"학습조직론"의 검색결과 입니다.

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"학습조직론" 검색결과 3,321-3,340 / 144,119건

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직원개발의 과정

직원개발의 과정직원개발은 직무와 관련된 조직구성원들의 능력을 개발하기 위해 조직에 의해 실시되는 계획적인 노력이다(Noe, Hollenbeck, Gerhart, & Wright ... 훈련에 대한 욕구조사단계, 훈련단계, 평가단계, 훈련효과의 검토단계로 구성된다.교육훈련에 대한 욕구조사단계에서는 2가지의 과제를 수행하게 된다. 우선, 조직, 개인, 직무차원 ... 에서의 교육의 욕구를 파악하게 된다. 조직차원에서는 조직의 장기전략과 당면과제에 비추어 필요한 교육내용을 도출한다. 개인차원에서는 조직구성원 개개인이 갖고 있는 교육욕구를 파악한다.직무

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.13

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피아제의 인지발달이론의 교육적 적용에 대해서

적 개념을 나중에 다루는 방식으로 조직되어야 한다고 봄학습자는 스스로 세상을 이해하고 지식을 능동적으로 구성해가는 존재교육은 아동이 스스로 세상 및 사물을 관찰, 탐구하고 조작할 수 있 ... 로 정의아동이 지식을 획득하는데 가장 기본이 되는 것 → 도식(스키마)도식은 아동이 세상을 이해하기 위해 자신이 획득한 정보를 조직한 것→ 사고의 기본단위아동이 자신이 가진 도식 ... 을 토대로 물리적, 사회적 환경과 상호작용하여 지식을 구성하고 발달시켜 나가는 것이 바로 인지 발달이자 학습인지 발달의 과정 → 동화, 조절, 평형화아동에게 새로운 자극이 주어졌을 때

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.01

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순환교육의 개념과 목표 및 등장배경

교육은 순환하는 방식으로 개인의 전 생애에 걸쳐 교육을 분산하자는 것이다(Duke, 1986). 또한 순환교육은 평생학습을 조직화하기 위한 조직을 틀을 제안한다. 즉 순환교육 ... 채택하였고, 1973년 OECD의 연구기관인 CERI에서 '순환교육: 평생학습을 위한 전략'이라는 보고서를 통하여 순환교육의 개념과 원리를 명확히 하여 회원국들에게 적극적인 적용 ... . 순환교육의 개념1973년 경제협력개발기구(OECD) “순환교육: 평생학습을 위한 전략" 보고서에 의하면, "순환교육은 모든 사람들에 대해 의무교육 또는 기초교육 종료 후의 교육

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.11

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[A+ 내용 알참 7일동안 과제함..] 1만 시간의 재발견 내용요약 과제

사카키바라 아야코의 절대음감 실험을 통해 간단한 훈련만으로 절대음감을 가지게 될 수 있다는 결과가 이 사실을 뒤받쳐줄 수 있다. 예전에는 이미 타고난 유전자와 뇌의 신경조직망 ... 해온 것보다 훨씬 적응력에 뛰어나다. 적절한 자극에 반응하여 다양한 방식으로 신경조직망을 재설계하는 능력이 뛰어나며 자극에 따라서 신경세포, 즉 뉴런 사이에 새로운 연결이 만들어지 ... 개되고 결과적으로 학습에 대한 접근 방법도 완전히 달라진다.‘심적 표상과 의식적인 연습’심적 표상이란 사물, 관념, 정보 이외에 구체적이든 추상적이든 뇌가 생각하고 있는 대사

리포트 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.28

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교육공학 교직이수과목 발표자료_2장 학습자 진단과 교수계획

하게 하는 것 . 또는 목표의 일부분을 교사와 학생이 함께 계획하는 것 . 16 6. 학생목표목표를 선정한 후에는 학습활동을 선정하고 이 활동들을 어떻게 조직하고 이끌어 나갈지를 결정 ... 하면 반드시 학습에 대한 계열성이나 조직적 학습을 위해 구성되어야 한다 . 17 7. 학습활동의 선정끝 18{nameOfApplication=Show} ... 1 단어연상퀴즈2 243 경칩 (24 절기 , 개구리 , 잠에서 깸 )4 245 선미 (24 시간이 모자라 , 보름달 , 보라빛 밤 )Chapter 2 학습자 진단과 교수계획

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.30

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교육공학

내에 관련 정착 의미 존재- 유의미한 학습태세▶ 포섭- 하위적 포섭 ( 상관적 포섭 / 파생적 포섭 )- 상위적 포섭- 병위적 포섭▶ 선행조직자- 학습과제를 쉽게 이해하고, 인지 ... 구조 속에 통합시키는 것을 돕기 위해 제시하는 것으로 / 학습 과제보다 추상성일반성이 높아야 하며, 다양한 형태로 제시될 수 있다.- 설명조직자 : 학습자의 인지구조 속에 새로운 ... 학습과제에 관한 선행지식이 전혀 없을 때 사용하는 조직자학습하게 될 내용을 포괄할 수 있는 개념이나 일반적인 예를 제시하여, 새로운 학습과제를친숙하게 만들어 줄 수 있는 맥락을 제공

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.12

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성인학습의 주요이론들과 그 특징 작성하기. 성인학습의 주요이론에는 어떤 것들이 있으며, 그 이론의 특징을 구체적으로 설명해 보시기 바랍니다.

성 증가하고 있다. 여기서 성인학습이란 학교교육과 관계없이 조직화되는 교육과정의 구현현상체를 말한다.성인학습자의 경우 자기관리를 통하여 자신의 생활 책임을 질 수 있는 경제적 능력 ... 전 세계적으로 성인인구는 계속해서 증가하고 있으며 이것은 지식이 폭발적 증가, 여성의 역할변화, 생활 유형의 변화로 인한 사회의 변화, 기술 변화 등의 이유로 성인학습의 중요 ... 을 갖추고 있으며, 사회적 차원에서 사회적 역할의 수용과 책임, 수행 능력을 갖춘 사람 혹은 결혼을 하였거나 조직적인 차원에서 가치를 창출해내는 생산적인 기능을 수행하는 사람을 일컫

리포트 | 5페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.03.21

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평생교육기관에서 적용할 수 있는 리더십 중 카리스마 리더십, 변혁적리더십, 전통적 리더십에서 어느 것이 더 적절할 수 있을지 근거와 더불어 제시하기 바랍니다

은 학습자 중심교육이자 학습자의 자발적 참여를 전제로 한 일종의 사회교육이라는 특징이 있다. 이 때문에 평생교육을 진행하는 평생교육기관은 이러한 평생교육의 특징을 바탕으로 조직 ... 은 조직구성원의 적극적 참여를 이끌어 낼 수 있는 리더십, 조직목표 달성에 도움이 되는 리더십, 학습자를 포용할 수 있는 리더십이자 학습자의 학습동기를 강화하는데 도움을 줄 수 있 ... 은 기성학교와는 달리 수평적 구조를 가진 경우가 많고, 조직발전을 위해 조직구성원의 적극적 참여와 강한 일체감이 요구되는 특징이 있다. 이 때문에 평생교육기관에서 요구되는 리더십

리포트 | 4페이지 | 6,900원 | 등록일 2021.06.16

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평생교육사 실습일지

하기 위한 학습 내용을 선정, 이를 효과적으로 조직하며, 적절한 교수·학습 방법을 선택하여, 실시할 교과목 학습안을 구성해야 한다. 프로그램 실행은 구체적인 활동 단계로서, 조직 ... 내용을 복습하고 정리하는 시간을 가져보았다. 프로그램개발은 1단계 ‘프로그램개발의 필요성 검토와 추진 여부 결정’ 2단계 ’기관의 상황분석과 학습자 분석‘ 3단계 ’요구분석‘ 4 ... 단계 ’학습목표의 설정‘ 5단계 ’교육내용과 교육방법의 선정‘ 6단계 ’자원배분과 운영‘ 7단계 ’프로그램 홍보와 마케팅‘ 8단계 ’프로그램 평가와 보고서 작성‘의 단계로 이루어지

리포트 | 50페이지 | 20,000원 | 등록일 2024.01.18 | 수정일 2024.01.22

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절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안

을 조직하는 교수요목으로 목표 언어의 형식적인 요소가 아닌 학습자의 인지적 수준을 기준으로 난이에 따라 과제를 선정하고 배열한다. 학습자가 과제를 수행하면서 의미를 중심으로 목표 ... . 참고문헌Ⅰ. 서론교수요목은 교육과정 내 주어진 교과의 전 과정에 대한 학습 항목을 배열하여 구체화시켜 놓은 계획으로 교육과정의 근간을 이루는 것으로 다양한 유형(구조 중심, 상황 ... 중심, 개념-기능 중심, 기술 중심, 과제 중 신, 내용 중심, 혼합 교수요목 등)이 개발되어 존재한다. 효과적인 학습을 위해서는 상황 분석 및 요구분석 결과를 바탕으로 교육 목적

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.21

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프로그램 개발 이론으로 전통적 합리성 이론, 순환적 개발이론, 역동적 상호작용이론, 비판적 실천 이론

으로서 타일리언 모델로도 불린다. 타일러의 이론은 교육목표, 학습경험, 학습경험 조직, 학습경험 평가 등으로 이어지는 선형적 통제과정으로 이루어지며 수단-목적접근방법으로 논리적이 ... 며 처방적 성격을 가지고 있다. 또한 기술적, 과학적 원리에 의존하여 프로그램 전개과정을 명료하게 설명하며 주로 목표, 학습경험, 평가를 기술한다.이와 같은 전통적 합리성 이론의 장점 ... 하여 교육 목표를 둘러싸고 교육과정 관련자들 간 원활한 의사소통과 명확히 한다. 세 번째는 종합성으로 교육과정, 수업을 따로 구분하지 않고 통합적으로 목표, 경험선정, 경험조직

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.29

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2021자료, A+, 메가스터디평생교육원, 인적자원관리, 우리나라의 인적자원 개발, 관리와 관련된 제도 및 프로그램에 대해 조사해보고, 본인에게 적용하여 활용계획을 설명하세요.

훈련지원 (학습조직화 지원)② 국가인적자원개발 컨소시엄2) 관련 프로그램① 국민내일배움카드② 일?학습병행2. 본인 활용 계획Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론21세기 지식기반사회 ... 프로그램1) 관련제도① 중소기업 훈련지원 (학습조직화 지원)중소기업훈련지원 제도란 인적자원개발에 대한 투자여력이 부족한 중소기업 노동자들의 직업능력개발 참여를 촉진하고 중소기업 ... 며, 학습조직화 지원사업과 관련하여 미리 국가 또는 지방자치단체 등으로부터 지원을 받고 있지 않아야 한다. 사업비는 정부지원금 70%와 기업부담금 10%로 구성되며, 정부지원금은 사전

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.16

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[a+취득자료] 성인학습자의 특성과 한국인의 문화적 특성을 감안하여 성인학습 시 고려할 사항을 정리하시오.

조직적인 차원에서 가치를 창출하는 생산적인 기능을 수행하는 사람, 즉 직장인이나 사업가 등이 많다고 볼 수 있다. 이러한 성인학습자는 성인 교육을 제대로 시행하기 위해 이해 ... 을 연장하는 것에 대하여 조직화된 교육과정의 구현현상체를 의미한다. 이러한 성인교육은 기존 교육개념에서 1971년부터 분리되어 설명되고 강조되어 왔으며, 따라서 성인 교육을 받 ... 적이고 또 전적으로 자신에게 책임을 질 수 있는 존재를 말한다. 이러한 성인 교육을 받게 되는 성인 학습자에서 나타나는 특성들이 존재하는데 이어질 본론에서는 성인 학습자의 특성

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.25

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1. 리더십의 특성이론과 행동이론을 구분하여 작성하고, 각각에 대한 본인의 생각이나 의견을 작성하시오. 2. 일반적인 상태와 리더십의 근원적 상태를 구분하여 작성하고, 자신의 삶 속에서 리더십의 근원적 상태의 순간을 떠올려 보고, 그때 자신은 어떻게 행동했으며, 어떤 결과가 나타났는지 구체적으로 작성하시오.

. 서론리더십은 현대 사회에서 조직과 개인의 성장을 이끄는 핵심 요소로 부각되고 있다. 많은 사람들이 리더십을 단순히 직책이나 지위로만 인식하던 시절도 있었지만, 지금은 누구나 언제 ... 이 중요한 가치로 자리매김함에 따라, 그 본질과 형성이 어떻게 이루어지는지에 대한 연구도 활발하게 진행되고 있다.특히 리더십이 타고나는 것인지, 후천적으로 학습 가능한 것인지에 대한 ... 여러 가지 학문적 성과를 쌓아 왔다. 특성이론은 리더를 선천적으로 정해진 자질이나 성격적 특성을 지닌 사람으로 정의한다. 반면 행동이론은 리더십을 특정 행동 패턴이나 스킬을 학습

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.19

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장애관련 영화를 시청한 후 자폐성 장애에 대하여 1) 영화의 정보, 2) 영화 줄거리, 3) 영화 속 명대사, 4) 영화 속 자폐성장애 특성, 5) 영화 속 자폐성장애 교수전략, 6) 자폐성 장애의 강점을 활용한 교수방법, 7) 느낀 점을 작성하시오

‘말아톤’■ 영화정보영화 "말아톤"은 2012년에 개봉한 미국의 액션 코미디 영화입니다. 영화는 강력한 경찰관인 마티 디트만과 그의 파트너인 밥 슈미츠가 범죄 조직과의 전쟁을 벌이 ... 습니다. 어느 날, 마티 디트만은 범죄 조직과의 전쟁에서 상처를 입고, 그의 파트너인 밥 슈미츠와 함께 보호 프로그램에 참여하게 됩니다.이 보호 프로그램은 뉴욕에서 가장 안전한 장소 ... 로 알려진 루이지애나 주의 작은 도시로 이사하는 것입니다. 그러나 그들이 도착한 도시에서는 범죄 조직의 영향력이 더욱 강해지고, 마티 디트만과 밥 슈미츠는 도시를 지키기 위해 힘

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.01 | 수정일 2023.09.09

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학교 교육의 목적 및 학교의 기본 기능과 조직에 대해 서술하고 앞으로 학교 환경방향에 대해 논하시오.

으로 학교 환경방향에 대해 논하여 본 과제를 완성해보도록하겠다. Ⅱ.본론 1.학교 교육의 목적 및 학교의 기본 기능과 조직에 대해 서술하시오. 목적 학교는 예나 지금이나 교수 및 학습 ... 학교 사회복지론 주제: 학교 교육의 목적 및 학교의 기본 기능과 조직에 대해 서술하고 앞으로 학교 환경방향에 대해 논하시오. Ⅰ.서론 청소년들은 우리나라의 미래이자 기둥이 ... 부분 학교에서 생활하기 때문에 그들의 인간관계는 모두 학교를 중심으로 형성되어 있다. 따라서 이상 본론에서는 학교 교육의 목적 및 학교의 기본 기능과 조직에 대해 서술하고 앞

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.27

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사회복지실천기술론_인지행동모델에서 기본적인 개념을 정리하되, 등장 배경을 중심으로 과제 작성하시오. 특히, 인지행동모델 중 본인이 중요하다고 생각되는 부분에 대해서 본인의 의견을 포함하여 작성하세요.

에 적응하는 성향도 연령에 달라지기 때문이다. 아동의 심리적 구조가 경험적인 활동에 의하여 후천적으로 학습되기 때문이다. 따라서 아동 자신의 경험 활동에 의하여 조직화된 행동 양식이 ... 을 포함하여 작성하세요. 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 인지행동모델 개념 1) 도식 2) 핵심 믿음 3) 중간 믿음 2. 인지행동모델 등장 배경 1) 행동주의 이론 2) 인지학습 ... 이론 3) 사회학습 이론 3. 본인이 중요하다고 생각되는 부분 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 인지 행동 모델은 비합리적 신념, 인지적 오류, 자기 패배적 사고를 변화

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.23

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원격 평생교육의 사례를 찾아 홈페이지의 구성과 운영 형태와 관련학과 등을 조사하여 작성해 보세요

필요하면 배울 수 있다. 학습의 시대가 도래하면서 이제는 단순 직업교육뿐만 아니라 전문적인 지식도 습득할 수 있게 되었다. 지식기반사회에서 중요한 것은 누구나 사회에서 소외되지 않 ... 이 바로 평생학습이다. 평생학습사회는 형식적인 틀에서 한시적인 교육을 받는 것이 아니라 다양한 체계로 누구든지, 언제, 어디서나 평생 동안 자기 계발이 가능한 학습사회다. 현재 우리 ... 은행제 상담전화가 있다. 또한 홈페이지의 오른쪽에는 카카오톡 문의 링크가 따로 걸려있다.교육원 소개에는 원장 인사말과 주요연혁, 조직구성, 찾아오는 길이 있다. 수강안내 카테고리

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.06

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칭찬은 고래도 춤추게 한다 독후감

합니다.실수를 기회로 삼기: 실수는 성장과 학습의 기회로 보며, 비난보다는 긍정적인 피드백을 통해 개선을 유도합니다.일관성과 지속성: 칭찬과 긍정적 강화는 일관되고 지속 ... 하는 것이 얼마나 중요한지를 잘 보여줍니다.또한, 저자들은실수를 대하는 태도에 대해서도 강조합니다. 실수를 비난하는 대신, 이를 학습과 성장의 기회로 삼아야 한다는 점은 매우 인상 ... 적이었습니다. 이는 개인뿐만 아니라 조직에서도 중요한 원칙이며, 실수를 통해 배우고 개선할 수 있는 문화를 조성하는 데 도움이 됩니다.선입니다.3. 책의 영향과 시사점**『칭찬

리포트 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.06.01

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코로나19 전후 초등교사의 직무요구와 소진의 관계: 학교조직풍토의 조절 효과 (The Relationship between Job demands and Burnout of Elementary School Teachers Before and After COVID-19: The Moderating Effect of School Organizational Climate)

목적 본 연구는 코로나19 이전과 이후 각각의 초등학교 교사의 직무요구와 교사 소진의 관계를 밝히고 직무요구와 교사소진의 관계에서 학교조직풍토의 조절 효과를 확인하였다.방법 이 ... 에 미치는 영향에서학교조직풍토의 조절효과를 검증하기 위해 Process macro를 활용하여 분석하였다.결과 첫째, 코로나19 이전의 직무요구와 교사소진은 코로나19 이후에 높 ... 아졌으나, 코로나19 이전의 학교조직풍토는 이후에 낮아졌다. 둘째, 코로나19 이전 초등교사의 직무요구는 학교조직풍토와는 부적 상관관계를, 교사소진과는 정적상관이 있는 것으로 나타났

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.05

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