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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"외국어로서의한국어교육과정" 검색결과 301-320 / 5,253건

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    듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요
    에서도 높은 관련성을 지니고 있다. 외국어로서의 한국어 교육은 언어뿐만 아니라 한국 문화와 사고 방식을 이해하고 체험하는 과정이기도 하다. 말하기를 통해 학생들은 자신의 생각 ... 는 능력을 기를 수 있다.외국어로서의 한국어 교육에서 말하기 능력을 향상시키는 과정에서 학생들은 언어적 표현 능력을 향상시키면서 동시에 듣기 능력을 향상시킬 수 있다. 말하기 ... 외국어로서의 한국어 교육에서 듣기와 말하기를 결합하여 교육하는 것은 언어 학습의 효율성을 높이고 어학적능력을 향상시키는 중요한 전략이다. 특히, 말하기와의 관련성이 높은 이유는 다양
    리포트 | 5페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.03.04
  • 외국어로서의 한국어능력평가론_1주 2강에서 언어 능력 평가의 사 회적 영향에 대해 학습했습니다. 어떤 외 국어든 외국어 시험이 학습자에게 미친 사회적 영향을 찾아 정리하고 기술해 봅 시다.
    기업에서는 외국인의 한국어 능력을 중요한 채용 기준으로 삼고 있으며, TOPIK 성적이 높은 지원자는 채용 과정에서 우대받을 수 있다.3. 외국어 시험의 긍정적 영향 ... [외국어로서의 한국어능력평가론]? 주제 : 1주 2강에서 언어 능력 평가의 사 회적 영향에 대해 학습했습니다. 어떤 외국어외국어 시험이 학습자에게 미친 사회적 영향을 찾 ... 을 미친다. 많은 대학과 교육 기관에서 외국어 시험 성적을 입학 기준으로 삼고 있으며, 이는 학습자가 대학 입시에서 경쟁력을 갖추기 위해 외국어 학습에 많은 시간을 투자하도록 유도
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.20
  • 외국어로서의한국어발음교육론_영어권 중국어권 일본어권 학습자가 함께 있는 초급의 한국어 교실 상황을 가정하여 단모음 음소의 교육 방안에 대해 다음의 내용을 반드시 포함하여 기술하시오. 1) 각 언어권별 모음 음소의 특징 2) 충분한 예시
    외국어로서의한국어발음교육론영어권 중국어권 일본어권 학습자가 함께 있는 초급의 한국어 교실 상황을 가정하여 단모음 음소의 교육 방안에 대해 다음의 내용을 반드시 포함하여 기술하시오 ... .참고문헌Ⅰ. 서론다양한 국가의 학생들이 제2의 외국어한국어를 배우는 세상이 되었다. 남미의 파라과이 중고등학생들도 한국어를 제2의 외국어로 배울 수 있게 되었다. 교육부 ... 에서 한국어를 제2외국어로 채택했고 대입 과목에 한국어를 포함시킨 국가는 10개국에 달한다. 박성민 교육부 기획조정실장은 "파라과이를 포함한 남미 지역에 한국어가 확산해 우리나라에 유학 오
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25
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    외국어로서의 한국어 이해 교육론 레포트
    한국어 교사가 실제 읽기 수업을 운영하는 데에 있어 표준으로 삼을 만한 읽기 교육과정에 대한 연구는 미흡한 실정이다. 이러한 읽기 교육과정의 부재에 관한 문제는 국내 교육기관 ... 에 한국어 과목을 개설했다. 프랑스에서도 현재 한국어를 제2, 제3외국어로 채택하는 고등학교가 증가하고 있으며 태국, 스리랑카와 같은 동남아시아 지역에서도 한국어교육을 실시하는 고등학교 ... 하인 교육이 더욱 필요하다.이에 한국어 읽기 교육과정 개발에 대한 국가적 차원에서의 체계적이고 지속적인 전략적 지원이 필요함에도 불구하고 국외에서 진행되는 읽기 수업에서는 적절
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.18
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    [한국어교재론] 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법
    교재 개발 및 교수법 선택 시 학습자의 특성과 교육 목표에 따라 유연하게 적용되어야 한다. 참고문헌 외국어로서의 한국어교재론_1~14주.pdf 3.외국어로서의 한국어교재론 교안 ... ) 3.외국어로서의 한국어교재론 교안.pdf'의 203p 5) ‘한국어 문법 교육을 위한 형태 초점과 과제 중심의 절충적 수업 모형’,박수진 외 1,Korean Journal of General Education ... 외국어로서의 한국어교재론 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on forms', 'focus on meaning'과 비교
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05
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    (A+)[외국어로서의한국어교육개론] 한국어 교육이란 무엇인가
    외국어로서의 한국어교육개론Ⅰ. 서론1990년대 한국의 드라마나 대중음악 등의 일부 장르를 통해 일본, 중국 등 아시아 권역을 중심으로 한국을 알리던 한류는 이제 디지털 플랫폼 ... 확대되고 있다. 외국어로서의 한국어 교육은 언어 학습뿐만 아니라 한국 문화와 관련된 지식을 함께 전달하므로 외국인들이 한국어를 학습함으로써 한국 문화에 대한 이해 능력도 함양할 수 ... 있다. 본고에서는 외국어로서의 한국어 교육의 특징과 중요성을 살펴보고, 한국어 교육의 정책에 대한 전반적인 점검과 개선 방향에 관해 서술하고자 한다.Ⅱ. 본론1.한국어 교육이란국어
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15
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    '국어 교과서'와 '한국어 교재'가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.
    으로 한다. 외국어로서의 한국어 교재는 학습 수요에 따라 교육과정과 교수요목을 만들고 이에 근거해서 상향적으로 만들어진다. 외국어로서의 한국어 교재는 특수한 목적을 지닌, 한국어 ... 로서 한국어교육 현장의 모습을 교재와 관련하여 분석할 수 있는 능력도 필요하다. 즉, 한국어 교사에게 교재 볼 줄 아는 안목이 중요하다는 의미다. 이제 외국어 교재의 정의, 역할, 기능 ... 외국어 교재의 개념은 학술적 개념에 해당하며 이를 넓은 의미의 외국어 교재라 할 수 있다. 반면에 교재에 대한 현실적 관념은 교육과정에 근거하여 잘 선정되고 조직화된 문서 자료
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16
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    한국어교원2급 외국어습득론 과제 외국어로 의사소통할 때 효과적인 전략
    을 다시 이끌어가기 위한 전략이다.과거의 전통적인 외국어 교육에서는 교육의 결과인 언어 지식이 중시되어 의사소통의 과정을 경외시 하였으나, 이후 의사소통 능력이 중요한 부분으로 인식 ... 외국어로 의사소통할 때 효과적인 전략과목명 : 외국어 습득론아이디 : kjb1773이 름 : 김제범1. 서론외국인 학습자에게 있어 목표어인 한국어로 의사소통 하는 경우 다양 ... 할 수 있도록 많은 연구가 지속되어야 한다.2. 본론의사소통 전략이란 외국어 학습자가 목표어인 모국어 화자와 의사소통하는 과정에서 위에서 언급한 다양한 문제가 발생할 때 이를 해결
    시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.11
  • [외국어로서의한국어교육실습] 한국어 교사가 국어학과 교육학의 지식을 갖추어야 하는 이유를 논리적명시적으로 작성하십시오.
    이 무엇보다 중요하다. 하지만 한국어 교사가 되기 위한 대표적인 교육과정한국어교원 3급의 양성과정 혹은 한국어교원 2급의 교육과정을 살펴보면 외국어로서의 한국어 교육론 분야이외 ... 를 교육할 때에 최종적인 목표로 두어야 하는 점은 학습자들이 목표한 한국어 의사소통 능력을 갖추게 되는 것이다. 따라서 한국어 교사들이 외국어로서의 한국어 교수능력을 향상시키는 것 ... 에도 한국 문화라든지 일반 언어학 분야의 과정도 포함되어있다. 왜 이들 과정이 학점인정 과목으로서 선정되어있을까. 가장 근원적인 이유를 꼽자면 한국어 교사의 교육범위에 있다. 한국어
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.28 | 수정일 2023.06.30
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    [한국어교재론] 문화 중심 교재와 문화 언어 통합 교재의 특징을 각각 설명
    . 참고문헌 1. 서론 한국어 교육에서 교재는 수업의 방향을 정하고, 교사와 학습자가 함께 공부할 내용을 정리해 주는 중요한 도구이다. 특히 외국어로서의 한국어를 배우는 학습 ... 는지 알아보고자 한다. 2. 본론 (1) 문화 중심 교재와 문화 언어 통합 교재의 특징 및 단원 구성 비교 외국어로서의 한국어 교육에서 문화는 언어 습득의 필수 요소 중 하나로 간주 ... 외국어로서의 한국어교재론 주제: 문화 중심 교재와 문화 언어 통합 교재의 특징을 각각 설명하고 특정 교재를 선정하여 단원 구성에 대해 구체적으로 비교하시오. 제목: 외국어
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05
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    [한국어교육과정및교수요목설계] 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리
    외국어로서의 한국어 교육 과정 및 교수요목 설계 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 교육 내용에 따른 유형 2. 교육 내용 제시 ... -팝, K-뷰티 등 한류 영역 또한 확장되었다. 이에 따라 한국과 한국어에 관한 관심이 높아졌고 현재는 외국어로서 한국어의 입지가 좁지 않다. 이러한 확산기에 따라 한국어 교육과정 ... 주제로 외국어로서의 한국어 교수요목에 관해 살펴보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 교육 내용에 따른 유형 - 교수요목의 유형을 교육 내용에 따라 구분하면 결과 지향적, 과정 지향
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05
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    외국어로서의 한국어교재론 과제 토론 통합
    에 임하도록 해야겠다. Ⅳ. 참고문헌 외국어로서의 한국어 교재론 (해커스 원격평생교육원) 외국어로서의 한국어교재론 토론 국외 소재 대학 부설 한국어교육기관에서 오래도록 사용하던 교재 ... [외국어로서의 한국어교재론] • 주제: 교재란 무엇인가에 대한 여러가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시하시오. Ⅰ. 서론 ... 중심으로 배우고 싶은 학생이었다. 엇나간 교재 선택은 좋아하는 과목도 싫어하게 할 수 있다는 것을 그때 깨닫게 되었다. 그 때 경험을 돌이켜보니 외국어로서 한국어 교재를 잘못 사용
    리포트 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.10
  • 외국어로서의한국어표현교육론 ) 말하기 수업에서 교사의 역할과 말하기 오류 수정에 대해 서론-본론-결론의 형식으로 정리하십시오.
    외국어로서의한국어표현교육론 말하기 수업에서 교사의 역할과 말하기 오류 수정에 대해 ‘서론-본론-결론’의 형식으로 정리하십시오. 외국어로서의한국어표현교육론 말하기 수업에서 교사 ... 문헌 1. 서론 외국어 교육에서 말하기 능력은 언어 사용 능력의 핵심 요소로 간주된다. 전통적으로 한국어를 배우는 외국인 학습자들은 문법과 독해에 치중하는 경향이 있었으나, 최근 들 ... 한 동기와 방향성을 제공하여, 학습자가 자신감을 가지고 한국어를 효과적으로 사용할 수 있는 토대를 마련해 준다. 4. 출처 및 참고문헌 (외국어로서의한국어표현교육론) 교재
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.02
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    한국어 교육이란 무엇인가
    .한국어 교육의 특징을 작성하시오. 언어교육의 중요성 언어교육은 일차적으로 언어 사용의 기능 교육이라고 할 수 있다. 특히 외국어교육은 어떤 수준에서도 언어 사용 기능이 중심이 되는 점 ... 있는 능력을 기르는 것에 관한 학문인 것이다. 국어교육은 모국어로서 한국어를 사용하는 한국 국민에게 한국어를 습득시키는 교육이고 한국어 교육외국어로서 한국어를 배우고자 하 ... 는 외국인들이 한국어로 의사소통할 수 있도록 학습시키는 교육인 것이다. 또한, 한국어 교육외국어로서의 한국어 교육으로도 불리우는데 우선, 한국어 학습자의 모국어는 다양한데 분명한 것
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.14
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    한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가
    은 “한국어 교육이라는 목적을 달성하기 위하여 사용되는 방법론적인 측면을 다루는 분야이다.”라고 정의할 수 있는데, 한국어 교수법뿐만 아니라 외국어 교수법의 영역은 다양한 변화를 겪어왔 ... 소 등에서 한국어 교육이 시작되었다. 이후 지금은 셀 수 없을 만큼의 많은 기관과 단체, 민간에서 한국어 교육이 이루어지고 있다. 그런가 하면 외국어로서의 한국어 교육은 크게 3 ... 재단법인 언어교육학원이 전부였다. 그들의 특징은 다음과 같았다.첫째, 해당 시기의 한국어 교육교육 기관 설립 과정 및 실제 교육 진행을 전반적으로 살펴보았을 때 한국어 교육이 갖
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06
  • [ 대조언어학 ] 실제 발화에서 한국어 화자의 단모음 사용 양상을 관찰한 후 학습 내용과 비교하여 보고, 이를 외국어로서의 한국어 학습자에게 설명할 방법
    연구의 변천 과정 분석 및 향후 과제 , 고려대 석사학위논문, 2015. 하세가와 유키코, 외국인을 위한 한국어 음운 지도 방안 연구 , 한국어 교육 8, 국제한국어교육학회 ... , 1997, pp.161-178. 허용·김선정, 외국어로서의 한국어 발음 교육론, 박이정, 2006. 홍종명, 교재 선정을 위한 한국어교재 평가 모형 연구 , Foreign ... 실제 발화에서 한국어 화자의 단모음 사용 양상을 관찰한 후 학습 내용과 비교하여 보고, 이를 외국어로서의 한국어 학습자에게 설명할 방법을 작성해 봅시다. 대조언어학 실제 발화
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.22
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    TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한
    외국어로서의 한국어 교육 개론 주제 : TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 이를 기술 ... 다면 결과적으로 읽기 및 쓰기에 있어서도 다양한 오류를 범하게 되기 쉽다. 그렇기 때문에 외국어로서의 한국어 교육에 있어서 음절과 연계된 발음 교육은 기초적이면서도 매우 중요한 내용이 ... . 참고문헌 - 백소영, 중국인 한국어 학습자의 발음 오류와 지도방법, 한국외국어대학교 외국어교육연구소, 2008. - 서영, 중국인 초급 학습자를 위한 한국어 자음 발음 교육 방안, 부
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23
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    다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오.
    교원과정이 완료되면 직업적으로든 봉사활동으로든 외국어로서 한국어를 배우거나 구사하는 외국인들을 만날 수 있는 장에서 공부했던 내용들을 두고 오류수집, 분석, 교정을 위한 학습구성 ... 등에 대해 직접 경험하며 완전히 이해할 수 있는 날이 있기를 바래본다. 스스로 과제의 미흡을 느낍니다. 죄송합니다. 그런데 중간고사까지 망쳤습니다 ㅠ 선처를 구합니다 ㅠ 참고자료 1) 나무위키/ 두산백과 2) 외국어로서의 한국어교육개론 학습자료 3) 미디어오늘 ... 고도 외국인임을 짐작하게 되는 경우가 있다. 본 과제에서는 두 언어가 자연스러운 발음으로 습득되기 위한 과정에서 어떤 오류가 있는지 그 원인에 대해 고찰해보고자 한다. 한국어 오류
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10
  • 외국어로서 한국어교수학자가 갖추어야 할 자질과 역량이 무엇인지 논하시오
    의 급속한 확산, 경제적 발전, 그리고 한국의 국제적인 역할 증가 등에 기인하고 있다. 이에 따라 외국어로서의 한국어 교육의 중요성이 증대되면서, 한국어 교수학자들에게는 전문 ... 다.외국어로서의 한국어 교육은 언어뿐만 아니라 문화와의 조화가 필수적이다. 학습자 중심의 활동을 통해 학습자들이 자기 주도적으로 학습할 수 있는 환경을 조성해야 한다. 또한, 학습 ... [리포트]외국어로서의 언어교수이론외국어로서 한국어교수학자가 갖추어야 할 자질과 역량이 무엇인지 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 외국어로서의 한국어 수업의 특수성2. 한국어 교수
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.14
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    한국어교육이란 무엇인가?
    외국어로서의 한국어교육개론주제 : 한국어교육이란 무엇인가?제1장 서론한국어교육이란 한국어가 제1 언어 즉 모국어가 아닌 학습자(외국인)를 대상으로 이루어지는 한국어에 관한 교육 ... 한 의미에서 볼 때 외국어 교육은 과거의 한 방향(한국인이 외국어 학습을 하는)이 주를 이루었지만, 최근에는 외국인이 한국어를 학습하는 경우가 많아지고 있다. 세계적으로 열풍을 일으키 ... 한 문화적 호기심의 수준을 넘어서고 있다고 볼 수 있다.한국어교육은 학문과 교육 영역의 두 부분에서 그 의미를 찾을 수 있다. 즉 모국어 외의 다른 영역의 언어를 습득하는 과정
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05
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2025년 11월 08일 토요일
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