"교과의내재적가치"의 검색결과 입니다.

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"교과의내재적가치" 검색결과 3,321-3,340 / 6,580건

6)사회-2. 대한민국 수립과 발전 - 우리나라 민주 정치의 성장과정(세안)

사회과 교수-학습 과정안일 시장 소대 상6학년지도 교생지도 교사결재지도교사협력교사실습부장교 장초 등 학 교1. 교과 및 차시선정의 이유 ... 이 없고 시간이 아까워서라는 이유를 들고 있다. 이 조사 결과를 보았을 때 아이들에게 사회과는 암기위주의 주입식 교과라는 선입견이 있다고 할 수 있다.분명히, 사회과는 외워야 될 ... 개념과 지식들이 많은 교과이다. 그 많은 지식과 개념들은 생활하는데 반드시 필요한 것은 아니지만 알고 있으면 문화인으로서 풍부하고 고급스러운 문화생활을 누릴 수 있다. 사회과를 싫

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.17

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학교폭력 원인과 대안-교육이 나아갈 방향

도 있다는 일부 연구가 있다.괴롭힘은 또한 교사들이나 학교 체계 자체에 의해 행사될 수 있다. 체계에 내재하는 힘의 차이가 있어 감지하기 어려운 학대로 쉽게 발전할 수 있다. 이 ... 는 실천 중심의 인성교육에 대한 정책 추진이 미흡하고 성적중심의 입시위주 교육으로 핵심가치인 ‘인성교육’을 소홀히 했기 때문이다. 현 정부 출범이후 창의?인성교육을 적극 추진 ... 에 공감하고, 소통하며, 갈등을 해결할 수 있는 실제적 능력 함양을 위한 실천?체험 중심의 교육이 부족하다. 학교 인성교육은 비교과 중심으로 이루어진 측면이 강하며, 교과에서는 지필

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.07

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교육과정(교육학 정리-2)

는 과정이론의 개요? 가치가 교육의 개념 속에 이미 들어 있다 교과의 내재적 가치를 강조① 인간다운 삶의 형식. 교육의 목표는 그 삶의 형식으로 사람들을 입문(13) 지식의 형식의 의미 ... 을 의미하는 쿠레레 공부해 나가야 할 일련의 내용항목. 교수요목(1) 교육과정 개념의 변화? 교과중심 교육과정시대 본질주의 향존주의 : 교수요목, 교수내용의 체계① 경험중심 교육과정시대 ... 중심 교육과정 개념의 등장 : 전인교육과 개개인의 자아실현, 학생들이 하는 모든 경험1. 교육과정에 대한 다양한 정의? 교육과정은 교과목이나 거기에 담긴 내용이다 계획된 활동① 학교

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.27

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읽기지도(읽기교육, 읽기학습) 중요성,과정,평가, 읽기지도(읽기교육, 읽기학습)와 적용학습, 읽기지도(읽기교육, 읽기학습)와 사회인지, 읽기지도(읽기교육,읽기학습) 사례, 읽기지도(읽기교육,읽기학습) 방법,과제

에서 내재적인 중심 생각과 세부 사항5) 여러 문단으로 된 짧은 글에서 명시적인 중심 생각과 세부 사항6) 여러 문단으로 된 짧은 글에서 내재적인 중심 생각과 세부 사항4. 비판하며 읽 ... 적 접근? 몇 명의 학생들에게 지명독을 시킨다.? 학습 문제를 예상한다.? 교과서 글의 읽을 범위를 안다.? 학습 문제를 생각하며 읽는다.? 직관으로 예상한다.? 경험을 살려 추리 ... 었다. 이러한 논의들은 읽기 교과서 개발의 주요 원리로 작용된 것이다.2. 적용학습(과정중심 읽기)과 읽기 수업 절차적용학습은 독자적인 읽기 학습의 단계라는 점에서 ‘읽기 전, 읽

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.25

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[유아발달] 유아기에 나타날 수 있는 공격적인 행동들을 조사하고, 그 대처방법에 대해 사례를 중심으로 설명하시오

들은 어떤 사건이나 행동이 유아의 소유, 욕구, 가치 등을 위협하는 것으로 인식되어질 때 흥분하고 공격적으로 반응하게 된다. 유아들은 자신의 권리와 영역을 방해받지 않기 위하 ... , 사탕 등), 수업시간에 아동의 제안 들어주기(예, 교과내용을 활용한 게임하기), 일일 반장 시켜주기 등을 사용할 수 있다.2) 욕설 및 공격적 언어사회적 강화란 대상 아동 ... 를 알아보고자 하는 것이었다. Meichenbaum은 인지의 변화는 적절한 인지방략과 자기관리 및 자기 조절기능을 개발함으로써 이룰 수 있다고 하였으며, 이 치료 모델 중에는 내재적 통제

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.10

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학습동기의 개념과 인지이론, 학습동기의 분류, 학습동기의 중요성, 학습동기의 내재적 동기와 외재적 동기, 학습동기의 이론, 학습동기와 자기통제능력, 학습동기와 창의력, 향후 학습동기의 수준별 동기유발 방안

학습동기의 개념과 인지이론, 학습동기의 분류, 학습동기의 중요성, 학습동기의 내재적 동기와 외재적 동기, 학습동기의 이론, 학습동기와 자기통제능력, 학습동기와 창의력, 향후 학습 ... 동기의 수준별 동기유발 방안 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 학습동기의 개념과 인지이론Ⅲ. 학습동기의 분류1. 내재적 동기와 외재적 동기2. 성취동기와 과제동기3. 생리적 동기와 심리 사회 ... 적 동기Ⅳ. 학습동기의 중요성Ⅴ. 학습동기의 내재적 동기와 외재적 동기1. 내재적 동기2. 외재적 동기Ⅵ. 학습동기의 이론1. Maslow의 성장 동기2. 성취 동기3. 귀인 이론4

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.10

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4)재량(컴퓨터)-스크래치 프로그램의 간단한 기능을 이해하여 원하는 결과물 만들기

이 가능하다.다른 교과 과목처럼 재량 컴퓨터 시간에 특정 교재를 사용하여 체계적인 정보통신기술교육이 이루어지면 물론 좋겠지만, 현실적으로 아이들에게 컴퓨터 교육을 체계적으로 제공할 수 ... 있는 마땅한 여건이 마련되어있지는 않은 것 같다. 재량 시간인 만큼, 컴퓨터 시간은 다른 교과 과목과는 다른 특수성을 갖고 있는 것 같다. 컴퓨터 교육과 학생의 입장에서 개인 ... 을 활용하여 바로 실현한다.? 주어진 결과물을 스크래치 프로그램으로 실현한다.? 알고리즘의 핵심 개념을 해결한다.가치?태도? 프로그래밍에 대한 흥미와 관심을 가진다.? 스크래치

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.07

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체육과 수업지도안 (A+)

, 덕이 조화된 전인 교육→‘삶의 질’ 향상둘째, 내재적 가치(개인적, 문화적 가치 향유)와 외재적 가치(사회적 목적)절충셋째, 움직임 욕구 충족, 신체 활동 흥미 유발→중등 체육 ... . 본시 교수?학습 과정안 9- -Ⅰ. 체육과 교육의 목표1. 체육과 교육의 성격체육과는 기능적, 학문적, 규범적 성격을 공유하는 종합 교과이다.첫째, 신체 활동을 통하여 체, 지 ... . 이것은 교과내용숙달을 기반으로 지식의 구조에 의해 설계된 모형인 스포츠 교육 모형을 기반으로 수업을 진행시켜 나갈 수 있다.스포츠 교육모형은 학생을 완벽한 의미에서의 ‘스포츠인

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.21

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[교육개혁][교육혁신][교육과정][학교교육]교육개혁의 필요성, 교육개혁의 이론, 교육개혁의 전개, 교육개혁의 문제점, 교육개혁의 추진기준, 교육개혁의 추진내용, 교육개혁의 추진전략, 교육개혁 관련 제언 분석

있다. 따라서 문화교육의 관점에서 기존의 예체능교육은 지식교육/인성교육과의 역동적 상호작용을 내재화하는 방향으로, 기존의 지식교육은 예체능교육/인성교육과의 역동적 상호작용을 내재 ... 화하는 방향으로, 기존의 인성교육은 지식교육/예체능교육과의 역동적 상호작용을 내재화하는 방향으로 전면 재구성되어야 한다. 그러므로 의 개념 자체는 다음과 같이 3가지 상이한 수준 ... 에서 상이한 의미를 가질 수 있다. 첫째 최상위범주로서의 교육이념의 수준이며, 둘째 교육과정 편성이라는 차원에서 각 교과 영역들의 관계를 조정하는 수준이며, 세 번째 개별 교과목

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.09

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슬기로운생활 교과의 특징, 슬기로운생활 교과의 목표, 슬기로운생활 교과의 운영, 슬기로운생활 교과의 교수학습중점, 슬기로운생활 교과의 교수학습형태, 슬기로운생활 교과의 절차, 슬기로운생활 교과의 평가

교육이 통일성이라는 골격을 가지고 아동에게 접근되어야 초등교육의 내재적 가치가 구현될 수 있다는 점에서이고, 초등교육은 학문의 습득보다는 아동 개인의 개별적 성장의 요구에 대한 ... 슬기로운생활 교과의 특징, 슬기로운생활 교과의 목표, 슬기로운생활 교과의 운영, 슬기로운생활 교과의 교수학습중점, 슬기로운생활 교과의 교수학습형태, 슬기로운생활 교과의 절차 ... , 슬기로운생활 교과의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 슬기로운생활 교과의 특징Ⅲ. 슬기로운생활 교과의 목표Ⅳ. 슬기로운생활 교과의 운영Ⅴ. 슬기로운생활 교과의 교수학습중점Ⅵ. 슬기로운생활 교과

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.02

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[인터넷활용교육]인터넷활용교육(인터넷활용수업, 인터넷활용학습)의 의미와 특성, 영어과 인터넷활용교육(인터넷활용수업)의 범위와 학습방법, 영어과 인터넷활용교육(인터넷활용수업)의 효과와 제고방안 분석

적 상황과 내용을 제공하는 것이 공평한 것으로 인식되므로 양적인 ‘평등’의 개념은 질적인 ‘적합성’의 개념으로 바뀌게 된다.그러나 ‘수준별 교육과정’의 내재적 의미가 개혁의 의지를 표명 ... 들은, 정보 전달력 등의 능력을 갖추어야 한다. 그리고 보다 중요한 것은 인터넷의 교육적 활용가치에 대한 안목과 활용방법에 대한 연구를 해야 한다. 또한 그에 따른 교수방법의 개발 ... . 그리고 정보를 교육적으로 활용하는 방법도 끊임없이 연구해야 한다.3. 교육내용의 변화과거의 수업은 각 교과목별로 교과서를 중심으로 진행되었고 이 경향은 현재에도 대부분 통용되고 있

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.29

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교과중심교육과정, 경험중심교육과정, 학문중심교육과정, 인간중심교육과정 요약

: 가치 있는 지식+중요한 기능, 이상을 중요시 함7. 기타* 거시적→미시적→세분화 순서로 교육과정 정의* 교과 내용은 계열별로 자체 조직에 의해 설정됨* 중등학교의 전형적인 교과 ... ① Bruner- 학문의 기저를 이루고 있는 지식의 구조를 강조- 나선형 교육과정(어떤 교과든지 어떤 학생에게도 효과적으로 가르칠 수 있음)- 교과에 내재해 있는 '기본원리'나 '핵심적 아이디어'를 찾아내도록 하는 탐구과정을 강조- 학습자의 내재적인 동기유발을 중요시 함 ... 교과중심교육과정1. 시기우리나라: 해방 직후 1950년대 미국에서 시행되던 교육과정을 본 따옴, 일본의 전체주의적인 식민지교육에서 민주주의적인 자유교육으로 전환(제1차 교육과정

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.28

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실과교육내용 조사, 연구

되기에 실제 수업에서의 융통성과 효율성을 높일 수 있을 것 이다.(사) 타당성과 유의미의 원칙- 교과 내용이 관련된 학문에 내재하고 있는 본질적이고 기본적인 내용을 얼마나 충실하게 담 ... 다.(바) 무구속법- 교과서법과 정반대의 방법. 교사에게 일임. 아동 중심 학교에서 채용한 방법.학생들의 노력이 분산되고, 문제가 누락되면 교육의 가치 있는 목표가 달성되지 않 ... 내용 선정 원칙- 실과는 기능 교과의 하나. 조작, 제작, 노작 활동 등 학생들의 기능상의 재능을 계발하는 교과. 일의 가치, 성취의 기쁨과 보람을 경험, 일의 실천이 몸에 배게 하

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.06

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[교육과정][교육과정 변천][교육과정 구성][교육과정 원리]교육과정의 의미, 교육과정의 성격, 교육과정의 변천, 교육과정의 구성, 교육과정의 원리, 교육과정과 교사, 교육과정의 교사,학생, 향후 교육과정의 과제

과정의 의미Ⅲ. 교육과정의 성격Ⅳ. 교육과정의 변천1. 교과중심의 교육과정2. 경험중심의 교육과정3. 학문중심의 교육과정Ⅴ. 교육과정의 구성1. 교육목표의 설정1) 교육목표의 분류2 ... 교과의 의미에 관한 견해로서 가장 널리, 명시적으로 또는 암암리에 자명한 것으로 받아들여진 이론은 ?형식도야 이론?(形式陶冶理論)이다. 형식도야 이론은 교과의 의미를 ?마음?의 발달 ... 과 관련하여 설명하고 있으며, 교육이라는 것이 교과를 통하여 마음에 영향을 주려는 행위로 생각되는 한, 그 이론이 자명한 것으로 받아들여진 것도 별로 기이한 일이 아니다. 그런데

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.27

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교육과정의 사회학

을 뜻한을 때부터 계급적 배경에서 획득한 지속적인 성향?제도화된 문화자본 : 졸업장이나 자격증과 같은 제도화된 상태로서의 문화자본?객관화된 문화자본 : 교과서, 교재 등※ 문화적 재생산 ... 을 통해 사회관계가 재구조화되는 과정이 무시되고 있다.3. 문화적 헤게모니(Hegemony)이론◎Apple은 학교가 상징적 체계 즉 지식, 가치, 규범 등의 문화자본의 분배와 보존을 통 ... 와 가치체계가 바로 Hegemony이다. 학교의 교육과정에는 Hegemony가 깊숙이 잠재되어 있으므로, 학교는 문화적 이념적 헤게모니의 매개자로서 보이지 않는 가운데 사회를 통제

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.15

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사회과 교육의 이해

가치만 다룬다는 난점이 있다. 또한 교과서에서는 사회과학의 다양한 연구결과를 다루지 않으며 어떤 사실이나 현상에 대해 무비판적으로 찬양하는 경향이 있다. 게다가 학생들을 설득해서 ... 저널2 : 사회과 교육의 이해Ⅰ. 서 론사회라는 교과는 통합교과이면서도 여러 과목들이 따로 분리되어 있다고도 볼 수 있다. 그리고 여러 가지 사회현상과 연관이 되어 있기에, 그 ... 경계나 내용이 불분명하다. 이런 다양한 의미와 내용으로 인해서, 사회라는 교과는 교사에게도, 학생에게도 많은 혼란을 가져 올 수도 있다고 생각한다. ‘사회과 교육의 이해’의 저자

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.27

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Give and Take 기브앤테이크 독후감 감상문 서평 애덤 그랜트!!!!

Give and Take(기브앤테이크)독 후 감 서 평Give and Take 기브앤테이크착한 일을 하면 하늘이 그에 대한 보답을 준다. 윤리교과서에 나올 법한 이 말을 성인 ... 고 사람들을 평가한 것이다. 바로 그 1%를 통해 자기 자신과 회사의 가치를 높인 것이다.물론 저자가 지적하듯이 모든 기버들이 성공하는 것이 아니다. 그러나 성공한 기버로 살고 싶 ... 이 저자가 우리 마음속에 내재한 다양한 성취동기 중에서 아직까지 제대로 개발되지 않은 자원이 바로 타인에게 베푸는 마음이라고 말할 수 있는 시대적 상황이다.

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.28 | 수정일 2021.01.09

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성의 사회학 중간고사 내용

에 모든 형태의 차별과 억압을 종식시키려는 실천학문이다.우리 안에 내재화되어 있는 성차별주의와 성억압주의 사고와 관념, 태도와 습관, 관습과 관행, 도덕과 규범을 주요내용으로 다루 ... 과 가치, 관념과 생각, 태도와 습성, 말과 행동을 하나하나 벗어버리는 것이다.# 의식화 그룹(CR Group)의 역할1. 치유의 장소2. 사고전환의 장소3. 만남의 장소4. 대화 ... 의 여성학 교과목으로 발전하였다.2. 새로운 학문분야로서 여성학의 확산과 제도화- 1970년대 후반 교양과목의 수준에서 벗어나 하나의 독립된 학문분야와 학과로 공인되고 제도화되었다.

시험자료 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.06.12

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커뮤니케이션과 인간 만점과제 A+ IT가 발달 하면서 인간커뮤니케이션이 폭발적으로 증가 했다. 이러한 변화 가운데 있는 현대 사회 가족커뮤니케이션의 중요성, 문 제점, 개선방향등에 관해 구체적인 사례를 들면서 논하시오.

2014학년도 2학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 커뮤니케이션과 인간과 제 명○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 : IT가 발달 하면서 인간커뮤니케이션이 폭발 ... , 김영임 최현철 공저, 한국방송통신대 교과서,“집안에서 대화가 사라진다.”“ 현대판 '조용한 가족”조명, SBS ‘그것이 알고싶다.’가족의 친밀감 커뮤니케이션, 캐트린M.갈빈, 2005 ... , 한국 상담 선교 연구원네이버 이미지Ⅰ. 서 론최근 우리나라의 가족은 구조와 기능, 그리고 가치관에 있어서 매우 큰 변화를 경험하고 있다. 산업화 이후 IT의 발달까지 가세

방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.08.26 | 수정일 2015.09.07

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[역사교육과 역사인식] 역사 수업 도구로서 내러티브의 구성 형식과 원리

고 역사학이란 역사적 사실에 내재되어 있는 내러티브 형식을 밝혀내는 것이라 본다.역사 교육에 있어서 내러티브의 활용은 역사적인 인과관계를 이해하는데 유효할 뿐 아니라 역사적 사고력 ... (P. L. Grossman)에 따르면 내용지식은 네 가지 영역으로 나뉘게 되는데 이를 다시 가르치기 위한 교과 내용지식과 교과 내용에 대한 믿음이라는 두가지 영역으로 나뉘게 된다 ... .[표 1]. 그로스먼(P. L. Grossman)의 교사의 내용지식가르치기 위한 교과 내용지식내용지식 : 자세한 내용지식이 곧 수업내용으로 바뀜존재적 지식 : 학문의 본질, 학문

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.15

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