"반계율주의"의 검색결과 입니다.

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"반계율주의" 검색결과 321-340 / 449건

[실학자]조선시대 실학자들의 개혁안(A+)

< 조선시대 실학자들의 개혁안 >1. 반계 유형원의 개혁안1) 토지개혁유형원의 토지개혁론의 핵심적인 내용은 토지의 급여문제로 급여문제의 내용 중 몇가지를 들어보면 농부에게 각기 ... 면서, 명분론적 문벌주의를 타파하고 서얼에 대한 차별반대와 서얼(庶孼)을 관직에 중용할 것 등을 요구했다. 이처럼 박지원이 특히 서얼에 대한 사회적 차별에 반대한 것은 박제가, 이덕무

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.08.28

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[다산정약용]정약용의 약력, 정약용의 경학사상, 정약용의 실학사상, 정약용의 교육사상, 정약용의 신분제도개혁사상, 정약용의 신민본주의사상, 정약용의 정치사상, 정약용의 경제사상, 정약용의 현대적 의의 분석

주의로 결부시커 교훈과 실용을 수용하였다.Ⅲ. 다산 정약용의 실학사상다산의 실학은 반계, 성호등 경세학파의 계열로 다산 자신이 성호에 의해 새로운 세계를 보는 눈이 트였음을 자찬묘지 ... . 고증학Ⅲ. 다산 정약용의 실학사상Ⅳ. 다산 정약용의 교육사상1. 효제자2. 국학3. 기예론4. 아학편Ⅴ. 다산 정약용의 사회신분제도 개혁사상Ⅵ. 다산 정약용의 신민본주의 사상1

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| 리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2007.06.22

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농촌문제의 해결방안

연구▼유형원 : '반계수록' 을 저술하고 , 농촌 체험을 바탕으로 각종 제도의 개혁을주장하였다.▼이익 : '성호사설' 을 저술하고 , 농민의 입장에서 개혁 방법을 제사하였다.2 ... 호텔, 서울 신라호텔, 부산 롯데호텔 등에서 7년 동안 근무했다. 하지만 김씨는 ‘성적 제일주의’라는 전쟁 같은 교육풍토 속에서 아이들을 키우고 싶지 않았다. 김씨는 2000년 기득권.

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| 리포트 | 22페이지 | 4,300원 | 등록일 2007.12.27

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서포 김만중의 생애와 사상

투쟁과 함께 대중의 각성된 자주적 정신과 국제적인 과학 문명의 접촉에 기초하여 봉건통치계급의 사대주의적 숭맹사상과 함께 관념론적인 성리학설과 형식적인 예의 범절의 공리공담에 직접 ... 의 고증학의 영향, 기타에 기초하여 선진적인 학자, 지식인들 속에서 대두하기 시작했다. 즉 지봉 이수광, 구암 한백겸, 잠곡 김육 등의 새로운 학풍을 거쳐서 의 저자인 반계 유형원 ... 과 사실주의적 창작에서 구현되었다고 하여도 과언이 아니다.또한 당쟁의 소용돌이에 휘말리면서 거듭된 파직이나 유배 같은 쓰라린 인생경험을 하게 되면서부터 비판하는 사상적 자세가 더욱

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.28

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교육학-교육심리학 기출문제 분석요약

원인을 가지고 있다는 것.모든 인간의 행동은 무의식 프로그램화에 의해 나타난다.② 행동주의 심리학(제2의 심리학)모든 인간행동을 자극과 반응의 결합관계로 설명. 인간의 정신과정 ... 과 의식적 경험은 무시.③ 인지 심리학인간의 행동변화를 인지구조의 변화로 설명.인지구조 : 외부 환경을 지각할 수 있는 개념적 이해의 틀로서, 인간의 내적 정신과정 중시④ 인본주의 ... 성 : 모든 발달은 각 단계에 맞는 과업이 있다.② 기초성 : 유아경험의 기초성이 중요하다.③ 누적성 : 전단계의 발달이 잘못되면 다음 반계에서 더욱 잘못되고, 전단계에서 잘되면 다음

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| 시험자료 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.17

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[한국사]성호 이익의 사회 개혁론

하여 퇴계의 학문에 맥을 대고 있었다. 그러나 주자적 교조주의와 사칠논쟁(四七論爭)에 대해서는 비판적이었다. 그는 수사학(洙泗學)을 학문의 본원으로 생각하였으며, 학문의 목적 ... 은 실학에 있다고 하였는데 이 점에서 볼 때 허목의 영향을 받은 바가 켰다고 여겨진다. 경세 사상으로는 율곡과 반계의 학문을 존중하였다.그의 실학사상에서 빼 놓을 수 없는 것은 西學 ... 하고 문화적 화이관을 주장하였다. 또한 상대주의적 세계관을 키워 나갔는데, 이는 일본에 대한 무관심과 통념을 벗어나 일본사회의 실상과 변화 양상에 주목하여 그들의 장점과 변화상에 대

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.06

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조선시대의 교육제도와 과거제도

바랍니다.(1) 반계 유형원(1622-1673)- 첫째, 종래의 과거제도를 폐지하고 학교교육을 통하여 능력 있는 인물을 관리로 등용할 것을 주장.둘째, 근대적 학제의 도입을 제안 ... 있다.첫째, 교육이념의 근대화에 기여했다는 점이다. 실학사상가들이 주장했던 신분을 초월한 교육의 기회균등 사상과 민본주의적 개인차의 중시 등은 현대의 보편적 교육이념과 일맥상통

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| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.09

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[사상사] 성호이익의 사상

을 통해 중화주의를 지리적 문화적으로 거부하고 문화적 관점을 벗어나 단지 중국인들의 민족주의적 주권 수호논리로 해석하였다.그리고 그는 국제관계를 힘의 논리로 이해하고, 앞으로 중국 밖 ... . 주체적 역사의식삼한정통론(三韓正統論): 우리민족 역사의 관심 촉구로 시작. 소중화 정통론 탈피.독자적 정통론 제시. 우리역사의 자주적 시각성리학파 조선중화주의: 중화문명의 유일 ... 에 새로운 관심을 촉구하였으며, 우리나라가 중화문명의 계승자이기 전에 동이족이고 단군의 후예라는 것을 일깨운 것이다. 성호학파의 이런 경향은 근대 민족주의적 역사의식의 효시를 이룬다

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.20

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청대 고증학과 실학

경전의 뜻을 더욱 정밀하게 해석한다거나 역사적 사실을 좀 더 확실하게 밝히는데 관심→ 종래의 관념적이고 주지주의적인 학문 연구방법이 실용적이고 실증적인 연구 방법으로 변화하기 시작 ... 해지는 발전. 그러나 학파의 분열과 대립이 객관적 합리성을 잃고 사변적 체계에 사로잡히게 됨→ 현실사회와 유리되어 폐쇄적이고 권위주의적인 공론을 일삼는 폐단② 지배체제의 모순 ... ~1673)① 노비제도 비판하고, 이들의 자영농(自營農)화 주장② 토지 중심 개혁론의 선구자(17세기 후반에 활약) : 반계수록(磻溪隧錄)-균전론(均田論) : 사농공상(士農工商) 신분

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.06

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[교육학]코메니우스와 정약용의 교육 사상

1. 코메니우스의 생애코메니우스(1592~1670)는 코멘스키라고도 불리우며, 오늘의 체코슬로바키아 서부지방인 보헤미아출신의 감각적 실학주의 교육사상가이다.코메니우스는 10세 ... 었던 평화주의자들의 사상은 적지 않게 코메니우스에게 감화를 준 것 같다.1620년부터 1625년 사이의 그의 사상 경향은 매우 뚜렷한 양상을 보인다. 그것은 둔세적(遁世的)이고 ... 는 코메니우스주의의 신학교(新學校)를 만드는데 힘을 다했다.이 학교는 코메니우스가 그의 교육이론을 실지로 실험해 본 단 한나의 학교로서 교육의 역사상 주목할 만하다. 사로스 파타크

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.28

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수원 화성 답사기

었다. 자세히는 알지 못하지만 수원성이 다산 정약용과 반계 유형원을 중심으로 과학적인 장치와(거중기) 실학사상을 바탕으로 만들어졌다는 것을 말해주고 서북포루(장안문 바로 옆)라고 지칭 ... 또한 있었다고 한다. 참 놀랍다. 지금도 이러한 기능주의적인 관점과 심미 주의적 관점을 고루 갖추어서 건축물을 만드는 경우가 얼마나 있을까?

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.27

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고려시대교육사상가와 조선시대교육사상가

?색 등을 조화 있게 구성하여 중요한 요점과 전체관련 계통을 알 수 있도록 시각적으로 표현(입학도설은 17세기 감각적 실학주의 대표자 코메니우스의 [세계도회]보다 268년이 앞섬 ... 과 식견을 넓혀 바르게 해야 한다.(2) 책읽는 방법은 다독보다는 정독주의를 권장하고 또 독서할 때는 허심숙독과 정사관안을 가르쳤다.5) 교육적 공헌(1) 주기론의 입장에서 주리론 ... 정치 및 교육의 기회가 균등하게 부여되어야 함을 주장하였다.(2) 교육의 이념은 신분제 타파를 전제로 한 교육의 기회균등을 강조하였다.(3) 그가 구상한 학제는 ‘능력주의’였고, 이

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| 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.11.25

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[행장학개론] 행정학의 발달과정과 주요 이론의 변천

Ⅰ. 행정학의 발달과정1. 행정학의 발달사{1620년 이후 이민의 역사평등과 자유의 정치이념 강조 :사회적 다원주의의 발전 → 복지정책의 낙후 초래{1776년 독립전쟁대표 ... 성과 책임성의 문제 제기{1829 ∼ 1837잭슨대통령 ∼ 엽관주의를 발전시킴당시의 엽관주의는 국민에 대한 책임확보 수단의 한 방편{1861 ∼ 1865 남북전쟁급속한 산업화·성장시기책임 ... 자본주의4대개발사업전개 : 후버댐, 금문교, 쌍둥이 빌딩,테네시강 유역개발{1940∼1950년대H. Simon의 행태주의학문을 사실과 가치로 구분사실의 영역만을 대상으로 보다 과학적

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.03.08

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[고전감상]동서양고전 요약정리

」와 「반계수록」은 조선후기 실학 중 가장 철저한 국가체제 개혁론1.공자·BC551∼BC479 중국 동부 산동성 곡부 출생(주나라 후기)·공자의 고국 노나라에는 주나라의 제도와 문화 ... 적기록화식열전을 맨 마지막에 기술한 것을 물질주의에 대한 정신주의 우위「태사공사서(70권)」- 사기의 집필동기에서 자신의 기계 및 학문적 배경까지 기술 사기전체 서물 저자 자신의 해제 ... ·아우쿠스티누스「신의 나라」:국가론에 역사철학이라는 완전히 새로운 차원의 논의·포퍼: 전체주의 정치사상의 고대적 기원이라고 비판·플라톤의 여성고유론에서 보여지듯 플라톤을 남성중심

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| 리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.08.24

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[역사]북벌론과 북학론

의 유교문화를 계승하였다는 조선중화로의 민족주의 성향을 나타내기도 하였다.3. 존주론과 조선중화주의효종이 승하한 이후 복제의 문제가 정치화되어 예송이 일어나자 정치의 현안문제였 ... 나라의 선진 문화도 수용하려 하였다. 이에 여전히 유교문화를 중시하는 문화주의적 화이관은 제시되고 있었지만, 종족이나 지역 중심의 화이관은 부정되고 있었다. 이익은 “오늘날의 중국 ... 를 바로보고 그것을 배우자는 뜻으로 북학을 주장한 것이다. 18세기 조선은 중화이고 청나라는 오랑캐라고 인식하던 조선중화주의가 팽배하던 때에 이들 북학파의 주장은 조선은 이라는 주체

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.09

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[교육]문학작품을 활용한 역사수업지도안: 허생전을 활용한 국사수업

.? 수업분위기가 소란스러워지지 않도록 주의한다.정리?8분?학 습내 용정 리?학습 목표를 토대로 학생들에게 학습 내용을 질문하고, 정리한다.- 중상학파의 내용은?- 대표적인 인물 ... 주장? 유형원(반계수록)- 균전론: 토지의 차등 재분배(자영농 육성)- 병농일치의 군사제도와 사농 일치의 교육제도? 이익(성호사설)- 한전론: 영업전 이외 매매 허용- 여섯가지

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.28

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조선후기 실학운동과 교육

로나 실학은 다음 몇 가지 점에서 성리학과 분명히 구별된다.첫째, 실학은 민족주의적 성격이 강하다. 주자학적 화이사상(華夷思想) 아래서는 우리나라의 역사나 문화도 중국의 그것의 일부분 ... ? 이익 ? 박지원 ? 정약용 등 대표적 실학자를 중심으로 실학자들의 교육사상을 살펴보기로 한다.(1) 유형원광해군 14년 서울에서 태어났고, 자를 덕부, 호를 반계라고 한다. 그

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.27

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우리나라의 사교육 실태와 문제점

교 급0~9%10~19%20~29%30~39%40~49%50%이상초등학교20.425.421.614.65.32.8중 학 교16.735.922.415.45.24.5일반계고교19.432 ... 처럼 학벌주의와 맞물린 치열한 입시전쟁은 더 좋은 대학에 보내기 위해 사교육비 지출을 확대시키는 주 요인으로 작용하는 것이다.2) 학부모의 과잉 교육열앞서 말했듯이 대학서열화에 따른

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| 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.21

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[교육학]한국교육사 및 교육철학문제

적 기능5통합적 기능2. 진보주의 교육이론이 표방하는 지식의 성격을 바르게 지적한 것은? (96년 중등)1도구주의 2경험주의3흥미주의 4실용주의5기능주의3. 현상학자 M. Buber ... 에서 무엇인가 가치와 의미를 발견할 수 있어야 한 다.7. 현실생활과 유리되어 있으며, 전통적인 문화유산을 계승하고 자 하는 교육철학은? (95년 사무관)1진보주의 2본질주의 3항 ... 노작교육3조기교육4유아교육5생애교육17. 다음 〈보기〉에서 고려시대 과거제도 시행의 결과로 불 수 있는 것을 묶은 것은? (99년 초등){가. 사대주의 사상이 강화되었다.나. 학교

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.30

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[인문]정약용의 생애와 실학사상

를 다스리는 것도 못되고 백성을 다스리는 것도 못된다고 한다.다산은 주례의 이상적인 통치윤리 내지 제도로 보고 이를 예치주의의 모범으로 보아 주례의 이념과 제도를 당시의 조선의 정치 ... 은 여전제 토지개혁론의 기본원칙이라 할 것이다. 그는 정전제는 지금 실상에서 할 수 없음을 이야기하고 나서, 반계 유형원이 주장한 균전제와 성호 이익이 주장한 한전제도 비판을 한다. 이 ... 될 것이라 했다.4) 실용주의사고에 입각한 서양기술 도입을 주장함이러한 그의 과학적 실용주의적 사고는 그가 일찍이 서학과 서양의 과학기술에 관한 지식에 접할 수 있었던 점도 중요

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| 리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.08.28

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