"오답교정"의 검색결과 입니다.

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교정학개론 미술 임용고시 가천대 한국사 교육평가 시험

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"오답교정" 검색결과 321-340 / 427건

교육이론

'프이해할 때 주는 피드백이 학습 자료의 재탕보다는 훨씬 더 문제해결을 잘하게 해 주는 것-학생들은 프로그램 학습 자료에 따라 자신의 오답을 교정할 기회를 가지고 자신의 학습속도 ... 수 있으나, 오답을 하게 되면 다음 문제로 진행할 수 없다.1960년대에 Skinner등이 개발한 교수기계는 이보다 더 정교화된 것이었지만 기본적으로 ①매우 작은 단계로 나뉘 ... 은 반응을 보여야만 다음 프레임으로 넘어갈 수 있다. 모든 학생이 동일한 순서를 따르게 되며 오답률이 적은 학생만이 바른 반응에 대해 정해진 강화를 지속적으로 받을 수 있다.☆직선

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.01

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컴퓨터와 교육 - 컴퓨터보조수업과 컴퓨터관리수업

자의 오답에 대해서 계속해서 응답해 주는 특성은 특히 학습지진아를 위해 효과적인 학습수단이 될수 있다.④ 교사는 교사 본연의 업무에 집중하면서 학습자에게 더 많은 주의를 기울일 수 있 ... 의 수업을 대치하기 보다는 교정학습, 심화학습, 보충학습과 같이 정규 과목의보완 자료로 사용될 수 있다.◈ 잘 설계된 개임 교수형은 개별 학습자의 요구나 필요에 부응하는 매우 상호

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.19

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코스웨어정리

라, 오답에 대한 수정적인 피이드백과 교정 학습의 기회를 필요에 따라 부여한다. 때로는, 진단적 테스트를 포함하여 학습 주제의 선택 및 학습 진행에 도움을 주기도하며, 종합 테스트 ... 수 있고 셋째, 응답 사이사이에 힌트나 교정 학습을 제공할 수 있는 점을 들 수 있다. 분지형의 코스웨어는 완전히 상이한 여러 교수 경로로 구성되어 있다. 직선형에 비해 설계 및 ... 게 된다. 이러한 응답에 대하여 즉각적이며 긍정적 혹은 교정적인 피이드백을 제공하는 일련의 싸이클이 지속된 후 종결되는데, 학습 결과를 기록-저장하여 학습 진단 및 처방적 지도

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.10

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[교육공학]컴퓨터 보조수업과 컴퓨터 관리수업

아야 하며, 긍정적인 질문을 하는 것이 좋고, 개념을 다양하게 응용하여 질문해야 한다.4 학습자의 응답을 판단할 때, 교사는 상당히 융통적이어야 한다. 응답에는 정답, 오답, 정답 ... 도 오답도 아닌 답, 기대하지 못한 답, 판단이 불가능한 답 등이 있다.5 학습자의 정답에 대해 '잘했습니다', '맞았습니다'와 같은 피드백을 제공해 주는데 모든 피드백은 긍정적이 ... 며 교정적이어야 한다. 또한 피드백과 함께 교정적 정보가 제시되는데, 이 때 틀리게 반응한 정보 내용은 더 쉽고 재미있게 이해할 수 있도록 쉬운 예문이나 그래픽 등을 사용해 반복

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.23

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교육학 실무 [수업평가]

을 증진함 수업 중 규준 지향평가 병행 인지적 행동특성의 평가 ① 학습활동의 조정 및 강화 ② 학습곤란의 확인 · 교정 , 교수전략의 개선2. 수업평가의 유형 (5) 총합 평가 개 ... 형 문항 유형 중 가장 많이 쓰이는 형태 - 두 개 이상의 답지를 주고 “ 정답형 · 최선답형 · 다답형 ” 을 선택하는 문항 ㆍ문두 ( 의문문 ) + 답지 ( 정답 오답

리포트 | 34페이지 | 15,000원 | 등록일 2010.03.02 | 수정일 2021.01.21

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프로그램학습(CAI)

가 점점 명백하게 나타나고 있다.(6) 교사의 도움을 받으면서도 학습자 중심을 학습이 가능하다.(7) 오답을 교정해 줌으로써 학습부진아의 학습에도 효과적이다.5. CAI의 단점 ... : C불어 강화는 반응이 다시 발생할 가능성을 높혀준다. 피드백 작용은 오답뒤에 바로 오는 경우가 더욱 가치가 있는데, 만약 피드백 작용이 없으면 잘못된 반응이 다시 반복될 수 있 ... 형은 목표로하는 기능을 수행할 기회와 수행에 대한 피드백, 그리고 수행이 잘못되었을 때의 교정 프로그램등으로 구성되어 있다. 반복학습형은 다른 수업체제에서 이미 습득한 기능을 강화하기

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.10.23

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[영어구문론]직접교수법을 이용한 의문문학습 (Do-support & Wh-movement)

의 수준을 점검할 수 있다. 반응이 공고히 될 때까지 계속 연습하도록 하는 것이 중요하다.4)즉각적인 피드백, 교정하기: 학생 반응이 정확하나 주저할 때 피드백. 오답의 경우 단계 ... 의 인지적 능력으로 질문하며, 정확한 반응을 많이 일으키며, 학생에게 주는 피드백은 교정적이면서도 학업적인 것이어야 한다. 직접교수에서는 교사가 교수목표를 통제하며, 학생의 능력수준 ... 의 학습검토 (및 필요하면 다시 가르치기): 과제점검. 오답 다시 가르치기2)배울 내용 제시 및 구조화: 전반적인 내용을 살펴본 후, 빠른 속도로 작은 단계씩 진행할 수 있

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.10

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교육평가 요약

을 고려해야 함제3장. 교실평가의 설계1)다양한 용도에 따른 교실평가 종류정치고사(출발결함보충 위해)/ 형성평가(지속적 피드백 통한 학습개선)/진단평가(학습곤란의 교정)/ 총괄평가(승급 ... 에서는 문제해결 능력 측정에 유용-조건: 분명하고 정확한 오답, 무관련 단서 배제, 간단명료한 답의 요구2)택일형: 둘 중 한 개의 답 선택 요구-단순 지식 측정에 사용. 의미 있는 학습

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.17

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교과교재연구및 지도법 - 5장 수업평가

결손의 수업외적요인 교정, 형성평가는 수업내적행동을 평가 후 심화/보충2) 형성평가- 수업 중 교수법이 학습자에게 적절한지 확인하기 위한 평가- 특징 : 정보의 피드백과 교정이 목적 ... 자에게 피드백 효과, 문제점을 진단해 주는 정보 제공, 교정학습의 기회 마련, 수업방법의 개선3) 총합평가- 교수 ? 학습이 완료된 이후 제대로 교육목표를 달성했는지 판정하는 평가실시 ... 으로 가장 잘 알려져 있는 것이 K-R-20, K-R-21이다.n : 검사 속의 문항수p : 각 문항의 정답률q : 각 문의항 오답률(=1-p)s : 검사점수의 표준편차x : 검사 점수

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.03.25

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[A++]어림셈과 암산지도

을 구하는 것이 아니라 학습자 개인 별로 독특한 절차에 따라 계산하여 답을 구하기 때문에 교사가 학생의 사고 과정을 교정해 주기가 어렵다.② 암산은 친구나 어른들의 계산 방법을 모방 ... 로 계산기와 컴퓨터의 활용이 보편화됨에 따라 숫자 보턴을 잘못 누름에 따른 오답이 나올 가능성에 높다. 따라서 계산기나 컴퓨터에 숫자를 입력하기 이전에 어림셈을 통하여 답을 예측

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.24

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문학(비유와 이미지) 공개 수업 지도안

여 시의 주제를 형상화하는 데 기여하고 있다는 것을 이해하고 있는 것으로 보인다. 그러나 오답을 한 학생들도 상당수이며 이는 시의 특성을 단편적으로 이해하고 있다는 사실이므로 이 ... 를 교정할 필요가 있다.10. 시에서 비유적 이미지를 사용하는 가장 큰 이유는 무엇이라고 생각합니까?① 사물을 통해 시인의 정서를 형상화한다.② 대상의 새로운 모습이나 의미의 발견

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.23

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[음악교육]푸른목장 음악과 학습지도안

. 교정학습 및 심화학습 내용교정학습1) 다장조와 바장조의 으뜸음과 음계2) 한도막 형식의 길이3) 우리나라민요심화학습1) 사장조의 으뜸음과 음계2) 악곡의 구성요소(두도막 형식)3 ... 의 가창? 희망학생 노래하기피아노3‘평가형성평가실시? 문제제시 후 확인? 평가문제 풀기프린터물5‘평가 후 오답정리차시예고

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.07

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[교육과정] 문항분석 및 제작

을 교정한 문항난이도P = 100?[R-W/K-1]NP:문항 난이도지수N:전체사례수R:정답자수K:답지의 수W:오답자수예)문항분포①②③④학생수6050150(정답)40300P = 100 ... 하지 않은 내용 때문에 오답 가능성이 있다.② 한 개의 문항은 하나의 내용만을 포함하도록 한다.③ 부정문의 사용은 가능한 줄이고, 이중 부정은 피해야 한다.- 피험자의 혼란에 빠지 ... 개 이상의 답지를 주고, 가장 알맞은 답지를 선택하는 문항◎ 유의할 점① 문두는 간결하고 단순하게 서술해 질문의 내용이 모호하지 않아야 한다.② 정답은 분명하고 오답은 매력

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.06

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브루너 교육의과정 요약

라는 평판을 받는 과학자에게 극찬을 아끼지 않는다는 것은 과학에서 직관은 큰 재산이며 학생들에게 우리가 길러줘야 할 능력이라는 것을 알 수 있다. 간혹 직관적 사고가 오답을 내는 경우 ... 가 있으나, 교사는 직관이 있는 학생에게 승인과 교정을 동시에 베풀 줄 알아야 한다. 이제 우리의 과제는 직관적 사고 능력을 개발하고 측정하는 방법을 고안해 내고 학급 경영상의 문제

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.29

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평가의 유형

들이 지니고 있는 학습곤란을 진단하고 교정시켜 준다는 점으로, 학생들이 응답한 것이 정답일 때 학습행동을 강화, 오답일 때 교정해 주는 역할로 바람직한 행동이 무엇인지를 제시해 준다 ... 되는 진단평가는 보통의 교정수업으로는 치료되지 않는 학습결손의 상태나 그 근본 원인을 밝히는 일을 그 주요 기능으로 한다.즉, 학습결손의 근본 원인이 수업방법이나 교재보다 신체적?심리 ... 적?환경적조건일 경우도 있다. 이때 이러한 학습상의 실패 원인을 정확하게 지적하여 장애요소를 교정하고자 할 경우 진단평가를 실시한다.수업이 진행되는 과정에서 실시되는 진단평가는 형성

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.23

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Piaget와 Vygotsky

가 정해 주는 정답을 맞히는 것보다는 자기 자신의 방식으로 생각하도록 권장되어야 한다. 교사는 오답을 교정하지 말고, 아동이 고려하지 못하는 정보에 관한 힌트만을 제공하도록 해야 한다

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.29

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강의식 지시적 교수법

어야 함을 뜻한다.2. 개별화 교수의 장·단점1) 장점① 심화 및 교정학습을 제공한다.② 지능, 사회경제적 지위 혹은 다른 요인에 의해 학습자를 범주화하는 경향을 줄여 준다.③ 학습 ... 자의 반응을 평가하고 바람직한 방향으로 지도할 것.?학습자의 대답내용이 불완전할 경우에는 그 결함을 시발점으로 하여 완전한 답을 얻도 록 할 것.?결정적으로 오답을 할 때는 틀렸 ... 학습(CAI/CBT)프로그랩 학습(PI)CAI/CBT 소개장점ㆍ학습의 개별화ㆍ상호작용의 톡진및 학습 동기 유지ㆍ인내심으로 오류교정ㆍ평가를 통한 진단및 처방단점ㆍ비인간화ㆍ하급효과

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.20

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개별화 교수법(발표)

하여 학습해 나갈 수 있도록 프로그램을 짠 것이다. - 답지 중 오답에 반응하면 각각의 답지가 지시하는 페이지를 찾아가 교정학습을 하고 다시 돌아와 학습하도록 되어 있다.직선형

리포트 | 56페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.13

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교육평가의 유형

는가를 점검함으로써 교수학습의 과정을 원활하게 진전시켜 준다.4학생들이 지니고 있는 학습곤란을 진단하고 교정시켜 준다는 점으로, 학생들이 응답한 것이 정답일 때 학습행동을 강화, 오답일 ... 때 교정해 주는 역할 로 바람직한 행동이 무엇인지를 제시해 준다.5교사들의 학습지도방법을 개선할 수 있다는 점으로, 교사는 학습지도방법 을 수시로 개선할 수 있는 정보를 형성평가

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.22

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질문지 설계법

과 오답은 없다고 명시)- 비밀이 보장된다는 사실을 적시(익명성 보장을 명시)3>질문지의 길이①경제성의 효과와 조사유형, 응답자의 특성에 따라 결정②조사유형별 질문지의 길이- 전화 ... 인지, 파이를 먹을 것인지를 질문받는 경우가 있지만, 실제로는 둘 다 먹고 싶은 경우가 있을 것이다). 혼합형 질문을 교정하기 위해서는 본래의 질문에서 제시된 쟁점들 각각에 대해서 ... 교정할 수 있을 것이다."귀하의 회사가 총판매액의 퍼센트로 세후이윤이 작년도에 어느 수준이었다고 말씀하실 수 있겠습니까?"너무 포괄적인 질문"너무 포괄적인 질문"이란 어느 정도

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.02

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