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"혼합연령 유아학급" 검색결과 301-320 / 775건

  • 국가수준의 유아교육과정에서 3~5세 누리과정에 대한 장점
    Report1) 국가수준의 유아교육과정에서 3~5세 누리과정에 대한 장점① 운영 내용의 평가국가 수준의 누리과정은 만 3~5세 유아들이 연령별로 경험해야 할 목표와 내용이 제시 ... 세 연령별 누리과정은 유아의 자율적이고 창의적인 역량을 강조하되, 전 발달 영역에 걸쳐 전인발달을 이루도록 구성하였다.⑥ 정체성 형성에 중점국제사회의 상호 교류와 의존성이 높아짐 ... 다. 이에 따라 3-5세 연령별 누리과정은 사람과 자연의 공존을 강조하고, 유아기부터 우리의 전통문화에 대한 이해와 사랑에 기초한 정체성 형성에 중점을 두어 구성하였다.2) 국가
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.20
  • [유아교육] 언어 발달 이론과 아동 언어의 기능 및 사회성 발달과 언어 발달
    집단(mixed-age grouping)이란 유아연령에 따라 구분하지 않고 연령혼합하여 함께 교육시키는 학급 구성이다. 일반적으로 집단 내 구성원 중 가장 높은 연령 ... 교육적 효과1) 혼합 연령 집단의 개념2) 혼합 연령 집단의 교육적 효과1. 언어 발달 이론1) 구성주의 이론구성주의 이론의 가장 기본적인 제안은 유아가 주변 환경과 상호작용 ... 다. 언어기능이 잘 발달되어 있는 유아는 교사와 자주 대화하게 되고 또래와의 사회적 접촉도 활발하다.4. 혼합 연령 집단의 개념 및 교육적 효과1) 혼합 연령 집단의 개념혼합 연령
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아를 위한 일과를 계획할 때 고려해야 할 사항에 대해 본인의 생각을 기술해 보세요
    다. 특히 혼합 연령에서의 저연령 유아에 대한 고연령 유아의 돕기 행동은 어린 유아들의 자발적인 규칙수행 행동은 물론 학급 전체 유아의 돕기와 질서 지키기 행동에 매우 긍정적인 ... 에게 시간의 연장을 요구할 수도 있다. 뿐만 아니라 학급에서 결정한 사항들을 자율적으로 따르고 규칙을 수행하는 행동 또한 정리정돈과 전이 시간을 통해 유아들이 보여 줄 수 있는 자율행동이 ... 놀이 영역간의 이동을 원활히 하도록 배려해야한다고 하였다.6) 급 간식간식과 점심식사의 양이나 내용, 횟수, 방법 등은 유아연령, 기관의 사정, 총 수업 시간을 고려하여 적절히
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.08.24
  • [영유아프로그램 개발과 평가] 이화여자대학교 부속 유치원 프로그램 - 생활주제중심 교육과정(설립배경, 요구분석, 개발 및 평가)
    은 것(5) 운영방법 - 생활주제 중심 교육과정? 연령별 반구성: 반일제 5개 학급혼합연령의 종일제1학급으로 구성되어 있다.? 연간 교육: 유아연령과 발달 수준, 계절의 특성 ... 의 관심, 흥미나 요구, 우발적인 사건 등에 따라 변경될 수 있다. 또한 프로그램의 유형(반일제, 종일제), 유아연령, 집단 구성방법(단일연령, 혼합연령)에 따라서도 달라진다 ... ) 일과 운영의 예* 반일제 학급(만 5세) 일과 운영의 예* 종일제 학급(만 4,5세)일과 운영의 예(7) 환경구성① 환경구성의 원칙② 실내환경③ 실외 환경④ 부모교육 및 부모참여4
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.27
  • 유아방과전후프로그램(영유아프로그램개발과평가, 영유아방과후프로그램) PPT
    · 후 프로그램의 유형 및 특성 구분 프로그램 유형 특성 연령집단 동일연령 프로그램 동일연령의 집단으로 구성 혼합연령 프로그램 유아 ~ 학령기 아동의 혼합연령으로 학급을 구성 ... 모두를 위해 더 수월한 유아의 삶에 변화를 가져오는 유아와 가족을 위한 최상의 질을 추구하며 영유아 프로그램 개발과 평가방과 전 · 후 프로그램01. 방과 전 · 후 보육이란 ... ? ● 유아기 및 아동이 공식적인 교육기관에서의 정규적인 일과 외 성인의 보호 아래 지도를 받을 수 있는 모든 서비스02. 방과 전 · 후 프로그램의 필요성 가정 양육 환경의 변화
    리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.12.04 | 수정일 2016.03.07
  • <아동의 탄생>을 읽고
    단계를 넘어옴으로써 우리는 다양한 연령이 혼재된 중세 학교의 대형 강의실로부터 근대적 학급에 이르게 된다. 적어도 15세기 초부터 학생들은 한 방에서 같은 교사 밑에 있기는 했 ... 만, 아동을 하나로 인격체로서 대우하고 그들의 흥미와 요구를 존중하자는 생각은 그리 오래된 생각이 아니다. 역사 속에서 오랜 시간동안 아동은 성인으로 살아왔었다. 그들은 유아기 ... 가 지나자마자 어른의 옷을 입고, 어른처럼 담배를 피우며, 성인들의 대화를 아무렇지 않게 나누었다. 즉, 이 시기의 아동은 유아기가 지나면 바로 성인의 문턱으로 들어섰던 것이다. 그러
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.22
  • [보육학개론] 보육시설의 운영관리 - 학급 관리, 시설 관리, 사무 관리
    보육시설의 반 편성은 유아연령에 따라 인원이 다르게 편성된다 . 유아의 발달을 고려할 때 유아가 어릴수록 교사 대 유아의 비율이 낮게 편성되어야 한다 .1. 학급 관리 연령 ... 하여야 하며 , 3 세 이상 유아만 보육할 수 없다 . ⊙20 인 이하 시설은 영아 또는 유아만을 구분하여 보육할 수 있다 .1. 학급 관리 혼합반 운영 0 세와 1 세 영아 1 세와 2 ... : 3 1 : 5 - - 1 : 15 교사 대 영유아 비율 ( 기존 시설 ) 1 : 5 1 : 5 - - 1 : 20 표 8.3 연령 혼합반 편성의 기준 ( 예시 ) 1) 영유아
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.17
  • 아동 정서행동장애의 이해
    , 만성적 운동 혹은 음성 틱장애, 뚜렛장애) 배설장애(유뇨증, 유분증), 유아기 소아기 또는 청소년기의 기타장애(분리불안, 선택적, 함묵 상동적 운동장애)를 자폐증을 제외한 정서행동 ... 장애에 속하는 구체적인 장애군으로 조작적 정의하여 살펴보았다.2. 정서행동장애 아동 가족1999년 미 보건복지부는 약 9~14%의 동일연령대의 아동들이 정서행동장애를갖고 있고 그 중 ... 2003년 한양대학교 정신건강연구소 보고서에 따르면 교사들이학급당 아동의 5.6%를 문제아동으로 간주하고 있었지만 실제 치료 혹은 상담을권유한 경우는 학급당 약 0.7%로 문제아동인식
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.01.26 | 수정일 2020.12.28
  • 장애아통합보육(통합보육사례, 통합보육어린이집, 통합보육발전과제)
    아동이 정규 학교에 배치되도록 하는 교육정책을 언급할 때 사용하던 용어이다. 주류화는 장애유아를 분리된 학급에 편성하지 않고 정규 학급에 편성하여 일반 유아와 함께 교육하는 것 ... 7:30~9:00*등원: 혼합연령교실운영 자유놀이㉠어린이집 찾아오기㉡신발정리하기㉢인사하기㉣부모와 헤어지기㉤친구와 어울리기*자연통합(부모들의 취업 상황에 따라 아동들의 등원시간 ... 6. 장애아통합보육의 효과7. 장애아통합보육 발전과제1. 장애아통합보육의 정의통합보육이란 일반유아들을 대상으로 한 프로그램 안에 장애유아들을 함께 배치하여 보육하는 것으로 정의
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.12 | 수정일 2016.03.02
  • 보육과정)마리아 몬테소리의 교육방법에 대한 설명과 몬테소리 교육 방법에 대한 본인의 생각을 설명하시오.
    된 활동시간표에 따라 학습하는 반면, 몬테소리 교육법에서는 혼합연령으로 집단을 구성하고, 어린이들은 다른 어린이의 작업과정을 직접적·간접적으로 관찰함으로써 수평적으로 학습한다. 전통 ... 이 저하된 노동자 자녀들을 위한 어린이 집을 개설했다. 오늘날 전 세계적으로 '몬테소리 교육법'은 영·유아 교육에 널리 이용되고 있다. 아동이 가진 본래의 잠재력을 깨우는 몬테소리 교육 ... 알아볼 수 있다. 몬테소리 교육방법은 교사의 역할, 학습의 내용, 학급편성의 측면에서 큰 차이점을 지닌다. 전통적인 교육에서 교사는 교재를 통해서 학습의 내용을 아이들에게 전달
    리포트 | 7페이지 | 4,800원 | 등록일 2018.06.12
  • 국가수준의 유아교육과정에서 3~5세 누리과정에 대한 장, 단점
    운영 시 어려운 점에 차이가 있는 것으로 나타났으며, 이는 혼합반의 경우 누리과정 프로그램을 실시하기 위해서는 연령별 적절한 프로그램 이해와 적용이 더 필요함을 알 수 있다. 전반 ... Report학번 :이름 :주제 : 국가수준의 유아교육과정에서 3~5세 누리과정에 대한 장, 단점에 대해 적으시오.1. 국가수준의 유아교육과정에서 3~5세 누리과정이란누리과정이란 ... 없이 동일한 내용을 배우는 것을 물론, 기존 소득하위 70%에게만 제공되었던 보육료와 유아학비가 부모의 소득 수준에 관계없이 모든 계틍에 제공된다.누리과정에서는 만 3~5세 유아
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.07
  • 몬테소리 프로그램
    자료로서 사용할 수 있으며 관찰하여 기록한 결과를 토대로 유아를 파악하고 이해할 수 있다.4) 학급표이 학급표는 크게 두 가지로 나누어지는데, 하나는 각 영역의 모든 작업명과 유아 ... 하여 이루어질 수도 있다. 나머지는 모든 작업과 모든 연령을 서로 상관시킨 표를 만든다. 이 표는 교사가 학급연령에 맞는 교육내용을 준비하는 데 도움을 준다.5) 모래종이 문자표모든 ... 해서 알려준다.8) 교사 평가회매일 수업이 끝난 후 교사 모임을 가져 정상화된 학급으로 진행되는지를 확인하기 위해 평가회를 한다.9) 파일1주일 동안 유아가 그린 그림이나 유아
    리포트 | 25페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.06.16
  • 유아 혼합연령프로그램
    에서 모든 연령에 발달적으로 적합한 활동을 어떻게 계획해야하는지의 문제이다. 혼합연령 학급에서 나이 많은 유아를 중점으로 운영하거나 나이 어린 유아를 중점으로 운영하는 어느 한 쪽 ... 으로 치우는 경향이 나타나기 때문이다. (예:혼합 연령 학급의 모든 연령유아들에게 발달적으로 적합한 이야기 나누기 시간의 길이를 조정하는 문제)2. 혼합연령프로그램 실시에 대한 ... 혼합연령프로그램의 장단점에 대해 쓰고 이를 토대로 자신은 혼합연령프로그램 실시에 대해 찬성인지 반대인지 자신의 의견을 쓰시오Ⅰ 서론혼합연령의 집단구성은 가장 나이 많은 영?유아
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.27 | 수정일 2015.06.17
  • 개방주의 프로그램에 대해 조사하시오.
    을 말한다.둘째, 수직적 학습편성을 한다. 수직적 학습편성이란 아동의 능력에 따라 각 연령혼합해서 능력별로 학급을 편성하는 방법을 말한다. 일반 학습편성은 연령중심으로 학급 ... 을 편성하여 아동의 능력에 관계없이 동일한 학습내용을 다 함께 학습하는 것이다. 이러한 연령중심의 학습편성은 수평적 학급편성이라고 한다.셋째, 집단교수 체제로 운영된다. 집단교수체제 ... 을 타고날 때 지닌 잠재력을 열어주기만 하면 스스로 성장하고 발달하는 존재로 본다. 이 두 이론에 기초해 영국의 유아학교는 아동중심의 교육체제인 개방주의교육을 1930년대를 거쳐
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.22
  • [아동환경] 영유아 보육 및 교육기관환경과 교육목적 및 목표
    기, 셈하기)의 기본 기능을 훈련b. 문자교육을 중시하는 교사는 문자에 대한 경험을 더 많이 얻도록 하기 위해 교실을 배치④ 발달적으로 적합한 프로그램a. 혼합연령 학급편성 : 연령 ... 영유아 보육 및 교육기관환경과교육목적 및 목표* 교실 배치와 교수자료 및 교구에 대한 결정은 교사의 교육목적과 아동에 대한 기대를 반영* 교사가 어떤 교육철학을 가지고 있 ... 이 많은 아이들의 리더쉽 향상이나, 나아기 어린 아이의 빠른 적응 등의 측면에서 이점이 많으나 아직 우리나라에서 보편적으로 시도되고 있지는 않음. 연령대가 다른 아이들이 한 교실
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.22
  • 특수아교육학개론 D형, 의사소통장애, 지체 및 건강장애의 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.
    장애의 언어특성(5) 신경 언어장애의 언어특성3, 의사소통 장애에 대한 교사의 역할가. 유아 교사의 역할나. 초등학교 교사의 역할4, 의사소통 장애아동의 부모교육1) 부모교육 ... 다. 음성장애는 음도, 강도, 음질, 유동성 등이 개인의 성, 연령, 체구, 사회적 환경 등에 적합하지 않게 소리를 산출하는 것으로 성대결절, 폴립, 파킨슨병 등의 신경계 질환 등 ... 아, 연결 피질운동 실어증(Trans cor-tical motor aphasia), 혼합연결 피질 실어증(Mixed trans cortical type of aphasia), 전반
    방송통신대 | 16페이지 | 4,900원 | 등록일 2018.09.21 | 수정일 2021.05.14
  • 종일반 프로그램 운영.ppt
    와 사회가 공동으로 책임지고 지원하기 위한 것가 . 혼합 연령 종일반 1) 혼합 연령 독립 종일반 - 만 3~5 세 유아들이 한 학급에 소속되어 오전 등원에서부터 오후 귀가할 때 ... 까지 1 일 8 시간 이상을 한 교실에서 생활 2) 혼합 연령 오후 재편성 종일반 - 만 3~5 세 유아들이 오전에 각자 반일반 학급에서 지내다가 오후에 종일반 유아들로 재편성된 종일 ... 반 교실로 이동하여 새로운 친구들과 오후 일과를 보내게 됨 나 . 단일 연령 종일반 - 만 3~5 세 유아들을 연령별로 학급을 구성하여 각 연령별 종일반 유아들에게 적합한 프로그램
    리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.04.30
  • 독일 유아보육교육 정책과 서비스
    학급당 20명, 혼합연령으로 학급을 구성하도록 되어 있다. 교사 대 아동비율은 1:10이다.2) 학교유치원학교 유치원은 교육연한: 1~2년으로, 취학연령은 만 6세로 초등학교 ... 에 단독건물로 운영되거나 유치원에 혼합연령반(0~13세, 3~13세) 형태로 설치되어 있는 경우를 들 수 있다.4. 독일과 대한민국 비교독일의 연방정부는 보육과 교육으로 이원화 ... 정부와 주(州)정부는 출산을 장려하기 위한 가족정책을 다양하게 펴고 있고, 영아와 유아, 14살 이하의 청소년에 대한 지원정책을 강화하고 있다. 독일의 보육·교육기관의 일반적인
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.22
  • 2013년 누리과정에 대하여 알아보고 누리과정 도입의 긍정적 효과와 개선방향에 대하여 서술하시오
    가 필요하다.일부 유치원과 어린이집에서는 연령학급구성 유아의 수가 부족하여 또는 혼합연령의 장점을 살려서 혼합연령으로 학급을 구성하는 경우가 많다. 따라서 만5세 단독학급 구성 ... 이 가능하지 등을 면밀하게 검토하여 구체적인 학급구성 기준을 적정수준에서 제시해 주어야 한다. 특히, 현재 혼합연령 학급에 만5세 유아가 1명만 있어도 해당 학급(기관)-5세 누리과정 ... 에 대한 학부모의 요구가 클 것으로 판단되므로, 만3~4세 유아 수가 한 학급 구성인원 미만인 상황에서 추가학급 편성이 필요한지, 인력 및 재정 수요를 고려할 때 추가 학급 편성
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.14
  • 몬테소리 교육, 몬테소리 교육의 개념, 목적, 교육의 3요소, 그의 어린이관, 교사관, 부모관, 몬테소리 교육의 내용과 교구사용, 특성과 원리, 교육의 실제와 활용방안, 몬테소리 교육학과 발도르프 교육학의 비교
    , 책임감, 창의성, 체계적 논리적 사고, 학습동기, 탐구심, 3R, 과학 및 문화 지식, 생활 양식 ↑ 일상생활, 감각, 수, 언어, 문화 및 과학 활동★유아가 소유한 육체 ... 적·정신적 에너지가 상호 작용하여 내면적인 안정을 갖춘 조화된 상태 ★유아자신의 내면적 욕구에 따라 자신 속으로 집중하는 몰입의 경지에 이르는 것이론적 기초 및 원리(3) 교육의 3요소 ... )에 의한 학습 2) 교사와 학생과의 상호관계를 통한 학습 3) 학생과 학생간의 상호관계를 통한 학습 *혼합연력으로 편성--- 사회성 발달을 위한 기회제공, 문제해결과정 습득몬테소리
    리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.28 | 수정일 2017.04.12
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2025년 08월 06일 수요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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