 향상에 도움이 되지 못한다고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.02.01 | 수정일 2016.02.03
  • [성 사랑 사회 D형] 한국 사회에서 이주 여성들이 겪는 어려움은 무엇이며 이들의 경험을 통해 본 한국 사회는 어떤 곳인지, 앞으로 어떻게 변화시켜야 할지에 대해서 구체적인 사례를 들어 서술하시오.
    색다르육문제다문화 가정의 80%이상이 농어촌 지역에 거주하기 때문에 도시의 일반가정에 비해 교육수준이 떨어진다. 또한 부모가 맞벌이인 경우가 많아 방과 후에 자녀의 학습지도를 해 줄 ... 사람이 없고 학원을 보내거나 과외를 하는 것은 엄두도 못내는 경우가 대부분이다. 일반아동에 비해 학습 진도를 따라가지 못하는데 반해 학교에서 다문화 가정의 자녀들을 따로 지도해주 ... 교육이 어렵게 된다. 고학년으로 올라갈수록 일상적인 의사소통에는 큰 문제가 없어지지만 독해와 어휘력, 쓰기, 작문 능력이 현저히 떨어지는 것으로 나타난다. 언어문제는 단순히 의사
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.10.01
  • 2011 국어 중등 임용 1차 기출문제 분석 1번 ~12번
    하도록 지도하는 것이 맞다.③ 학생의 발표에서 두 시각자료에 대한 정보를 종합한 내용이 미흡하므로 추론을 통해 인구문제의 심각성이나 향후전망등을 제시하도록 지도하는 것이 맞다.④‘우선 ... 게 되므로 결코 다른 표현으로 바꾸어서는 안 된다.③ 찬성 측은 현 상태에 변화가 있어야 함을 주장하는 측으로, 현 상태를 그대로 유지해야 한다는 반대 측보다 불리하다. ‘입증 ... 은 ‘반증의 부담’을 안고 있다고 말한다.‘입증의 부담’ 원칙을 중심으로, 찬성 측에게 ③과 같은 지도 내용이 가장 필요하다.④ 실행 가능성에 대한 쟁점에서는 이미 실행 가능
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.27
  • [문학교육] 구체적 작품의 실재적 교수와 평가 방안(김건원의 현대 단편 소설 '대목'을 중심으로)
    -각자 느낀 바나 생각나는 점에 대하여 작문하도록 지도한다.② 구두 발표-작성한 감상문을 바탕으로 여러 사람 앞에서 이야기하도록 한다. 이때 미리 작성한 감상문을 그대로 읽지 않 ... 이러한 한계점 역시 굳이 정해져 있는 틀이 있는 것이 아니며 그것을 이야기하는 것이 작품의 가치를 폄하하는 행위로 이어져서는 안 된다는 것을 유의하여야 한다.)2. 구체적 학습 계획 ... 도록 주의를 준다. 여러 사람 앞에서 이야기하는 것은 작문한 것을 읽는 차원이 아니라 순발력과 주의력을 갖고 청중과 소통하는 행위임을 인식하여야 할 것이다.3) 토론 학습① 자율 토론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.15
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2025년 11월 11일 화요일
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