"의사소통 동사"의 검색결과 입니다.

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해요 한국어문법교육론 단순언어장애 높임법 오류> 중의적 표현 문법 표현의예 언어발달 관찰 언어습득이론 한국어 문법 부사

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"의사소통 동사" 검색결과 301-320 / 4,117건

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2023년 1학기 방송통신대 인간과언어 중간과제물)교재 11장 및 멀티미디어 강의 11강을 참고하여 즉각적처리(immediate processing)에 기반한 문장처리가 무엇인지 적절한 예를 통해 서술하시오 외 2문항

을 통해 가장 효과적으로 습득된다는 것이다. 결국 상호작용 가설은 언어 습득이 순전히 일방적인 이해(입력)나 표현(출력) 연습을 통해서가 아닌 의사소통 이라는 사회적 협력 상황에서 참 ... 여자들이 의미를 만들고 협상하는 과정 중에 가장 효과적으로 발생한다고 보는 입장이다. 따라서 언어 습득은 개인이 독자적으로 지식을 구축해가는 일이 아닌 다양한 의사소통 상황 ... 가설 또한 그 한계가 있어 보인다. 언어는 타인과의 소통의 도구이다. 따라서 상호작용 가설의 주장처럼, 언어 습득은 순전히 일방적인 이해(입력)나 표현(출력) 연습이 아니라 의사

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.03 | 수정일 2025.06.11

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[A+] 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.

들은 외국어로서 한국어를 배우는 학습자들에게 큰 도전 과제가 된다. 문법 표현은 단순히 의미를 전달하는 기능을 넘어, 의사소통의 상황에 따라 적절한 표현을 선택하고 사용하는 데 ... 밖에 없다는 동사나 형용사 뒤에 결합하여 사용된다. 형태적으로는 동사 또는 형용사의 어간에 -(으)ㄹ 수밖에 없다가 붙는다. 예를 들어, “가다”는 “갈 수밖에 없다”로, “하다 ... -(으)ㄹ 테니까는 동사나 형용사 뒤에 붙어 사용된다. 형태적으로는 동사 또는 형용사의 어간에 -(으)ㄹ 테니까가 결합된다. 예를 들어, “가다”는 “갈 테니까”, “하다”는 “할

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.13 | 수정일 2025.07.08

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외국어로서의 한국어학개론, 한국어의 시제, 상, 서법에 대해 설명해 보십시오.

요하다. 그 이유로는 첫 번째로 효과적인 의사소통을 위해서이다. 올바른 문법을 사용한 의사소통은 상대방의 이해를 높이며 오해나 혼란을 줄일 수 있다. 두 번째로는 문화 이해이 ... 은 주로 ‘-는-/-(으)ㄴ-’관형사형어미로 표현하거나 ‘명사+이(다)+‘-ㄴ’, 동사+‘-는’으로 결합하여 형성된다.동물원에는 귀여운 동물들이 많이 있다. ☞ 형용사+‘-은 ... 미래 시제는 선어말 어미인 ‘-겠-’이나 ‘-(으)ㄹ 것이다’로 표현한다.잠시 뒤에 월드컵 축구 결승전이 시작되겠다. ☞ ‘-겠-’관형사형 미래 시제는 동사 어간 뒤에 ‘-(으

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.27 | 수정일 2023.10.05

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유아기 발달 특성(신체운동발달, 사회정서발달, 인지발달, 언어발달)

정도 집중하기도 하며 두 가지 이상의 정보를 기억할 수도 있다.4/ 언어 발달유아기 동안에 유아의 의사소통기술이 확대되는데 이 시기 대부분의 유아들은 복잡한 문장을 말할 수 있 ... 와 과대 규칙화 같은 현상이 나타나기도 한다. 한편 3-4세경 유아는 우스운 소리나 말놀이를 즐기기도 하며, 3-5세경이 되면 성인과의 효율적인 의사소통을 위하여 말하고자 하는 내용 ... 게 된다. 35-38개월경 유아에게는 전보문에서는 생략되었던 관사, 조동사나 어미변화 등의 문법적인 형태소가 문장에 포함된다. 뿐만 아니라 의문문이나 부정문도 나타나게 되며 과대 확대

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.11.28

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언어지도 ) 2세 전후의 유아가 자발적으로 하는 말을 관찰 기록한 후 명사, 동사, 형용사 또는 부사 등으로 분류하여 작성하고 소감문을 작성하세요.

및 소감참고문헌1. 서론2세 전후의 유아는 출생 직후부터 발달하였던 수용 언어를 기초로 하여 언어를 표현하는 능력이 급격하게 증가하게 된다. 이 시기의 유아는 의사소통이란 서로 돌 ... 언어지도2세 전후의 유아가 자발적으로 하는 말을 관찰 기록한 후 명사, 동사, 형용사 또는 부사 등으로 분류하여 작성하고 소감문을 작성하세요.언어지도2세 전후의 유아가 자발 ... 적으로 하는 말을 관찰 기록한 후 명사, 동사, 형용사 또는 부사 등으로 분류하여 작성하고 소감문을 작성하세요.1. 서론2. 본론2.1 명사2.2 동사2.3 형용사2.4 부사3. 결론

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2021.01.12

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오류 분석 연구는 오류가 학습자의 학습 수단으로 이용 할 수 있다는 중요한 접근을 할 수 있게 해주었지만 장점 못지 않게 여러 가지 문제점을 가지고 있다. 오류 분석 연구의 문제점이 무엇인지 서술하시오

장에서 받게되는 간섭이 언어학습을 방해 할 수 있다.마지막은 의사소통 전략이다. 목표어로 소통하기 위해 학습자 나름대로 전략을 세우게 되는데 그 전략이 원어민들은 이해할 수 없 ... 는 새로운 단어를 창조한다던가, 자신의 모국어 의사소통방식과 같이 과도하게 직접적, 또는 우회적인 것들을 말한다. 새로운 어휘를 만드는 것은 영어권 학습자가 한국어를 배울때 ‘모자 ... 다. 예를 들어, 한국어의 어순은 주어, 목적어, 동사 순이지만 영어에서는 주어, 동사, 목적어 순이라는 것을 배웠지만 직접 발화를 하는 상황에서 가장 익숙한 모국어의 어순으로 문장

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.31

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동서양의 다른 사고방식이 언어와 어떤 관련이 있을까('동과 서'를 읽고)

를 받기도 한다. 5. 동양과 서양의 의사소통 비교 (1) 동서양의 이모티콘 한국과 일본에서는 기쁨을 표현하는 이모티콘으로 ^^, ^-^등을 사용하고, 슬픔을 표현하는 이모티콘 ... 심리학 주제와 관련해 그렇다면 ‘동양과 서양의 다른 사고방식도 언어와 어떤 관련이 있을까?’가 궁금하여 탐구 주제로 선정하게 되었다. 2. 동사 중심의 언어 vs 명사 중심의 언어 ... 은 ’마시다‘라는 동사를 사용해 ’더 마실래?‘ 라고 묻는다. 같은 표현인데 동양 언어에서는 동사로 표현되고 서양 언어에서는 명사로 표현된다. 왜 이런 차이가 나는 것일까? ’마시다

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.04.20 | 수정일 2025.04.23

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[ 아동의 언어발달에 대하여 학습이론, 생득이론, 상호작용이론 중 어느 이론이 더 타당한지 그 근거를 들어 설명하고 이와 관련하여 언어발달을 돕기 위해 할 수 있는 일이 무엇인지 구체적으로 서술하시오. ]

을 교육하는 교육자나 보호자는 가장 먼저 아동의 행동, 언어에 대한 의미를 파악해야 한다. 이후 파악한 의미를 통해 해당 상황에서 자연스러운 의사소통 환경을 조성하는 것이 필요 ... 하다. 또한 이와 같은 의사소통 환경에서 아동의 발화에 적절히 반응해주는 것이 필요하다. 실제로 언어발달지연 아동과 어머니의 의사소통 속에서 상호작용을 촉진하고자 한 실험에서, 실험 전 ... 부모에게 아동의 행동에 대한 의미를 파악하도록 노력하고 억지로 의사소통 상황을 조성하지 않으며, 아동의 행동에 적절히 반응해줄 것으로 사전 교육한 사례도 있다. 이를 통해 아동

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.25

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외국어로서의 한국어 문법 교육론 레포트

이다. 외국어로서 한국어를 배우는 학습자들에게 문법 교육은 언어 습득의 기초가 되며, 그들이 한국어를 효과적으로 소통하고 사용할 수 있는 능력을 개발하는 데 큰 영향을 미친다 ... . 이러한 맥락에서 외국어로서의 한국어 문법 교육은 단순히 규칙을 암기하는 것이 아니라, 언어 사용의 맥락과 실질적인 상황을 고려해야 한다.문법 교육은 학습자가 자신의 의사를 전달 ... 조사의 사용, ⑤‘-고, -아서, -지만’등과 같은 기본적인 연결 어미의 활용, ⑥ 기본적인 시제의 표현, ⑦ ‘안’과 ‘-지 않다’로 구성된 부정문, ⑧ 불규칙 동사인 ‘돕다, 놀

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.18

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문화간커뮤니케이션) language, culture, communication에 대한 글쓰기

from anywhere and try top think about it by yourself언어는 인간만이 가지고 있는 독특한 특징이자 의사소통을 위한 수단이다. 또한, 지식을 쌓 ... ommunication and language, which concept is broader than the other? Why do you think so?의사소통이 언어보다 더 넓은 범위 ... 의 개념이라고 생각한다. 이는 언어가 사람들이 의사소통을 할 때 사용하는 하나의 수단일 뿐이기 때문이다. 실제 사람들은 소리, 표정, 그림 등을 통해 자신의 의도를 상대방에게 전달

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.10

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[외국어로서의 한국어학개론] 중의적 표현의 종류와 특성을 나열하고 설명해보시오.

성과는 다른 의미이다. 이러한 중의성을 갖는 표현은 의미를 전달하고 해석하는데 혼동을 주기 때문에 원활한 의사소통에 방해가 될 수 있다. 문장의 예를 들면 ‘나는 누나와 어머니를 찾 ... 에 따라 생성되는 화용적 중의성을 의미한다.1. 언어 내적 요인에 의한 중의성가. 어휘적 중의성어휘적 중의성은 크게 다의어에 의한 중의성, 동음어에 의한 중의성, 동사의 상적 속성 ... 을 제대로 이해하지 못한 학습자에게는 소통에 어려움을 느낄 수 있으므로 동음어에 의한 중의적 표현들은 표현 자체만으로 의미를 이해하기보다는 문장이 쓰인 문맥을 통해 그 의미를 파악

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.11

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영아 언어발달과정에 대해 구체적으로 기술하고 주변 영아 또는 TV프로그램 출연 영아들의 발달과정 사례를 들어 영아의 언어발달단계를 설명하시오.

하여 타인과 의사소통을 진행하는 모습을 보이는데, 이때 영아들은 대체로 동사구와 명사구를 자주 사용하며 3세에 들어서서는 한국어의 기본 구문구조를 원활하게 사용하는 모습을 보인다 ... 로 말하게 되며 점진적으로 낱말을 늘려가 외부환경과 의사소통을 진행하려는 특징을 보인다.(2) 주변 영아에게서 관찰한 ‘첫 낱말기’의 언어발달 사례지인의 영아가 12개월 정도에 처음 ... 발달과정에서 영아가 낱말을 조합하기 시작하는 것은 1세 6개월 전후이며 의사소통 목적으로 낱말이 조합되는 것은 만 2세 경이다. 이 언어발달과정에선 어미와 조사의 변화가 많지 않

리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.10.24

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언어장애_말 늦은 아동이나 단순언어장애 아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고, 자유놀이시간에 영유아중심 놀이중심의 언어지도 방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술하시오.

발달이 느리지만, 그 외의 발달 영역, 예를 들어 비언어적 의사소통 능력(제스처 사용, 표정 등)은 상대적으로 정상적일 수 있다. 이러한 아동들은 자신의 요구를 전달하기 위해 비 ... 언어적 방법을 더 많이 사용하며, 종종 언어로 의사소통을 시도하기보다는 몸짓이나 표정으로 상황을 설명하려 한다.한편, 말 늦은 아동의 언어 발달 지연은 종종 일시적인 현상일 수 있 ... 한 의사소통 도구이기 때문에, 단순 언어장애 아동은 또래와의 상호작용에서도 종종 어려움을 느낄 수 있다. 또한, 학교 환경에서도 언어적 표현의 제한으로 인해 학습에 있어서도 불리

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.11

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영유아기 언어발달에 대해 설명하고, 영유아기 언어발달에 영향을 미치는 요인에 대해 서술하시오

하게 성장하고 발달하는 시기이다. 특히 언어 발달은 이 시기에 중요한 역할을 한다. 아이들은 태어나면서부터 소리를 인식하고, 점차 단어와 문장을 이해하며, 이를 통해 의사소통 능력 ... 을 발전시킨다.1. 출생부터 1세까지이 시기는 언어 발달의 기초가 되는 시기이다. 출생 직후 아이들은 울음으로 의사소통을 시도한다. 울음은 배고픔, 아픔, 불편함 등을 표현하는 수단이 ... "엄마", "아빠"와 같은 단어를 사용한다.2. 1세부터 2세까지이 시기는 단어를 확장하는 시기이다. 아이들은 주로 명사와 동사를 사용하며, 50개 이상의 단어를 배운다. 간단

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.22

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대조언어학 ) 한국어 동사와 형용사의 범주 구분에 대한 찬반 의견을 제시하고 찬성하는 경우에는 왜 그런지 논거를 제시하고 반대하는 경우에는 그 대안을 제시하시오

다. 문자는 상대방과 의사소통을 위해 만들어졌고, 그에 대한 쓰임새는 같은 언어라고 해도 시대에 따라 변화하고 성장하게 된다. 우리가 살아가고 있는 현시대에서는 당연하게 쓰이는 단어나 문 ... 대조언어학-한국어 동사와 형용사의 범주 구분에 대한 찬/반 의견을 제시하고 1)찬성하는 경우에는 왜 그런지 논거를 제시하고 2)반대하는 경우에는 그 대안을 제시하시오대조언어학 ... -한국어 동사와 형용사의 범주 구분에 대한 찬/반 의견을 제시하고 1)찬성하는 경우에는 왜 그런지 논거를 제시하고 2)반대하는 경우에는 그 대안을 제시하시오언어학개론-국립국어원의 표준

리포트 | 6페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2021.01.06 | 수정일 2021.01.11

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를

을 해야 할 것인가?’에 있다기보다는 문법이 지니고 있는 내재적인 소통의 특성을 파악해 학습자가 어떻게 그를 이해 및 수용할 수 있도록 하느냐에 있다고 생각한다. 즉, 의사소통 중심 ... 에는 동사만 올 수 있다. 형용사나 ‘-이다’와 결합할 수가 없다는 것이다. 가. 버스를 잘못 타는 바람에 학교에 지각했어요. 나. 비를 맞는 바람에 독감에 걸렸어요. 위 문장 ... 을 통해 알 수 있듯이 ‘-는 바람에’는 동사와 결합이 가능하다. 가. 날씨가 갑자기 추운 바람에 독감에 걸렸어요. 나. 날씨가 갑자기 추워지는 바람에 겨울옷이 많이 팔렸어요. 위

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01

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자폐, 지적장애, 청각장애 등의 장애와 관련하여 언어발달의 상관관계에 대해서 생각해 보시오

, 감정과 관련된 동사, 시제 형태도, 문장이해 등이 결함을 가진다.화용론적 특성에서는 발달의 지체는 없으니 특이한 패턴을 가지는데 초기 의사소통의 기능을 자주 사용하고 주의를 끌 ... 3. 청각장애와 언어발달Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어발달장애는 언어의 사용 및 의사소통 등에 결함을 보이는 경우를 이야기한다. 언어발달장애는 단순히 언어만이 지연되는 단순언어 ... 적인 상호작용을 어려워한다. 언어와 의사소통에도 장애를 보이는데 언어와 의사소통에 장애를 가지고 있는 것은 사회적 상호작용에 상호영향을 미치게 된다. 동일성에 대한 집착이나 틀

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.30

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영유아기, 유아기, 아동기] 언어의 특성과 기능에 대해서 논하시오

. 참고문헌Ⅰ. 서론인간은 태어나면서부터 목소리를 통해 자신의 의사를 전달한다. 언어는 인간이 의사소통을 위해서 음성(말)이나 문자(글)을 통해 생각과 감정 등을 표현해 나가는 사회 ... 을 이해하고 적용하여 거의 성인수준의 문장을 사용하고 상대방과 의사소통을 한다. 부모는 유아의 경험에 대해 자주 일상속에서 자연스럽게 대화 나누며, 모델이 된다. 교사는 유아가 생각 ... 과 느낌을 말할 수 있는 기회를 제공하며, 잘못된 부분은 수정해 주도록 한다. 유아는 언어가 발달하며 다른 사람과 의사소통하는 능력도 발달하게 된다. 아동기는 6세에서 11세로 학교

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.07

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한국어 연결어미 중에서 이유를 나타내는 연결어미에 대해 서술 하십시오

은 효과적이고도 원만한 의사소통을 위하여 필수적인 것이다. 그러므로 외국인 학습자들에게 연결어미를 지도하기 이전에 연결어미에 대한 올바른 지도법 및 연구방법을 분석하는 것은 상당히 ... 적 분석에 대한 설명이다. ‘?아서’는 상태동사, 그리고 동작동사와 결합할 때 그 어떤 제약도 받지 않는다는 특징을 지니고 있다.- 머리가 아파서 오늘은 회사에 안 나갔어요.- 길 ... 다’, ‘먹다’, ‘오다’등과 같은 상태동사 및 동작동사와 상호 무리가 없는 상태에서 결합할 수 있다는 점을 보여주고 있다. 다시 말해서, 연결어미 ‘?아서’는 용언 어간과의 결합

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2023.02.15

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2주차에서 외국어로서의 한국어 교수법에 대해 배워보았습니다. 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.

학습이나 동작과 함께 배우는 표현에 활용되며, 한국어 교육에서는 동작 동사나 지시문 학습에 적용되는 사례가 보고된다.1970년대 이후 외국어 교육의 패러다임은 의사소통 중심 교수법 ... . 한국어 교수법의 변천사2. 의사소통 중심 교수법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 외국어로 배우는 학습자들이 증가함에 따라 효과적인 한국어 교수법에 대한 관심도 높아지고 있 ... 과 번역 중심의 교수법이 주로 사용되었으나, 점차 의사소통 능력 향상을 목표로 하는 접근으로 전환되었다. 특히 말하기 능력 향상은 실생활에서 한국어를 활용하는 데 필수적이므로, 교사

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.11

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