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"중학교 희곡 수업" 검색결과 301-320 / 762건

  • 욕망이라는 이름의 전차
    고 이번 학기부터 영문학과 학생으로서, 문학 전공자로 새롭게 거듭나겠다는 다짐과 함께 영미희곡 과목을 신청하게 되었고, 한 학기 동안 수업을 통해서 여러 가지 작품과 문학의 다양 ... 문학 작품들에 대해서 많은 지식을 갖고 있어야 하지만 실상은 그렇지 않았다. 군에 입대하기 전까지 2년간 수업 시간에 배웠던 영미문학 작품들은 제목조차 가물가물한 상태로 남아있 ... 한 장르에 대해서 상세하게 알게 되었다. 그 중에서도 북 리뷰 도서로 선택한 ‘욕망이라는 이름의 전차’ 라는 작품은 제목에서부터 다른 어떠한 작품들 보다 강렬한 인상을 받
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.12
  • 서부극의 변형
    영화 장르 연구본 과제에서는, 할리우드 영화의 여러 장르들 중에서 ‘서부극’을 뽑아 서부극의 장르 컨벤션에 대해 살펴보고, 나아가 서부극의 변형된 형태의 작품을 통해 기존의 서부 ... 를 바탕으로 많은 변형이 시도되었고 여전히 계속되고 있다.워낙 영화에는 배경지식이 없던 터라, 구글 검색에서 서부극의 변형된 형태의 영화를 찾아보던 중 발견한 영화 ‘쇠사슬을 끊 ... 어라’. 연극에서의 이만희 극작가와(돼지와 오토바이, 용뛰위에 개띠를 극작) 영화에서의 이만희감독, 둘 다 좋아하는 지라 ‘이만희’ 감독이라기에 주저 없이 다운받기 시작했다.고등학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.01
  • 문학 교육방법 및 평가
    문학 교육방법 및 평가1. 내용정리1) 요약문학 교육 방법 중 내면화를 고려한 교수?학습방법은 ‘계획→진단→지도→평가→내면화 단계’의 절차를 거쳐 수업이 진행되는데, 종래에는 없 ... 교수?학습의 가장 마지막 단계에서만 진행되는 것이 아니라 작품을 감상하는 전 과정에서 진행될 수 있다. 그러나 내면화 단계는 수업의 과정에서 가시적으로 파악하기 곤란하고 의도 ... )→반응의 명료화(학생과 학생 사이의 거래)→반응의 심화(텍스트와 텍스트의 상호관련)의 단계로 수업이 진행된다. 이 방법은 교사 분석 중심으로 이루어지던 이전의 문학 교육 방법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 쥘 르나르의 홍당무 감상문
    를 쓴 것은 자신의 어린 시절과 관련이 깊은데 그는 소년 시절에 어머니의 사랑을 충분히 받지 못했다고 한다.파리에서 샤를마뉴 학교를 졸업하고 고등사범학교에 진학하려다 작가의 길을 걷 ... 기로 결심했던 그는 가난 속에서 문학 수업을 계속했다. 1888년 결혼한 해에 자비로 단편집 ‘마을의 죄악’을 출판했고 그 후 1889년 잡지 ‘메르큐르 드 프랑스’의 창간에 참여 ... 만의 독특한 문체로 1894년‘포도밭의 포도 재배자’,‘홍당무’등의 명랑하면서도 감동적인 작품 등을 발표했다. 1896년 동물의 생태를 간결하게 표현한 ‘박물지’도 그의 명작중
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.03 | 수정일 2013.11.11
  • 쓰기수필통합모형을 통한 수필교육방법
    을 폭넓게 감상하고 흥미를 갖고서 다양한 각도에서 음미하는 방향으로 나아가야 한다.7차 중학교 교육과정 해설서[8-문-(6)] 여러 갈래의 글을 쓴다.이 내용은 문학의 갈래인 시, 소설 ... 고, 비교적 자유롭게 쓰는 글이다. 즉, 주제 제시를 위해서 작가는 나름대로 독특한 형식을 만들어서 그 속에 자신의 생각을 담아낸다.(2) 산문 정신이 투철하다.소설이나 희곡은 언어 ... 가 다분히 희곡적인 수필을 말한다.ㆍ 체험을 극적으로 표현한다.ㆍ 인물의 대화나 행동 위주로 서술된다.예) 계용묵의 ‘구두’, 피천득의 ‘은전 한닢’④ 교훈적 수필자연이나 인간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.24
  • 아스트리드 린드그렌 삐삐롱 스타킹
    이 달린 구두로 스케이트를 타고, 입만 열면 거짓말을 한다. 학교에선 수업을 받지 못하고, 서커스에서는 가만히 구경하질 못하고, 다과회에서는 얌전히 있을 줄을 모른다. 이렇게 경우 없 ... , 그림책, 소설, 희곡, 영화대본, 에세이, 사회운동, 영화배우)우리가 너무나도 잘 알고 있는 삐삐 이야기를 써낸 아스트리드 린드그렌은 스웨덴뿐만 아니라 세계에서도 가장 인기 있 ... 는 여류 아동 문학가이다.아스트리드 린드그렌은(결혼전의 성은 에크리손) 1907년 스웨덴 스몰란드 지방의 빔메르비 근처 네스에서 목사관 소작농 사무엘과 한나 에릭손의 4남매 중 장녀
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.22
  • 죽음으로 인간을 구원하는 PILLOWMAN
    이야기 속의 이야기PILLOWMAN-연극 ‘THE PILLOWMAN (마틴 맥도나 원작)’을 보고-‘영미희곡개론’ 수업의 과제인 연극 감상문을 쓰기 위해서 고려대학교 영어영문학과 ... 속의 연극' 이라고 할 수 있다. 이야기 속 이야기인 카투리안의 단편소설들은 아동 살해 사건과 관련된 심문 중에 카투리안과 두 형사들을 통해 이야기 되고, 카투리안의 과거가 또 ... 되며 부모에 의해 학대받았던 형제의 어두운 과거도 함께 드러난다.마이클이 동생의 소설 중에서 가장 좋아하는 것은 온 몸이 베개로 이뤄진 자상한 필로우맨이 장차 삶의 고난과 비참함을 겪
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.08
  • [문학창작교육][시창작교육][소설창작교육][동화창작교육][음악창작활동][현대미술창작행위]문학창작교육, 시창작교육, 소설창작교육, 동화창작교육, 음악창작활동, 현대미술창작행위 분석
    .’라고 제시하고 있다. 제 4 차 교육 과정에는 ‘지도 및 평가상의 유의점’에서 ‘소설이나 희곡의 창작은 문학 창작에 흥미와 재능을 가진 학생을 대상으로 하며, 정규 수업 시간 ... 은 내용이라도 문자중심의 교재로만 공부하는 것보다 텔레비전 교육방송, 컴퓨터 등의 영상 매체를 활용한 수업은 그 무엇보다도 친화감을 주며, 익숙하고 흥미 있게 다가갈 것임에 틀림없 ... 의 질을 심화시킬 수 있다.7차 국어과 교육과정의 내용 체계 중 문학 영역, 문학의 수용과 창작에 작품의 창조적 재구성과 문학의 창작이 작품의 수용과 창작의 실제에 시, 소설(동화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.01
  • 국어과 교수 학습 과정안(고등)-5. 알려주기로서의 문학
    국어과교수 - 학습 과정안일 시대 상장 소성 명지 도 교 사소 속결재지도교사실습담당연구부장교감교장0000고등학교? 차 례?I. 단원명3II. 단원의 연구31. 단원 설정의 이유 ... 노래하기, 이야기하기, 보여주기로서 문학이 각각 서정(시), 서사(소설), 극작(희곡)을 뜻함을 학생들에게 인식시킨 후 알려주기 문학은 교술장르임을 설명한다. 또한 수필은 교술 ... 가려주기로서의 문학대상차시1/4지도일시지도장소소단원(1) 수필의 유형과 구조- 맛보기1, 맛보기2학습목표1.수필의 유형을 설명할 수 있다.2.수필의 구조를 설명할 수 있다.수업자료
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.02.24
  • 한국영화분석- 웰컴투동막골
    막골- 브레히트의 소격효과소격효과란 관객과 배우의 심리적인 거리를 말하는데 원래 이것은 독일의 표현주의 희곡작가인 베르톨트 브레히트가 주장한 개념이다. 무엇보다 관객은 배우의 연기 ... , 더스틴 호프만 등이 메소드 연기의 진수를 보여줬다. 배우가 극중 인물에 동화되는 것이 당연한 듯 보이지만, 독일 극작가 브레히트의 생각은 달랐다. 브레히트는 극중 인물과의 동화가 아니 ... ”가 소격효과를 염두한 연출가의 재량에 따라 “전 상명대학교 연극학과에 다니는 이효진입니다. 이 곳 사천성에서 물을 파는 물장수 역할을 맡았죠” 라고 수정되기도 한다.물론 이 소격효과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.01
  • 고등문학 국어 학습지도안
    . 서정 문학의 수용과 창작대상고등학교 2학년기간11월 4일~11월 8일Ⅰ. 교 재 관(1) 단원의 개관이 단원에서는 앞서 배웠던 문학의 일반 원리와 문학 작품 수용과 창작의 원리와 같 ... 으로써 문학의 수용과 창작능력을 기르는 데 중점을 두고 있다. 단원의 도입에 해당되는 중단원 ‘1. 시의 특성과 갈래’에서는 다양한 갈래를 비교, 대조하는 활동을 통해 갈래의 개념 ... 영상학습지4/15중단원 확인학습정리하기시의 본질과 시의 특성 이해.시의 아름다움 알기.시의 갈래 알기.더 생각하기갈래의 개념과 분화 원리 알기.시의 특성 차이 알기.2. 시의 형식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.20
  • [교육연극][교육연극 극본][교육연극 훈련][교육연극 수업모형][교육연극 실제]교육연극의 의미, 교육연극의 종류, 교육연극의 극본, 교육연극의 훈련, 교육연극의 수업모형, 교육연극의 실제, 교육연극 관련 시사점
    다. 1552년 니콜라스 우달(Udall)은 웨스터민스터 학교의 어린 학생들의 공연을 위한 희곡을 써서 16세기 영국에서 연극이 학교교육에 어떻게 활용되었는지 보여준다.1904년 베리 ... 교육연극의 의미, 교육연극의 종류, 교육연극의 극본, 교육연극의 훈련, 교육연극의 수업모형, 교육연극의 실제, 교육연극 관련 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교육연극의 의미Ⅲ. 교육연극 ... 의 짜임1) 발단2) 전개3) 위기4) 절정5) 결말2. 극본을 읽는 요령Ⅴ. 교육연극의 훈련Ⅵ. 교육연극의 수업모형과 실제1. 수업 모형2. 실제1) 문제 파악 단계2) 문제 추구
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.21
  • 전북대학교.음악대학원.봄학기.교재.번역
    었다.글럭은 오페라를 개혁하는데 노력했던 몇몇의 작곡가들중에 하나였다. 그가 지지한 개혁과 그의 오페라에서 그가 성취한 희곡과 음악 사이의 평형은 그 장르의 발전에서 매우 중요 ... 는 두번째 베를린 학파의 작품과 슈베르트의 노래들 사이에서 중도의 길에 놓여있었다.미국에서 음악학교는 교회에서의 노래의 질을 향상하기 위한 소망에서 기인하였고 교육적인 선율 책 ... 의 시기부터 19세기 중반까지 캐나다에서 연주된 대부분의 세속 음악은 프랑스와 영국 이민자들에 의해서 민요음악이 되었다.1763년 후에 영국인에 의해서 지배된 캐나다와 음악 수업과 더불
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    | 시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.22
  • 이반 바실리예비치 북리뷰 입니다!!
    이반 바실리예비치가톨릭대학교사회학과 07학번홍길동이반 바실리예비치는 1935년에 완성된 불가코프의 희곡이다. 이 작품은 과거에 이미 영화로 제작되어졌었고 지금도 인기 있는 연극 ... 작품이다. 1차 북리뷰 불가코프 중편선을 읽어서인지 훨씬 읽기 편했고 작가와 관련한 정보와 또 인터넷 강의 수업을 통해 알게 된 러시아의 사회적 배경이나 역사에 대해서도 어느정도 ... 지식을 갖고 읽으니 이해하기도 쉬웠고 재미있게 읽었다.이반 바실리예비치는 3막의 희곡으로 구성되어져 있다. 주요 등장인물은 타임머신을 발명한 찌모페예프와 영화배우이면서 찌모페예프의
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    | 리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.06
  • 희곡을 어떻게 가르칠것인가.
    까지 중·고등학교에서 공부했던 것은 이론, 대본(대사)이었을 뿐이다. 모든 문학을 의미 중심으로만 가르치고 형식, 기법, 표현은 무시하고 가르치지 않는다. 희곡은 ‘읽음’과 ‘연기 ... 필요가 없는 수업을 구상해야 할 것이다. 그러한 수업으로 직접 희곡을 감상해보는 것이 필요하다고 생각한다. 희곡에 형식적인 부분이 묻히는 것은 교과서에 글로만 써있기 때문이 ... 문학의 이해 레포트희곡을 어떻게 가르칠 것인가유치진의 ?소?를 중심으로희곡을 어떻게 가르쳐야 할까? 이에 대하여 생각하기 이전에 희곡에 대하여 알고 있어야 한다고 생각
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.01
  • 향수 레포트
    학교에서 역사학을 공부하였다. 그는 시나리오와 단편을 썼으나 별로 시선을 끌지 못하다가 34세가 되던 때에 한 작은 극단의 제의로 쓰게 된 《콘트라베이스》(1984)가 성공 ... 을 거두게 되었다. 이 작품은 콘트라베이스 연주자인 한 예술가의 고뇌를 그린 남성 모노드라마인 이 작품은 ‘희곡이자 문학작품으로서 우리 시대 최고의 작품’이라는 극찬을 받았다. 그리고 ... 》(1991)를 발표하여 또 한 번 전 세계 독자들의 주목을 받고 있다. 이후 조나단 노엘이라는 한 경비원의 내면세계를 심도 있게 묘사한 《비둘기》등의 중·장편 소설과, 단편집 《깊이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.09
  • 내가생각하는바람직한국어수업의조건.
    다. 6학년 2학기 넷째마당 중 ‘문제와 해결’에 대한 읽기 수업이었다. 읽기 영역 중 비문학에 속하는 ‘인터넷은 지금’ 이라는 제재 글이었다. 글이 재미도 없을뿐더러 상당히 길 ... 성을 찾기 힘든 글이었다. 대학생이 된 지금도 어떤 글을 써보라든지, 이야기를 하라고 하면 초등학교 때부터 12년 동안 국어수업을 가장 많이 들었음에도 능숙하지 않고, 두려움 ... 부터 생긴다. 이것은 분명히 교육과정상의 문제가 있다는 것이다. 지금은 필요도 없는 관동별곡이나 가치롭다고 생각되는 어떤 이의 소설을 분석하는 수업이 초등학교 때부터 계속해서 이루어졌
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.15
  • 문학 내용 요약 및 교육과정 분석
    작품에 드러난 인물의 심리 상태와 갈등의 해결과정을 파악한다.▷소설이나 희곡에서 갈등 구조 이해하기- 내용영역체계 : 지식- 고등학교 ‘문학’ : 문학의 갈래▷작품의 정서 ... 며 문학 작품의 장르적 특성에 맞는 각종 활동을 제시한 교수ㆍ학습 모형이라는 점에서 의의가 있다. 이 중 내면화 단계는 독자의 내면에서 이루어지는 공감, 감정 이입, 비판적 감정 등 ... 을 교수ㆍ학습의 과정에 명시적으로 제시하였다는 데에 의의가 있다. 내면화 단계의 가시적 파악 및 통제가 어려운 점이 있으므로 이를 어떻게 수업 장면에서 효율적으로 담아낼 것인가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 국어 `육체미 소동` 수업설계, 지도안
    할 것이기 때문에 적용될 수 있다고 본다.(5) 적용될 주요 수업방법 및 이유① 강의법중학교 국어 과목에서 시나리오가 처음 등장했으므로 시나리오의 특징과 전문적인 용어설명, 희곡 ... 이유는 현실적으로 우리나라 공립?사립 중학교 교실에 칠판, TV와 비디오, 컴퓨터를 제외한 매체를 사용할 수 있는 시설이 되어있는 곳이 거의 없고, 다른 매체들을 사용하려면 이동수업 ... 1. 교수 설계에 대한 개요 서술(1) 취지이 수업은 중1 국어과 수업으로 문학 작품 속에 나타난 삶과 갈등을 분석할 수 있도록 할 것이다.(2) 특성특히 시나리오인 박정화氏
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.30
  • 국어교육현상
    하기?듣기?읽기?쓰기)교육과 언어학교육, 문학교육이 있다. 대부분의 국어교육은 교과서나 문제집(고등학교에 한함)을 통해서 이루어지고, 교사 중심의 소극적인 수업의 형태로 행해지고 있 ... 능력을 키우려고 노력을 하기 때문이다. 내가 중학교 3학년이었을 때, 담당 국어선생님께서는 시 교육의 현실을 한탄하시면서, 최소한의 방법으로, 시를 분석하기 이전에 느끼는 그대로 ... 었다고 생각한다. 그리고 고등학교 때 한 선생님은 직접 감정을 이입해서 김소월의 ‘초혼’을 읊으셨는데, 참 감동적이었다.둘째로 희곡을 가르칠 때는 학생들이 직접 연극을 하게 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.19
  • 영화 <퍼스트 라이드.> 시사회 초대 이벤트
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2025년 10월 15일 수요일
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