"자연주의적인간관"의 검색결과 입니다.

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인간과교육 개혁주의 인간론 루소의 교육사상 사피엔스 독후감 주입식 교육관 자원봉사론 에밀을 통해 본 정치학 서양문화사 코메니우스사상

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"자연주의적인간관" 검색결과 301-320 / 65,312건

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환경윤리, 어떻게 가르칠 것인가?

받기도 하였다.Naess의 근본생태주의는 생태계 위기의 근본 원인이 자연을 인간의 욕망을 충족시키기 위한 자원으로 파악하는 인간 중심적 세계관에 있다고 보고, 생태계 위기를 근본 ... 환경윤리, 어떻게 가르칠 것인가?1. 환경윤리환경윤리란 인간과 자연 환경과의 도덕적 관계에 대한 체계적 설명으로 인간중심주의 환경윤리와 탈인간중심주의 환경윤리로 구분한다. 인간 ... 중심주의의 관점에서 자연은 인간을 위해 존재하고 인간만이 도덕적 지위를 갖기 때문에 자연과 환경 보호에 책임이 있다. 그러나 이러한 책임은 ‘자연이 죽는 날 인간도 종말을 맞이

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.29

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서울대학교 일반대학원 윤리교육과 연구계획서

의 자연관과 인간의 책임 문제 연구, 자본주의 사회에서 다시 보는 맹자의 성선론 연구, 본성으로서의 예(禮)에 대한 일고찰 연구 등을 하고 싶습니다. 2. 학부, 대학원 이수 전공 ... 는 영향 연구, 올바른 국가관 형성을 위한 계기교육 자료 개발 연구, 2020년 인성교육프로그램 개발·보급 연구 등을 하고 싶습니다. 저는 또한 논쟁 문제 수업에 대한 이해와 도덕 교사 ... 과목 중 관심과목 저는 OO대학교 윤리교육과에서 민주주의론, 응용윤리학, 통일교육론, 통합사회개론, 도덕윤리개론, 도덕심리학, 서양윤리개론, 윤리교육론, 동양윤리철학, 윤리학개

자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.09.11

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[기출개념] 경비지도사 필기 핵심요약

이 필요하다· 세계주의: 인류 공동의 이익을 침해하거나 인간 존엄에 반하는 반인도적 범죄에 대해서는 누가, 어디에서, 누구에게 행했는지를 묻지 않고 자국의 형법 적용- ... 1.법학 일반- 형법의 장소적 적용 범위· 속지주의: 자국 영역 내 모든 범죄에 대해 범죄인 국적 불문, 자국의 형법을 적용한다· 기국주의: 국외 운항중인 자국 선박, 항공기 내 ... 에서 발생한 범죄에도 자국의 형법을 적용한다. 속지주의의 한 형태· 속인주의: 자국민 범죄에 대해 범죄지를 불문하고 자국의 형법을 적용한다는 원칙. 국적주의라고도 한다· 보호주의

시험자료 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2025.08.23

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실천윤리와 윤리문제에 대한 탐구 리포트

)정명사상-공자가 강소-구성원 모두가 자기 이름에 맞는 역할과 책임을 실천할 것을 강조-견리사의를 강조-덕치사상: 도덕과 예의로써 교화하는 정치를 강조-자연과 인간의 조화 추구-친인 ... )주체적 인간관-인간은 누구나 주체적으로 계, 정, 혜의 심학을 수행하면 진리를 깨달을 수 있다고 봄.계: 몸과 입, 뜻으로 나쁜 짓을 하지 않도록 막는 것정: 어지럽게 흐트러진 마음 ... 을 한 곳에 모으는 것혜: 분별심을 없애고 진리르 있는 그대로 보는 것-대승불교에서는 보살을 이상적 인간상으로 제기도가윤리적 접근1)자연의 순리에 따르는 삶 강조노자-도는 자연

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.12.29

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실학주의 교육

의 구체적 사물을 교재로 교육하려는 것- 자연과학적 지식과 연구 방법을 모두 교육에 적용- 자연과 자연 법칙에서 인간의 생활 원리 및 교육 방법을 찾으려 함4. 코메니우스의 교육관 ... 코메니우스→ 감각적 실학주의자→ 모든 인간이 최초의 인간 아담의 타락 이후로 전적으로 타락한 존재로 봄→ 기독교적 세계관에 기초하여 모든 것을 설명하려고 함교육목적- 신과 영합 ... )^7^8..FILE:Contents/section0.xml실학주의 교육1. 실학주의 교육의 발달2. 실학주의 교육의 특징3. 실학주의의 유형4. 코메니우스의 교육관1. 실학주의 교육

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.01

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기독교세계관과 현대사상 책 독후감

이 드러나기 시작했다고 말한다.저자는 세계관에 대한 개요를 시작으로 역사적 추이에 따라 기독교적 유신론, 이신론, 자연주의, 허무주의, 실존주의, 동양 범신론적 일신론, 뉴에이지의 순 ... 일관적’이고 ‘비실제적’인 시각이란 점을 저자는 지적하고 있다.자연주의자들은 신의 존재를 부인하고 오로지 존재하는 것의 전부는 ‘물질’이라고 주장한다. 인간 역시 물질의 일부이 ... 며 절대 우주를 초월할 수 없고 인간의 정신 활동조차 ‘물질작용의 결과’로 보았다. 저자는 자연주의자들이 “인간을 상자 안에 가두었다”고 말하고, 그로 인해 “인간에게 의미 있는 행동

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.27

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[A+] 서양철학사의 역사 및 속 각 시대를 관통한 질문들 레포트

의 단자론, 밀의 자유론, 칸트의 계몽주의 등이 모두 이런 근대철학의 인간중심주의적 사고를 기반으로 이루어졌다. 더불어 당시 눈부신 발전을 거듭하던 자연과학은 철학의 새로운 출발점 ... 을 극복할 수 있는가?’는 현대철학을 관통하는 질문이다. 현대철학의 주목할 만한 특징 중 하나는 자신의 전통에 대한 비판적 재고이다. 자성의 담론은 좁게 근대 인간과 자연관을 문제 삼 ... 동의할 수 있을 것이다. 힐쉬베르거의 정의처럼 철학은 끊임없이 진리를 향한 질문을 던져왔기 때문이다. 자연과 인간의 합리적 설명법을 궁금해하던 고대 그리스인의 물음에서 중세

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.23 | 수정일 2024.06.25

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교육학개론 핵심요약집

에 국한시키고 교육적 개념의 명료화에 일차적 목적을 두었다. 이와 같은 교육관은 교육철학의 학문적 정초를 닦았다는 의의를 가지고 있지만 교육적 비전의 제시나 처방에 무력했고 인간 경험 ... . 대표적으로 보울즈, 긴티스, 프레이리가 있다. 하지만 이러한 교육관은 인종차별주의나 성차별주의와 같이 제도화되고 내면화된 억압의 문제를 분명하게 인정하지 않았고 ‘이성’이 ... 이 포함된다는 교육과정 사회학적 관점으로 나뉜다.① 재생산 이론과 잠재적 교육과정 197p보울즈와 긴티스는 학교가 자본주의 사회의 유지에 필요한 가치관과 성격 특성을 주입시키는 기능

시험자료 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.25 | 수정일 2023.12.26

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인간과 교육 주입식 교육관과 성장식 교육관을 비교, 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.

하는 것으로 해석한다. 루소는 자연인이란 사회제도의 법칙보다는 그 자신의 타고난 본성에 지배되고 지도되는 인간이라고 본 것이다. 자연주의 교육관을 몇가지 측면에서 정리하면 다음과 같 ... 있서도 교육대상자의 추제적 능동성을 억압하기 쉽다고 볼 수 있다. 성장식 교육관 (자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관) 성장식 교육관은 전통적인 교육관인 주입식 ... 의 중심은 교사나 교재가 아닌 우리 학생들에게 있다고 생각한다. 현재 성장식 교육관을 세 가지로 분류해서 보면 자연주의, 진보주의. 실존주의 교육관이 있다. 자연주의 교육관 오늘날

리포트 | 6페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.01.29

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서울대학교 일반대학원 철학과 연구계획서

1. 석사 박사 진학시 희망 연구분야 및 계획저는 서울대학교 대학원에서 현대 물리학의 자연인식 방식과 과학의 합리성 연구, 문화다원주의와 21세기 인류의 철학적 지향 연구, 후설 ... 현상학에 있어서 반성의 의미와 역할 분석 연구, 원측 해심밀경소의 승의제상품 연구, 한국사회의 위기에 대처할 철학적 원리들 연구, 화담 서경덕의 기철학에서 본 자연과 인간 연구 ... 마르크스 역사관의 재해석 연구, 헤겔 변증법에 대한 아도르노의 비판은 정당한가? ? 동일성 개념과 부정 개념을 중심으로 한 연구 등을 하고 싶습니다.2. 학부, 대학원 이수 전공 과목

자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.09.20

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19세기 이전의 부모교육에서 각 양육 이론의 특징을 비교 정리하고 공통점과 차이점을 서술하시오

사람의 교육사상을 비교함으로써 코메니우스가 루소의 자연주의 교육에 끼친 영향에 대해 살펴볼 수 있습니다. 처음으로 두 사람의 자연관을 비교해본다면. 코메니우스는 자연을 하나님 ... 는 자연주의 사상과 인문주의 사상 그리고 계몽사상 등의 영향을 받아 신보다는 인간을 중심으로 사유하였는데, 루소는 코메니우스의 입장을 따르고 있습니다. 물론 코메니우스와는 다른 시대 ... 라 보았습니다. 둘째로 두 사람은 자연을 인간 성장 발달의 일반적 기준으로 삼았으며, 두 사람의 이러한 공통점은 루소의 자연관이 코메니우스의 직접적인 영향권 안에 있음을 보여줍니다

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.11

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아리스토텔레스

업적 황금률 논리학 등 [ ] Profile 01[ ] 환경관 -아리스토텔레스 曰- 식물은 동물을 위해, 동물은 인간의 생존을 위해 존재한다. 인간중심주의 03 본래적, 내재 ... [ ] 환경관 03 목적론적 세계관 : 모든 존재에는 목적이 있고, 모든 존재는 이 목적을 향해 가야함 도구적 세계관 : 인간은 자연의 主, 즉 자연은 인간의 욕구충족 위한 도구임 ... 니코마코스 윤리학에 보면 “모든 기술과 탐구, 행동과 추구는 선을 목표로 하고 있다” 이분법 적 세계관 : 인간이 자연을 지배하고, 인간은 자연의 일부가 아니라 자연에서 분리된 것임

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.18 | 수정일 2024.05.18

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주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교 설명하고, 그 교육적 시사점에 대해 서술하시오

주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교 설명하고, 그 교육적 시사점에 대해 서술하시오 서론 교육은 인간의 성장과 발전에 있 ... 교육관 자연주의 교육관은 인간의 자연스러운 성장 과정을 중시하는 교육 철학이다. 이 교육관은 학생이 자신의 속도에 맞추어 자율적으로 학습할 수 있도록 환경을 조성하는 것을 목표 ... 하는 교육 방식을 지향한다. 성장식 교육관은 다시 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 그리고 실존주의 교육관으로 나뉜다. 이들 교육관은 모두 학생의 자율적인 성장과 개별적인 경험

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.07

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인문주의 교육에 대해서

에 얽매여 있던 중세의 암흑시대에서 깨어나 인간성을 존중하며 현실주의 또는 합리주의에 근거하여 삶을 영위하자는 운동ㆍ신 중심적 세계관 부정 → 인간 중심적 세계관 강조ㆍ시민계급 ... 중심- 권위와 억압ㆍ인문주의 교육- 인간중심의 현세(現世)주의- 자연주의- 개인주의- 이성의 계발과 자유 중시4. 키케로주의ㆍ그리스, 로마의 고전의 내용이나 정신보다 키케로 ... 의 성장, 대학의 발달, 인간 중심사상 부활 → 르네상스의 계기ㆍ중세 교회의 부패 → 교회의 권위 추락 → 현실 세계에서의 안락을 추구2. 인문주의 교육ㆍ지, 덕, 체의 수양과 고대

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.09.24

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[문시읽] 문학과 시대읽기 11장 시험요약정리

가 목적인 제국주의, 인간의 가치관을 물질적으로 만드는 자본주의2) 반문화, 대안문화 ? 문화적 영역 : 몸의 복권, 성의 자유?문명의 요구에 “동참하지 않는 삶의 모델”?독일의 사회 ... 과 정신이 자연과 사회, 열정과 이성, 감정과 사고라는 대립상과 관련이 있기 때문2) 에밀 뒤르켐?프랑스의 사회학자, 1858~1917년?(1895) : 개체적인 존재인 인간의 몸 ... ?인간은 유기체적 존재로 사회적인 삶에서 벗어날 수 없기에 자연 상태의 몸과 그 조건을 넘어서지 않을 수 없고, 따라서 사회의 규범을 지킴으로써 지적(지식의 틀)이고 도덕적(사회

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.09.01

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교육사 기말고사 정리 - 기독교 학교제도, 기사도 교육, 중세대학

-자연-범애 도표구분계몽주의자연주의범애주의교육목적이성의 해방자연인 양성선량하고 행복한 시민양성(인류애 실현)교육내용합리적·실용적 교과자연, 사물, 인간· 생활에 필요하고 유용한지 ... 는 종교적·도덕적·과학적 지식을 통합하고 이를 모든 사람에게 가르쳐야 한다는 것이 코메니우스의 교육관6. 계몽주의 교육의 특징, 루소의 교육사상, 계몽·자유·범애 도표계몽주의 교육 ... 으로 보는 견해를 비판감성론 : 인간에게 있어 가장 원초적이고 자연적인 감성은 자애심으로 사람이 생존할 수 있고 모든 행동의 유일한 동기성선론 : 선의 존재인 인간이 사람의 손으로 옮겨

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.30

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기본권 관련 내용

다.Ⅱ. 헌법관과 기본권1. 법실증주의적 헌법관에서 본 기본권가. 법실증주의적 헌법관의 기초와 기본권관법실증주의는 법학에 있어서 자연법적 요소를 배제하고 실정법만을 법학의 대상 ... 되기 이전에도 제한된 형태의 권리가 인정되었다. 국민에게 제한된 형태로 인정되는 저항권은 현실적 의의가 매우 미약하였으며, 고대의 자연권 사상에서는 인간의 존엄과 가치, 자유와 평등이 ... 다.라. 근대 이래의 인권사상의 발전종교개혁, 인본주의, 합리주의와 더불어 자연권 내지 인권의 개념이 정립되어 갔다. 천부인권으로서 자유가 강조되었다.2. 인권과 기본권가. 인권

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.08.22

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환경문제 해결방안과 윤리적 자세_생활과 윤리 논술형 수행평가

하여 환경문제를 일으켰다. 우리는 이런 인간중심주의에서 탈피하여 자연친화적인 동양의 자연관을 가져야 한다. 대표적인 동양적 자연관으로는 유학, 불교, 도가가 있다. 유학은 인간과 자연 ... 은 무엇인지 윤리적 자세와 관련하여 알아보자.서양의 도구적 자연관과 강경한 인간중심적 사고는 인간의 필요를 위해 자연을 훼손시켜도 된다는 생각을 바탕으로, 무분별하게 자연을 남용 ... 를 베풀 것을 강조하였다. 도가에서는 무위자연을 추구하며, 인간이 자연의 한 부분으로서 자연의 섭리에 순응하고 자연과의 조화를 이루어야 한다고 보았다. 이러한 동양적 자연관을 가졌

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.19

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[한양대학교 서양철학사 A+] 기말고사 답안 정리본

미토스는 신을 상정한 세계관으로, 이 시기에는 신의 섭리에 따라서 인간 스스로 노예가 되려고 하였다. 하지만 서양철학의 아버지라고 불리는 탈레스는 자연현상의 “원인”을 탐구 ... , 인본주의 등 여러 분야의 운동이 동시다발적으로 발생한 시기이다. 이로써 신 중심에서 인간 중심으로 나아가게 되었따. 17~18세기에 이 르네상스의 문예부흥운동이 유럽에 소개 ... 하는 데 집중하였따. 그는 인간의 이성능력을 활용하여 인간사에 기여하였따. 즉 미토스에서 로고스로의 이행이었다.아테네 중심 철학은 인간의 문제에 주목하였다. 소크라테스는 소피스트의 수사

시험자료 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.23 | 수정일 2024.04.25

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진보주의 교육

진보주의 교육 1. 자연주의 교육 2. 루소의 자연주의 교육사상 3. 페스탈로치의 노작교육 4. 프뢰벨의 아동중심교육 5. 존 듀이의 진보주의 교육관1. 자연주의 교육 자연 ... 음 → 인간을 옥죄는 하나의 밧줄이라고 여김1. 자연주의 교육 자연주의 교육 - 교사에 의한 일방적인 수업 → 인위적인 수업으로 간주 → 아동의 발달단계와 흥미 , 동기 등을 고려하지 않 ... 적으로 이루어졌던 주지주의적 교육 방법에서 벗어날 것을 강조 생활의 원리를 통한 교육 강조2. 루소의 자연주의 교육사상 소극적 교육의 원리 적용의 필요성 강조 소극적 교육 - 인간

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.01

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