"학교학급경영평가"의 검색결과 입니다.

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시기별 학급경영 모집관리 학급경영방침 교육대학원 특수학급의 조직 교직실무기말 교감의 역할 학급경영안 재직자전형 학급경영계획서

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"학교학급경영평가" 검색결과 3,341-3,360 / 3,965건

[교육자치제] 학교경영과 자율장학

들에게는 수업관리 능력,학급경영 능력, 업무처리 능력등을 포함한 실무처리 능력이 요구된다.ㅇ교장·교감은 학교경영의 전체 과정에서 항상 합리적인 의사결정을 내려야 할 위치에 있는 것 ... 학교경영과 자율장학제1장 교육자치제의 실시에 따른 학교 경영의 개선방향ㅇ교육자치제의 내용교육위원회의 주요 심의·의결 사항은 1시·도 의회에 제출할 조례안, 2시·도 의회에 제출 ... 학교경영 능력이요구된다. 학교경영의 중간 관리층을 형성하고 있는 부장교사에게는 업무관리 능력, 업무조정 능력, 인간관계 능력등을 포함한 부서관리 능력이 요구된다. 그리고 일반교사

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.13

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[교육학]교원평가제도에 대한 고찰

겠다. 2004년 2월 3일 안병영 교육부총리 겸 교육인적자원부장관이 ‘학교교육 정상화 촉진대회’ 특강에서 동료교사에 의한 평가 등 ‘교사평가제’를 도입하여 경쟁을 통한 질 개선을 유도 ... 교사를 고려하여 이에 적절한 다양한 평가도구가 활용되어야 한다.바. 교장과 교감이 전적으로 교사를 평가교감과 교장이학교의 수십 명 또는 백여 명이 가까운 교사 개인의 학습지도, 생활 ... 지도, 학급경영 등에 일일이 파악하다는 것은 무리가 있다. 또, 승진을 바라는 교사는 명절 때가 되면 가족 대신에 교장, 교감의 집을 찾아다니느라 바쁘다. 따라서 늘 접촉하고 있

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.27

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[특수교육] 특수 학교 방문 보고서

, 구석진 곳 배정 금지)(다) 각종 학교 행사, 학급 행사에 적극 참여할 수 있도록 한다.(라) 통합 담임과의 상호협조로 통합교육의 효율성을 극대화한다.(마) 평가는 통합 담임과의 상호 ... {광안 초등학교를 다녀와서...{{{{일시:2003년 6월 17일학번:200107004이름:김미경담당교수:이성현 교수님5월 24일 토요일 특수학급 1학급을 보유한 광안 초등학교 ... 를 방문했다. 이 학교의 가장 큰 특징은 광안 초등학교 병설 유치원을 두어 유치원과 연계되어 특수학급이 운영된다는 것이었다. 평지에 위치한 학교는 주택가 주변에 위치하여 비교적 큰

리포트 | 31페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.26

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[사례조사] 사례연구

을 평가하는 데 많은 영향을 미친다고 하겠다.이와 같은 맥락에서 사례연구도 볼 수 있겠다. 담임교사로서의 역할 중 물론 학급의 실무적인 일들의 처리가 큰 부분을 차지하겠지만 가장 ... Ⅰ. 서론1. 연구의 목적교육실습이란 교직과정의 일부로서 실제의 교육작용을 부속학교나 협력학교에서 관찰·참가·실지 수업 등의 방법을 통하여 체험적으로 이수하는 일을 말한다. 교육 ... 실습을 이수하는 이유는 현재 학교의 실상을 직접 체험함으로써 우리 사회에서 학교의 위치 및 학교의 업무들을 파악하고 여러 교사의 업무, 수업의 방식 등을 실제적으로 익히기 위해서라

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.25

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[교육심리학] 교육심리학의 학문적 성격

가 된다.(3) 학급경영자로서의 교사 : 대부분의 교사들은 학생들과 직접적인 언어적 상호작용뿐만 아니라 학급을 경영하는 데 많은 시간을 보낸다. 아무리 수업기술이 뛰어나다 해도 경영 ... 기숙이 부족하다고 한다면 효율적인 수업은 기대하기 어렵다.(4) 지도자로서의 교사 : 지도자로서의 교사의 역할은 학금에서만 국한되는 것이 아니라 학교와 지역사회의 활동에 참여 ... 하여 위원으로서 그 역할을 발휘할 수 있다.(5) 상담자로서의 교사 : 모든 학급에서는 개인적인 문제나 고민으로 인해 교사를 찾아오는 학생들이 있게 마련이다. 따라서 교사는 상담자

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.01

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[교육행정] 강남 중고교로 전학 '열풍'

고 이 지역 학교들에 대한 평가도 계속 높아지면서 강북과 수도권에서 강남 중ㆍ고교로 무더기 전학을 해와 교육환경이 급격히 나빠지고 있다.서울 강남구 대치동 E중 3학년 교실은 요즘 ... * 교육 행정 및 경영 * 채휘균 교수님수학교육과 20111317 박문희- 강남 중고교로 전학 열풍 - 한국일보 2003년 10월 31일최근 서울 강남지역의 아파트 값이 오르 ... 콩나물시루가 됐다. 학급별 정원은 35명이지만 전학자가 급증하면서 총원이 40명을 넘어섰다. 인근 명문 K고 S여고 등이 위치해 배정 가능성이 높고 학원가가 가깝다는 이유 때문

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.09

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[교육 사회] 기능이론, 갈등이론을 교사로서 어떻게 적용할 것인가

는 더 할 나위 없이 좋은 방안이 되리라 생각을 한다.먼저, 기능이론은 교육을 사회화와 관련하여 설명을 하는데, 만일 내가 학급경영을 하는 교사의 입장이라면 기능이론의 ‘사회화’ 기능 ... 은, 학급 홈페이지에 공개함으로써, 다음 사람이 반장 역할을 이행하는데에 혼동이 없이 수월하게 이루어 지고, 본인에게도 역할수행을 분명히 할 수 있는 계기를 마련 하겠다.학교라는 틀 ... 기능 주의 이론과 갈등 이론은 그 나름대로의 장점과 단점이 있겠지만, 학급을 운영함에 있어서 기능 이론의 장점과 갈등 이론의 장점만을 살린, 복합적인 방침을 고안해 낸다면 이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.30

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[교육사회]학교붕괴-교실 붕괴

정보화에 뒤쳐짐행정줌심과 복종중심의 교육계 풍토학교단위 책임경영제 미흡학교운영 위원회의 활동미흡다양한 대안교육의 부재...교실붕괴의 원인 교육정책1. 실태2. 정의3. 사례4 ... 적/ 규제위주의 운영.인성교육의 부족.과다하며 흥미 없는 교과서.다 인수 학급 (교사의 부족) , 여교사의 증가열악한 환경...교실붕괴의 원인 학교1. 실태2. 정의3. 사례4. 원인 ... 진 않고남이 바꾸길 바라고만 있을까국민학교에서중학교로 들어가면고등학교를 지나우릴 포장센터로 넘겨넌 보기좋은 널 만들기 위해우릴 대학이란 포장지로멋지게 싸 버리지등교를 거부하는 학생

리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.02.04

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학급경영

【 학급경영 】1. 학급경영의 기초1) 학급경영의 개념과 의의학급경영은 학교경영의 테두리 안에서 학급을 대상으로 하는 경영활동이다. 학급경영의 일반적인 성격은 학급 담임교사 ... 의 성격을 설명하면 다음과 같다. 첫째, 학급경영은 학급의 목적을 추구하는 활동이다. 학급의 교육 목표는 학교의 교육 목표를 실현하는 데 있고 학교의 교육목표는 국가의 교육목적 ... 을 실현하는 데 있다. 학급경영은 이와 같은 학교의 일반적 교육목적을 학급수준에서 구체화하여 달성하려는 활동인 것이다. 둘째, 학급경영은 교육자원을 획득하고 배분하고 활용하는 활동이

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.05

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[e-learning][이러닝]e-learning(이러닝) 범위, 이러닝효과, 이러닝 분류, 이러닝표준화, 이러닝 고부가가치화전략(e-learning(이러닝)사업 분류, e-learning(이러닝) 표준화, e-learning(이러닝) 고부가가치화전략)

을 통해 교육이 제공되고, 상호작용이 일어나며, 촉진되는 모든 형태의 교육을 지칭한 용어이다. 여기서 네트워크란 인터넷, 학교나 대학의 랜(LAN), 기업의 웬(WAN) 등이 포함 ... 된다.이러한 학습은 컴퓨터를 기반으로 개인적으로 학습이 이루어지거나 학급 단위로 이루어질 수 있다. 온라인 학습은 동기적으로(synchronously : 동시에 실시간으로 이뤄지는 ... 콘텐츠가 분류, 저장되며 학습자는 보고서를 제출할 수 있다. 아울러 커뮤니티가 평가 시스템과 연계된다면 더욱 효과적이다. 이는 학습자 관리 시스템이 커뮤니티 안에 담겨져 있어야함

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.01.20

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[자연과학]학교급식

Ⅰ.학교급식ⅰ. 학교 급식(1) 개요① 정의 : 학교급식이란 학교 또는 학급의 학생을 대상으로 학교의 장이 학교에서 실시 하는 급식을 말한다.② 목적 :-합리적인 영양섭취: 적절 ... 이 학교급 식에서 완전히 손떼겠다는 결정은 사회적 책임 말고 경영상의 이유도 있기 때문이다.(1)HACCP① 정의 : HACCP은 위해분석(HA : Hazard Analysis ... 한 영양량 공급으로 학생들의 건강증진과 체위?체력 향상에 기여-올바른 식습관 형성: 학교 습식의 체험을 통하여 학생들에게 올바른 식사태도와 식습관 을 몸에 익힘-지역사회에서의 식

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.24

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[교육행정] 열린교육

을 미덕으로 삼는 학교, 학급 분위기, 피동적으로 교사가 주는 정보를 꼬박꼬박 기억하는 것이 전부가 되다시피 하는 학습형태는 시급히 바뀌어야 한다.또 다른 문제로 개인차를 고려하지 ... 의 ‘개방대학’과 ‘벽 없는 학교’에서 유추된 말이라거나, 아니면 일반교실에서 상당수가 복도와 교실 벽을 터서 열린 교육형태의 학급을 운영한데서 끌어낸 말이 아닌가 하는 추측이 있을 뿐이 ... '위의 사용은 최소화된다. 또한 학생들의 감정이 진지하게 취급되는데, 이것 역시 학생을 존경하는 방식을 보여주는 것이다.(2) 열린 학교경영열린 교육에서는 '무학년제 학교

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.12

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[조직관리] 학교조직의 관료제적 특성

한 평가방법, 문서로 작성되어지는 졸업증서 등을 들 수 있다. 부가적으로 학교 경영적인 측면을 보면 교육부와 교육청의 조직에서도 관료제적 형태를 갖춘 조직이라는 것을 알 수 있 ... 에서 갈등이 야기될 수 있다는 것을 들 수 있다. 학교 경영적 측면에서 권위의 위계로 인해 의사소통이 저해되어 그로 인해 상사(교감/교장)와의 대화할 기회부족으로 인해 지각되고 경험 ... 하는 갈등 정도는 상당히 많다. 그리고 교사들의 여론 수렴없이 학교장 및 학교 경영자측의 일방적인 결정지시로 인한 교사의 갈등 정도는 굉장히 높은데 특히 20대 교사의 갈등은 심하

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.04 | 수정일 2013.11.28

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[교육]교사로서 교직의 전문성을 확보하기 위한 방안

여 학생의 성장 발달을 고려한 체제접근의 측면에 기초를 두어야 하는데 체제접근은 투입, 과정, 산출로 이루어진다. 투입변인은 학교경영체제의 계획단계로서 요구·문제규명, 목표 및 방침 ... 으로서는 학생들의 학업 성취도, 교사의 전문성 신장, 학교의 경영능력 향상 등을 들 수 있다.) 고 했다.P. F. Oliva는 교사의 전문성을 다음과 같이 세분하고 있다.① 교과지도 ... 기술을 갖고 그 활동에 임하여야 할 것이다.③ 학교경영기능 ( Management function )학교에서 교육목표 달성을 위하여 어떤 교육과정을 마련하고 그 운영에 적합한 교육

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.24

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[교육행정] 지도성이론

)Ohio대학의 연구지도성 유형에 관한 연구 중 학교 경영에 가장 크게 공헌한 것의 하나는 오하이오 주립대학의 경영학 연구소에서 개발한 지도자 행위 기술 질문지(LBDQ)를 이용 ... 에서 개발한 지도성의 사분도를 더욱 확대하여 경영자의 지도성 망을 개발하여 지도성의 역동성을 설명하는데 널리 이용되고 있다. 말하자면 경영자가 지도자로서 효과성을 증진하기위한 지도자 유형 ... 으로 그 사람을 평가한다. 지도자가 가장 싫어하는 동료작업자에 대해 부정적인 평가를 하면 낮은 LCP점수를 얻게되고 긍정적인 평가를 하면 높은 LCP점수를 얻는 것이다. LCP측정

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.19

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[교육행정] 수업장학

, 교감이 간헐적으로 짧은 시간동안의 학급순시나 수업참관을 통하여 교사들의 수업 및 학급경영활동을 관찰하고 이에 대해 교사들에게 지도?조언을 제공하는 과정교직원들의 교육활동의 개선 ... 하여, 거기에 지나치게 동조하려는 것도 문제인 것이다. 교사나 학급이나 학교나 지역사회가 시시각각으로 변화하고 있는 상황에서 수업장학이 이루어진다는 사실은 수업장학이 이와 같은 교육 ... 에 설명하려는 임상장학이다. 그래서 임상장학은 수업장학에 포함되고 수업장학은 다시 일반장학에 포함된다.이와같이 수업을 포함한 교사의 행동은 구체적으로 학교의 교실이나 교수-학습과정

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.29

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[교육행정] 학급경영

내에서 그 개념을 파악해 본다면, 교육행정이나 학교경영에서 강조되는 정신이 교육목표달성이고 보면, 학급경영도 교육목표달성을 위해 교사가 학생을 지도하고 조정하며 도와주는 활동이 ... 라고 할 수 있다. 즉, 학급경영이란 교육목표달성을 위한 인적.물적 조건의 정비.확립, 목표달성을 위한 계획.실행.지도.평가 등을 포함하는 일련의 봉사활동을 말한다. 이렇게 볼 때 ... 목표를 세우고 학급이 수행할 제반 과업을 계획하고 지도·전개하고 평가하면서 학급을 충실히 발전시키는 것이다. 그가 수행할 주된 과업은 이미 앞에서 설명한 바 있는 학급경영 영역

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.26

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[교육학]교육과정과 교육평가 제2장 정리 요약

. jackson) 등 그의 동료와 후학들에 후덕하며 아낌없이 지원해주며 그들의 타고난 능력을 헤아려 키운 인물로 평가된다.8. 8년 연구: 중등학교 교육과정 개선 사례20세기 전반 ... 들의 상대적 중요성은 거꾸로 자리매김 되어야 했다. 즉, 완전한 삶을 위한 필요를 충족시키는 정도에 따라 지식은 재평가되어야 했다. 교육에서 중요시해야 하는 것은 인간 삶의 요긴한 활동 ... 에 기반한 세계관이나, 산업계에서 발전하고 있던 시간과 작업동작 연구의 성과를 기반으로 한 경영업무의 효율성 추구를 통한 생산성 향상과 같은 것이다. 농업사회에서 산업사회로 전환

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.20

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[교육] 발도로프 교육

’는 주마다 있으며 회의를 통해 자신의 학급학생들에 대해 서로 토의도 하고 서로 다른 학급의 학생들의 정보도 교환하면서 다른 반 학생들까지도 알게 된다. 교장이 없는 학교인것 ... ’는 학부모 교사가 함께 구성되어있다. 발도로프 학교는 국가보조가 70퍼센트이고 나머지는 학부모의 수업료로 이루어지로 학부모가 중요한 학교 결정권자이기도 한다. 그래서 부모는 학급 개정 ... 경영을 주도하고 학교 전체의 일에 관여한다.● 발도로프 교육과 우리 현실과 비교발도로프 교육은 우리의 수업시간, 지식 암기식 위주의 교육과는 다른 분위기라는 것을 알 수 있

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.13

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학급경영

학급경영Ⅰ. 서론제도로서의 학교교육은 학년 및 학급이라고 하는 구체적.실천적 단위를 중심으로 발달해왔다. 역사적으로 연령을 기준으로 한 학년제가 먼저 발달했으며, 동일학년의 학생 ... 수 없는 개혁은 오히려 행정적 부담만을 가중시킬 뿐이라는 것이 제반 교육개혁의 평가를 통해 얻어진 교훈이다. 그래서 교육개혁의 초점은 교실개혁으로 모아지고 있다.2.학급경영의 개념 ... 다.③ 한년간의 연계책임 : 본질적으로 독창적인 학급경영이 독선적이고 폐쇄적으로 이루어지는 것을 막고, 학교 교육목표의 구체화와 실천, 학년 전체의 노력과 목표 달성 추진이라는 입장

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.25

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