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"(슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안" 검색결과 321-340 / 1,002건

  • 1)슬기로운생활-6. 와! 여름이다 - 여름철 날씨에 필요한 것들 말하기
    결재지도교사협력교사(슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안초등학교 1학년 지도교사:수 업 일수업자단 원6. 와! 여름이다교과서/차시슬기로운생활책76~77 (3/ 6)차시학습형태전체 ... 학습수업모형관찰중심 학습모형학습주제여름철 날씨에 필요한 것들 말하기학습목표여름철 날씨에 필요한 것들을 말할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동 ... 2】: 여름철에 필요한 것들 알기【활동 3】: 날씨와 물건의 관계를 몸으로 표현하기교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간(분)자료(☆) 및
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.31
  • 1학년 듣말쓰 2단원
    슬기로운생활과 교수 ? 학습 과정안일 자2012년 6월 26일지도교사단 원6. 와! 여름이다차시36대 상1 학년 2 반학 습목 표장 소1학년 2반 교실단 계학 습내 용교 수 ... 을까요??그 때 나의 기분은 어떨까요?◎ 학습 문제 확인하기◎ 문제 인식하기○ 교사가 들려주는 일기를 듣고 문제 인지하기-화가 났을 것입니다.-기분이 나쁜 것 같습니다.-알 수 없 ... 습니다.-답답합니다.-얼른 대답을 듣고 싶습니다.◎ 학습 문제 확인하기7´10´13´10´5´♤일기자료,그림자료※민정이의 일기를 들려주고, 학습 문제와 연결시킨다.♤학습문제♤원숭이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.21
  • 교육심리학_3,4,5,6장
    과람이라고 해서 반드시 창의적인 사람이 아니다.4. 장의존(field-dependent)적인 학생과 장독립(field-independent)적인 학생의 특징을 비교하고, 교수-학습 ... 적 사고를 통해 창의적인 결과물을 만들어내는 과정이 창의적인 문제해결이라고 할 수 있겠다.교육심리학 4장1.-통합교육 : 학습장애 학생에게 유용한 방법으로 학습장애 학생들을 따로 분리 ... 적으로 분리시켜 특수교사들에게 교육받는 것이 아니라 일반 학급에서 학교생활을 하게하고 특수 교사들이 담당 학급교사와 상호협조체제를 이루어 그 학급에 투입되는 방법이다.-전략훈련 : 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.28
  • 3)과학-날씨 정보를 보고, 날씨 변화를 말할 수 있다.(경험학습모형)
    과정을 도와줄 수 있어야 한다.4경험학습모형의 단계Ⅳ. 본시 수업의 설계1본시 학습 과정안학년3학년교과과학수업장소3-3단원명4. 날씨와 우리 생활차시8/11교과서148-149쪽실관 ... 과학과교수학습 과정안단 원4. 날씨와 우리 생활주 제(차시)날씨 정보 알아보기 (8/11)일 시장 소결 재지도 교사교 감교 장초 등 학 교Ⅰ. 단원의 안내1단원명 : 4. 날씨 ... 하’와 관련된다.선수 학습학습후속 학습5-1 과학: 기온과 바람6-2 과학: 일기 예보중단원1 : 기온, 바람,구름, 비중단원2 : 맑은 날,흐린 날1-1 슬기로운 생활
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.21
  • 3)과학-4.날씨와 우리생활-날씨 정보 알아보기
    만으로는 형성 될 수 없고, 생활적 개념의 발달에 질적 전환을 가져올 수 있는 힘이 가해지지 않으면 안된다고 하였는데, 학교에서 실시되고 있는 계통적 교수-학습이 바로 그것이다. 따라서 ... thinki와줄 수 있고, 또 아동들의 사고과정을 도와줄 수 있어야 한다.4경험학습모형의 단계Ⅳ. 본시 수업의 설계1본시 학습 과정안학년3학년교과과학수업장소3-3단원명4. 날씨와 우리 생활 ... 과학과교수학습 과정안단 원4. 날씨와 우리 생활주 제(차시)날씨 정보 알아보기 (8/11)일 시장 소3학년결 재지도 교사교 감교 장초 등 학 교Ⅰ. 단원의 안내1단원명 : 4
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.21
  • 11월 25일 슬기로운생활 2-2-5. 가게에 가요
    슬기로운 생활 교수 ?학습 과정안일시2011.11.25 (금) 2,3교시학년 반2학년 3반장소교실지도교사교생단원5. 가게에 가요교과서슬생 70~73쪽차시10,11학습목표▣ 가게 ... 놀이를 한다.학습모형놀이하기수업형태모둠학습교수학습과정교 수 ㆍ 학 습 활 동시간(분)자료(▶) 및 유의점(★)단계학습내용교사학생도입전시학습 상기학습문제확인하기학습활동안내♣ 전시학습 ... 상기? 가게 놀이를 위한 준비 정도 확인하기- 우리 지난 시간에는 가게 놀이를 위한 계획을 세워 보았습니다.♣ 학습문제 확인하기가게놀이 하기3▶▶ 학습문제 판서로 제시▶ 학습활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.12
  • 2)슬기로운생활-6. 우리 집이 좋아요 - 내가 살고 싶은 집 소개하기
    결재지도교사협력교사(슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안초등학교 2학년 지도교사:수 업 일수업자단 원6. 우리 집이 좋아요교과서/차시76-77쪽 (6/6)차시학습형태모둠→전체 ... → 모둠학습수업모형역할 수행 학습 모형학습주제내가 살고 싶은 집 소개하기학습목표내가 살고 싶은 집을 소개할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동 ... 과 예상반응시간자료(?) 및 유의점(※)상황 설정하기동기 유발학습 문제 확인상황 분석 및 설정▣동기유발- 지난 시간에 배운 내용은 무엇인가요?- 선생님이 동영상을 하나 준비했어요. 같이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30
  • 2)슬기로운생활-7. 동물과 식물은 내 친구 - 기를 수 있는 동물
    결재지도교사협력교사( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안초등학교 2학년 지도교사:수 업 일수업자단 원7. 동물과 식물은 내 친구교과서슬· 생 80-81(1/6)차시학습형태전체 ... , 개별학습수업모형경험학습모형학습주제기를 수 있는 동물학습목표기를 수 있는 동물에 대해 알아봅시다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 ... (♣) 유의점(※)문제파악주의환기동기유발학습목표제시● 주의 집중- ‘숲 속 작은 집’ 노래 부르기● 동기 유발T: ‘숲 속 작은 집’ 노래에 누가 등장하나요?T: 어려움을 당한 토끼
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30
  • 초등 3 슬기로운 생활 교수학습 지도안
    슬기로운 생활 교수 ? 학습 지도안(약안)단원3. 주렁주렁 가을 동산1) 가을의 산과 들일시2008. 11. 6 (목) 3교시장소2-8 교실학습주제가을의 날씨와 식물의 변화교과서 ... 슬기로운생활 46쪽차시5/8학습목표가을이 되었을 때의 날씨와 식물의 변화를 말할 수 있다.수업전략학습내용 조직동기유발->학습활동->정리하기수업모형학습집단 조직전체 활동중심체험 활동 ... 가을의 모습을 다양한 감각으로 느껴보는 활동학습단계학습과정교수 - 학습활동시간자료 및 유의점교수활동학습활동도입전개정리동기유발학습문제확인학습내용및학습활동정리및차시예고▶ ‘고기잡이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.30
  • (교육과정)잠재적 교육과정과 홀리스틱 교육과정의 특징 설명
    것을 의미한다. 즉, 교육과정은 최소한 형식적이고 체계를 갖춘 교육 활동에서 이루어지는 교수·학습과정이다. 교육과정 수준은 학습자들의 특수성과 발달 단계를 고려하여 초등교육과정 ... (교육과정)잠재적 교육과정과 홀리스틱 교육과정의 특징 설명--- 목 차 ---Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 잠재적 교육과정1) 잠재적 교육과정의 개념2) 잠재적 교육과정의 특징(1 ... 와 관련이 없는, 또는 상반되는 학습결과에 대하여 주목하게 되면서부터 비롯된다. 종래의 교육과정의 개념은 교과에서 의도한 바와 관련된 경험에만 국한되는 좁은 개념이었다. 그러나
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.21
  • 2-2.슬생. 물건도 여행을 해요 3차시 약안
    슬기로운생활과 교수학습 과정안수업일시학년반지도교사장 소단 원4. 물건도 여행을 해요 (3 /6 )쪽 수교생주 제물건의 생산지를 알아봅시다교수학습모 형발견학습모형학습목표물건 ... 의 생산지에 대해 설명할 수 있다준비물학습자료교생학생수업개선전 략학습 집단대집단-소집단- 개별학습 - 대집단선수학습생활에 쓰이는 여러 가지 용도의 물건들에 어떤 것들이 있는지 알고 있 ... 다.단 계학습의흐 름교 수 - 학 습 활 동시간자료(?) 및유의점(*)교 사학 생도입동기유발◎동기유발?동영상보기-주인공은 누구입니까?-해마는 어디에서 태어났습니까?-사람이 태어나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.19
  • 5학년 1학기 1. 지구와 달 (7차시) 세안
    [과학과 교수 ?학습안]일시2011. 12. 14. (수)장소과학실대상5학년 1반단원1. 지구와 달차시7/11교과서(실험관찰)40~41쪽(18~19쪽)학습주제하루 동안 달은 어떤 ... 하는 것이 효과적이다. 시청각 자료나 시뮬레이션 프로그램 등을 적극 활용하거나 직접 태양, 달을 관찰하도록 할 필요가 있다.4. 단원의 계열선수 학습학습후속 학습슬기로운 생활 ... 사고에 유의한다.Ⅶ. 본시 교수?학습의 실제1. 교수 · 학습학습목표【과학지식】 하루 동안 달의 이동 방향을 설명할 수 있다.【과학탐구】 하루 동안 달의 위치 변화를 관찰할 수
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.03.11
  • 1)슬생-자연과함께해요-여름철의 꽃과 열매
    슬기로운생활교수 - 학습 과정안단 원5. 자연과 함께해요.(4/6)학습주제여름철의 꽃과 열매일 시장 소대 상1학년수 업 자결재일6/수업교생지도교사실습부장교감교장초 등 학 교Ⅰ ... 을 학습역들이 독자적으로 존재하여 그저 한 과목 안에 각기 다른 주제들이 공존해 있는 것으로 보는 경우가 있다. 꽃과 열매를 탐색하는 이 수업의 주제는 슬기로운 생활이 단순히 탐색 ... 공부한 내용과 참여한 내용 검토학생들을 발달적 평가관에 기초하여 총체적으로 평가Ⅳ.본시 교수?학습 과정안1. 본시 수업 전략초등학교 1,2학년 아이들은 발달상으로 초등학생인 고학년
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.23
  • 2)슬기로운 생활-사계절의 아름다움 알고 계절 소개하기(중안)
    결재지도교사협력교사( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단원[차시]3. 아름다운 우리나라 [3/6]교과서슬기로운 생활(32-33쪽)학습형태전체학습-개별학습수업모형 ... 과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (□)및 유의점(※)준비하기자유탐색및탐색결과발표학습동기유발하기학습목표 확인학습활동안내?동기유발하기T. 선생님이 오늘 ‘포비 ... 기 위해 다음과 같은 활동을 하도록 하겠습니다.?학습활동을 알아본다.[활동 1] 아름다운 사계절의 모습 알기[활동 2] 내가 좋아하는 계절 소개하기교 수 학 습 과 정학습단계학습과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.25
  • [교육학]【A+】중3과학- 일과에너지(도르레) 학습과정안
    ………………………………………………………………9Ⅳ. 진단 -학생 실태 조사 ………………………………………………··9Ⅴ. 본시 교수·학습 과정안1. 학습주제 …………………………………………………………………·112. 학습 ... 과정학습내용교수-학습 활동준비물 및 유의점시간교사학생도입6분학습환경조성-상호 인사한다.-출석을 확인한다.-상호 인사한다.-수업태도를 갖춘다.학습준비상황확인1전시학습확인-지레 3요소 ... 2012년도 교육실습과학 교수·학습 지도안:일 시 :0000. 00. 00장 소 :00중학교 0학년 0반교 과 명 :중 3 과학단 원 명 :Ⅲ. 일과 에너지교육실습자 :지도담당자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.02
  • 2)슬기로운 생활-사계절의 아름다움(중안)
    결재지도교사협력교사( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안우리나라 사계절의 아름다움을 알아봅시다.수 업 일수업자단 원3. 아름다운 우리나라교과서교과서 32~33쪽학습형태개별학습 ... -모둠학습-전체학습수업모형학습주제사계절의 아름다움학습자료가장 좋아하는 계절 사진, ppt, 동영상, 계절소개서 학습학습목표우리나라 사계절의 아름다움을 알 수 있다.교 수 학 습 ... 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)도입동기 유발학습문제 파악▣학습 동기 유발하기□상상하여 이야기하기T. 1년 내내 여름만 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.25
  • 2)슬기로운생활-6. 우리 집이 좋아요 - 밖에서 본 집의 모습
    결재지도교사협력교사(슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안초등학교2 학년 지도교사:수 업 일수업자단 원6. 우리 집이 좋아요교과서슬생 68-69쪽/ 2차시학습형태모둠 학습수업모형문제 ... 해결 학습학습주제밖에서 본 집의 모습학습자료학습지, PPT, 공, 건물 사진학습목표여러 가지 방법으로 우리 마을을 소개할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문 ... 과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제 확인문제 탐색동기 유발학습 목표제시학습 활동 안내? 여러 가지 집의 모습T: 여러분이 알고 있는 집의 종류에 대해서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16
  • 1학년 2학기 슬생 7 겨울방학을 알차게 2차시
    슬기로운생활과 교수?학습 과정안일 시2010. 12.10(금) 1교시대상1-2 30명(남15, 여15)지도교생지도교사(인)단 원7. 겨울방학을 알차게차시2/6범위(쪽수)슬 ... 교사사진, 학습지학생교과서단 계학습과정교수 ? 학습 활동시간자료(?) 및 유의점(?)주 제학 습시 작하 기학 습동 기유 발하 기주 제만나기?경험이야기하기-겨울에 아팠던 경험을 말 ... 에 손을 넣고 다니지 말아야 합니다.?온풍기 주변에 탈 물질을 두지 말아야 합니다.15′단 계학습과정교수 ? 학습 활동시간자료(?) 및 유의점(?)주 제학 습마무리하 기학 습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.09
  • 초등학교3학년세안 고장의 생활과 변화
    사회과 교수-학습안단원 : 3. 고장 생활과 변화 - (2) 지혜를 담아 온 생활도구1. 단원의 개관본 단원은 생활 도구를 통해서 ‘변화’와 ‘지속성’의 개념을 학습하도록 구성 ... 모습이 달라지는 이유를 알 수 있다.학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료 및유의점교사학생학습준비활동동기유발◎선사시대 생활 도구 만들어보기○신문지로 선사시대 생활도구 만들 ... 들의 지혜를 찾아봅니다.-옛날의 생활도구가 오늘날에도 어떻게 이어지고 있는지 알아보고 싶습니다.5′→모둠 안에서 학습할 내용을 정리한 후 발표해보도록 하여 모두 함께 학습내용을 정리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.03
  • 2)슬생-물건도 여행을 해요-생활에 필요한 물건을 여러 가지 기준에 따라 무리 짓는다.(세안)
    수업실습1 교수학습 과정안수 업 자지 도 교 사일 시지 도 학 급슬기로운 생활 교수-학습 과정안1. 단원명 : 4. 물건도 여행을 해요2. 단원의 개관이 단원은 ‘가게놀이’라는 ... 수 있다.4. 단원의 학습 계열과 차시별 교수-학습 계획4. 물건도 여행을 해요차시교과서주제목표준비물140~41‘물건’과 만나기일상생활에 쓰이는 물건들을 찾아본다.교사 : 음식 ... 의 학습 목표? 생활에 필요한 물건을 종류에 따라 분류한다.? 물건의 이동 과정을 살펴보고 물건의 이동 과정 놀이를 한다.○ 본 차시의 학습 목표? 생활에 필요한 물건을 종류별로 나눌
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.22
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