"전문상담사와 학교사회복지사"의 검색결과 입니다.

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"전문상담사와 학교사회복지사" 검색결과 301-320 / 25,946건

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사회복지사의 활동영역(일반영역 및 확장영역)에 대해서 기술하고, 활동영역 중 하나를 택하여 사례를 구체적으로 조사해서 분석해 보시오.

사회복지사를 배치하여 운영하는 은평구 고등학교 학교사회복지사업은 전국적, 아니 전 세계적으로도 유일하다고 여겨집니다.2) 학교복지사의 역할임상전문가로서 학생을 위한 개별?집단 상담 ... ) 보건의료 영역2) 확장영역(1) 학교사회복지사 (School Social Worker)(2) 자원봉사활동관리 전문가 (Voluntary Activities Coordinator ... · 지도 및 상담업무, 정신질환 예방 활동 및 정신보건에 관한 조사연구를 하는 사회복지사가 있다.2) 확장영역(1) 학교사회복지사 (School Social Worker)학생 개개인

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.15

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청소년을 대하는 전문직 가운데 사회복지사가 갖는 장점 (청소년복지론)

분야 시설 등의 특성에 따라 사회복지사의 역할은 천차만별이지만, 일반적으로 사회복지사는 브로커, 옹호자, 교사, 상담원 또는 임상의, 사례관리자, 직원개발자, 행정가, 전문가 등 ... 상담사, 사회복지사는 인접해 있는 전문직으로 공통점과 차이점이 있다. 사회복지사의 업무는 심리치료사나 상담사의 업무와 비슷해 보일 때가 있는데, 이런 점에서 사회복지사는 일반학자다 ... . 현재 사회복지사가 확보한 전문적 정체성은 독특함보다는 보편성에 가깝다. 상담과 사회복지 모두 인간의 행복을 추구하는 노력을 통해 장애물을 제거하는 활동이다. 심리상담은 대체로

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.15

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한국 가족상담치료의 과제와 전망

기관, 정신건강복지증진센터, 통합사례관리기구, 사회복지기관과 연계 협력하여 가족문제에 대응하는 것이 필요하다. 최근의 가족문제 증가에 대한 국가 및 전문가의 대응은 제2차 세계 ... 대전 이후 서구에서 발생한 가족문제와 유사하다. 이에 가족상담사들은 법률과 전달체제의 보완이 필요하다.2. 문화적 다양성 시대의 가족상담한국 사회에서 문화적 다양성을 대표하는 집단 ... 시키고, 상황에 유연하게 대처하여 가족들에게 더 나은 지원을 제공할 수 있어야 할 것이다.3. 가족상담과 윤리가족상담사의 윤리는 내담자의 자기결정 존중, 비밀보장, 전문가적 유능성, 상담관계

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.12.09

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사회복지사1급 장애인복지법, 노인복지법 A4 1장 요약(기출 선지 직접요약 이걸로 완벽대비 가능)

용도서에 장애인에 대한 인식개선을 위한 내용이 포함되어야 - 전문인력 : 의지?보조기기사, 한국수어 통역사, 언어재활사, 장애인재활상담사, 점역사?교정사, 장애인복지 전문인력 등 ... 복지 정책의 수립에 필요한 자료를 활용하기 위하여 3년마다 장애실태조사를 실시하여야 - 신체적?정신적 장애로 구분(사회적X) - 국가는 초 중등교육법에 따른 학교에서 사용하는 교과 ... - 노인여가복지시설: 노인교실 - 재가노인복지시설: 방문요양서비스 제공 목적 - 노인보호전문기관 - 노인일자리지원기관 - 학대피해노인 전용쉼터 - 노인의 날 : 10월 2일 - 사회

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.27 | 수정일 2024.08.13

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내가 사회복지사라면 문제를 가지고 있는 클라이언트와 어떻게 상담을 진행할 것인지 작성

아동복지론 주제: 내가 사회복지사라면 문제를 가지고 있는 클라이언트와 어떻게 상담을 진행할 것인지 작성하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 초기접수상담 2. 사회조사 ... 3. 사정과 계획 4. 개입 5. 종결 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 사회복지사는 다양한 클라이언트에게 상담을 진행하게 된다. 이중 아동 클라이언트의 경우 몇 가지 특성 ... 을 세워야 한다. 본론에서는 이러한 아동을 대상으로 이루어지는 상담에서 사회복지사로 어떻게 상담을 진행할지 작성할 것이다. Ⅱ. 본론 1. 초기접수상담 아동과의 상담에서 초기접수상담

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.12

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한국의 학교사회복지의 역사를 구분하고, 시기별 발달 특징을 자세하게 기술하시오.

적으로 이행되었다고 할 수 있다. 그리고 1973년에는 중학교마다 의무화되게 하여 상담 교사를 두게 하였으며 학교 사회 복지의 구색을 제대로 갖추게 되었다. 또, 1985년에는 전문 ... ) 태동기3) 도입기4) 성장기5) 확립기6) 재도약기Ⅲ. 결론, 위에 대한 느낀 점과 내 견해Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론, 학교 사회 복지란?요즘, 학교에서는 학교사회복지사를 두어 이 ... 를 두어 일부 초등학교의 학생들에게 상담을 도모했고 여러 금전적인 도움마저도 주었다고 한다. 그래서 이는 전적인 학교 사회 복지로서 작용하며 유의미한 복지 전반이 되어 매우 고무

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.20

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학습을 통하여 전문적인 이론을 습득하고 청소년복지 현장에서 활동하고 있는 청소년복지 전문가로서 나의 모습을 작성해 보시기 바랍니다.

. 본론주요업무나는 구미의 한 초등학교에서 일하고 있는 학교사회복지사로서 나의 주요 업무는 학생 개인 상담과 심리검사, 멘토링 업무, 사례관리, 집단상담, 방학 중 프로그램 기획 및 ... 도록 학교 사회복지사가 되는 데 보다 복잡하고 전문적인 과정을 마련할 필요가 있다. 또한 학교사회복지사의 직무활동이 보장될 수 있도록 교사나 학생, 학부모에게도 학교사회복지사의 구체 ... 적인 역할이 명확하게 인식될 수 있도록 해야 한다. 한편, 개인적으로 보완해야 할 부분은 학교사회복지사이기 이전에 전문 사회복지사로서 어느 상황에서도 평정심을 유지하고 비심판

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.20

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조손가정 아동의 전인적 성장과 건강한 사회성 발달 지원 프로그램

등을 공동으로 추진할 수 있으며, 학교 내 전문상담교사 및 사회복지사와의 협력체계를 통해 아동의 심리·행동 변화를 지속적으로 모니터링할 수 있다.마지막으로, 지역 자원봉사센터 및 ... 어 본 사업 참여 아동들이 안전하고 안정적인 환경에서 사회성을 함양할 수 있다.종합사회복지관은 지역주민을 대상으로 가족상담, 교육, 심리정서 프로그램 등을 운영하며, 본 기관과의 협력 ... - 그룹 토론과 발표를 통해 자기표현력 및 자신감 강화연간복지사 1명전문강사 1명 봉사자 2명20명주1회 60분2. 정서 표현 능력 향상감정 카드 및 표정 그림 활용한 감정 인식 훈련

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.11.06

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전문적인 학교사회복지사를 양성해야 한다고 했을 때 양성하기 위한

등에 참여해 문제 학생의 학업성취를 위하여 전문 상담 활동과 생활지도, 사회복지서비스를 동시에 제공하는 역할을 한다. 이러한 학교사회복지사가 되기 위해서는 사회복지사 1급 자격증 ... 교과목명 : 학교사회사업론 전문적인 학교사회복지사를 양성해야 한다고 했을 때 양성하기 위한1) 학교사회복지사의 필수 조건과 자격은 무엇이며2) 양성과정에 필요한 커리큘럼을 작성 ... 를 살펴보면 학교폭력이 눈에 보일 정도로 줄어드는 효과가 나타났다. 학교사회복지사는 학교 안의 학생들의 상담자이면서 조언자고 그 역할을 하고 있는 것으로 나타난다.Ⅱ. 본론1. 학교사회

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.18

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특수아 상담 시 교육현장에서 제공 가능한 공조 방법

을 통해 특수아동을 지원하는 구체적인 사례로는 특수교육 교사, 상담사, 사회복지사, 그리고 부모가 함께 참여하는 팀 회의를 들 수 있다. 이들은 정기적으로 회의를 열어 특수아동의 현재 ... 상담을 제공하며, 필요한 경우 심리치료를 병행한다. 또한 상담사는 특수아동이 사회적 기술을 습득하고, 동료들과 긍정적인 관계를 형성할 수 있도록 돕는다. 사회복지사는 특수아동과 그 ... 가정이 필요한 사회적 지원을 받을 수 있도록 돕는다. 이는 경제적 지원, 가정 내 상담, 지역 사회 자원 연계 등을 포함한다. 사회복지사는 특수아동의 가정 환경을 평가하고, 필요

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.02

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학교 내 사회복지사가 필요한 이유가 무엇이 있을지 논의해보세요

학교 내 사회복지사가 필요한 이유가 무엇이 있을지 논의해보세요목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학교사회복지의 정의2. 학교 내 사회복지사가 필요한 이유1) 학교전문 상담2) 다양화 되 ... 하거나, 대안학교의 운영에 참여하여 문제학생의 학업성취를 위한 전문상담의 활동과 생활지도 및 사회복지서비스를 동시에 제공하는 역할을 수행한다. 따라서 본론에서는 학교 내 사회복지사 ... 는 생태체계적관점이며, 학교를 실천 장소로 하여 교육의 목적과 학생 복지를 실현하는 것이라고 할 수 있다.2. 학교 내 사회복지사가 필요한 이유1) 학교전문 상담학교상담은 학교에 재학

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.18

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학교사회복지 사례관리의 개요 (필요성, 목적)에 대해 기술하고, 내가 학교 사회복지사로서 누구를 대상으로 어떻게 사례관리를 할 것인지 서술하시오

이 포함되며, 각 단계마다 적절한 전문지식과 기술이 요구된다. 따라서 학교사회복지사는 의뢰받은 학생 또는 가정문제에 대한 사정평가를 통해 필요한 지원계획을 수립하고 이를 수행 ... 있는 중요한 역할을 한다. 따라서 학교사회복지사가 되기 위해서는 우선 자신이 근무하고 싶은 학교 및 기관에서의 업무 내용을 정확히 파악하여야 한다. 그리고 해당 분야 전문가 ... 학교사회복지 사례관리의 개요 (필요성, 목적)에 대해 기술하고, 내가 학교 사회복지사로서 누구를 대상으로 어떻게 사례관리를 할 것인지 서술하시오Ⅰ. 서론사례관리는 클라이언트

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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개별 아동복지실천의 의의와 기본원칙, 개별 아동복지 실천과정을 정리하고 주변에서의 아동복지 실천사례

것이다. 아동복지사가 상담을 통하여 아동들에게 벌, 면죄부를 주는 게 아니고 또한 문제 발생 원인 및 요구에 대하여서 아동들에게 책임 정도를 묻지 않는다고 하는 확신에 그 기반 ... 을 평가하며 필요시 되는 서비스 및 지원을 파악하게 되는 것이다. 이러한 과정 속에서 전문가는 아동들의 신체, 정신, 사회적인 발달 상태를 파악하고 가족들과 학교, 지역사회 등과 관계 ... , 사회복지기관, 비영리단체 등의 다양한 기관 및 전문가가 함께하고 아동과 가족들에게 맞춤형 서비스 및 지원을 제공해준다. 여섯째, 지원 종료와 계획 평가다. 아동복지실천 목표

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.26

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[A+리포트]청소년복지의 실천집단 중 청소년 관련기관에서 청소년들을 둘러싼 문제해결을 위한 사회복지사 역할을 서술하시오

한다.사회복지사는 단순한 상담자나 행정 담당자를 넘어, 청소년들의 목소리를 듣고, 그들이 처한 현실을 깊이 이해하며, 맞춤형 지원과 자원을 연결하는 다리 역할을 해야 한다. 또한 ... 않다. 청소년 관련기관의 다양한 기능과 청소년 문제의 폭넓은 범위를 고려할 때, 사회복지사는 문제 해결과 예방, 상담과 교육, 자원 연계 등 다층적인 역할을 수행해야 한다. 본 글 ... 는 어떤 역할을 수행해야 할까?일단은, 사회복지사는 청소년 개개인의 다양한 욕구와 문제를 이해하고 파악하는 ‘중재자’로서 기능한다. 상담을 통해 청소년들이 겪는 심리적, 정서적 어려움

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.13

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학교사회복지의 개념과 현황을 정리하고 한국학교사회복지의 문제점과 개선방안에 대해서 기술하시오. 학교사회복지론

, 사회적 적응 등을 지원한다. 미국 학교사회복지사는 주로 다음과 같은 역할을 수행한다:- 상담 및 위기 개입: 학생들의 정서적 문제를 해결하고, 긴급 상황에서 적절한 대응을 한다. ... 는 학교사회복지사의 업무 과중을 초래하며, 서비스의 질적 저하로 이어진다. 또한, 학교사회복지사의 수가 부족하여 학생들에게 충분한 상담 및 지원 서비스를 제공하기 어렵다. 이 ... 라 전인적 성장을 도모한다. 학교사회복지사는 학생, 교사, 부모, 지역사회 등 다양한 이해관계자들과 협력하여 학생들이 겪는 문제를 해결하고 예방하는 역할을 담당한다. 학교사회복지

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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한국 중, 고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방안을 제시하시오.

만으로는 한계가 있다. 따라서 학교라는 공동체 환경을 중심으로 사회복지적 접근을 적용할 필요가 있다. 학교사회복지실천은 학교 현장에서 전문 사회복지사가 학생, 교사, 학부모, 지역사회 ... 을 활용해 정서 지원 프로그램이나 집단상담을 실시할 수 있다. 이때 외부 전문가인 사회복지사가 참여하여 학생들의 고민을 경청하고, 공감적 태도를 취하면서 필요하면 추가 상담이나 전문 ... , 교사나 친구가 이를 인지하면 즉시 사회복지사나 전문 상담 인력에게 연계하도록 체계화해야 한다.조기 개입에서 중요한 것은 신속성과 다면적 접근이다. 먼저 신속성 측면에서는, 일정 기간

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.28

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사회복지법제론 요약자료

상담소.성폭력피해상담소.정신요양시설- 사회복지사 결격사유: 금고 이상, 피성년.피한정후견인마약.대마중독자, 정신질환자(전문의 인정시 사회복지시설장 겸임 가능(직원x),2개월내 보충 ... 비용부담보편성.민주성.연계성.전문성.형평성.효율성#사회복지사업법(1970)사회복지사업 근거법이 아닌 것.사회보험(국민연금 등) 관련법, ‘고용’.‘청소년’ 문구 포함법(예외- 청소년 ... [ 사회복지법제론 ]- 1953 근로기준법1963 산업재해보상보험법1970 사회복지사업법1981 아동복지법,노인복지법1986 국민연금법, 최저임금법1989 장애인복지법1991 영

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.12

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아동, 청소년 정책의 이슈와 쟁점(정신건강과 문화, 학교청소년, 가출학교 밖 청소년, 전달체계)을 파악하여 설명하고 추가적으로 필요한 정책은 무엇이라고 생각하는지 학교사회복지사 입장이 되어 논하시오.

를 들어 2023년 교육부 조사에 따르면, 전국 중·고등학교 중 전문상담교사가 배치된 곳은 약 70% 수준이며, 학교사회복지사가 상주하는 학교는 더욱 적은 비율인 약 30% 정도 ... 적으로 필요한 정책학교사회복지사 입장에서 바라볼 때, 가장 시급한 것은 전문인력 확충과 지역사회 연계체계 강화이다. 첫째, 학교마다 최소 한 명 이상의 학교사회복지사를 배치 ... 라고 생각하는지 학교사회복지사 입장이 되어 논하시오.교수학과학번성명제출일Ⅰ. 서론아동·청소년기의 정신건강 문제는 현대 사회에서 중요한 관심사가 되고 있다. 특히 한국에서는 급격한 사회

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.02.18

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학교사회복지실천 가족중심 개입과 평가

한다(성민선 외, 2009). 그러므로 학교사회복지사는 학교 밖에서 상담을 진행하거나 전화상담, 가정방문 혹은 사회복지관 등의 장소를 선택할 수 있으며 좀 더 전문적 개입이 필요 ... 에서 일어나는 사건에 참여함으로써 학교체계와 가족체계의 유용한 자원을 연결시켜 학생과 가족 양자에게 도움을 줄 수 있다.즉, 학교사회복지사는 학생의 문제와 욕구를 해결하기 위해 가족상담 ... 하고 납득할 만한 이유가 선행되어야 할 것이다.가정방문은 학교사회복지사가 학생과 가족에게 개입하는 방법론이지만 교사들은 이미 오래 전에 생활지도 및 상담차원에서 가정방문을 해 왔

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.23

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구체적인 실제사례를 들어 아동복지실천과정에 관해 기술하시오

에서 반복적으로 문제 행동을 보일 때, 교사와 부모는 사회복지사에게 상담을 요청할 수 있다. 사회복지사는 아동과 부모를 개별적으로 만나 상황을 파악하고, 필요한 경우 학교와 협력하여 종합 ... . 전문성 강화 아동복지 실천 과정에서는 전문성이 요구된다. 이는 사회복지사, 상담사, 교사 등 관련 전문가들이 지속적으로 전문성을 개발하고, 최신의 정보를 습득하며, 서로 협력 ... 이 필요하다. 이는 아동복지의 질을 향상시키고, 아동에게 보다 전문적이고 효과적인 서비스를 제공할 수 있게 한다. 예를 들어, 사회복지사와 상담사에게 정기적인 연수와 전문 교육

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.05

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