"한국어교육연구계획"의 검색결과 입니다.

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교육대학원 국문과 석사 외국어습득론 다문화 태국어 시제와 상의 차이 대조 분석> 구어의 특성 석사 연구계획서

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"한국어교육연구계획" 검색결과 301-320 / 2,980건

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의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향

를 위해서 공신. 2016.12월 한국어 말하기 교육에서의 의사소통 전략 연구 세한 대학교 한국어학과 외국인들의 위한 한국어교육전공에서 언급한 정의를 살펴보기로 하겠다.의사소통전략이란 ... 의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향을 제시 하시오.서론: 의사소통 능력의 정의와 말하기 특징본론: 의사소통능력 향상을 위한 원리와 교육 유형결론: 소통능력 ... 향상을 위한 실제적인 방향▶서론의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향을 제시하기 전에 말하기 활동에 대한 정의를 우선 알아보려고 한다. 말하기 활동은 음성언어를 매개

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.16

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학문목적 한국어 교재의 개념과 개발 방안 (외국어로서의 한국어 교재론)

REPORTREPORT교과명 :제출일 :제출자 :목 차1. 학문 목적의 한국어 교재의 개념과 특징1) 학문목적 한국어 교육의 개념2) 학문 목적의 한국어교육 특징2. 학문 목적 ... ) 학문목적 한국어 교육의 개념국내 대학들의 외국인 유치를 목표로 하는 정부의 'Study Korea Project'가 더해지면서 한국을 찾는 유학생은 나날이 늘어가고 있다. 대학이 ... 나 대학원에서 공부를 하고 있는 유학생들은 공통적으로 ‘한국어 능력’ 때문에 학습의 어려움을 겪고 있다고 밝히고 있다. 최정순외(2007)의 연구에 따르면 대학 및 대학원 과정

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.25

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[외국어습득론]학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오. 또한, 단점이 있다면 그 단점을 보완하기 위해 어떻게 해야 한다고 생각하는가?에 대해 쓰십시오.

과목명: 외국어 습득론과제주제: 외국어 습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수학습 방법을 찾 ... 의 특징2. 내가 생각하는 ‘훌륭한 언어교사’의 특징Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어학습자로서 학습방법에 대한 연구가 중요한 만큼 외국어를 가르치는 교수법 연구와 교사에 대한 기본 ... 와 만족도가 교사를 평가하는 중요한 기준이 된다. 그러나 교사를 평가하는 기준에는 외적인 기준이외 마음가짐, 교육적 지식, 목표 의식, 교사로서의 가치관 등 내적인 자질도 중요

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.03 | 수정일 2024.01.29

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초급에서 듣기, 말하기, 일기, 쓰기 시험을 각 3문제12문제유형을 다르게 해서 출제하고 출제의도를

평가를 통해 성취도 평가를 진행할 수 있으며, 집단의 평균 성적을 통해 교육 프로그램이 갖는 효과성에 대한 정보를 제공받을 수 있다. 세 번째는 ‘언어 평가 연구기준에 대한 제공’이 ... 과목명: 외국어로서의 한국어 능력 평가론주제: 초급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제유형을 다르게 해서 출제하고 출제의도를 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... 되어야 한다. 진단 검사는 보다 효과적인 학습을 위하여 교사, 학생, 그리고 관리자에게 다양한 정보를 제공해 줄 수 있다. 두 번째는 ‘교육 프로그램 평가 및 개선’이다. 언어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.18

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평생교육프로그램개발 ) 인간은 환경에 영향을 받기도 하지만, 그 환경을 적극적으로 구성하기도 합니다. 특히 평생교육의 관점에서 우리

하지 못하거나 자칫 범죄 및 무례한 행동으로 주변 사람과 갈등을 겪는 경우가 늘고 있다. 따라서 다문화, 외국인에 대한 “한국어 및 문화의 이해” 교육과정 신설을 검토하고자 한다 ... 을 운영하고 있어 신규 프로그램 운영은 쉽지 않은 상황이다. 다만 인생케어 평생학습관을 운영할 계획이 있어 새로운 학습관이 신설되면 이곳에서 외국인에 대한 한국문화 및 언어 교육과정 ... 을 위한 평생교육 프로그램 운영 개선 방안 조사 연구 ? 제주특별자치도 평생교육기관을 중심으로 -’(제주대학교, 2009.)에서 분석한 내용을 기준으로 살펴보았다. 위 연구에 따르

방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.30

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외국어로서의 한국어 교재론

독어독문학과 박사, 이화여자대학교 언어교육원 전임 강사보조연구원: 류선영 계명대학교 한국어학당 강사홍혜란 연세대학교 언어정보연구원3)교재구성 및 목차은 결혼이민자가 한국어 학습 ... 과 시간제 9과 약속문화 3 한국의 사계절제 10과 주말활동제 11과 한국어 공부제 12과 계획문화 4 한국의 주말 활동듣기대본정답문법 설명어휘 색인-목차3)교재 구성표 와 교재구성-예 ... 하고 학습자 스스로 자신의 학습 성취도를 진단하고 이후의 학습에 참고 하도록 하였다.-특히 누리-세종학당과의 연계로 한국어 학습자와 교원을 위한 원격 교육 시스템과 한국어 및 한국

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.07

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건강가정론 요약 정리 중간고사 기말고사 대비 전범위 통합 정리

하게 해결, 사회가 이들을 편견 없이 바라봐야 함다문화가정 지원정책에 있어 다문화 가족의 초기 사회적응에 지원▶ 다문화가족지원센터에서의 방문, 온라인 교육등 세분화된 한국어 교육 ... 실시▶ 이민자 위한 방문교육서비스 지원 강화▶ 한국어교육의 전문성 제고다문화가족에 대한 사회적 수용성제고▶ 다문화가족 구성원의 입영에 따른 병영 환경 조성▶ 다양한 인종 문화를 인정 ... , 개인, 집단, 사례관리▶ 가족▶ 다문화가족 이중언어 환경조성 프로그램다문화가족지원센터의 별도 지원사업▶ 다문화가족 방문교육사업▶ 다문화가족을 대상으로 한국어 교육 서비스▶ 다문화

시험자료 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.26 | 수정일 2024.11.06

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중앙대학교 일반대학원 국어국문학과 학업계획서

대보다 더 우수한 대학원에서 공부하고 싶다고 생각했기 때문입니다.2.학업 및 연구계획저는 중앙대학교 대학원 국어국문학과에 진학한 다음에 한국어의 형태론적 재분석과 의미론적 재분석 ... 으로 한 연구, 글쓰기 교육과 문장 단절의 문제 연구, 한국어 TTS에 적용되는 /ㄴㄹ/ 연쇄의 발음 처리에 대하여 -TTS의 발음에 대한 국어 음운론적 관점의 진단 연구, 접속 ... , 한국어교육용 어휘 선정 쟁점 연구 -선행 연구 검토 및 전문가 인식 조사를 바탕으로 한 연구, 의 국어학적 고찰 - 표기와 음운을 중심으로 한 연구 등을 하고 싶습니다.

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.30

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다문화가족에게 지원되는 다양한 교육프로그램을 찾아 특성별로 소개해보세요

다. 교육부에서도 각 학교의 다문화가족학생의 건강한 성장환경을 조성하고 글로벌 인재로 육성하기 위하여 매년 다문화가족학생 교육지원계획을 수립하여 시행하고 있다. 특히 다문화가족자녀 ... 고, 교육부에서도 100여 개 유치원, 초등학교에 이중언어 강사를 양성 배치하여 이중언어(한국어+모국어) 지원을 하고 있으며, 다문화가족학생이 10명 이상 되는 학교의 경우 거점학교 ... 로 지정하여 한국어교육 등을 집중 지원하고 있다. 또한 교육부에서는 다문화가족자녀들이 학교에 적응하고 성장할 수 있도록 지원하는 한편, 일반 학생들이 다문화에 대한 편견을 해소

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.04

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사

외국어로서의한국어문법교육론주제: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 ... , 문법은 생생하고 내적인 동기를 부여하므로 교육이 필요하다.위 내용을 통해 알 수 있는 바와 같이 원활한 의사소통을 위해서는 문법 교육이 반드시 필요하다. 한국어는 문법이 어렵 ... 에는 과거나 미래 시제가 올 수 없다. 하지만 후행절은 다르다. 거의 확정적인 사실일 경우에는 후행절에 미래형도 가능한 것이다. 그러나 한국어 교육학의 입장에서는 외국인 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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15.0 한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다. (과제 작성 시 유학생/여성결혼이민/외국인 근로자를 위한 한국문화교육은 어떻게 구성이 되어야 하는지를 반영하세요.)

로서의 한국어 교육개론. 진흥원격평생교육원· 이미지. 외국어로서의 한국어교재론. 진흥원격평생교육원· 윤명식. "외국인 유학생을 위한 학문 목적의 한국문화 교육항목 선정 연구." 국내석사학위논문 경희대학교 대학원, 2018. 서울 ... 하는 것은 필수적이다. 문화는 목표 언어 사회 구성원의 사고와 행위 양식을 담고 있으며 한국어를 모어로 사용하는 화자들과 문화적 마찰이 없는 의사소통을 위해 필수적으로 교육해야 하 ... 1. 한국 문화 교수요목 설계 시 고려할 점교수요목이란 교육과정을 통해 학습되어야 할 내용의 목록이다. 교육 내용과 순서, 방법의 개요를 보여주는 교육과정의 설계도 또는 계획표이

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.24 | 수정일 2022.12.06

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한국외국어대학교 일반대학원 EICC학과 연구계획서

의 양상에 대한 연구, 미국 문화 연구: IT 학생 교육에 대한 실용적인 접근 방식 연구, 영어와 한국어 함언 구문의 번역 전략 연구, 한국어 명사 수식어의 영어 번역양상에 관한 연구 ... 연구계획서저는 한국외국어대학교 대학원 EICC학과에 진학한 다음에 영상번역 연구의 동향과 전망 연구, 영어의 수동구문에 대한 번역지도 방안에 관한 연구, 웹툰 팬번역 양상 연구 ... 이론을 기반으로 한 사례 연구, 한국 뉴미디어 환경의 30 Rock 번역 연구, 한국 영화 영어 더빙의 문화특정항목 번역 연구, 구체화된 교육학적 에이전트 설계 및 테스트 형식

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.04

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외국어로서의 한국어 교재론, 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고, 이를 바탕으로 세종 한국어의 장단점을 제시한다.

한 연구를 통해 보다 효과적인 교육과정, 욕구 등을 고려한 교재를 내고 있다. 이러한 특징은 교재가 교수자와 학습자로부터 갖는 신뢰뿐만 아니라 교육목표와 과정, 욕구, 효율적인 교육 ... [외국어로서의 한국어교재론]? 주제 : 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고, 이를 바탕으로 ‘세종 한국어’의 장단점을 제시한다.Ⅰ. 서론 ... 한국어 교재 중 대부분의 비율을 차지하고 있는 교재는 세종 한국어 시리즈이다. 대부분의 교사와 학습자는 세종 한국어에 대한 신뢰를 갖고 교재를 선택하고 있으며, 세종어학당은 다양

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.02.24 | 수정일 2022.03.16

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결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오.

(외국어로서의 한국어문법교육론)제목 : 결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한본인의 생각을 서술하시오.Ⅰ. 서론문법은 언어 곧 음성 언어나 문자 언어에 내재 ... 하는 원리나 규칙을 가리킨다. 이것을 연구하는 학문을 언어학이나 문법학이라 한다. 문법 교육은 문법을 교육하는 것과 관련하여 수반되는 일체의 모든 현상을 가리키며 이를 연구 ... 하는 분야는 문법 교육학(문법 교육론)이라 한다. 문법 교육은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 교육을 중심으로 각종 한국어 표현을 가르치고 이해시켜야 하므로 이런 과정에서 한국어의 어떤 문법

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.28 | 수정일 2020.07.31

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(교육사회학) 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 ‘다문화교육 정책학교

하며 제시하는 순서를 계획하는 것이 필요하다. 동화를 활용한 한국어교육 활동의 실행에서는 유아의 흥미를 자극하며 적극적인 참여를 끌어내기 위해 교사의 역할은 매우 중요한 부분이 ... 발달을 통합교육 형태로 지원하고 전체 유아 및 학부모 대상 다문화교육을 운영하도록 되어 있으며, 중도입국 및 외국인 유아가 다수 재학할 경우 한국어 학급을 두어 유아기부터 맞춤 ... 형 한국어교육을 제공할 수 있도록 되어 있습니다. 1) 유아 대상 한국어교육의 대상과 필요성을 자신의 견해로 정의해보고 2) 이 교육이 활성화되기 위해서 필요한 부모, 교사, 또는 지역

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다.

에서 교과목마다 반드시 가르쳐야 할 줄거리’라고 정의하고 있다. 다시 말해 교육의 목적을 확립한 후 무엇을, 어떤 순서로, 어떻게 가르칠지 등 학습을 통해 달성되어야 하는 계획과 교육 ... 는 사회적, 심리적 의미를 제대로 알아야 언어표현에 숨어 있는 뉘앙스의 차이를 이해하여 올바른 의미전달의 의사소통을 이룰 수 있는 것이다. 외국인들에게 한국어 교육을 할 때 한국 ... 의 어떤 문화 내용을 어떻게 교수요목에 포함시키는가에 대한 연구가 반드시 필요한 이유이다.한국어 학습 목적을 학습자별로 구분하여 문화 수업의 수준과 내용을 설정하면 보다 구체

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.29

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한국외국어대학교 일반대학원 이탈리아어과 연구계획서

연구계획서저는 한국외국어대학교 대학원 이탈리아어학 전공에 입학한 다음에 이탈리아어 축소 접미사의 의미 기능과 구조에 대한 연구, 이탈리아어권 한국어 학습자의 발음 오류 연구 ... 와 통사구조 연구, 이탈리아어 부사의 통사적 분포 연구, 이탈리아어 모어 화자를 위한 한국어 발음교육 방안 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 이탈리아어와 한국어의 형용사 유형 비교 ... : 한국어와 이탈리아어의 음운 대조를 중심으로 한 연구, 이탈리아어 분류사에 대한 통사론적 연구, 이탈리아어사에서의 만초니즈모 연구, 이탈리아어의 대화함축의 양상 연구, 이탈리아어

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.03

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한국어교원 2급, 모의수업 소감문

외국어로서의한국어교육실습 모의수업소감문이름지도교수아이디연락처선택한 학습자명선택한학습자과제주제제5과 길 묻기1. 다양한 학습 자료 및 기기의 활용현 시대 변화에 맞추어 줌 화상강의 ... 적으로 이루어져 있어 수강하는 학생들이 ‘길 묻기’ 에 관한 총체적인 한국어 학습이 가능했던 것 같습니다. 수업 연구가 잘 되어 있고, 무엇보다도 학습 컨텐츠의 질과 양 두 가지 측면 ... 를 사용하여 수업의 흥미를 이끌어 낸 것도 매우 효과적이었다고 생각합니다.2. 풍부한 학습 컨텐츠 및 수업 연구‘길 묻기’ 표현 및 어휘에 있어서는 다양한 예시를 통해, 학생들이 활용

리포트 | 2페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.03.02 | 수정일 2022.11.07

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속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오

[외국어로서의 한국어학]속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오과목명: 외국어로서의한국어어휘교육론강의교수: OOO성명: 주OO제출 ... 자에게 다양한 한국어 표현 자료를 제공해야 한다(2) 속담 교육 시 유의점가. 문화적인 특성을 다룰 때는 속담에 반영된 문화가 한국 전체 문화를 항상 대표하는 것은 아니라는 점 유의 ... 어 보고 역할극을 하도록 합니다.다. 한국 속담 중에 동물이 들어간 속담에 대해 아는 것을 발표해 보도록 합니다.III. 결론속담 교육은 외국인 학습자들에게 다양한 한국어 표현 자료

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30

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[A+레포트] Goh & Burns 2012에서는 말하기 과제를 의사소통의 공백 과제, 토의 과제, 개인 과제로 유형화하였다. 과제의 특성을 반영하여 각 과제의 예를 하나씩 새로 제시한 후, 그중 하나의 과제를 선택하여 말하기 수업의 단계(말하기 전-말하기-말하기 후 단계)에 맞게 활용하기 위한 수업 계획안을 작성하시오.

, 그중 하나의 과제를 선택하여 말하기 수업의 단계(말하기 전-말하기-말하기 후 단계)에 맞게 활용하기 위한 수업 계획안을 작성하시오. Ⅰ. 서론 외국어 학습에서 말하기 능력은 다른 ... 언어 기술과 함께 학습자들의 자신감을 고양시키고 실질적인 의사소통 역량을 길러주는 중요한 요소이다. 특히 한국어를 외국어로 배우는 학습자에게 있어 말하기 학습은 복잡한 문법적 구조 ... 와 어휘를 실제 대화 상황에서 어떻게 사용할지 체득하는 과정으로, 이를 통해 학습자는 한국어를 단순한 이론적 지식에 그치지 않고 실제 의사소통 도구로 활용하는 능력을 배양할 수 있

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.12

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