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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"외국어로서의한국어교육과정" 검색결과 281-300 / 5,253건

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    배론과제 외국어로서의 한국어교재론
    매체가 아니라 교육 목표와 교수 학습 과정을 반영하는 설계물로 간주된다고 하였다. 이는 국어 교과서와 한국어 교재가 각각의 학습 대상과 교육 목적에 따라 매우 다르게 구성되어야 함 ... 수업 맥락에 적합하도록 설계되어야 한다고 강조하였다. 따라서 국어 교과서와 한국어 교재는 그 제작 의도와 목표 면에서 명확한 차이를 보인다.국어 교과서는 국가 교육과정에 따라 표준 ... 에게 국어 교과서와 한국어 교재를 적용할 경우 각각의 장단점이 존재한다.국어 교과서의 장점은 한국 초등교육과정과 일치된 내용으로 구성되어 있어, 또래 한국인 학생들과의 학습 내용 및
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.10.21
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    [한국어발음교육론] 한국어의 파열음교육에 대해
    외국어로서의한국어발음교육한국어의 파열음교육에 대해 목차 1. 서론 2. 본론 가. 한국어 파열음의 음성학적 특성 나. 학습자의 언어권별 발음 오류 유형 다. 파열음 교육 ... 의 방법과 절차 라. 수업 적용 예시와 교수자의 역할 3. 결론 4. 참고문헌 1. 서론 외국어로서의 한국어 교육에서 발음 교육은 학습자의 의사소통 능력 향상에 중대한 역할을 한다 ... “외국어로서의 한국어 발음교육론” 허용, 김선정 (2006) “외국인을 위한 한국어 발음 47” 서울대학교 언어교육원 (2009) 강의자료 “외국어로서의 한국어 발음교육론 1~14주” 강의자료 “외국어로서의한국어발음교육론 중간” 강의자료 “외국어로서의한국어발음교육론 기말”
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.06
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    외국어로서의 한국어이해교육론 과제 토론 통합
    [외국어로서의 한국어이해교육론] • 주제: 3주2차시에서 읽기 교육 모형에 대하여 학습하였습니다. 읽기 교육 모형3가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해보세요. Ⅰ. 서론 ... 이 아니라 그에 더해 새로운 것을 창조할 수 있다는 것이 아닐까? 외국어로서의 한국어이해교육론에서 배운 읽기 교육 모형3가지를 정리하고 각 모형의 장점을 이야기하면서 독서 및 읽 ... 화한 다음, 텍스트를 읽고 각자 어떻게 생각하는지 이야기하도록 해야겠다. 아무래도 읽기 교육에서 상호작용 모형을 주로 사용하는 한국어 교원이 될 것 같다. Ⅳ. 참고문헌 -외국어
    리포트 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.10
  • 외국어로서의 한국어 능력 평가론 ) 한국어 교재를 하나 선정해 부교재와 학습자용 워크북을 구성해 보십시오.
    을 구성해 보았다. 이를 통해, 학습자들에게 한국어 학습 과정에서 자신의 학습 진도를 확인하고 목표를 달성할 수 있는 효과적인 평가 도구를 제공할 수 있다. 외국어로서의 한국어 ... 한국어 교사를 위한 한국어교육실습, 이금회 외, 한국문화사, 2024. 한국어 교육과정론. 강현화 외, 한국문화사, 2024. 한국어 교육의 이론과 실제 1, 서울대학교 한국어문학 ... . 13-53쪽. 2) New 서강 한국어 Student's Book 2A, 서강대학교 한국어교육원, 서강대학교 출판부, 2008 3) 한국어 교육과정론. 강현화 외, 한국문화사
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.02
  • 초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다
    교육기관이 생겼고, 전문 한국어 교사를 양성하기 위한 정규 학위 과정도 속속 개설되고 있다. 또한 정부에서 주관하는 한국어 능력시험이 시행 4년째를 맞이하여 한국어를 세계에 전파하기 ... 로 속속 성과를 내고 있다. 교과서의 편찬과 교수법의 개발은 상호 경쟁적이거나 협력적인 과정을 통해 양산되고 있다.한국어 교육계의 양적, 질적 변화가 진행되는 과정에서 눈에 띄 ... 바람직한 현상이다.본론에서는 초급 한국어 학습자에 효과적인 문화교육을 고찰해본다.Ⅱ. 본론1. 문화교육의사소통 중심의 교수법에서 문화 교육의 중요성이 강조되면서 외국어 교육
    리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.13
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    한국어에는 음운 규칙이 있다. 한국어에 일반적으로 나타나는 음운 규칙 중 3가지를 골라 구체적인 예시를 들어 설명하시오.
    며, 언어 유창성과 정확성의 기반이 되는 요소임을 기억해야 한다.Ⅳ. 참고문헌해커스원격평생교육원. 외국어로서의 한국어학개론국립국어원(2020). 『표준 발음법 해설』. 국립국어원 ... [외국어로서의 한국어학개론]• 주제 : 한국어에는 음운 규칙이 있다. 한국어에 일반적으로 나타나는 음운 규칙 중 3가지를 골라 구체적인 예시를 들어 설명하시오.Ⅰ. 서론언어 ... 는 단지 글로 쓰이는 것이 아니라 실제로 말하고 듣는 과정 속에서 살아 숨 쉬는 유기체이다. 특히 한국어는 표기와 발음 사이에 차이가 큰 언어로, 실제 발음이 표기된 형태와 다른 경우
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.10.26
  • 외국어로서의 한국어능력평가론_1주 2강에서 언어 능력 평가의 사 회적 영향에 대해 학습했습니다. 어떤 외 국어든 외국어 시험이 학습자에게 미친 사회적 영향을 찾아 정리하고 기술해 봅 시다.
    기업에서는 외국인의 한국어 능력을 중요한 채용 기준으로 삼고 있으며, TOPIK 성적이 높은 지원자는 채용 과정에서 우대받을 수 있다.3. 외국어 시험의 긍정적 영향 ... [외국어로서의 한국어능력평가론]? 주제 : 1주 2강에서 언어 능력 평가의 사 회적 영향에 대해 학습했습니다. 어떤 외국어외국어 시험이 학습자에게 미친 사회적 영향을 찾 ... 을 미친다. 많은 대학과 교육 기관에서 외국어 시험 성적을 입학 기준으로 삼고 있으며, 이는 학습자가 대학 입시에서 경쟁력을 갖추기 위해 외국어 학습에 많은 시간을 투자하도록 유도
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.20
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    [한국어교재론] 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법
    교재 개발 및 교수법 선택 시 학습자의 특성과 교육 목표에 따라 유연하게 적용되어야 한다. 참고문헌 외국어로서의 한국어교재론_1~14주.pdf 3.외국어로서의 한국어교재론 교안 ... ) 3.외국어로서의 한국어교재론 교안.pdf'의 203p 5) ‘한국어 문법 교육을 위한 형태 초점과 과제 중심의 절충적 수업 모형’,박수진 외 1,Korean Journal of General Education ... 외국어로서의 한국어교재론 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on forms', 'focus on meaning'과 비교
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05
  • 외국어로서의 한국어교육개론 ) 본인의 학습 목표와 학습 상황에 따라 한국어 교육의 목표가 어떻게 달라져야 하는지 아래의 학습자 특성을 고려하여 설명하라.
    외국어로서의 한국어교육개론 본인의 학습 목표와 학습 상황에 따라 한국어 교육의 목표가 어떻게 달라져야 하는지 아래의 학습자 특성을 고려하여 설명하라. 외국어로서의 한국어교육개론 ... 에서 거주하는 결혼 이주민 3. 결론 4. 출처 및 참고 문헌 1. 서론 외국어로서의 한국어 교육의 목표는 학습자의 학습 배경과 목표에 따라 다르게 설정되어야 한다. 외국어 ... 을 수행하며 자립적인 생활을 할 수 있도록 돕는 것이 중요하다?.2) 3. 결론 이처럼 학습자의 목표와 상황에 따른 구체적인 한국어 교육의 목표 설정은 외국어로서의 한국어 교육의 핵심
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 자음과 모음의 특징 및 차이점에 대해 자세히 기술하시오.
    과 모음의 상호작용 ? 받침과 연음 현상에서의 차이 체감4. 외국어 화자의 모국어 체계와의 간섭 효과III. 결론I. 서론외국어로서 한국어를 접하는 학습자에게 가장 큰 장벽 중 ... 하나는 바로 ‘발음’이다. 한국어는 독특한 음운 체계를 가지고 있으며, 자음과 모음의 조합이 주는 리듬과 억양이 타 언어와 다른 양상을 보이기 때문에 발음 교육은 단순한 모사 이상 ... 한국어 자음과 모음의 특징과 차이점을 중심으로, 발음 교육의 방향성과 현실적인 고민을 함께 담고자 한다. 단순히 음운적 특성을 나열하는 데 그치지 않고, 학습자의 언어 감각, 문화
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.20
  • 한국어 교육이란 무엇인가
    외국어로서의한국어교육개론 》 주제 : 한국어 교육이란 무엇인가 - 목 차 – Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국어 교육의 영역 2. 제 2언어로서의 한국어 3. 외국어 ... 하는 중요한 역할을 하고 있다. 본 문서에서는 한국어 교육이 무엇인지, 그 영역과 제 2언어로서의 한국어, 외국어로서의 한국어 교육의 의의, 그리고 한국어 교육의 개선방안에 대해 ... 에서는 제 2언어로서의 한국어 교육이 가지는 특성과 그 교육적 접근 방법에 대해 논의한다. 제 2언어 습득 이론 제 2언어 습득 이론은 한국어를 배우는 과정에서 중요한 기초 이론을 제공
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.05
  • 외국어로서의한국어표현교육론_학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오. (2)
    외국어로서의 한국어표현교육론학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 ... 을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리3. 결론4. 참고문헌1. 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법 ... 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.목 차1. 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술2. 이것
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25
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    '국어 교과서'와 '한국어 교재'가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.
    으로 한다. 외국어로서의 한국어 교재는 학습 수요에 따라 교육과정과 교수요목을 만들고 이에 근거해서 상향적으로 만들어진다. 외국어로서의 한국어 교재는 특수한 목적을 지닌, 한국어 ... 로서 한국어교육 현장의 모습을 교재와 관련하여 분석할 수 있는 능력도 필요하다. 즉, 한국어 교사에게 교재 볼 줄 아는 안목이 중요하다는 의미다. 이제 외국어 교재의 정의, 역할, 기능 ... 외국어 교재의 개념은 학술적 개념에 해당하며 이를 넓은 의미의 외국어 교재라 할 수 있다. 반면에 교재에 대한 현실적 관념은 교육과정에 근거하여 잘 선정되고 조직화된 문서 자료
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16
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    한국어교원2급 외국어습득론 과제 외국어로 의사소통할 때 효과적인 전략
    을 다시 이끌어가기 위한 전략이다.과거의 전통적인 외국어 교육에서는 교육의 결과인 언어 지식이 중시되어 의사소통의 과정을 경외시 하였으나, 이후 의사소통 능력이 중요한 부분으로 인식 ... 외국어로 의사소통할 때 효과적인 전략과목명 : 외국어 습득론아이디 : kjb1773이 름 : 김제범1. 서론외국인 학습자에게 있어 목표어인 한국어로 의사소통 하는 경우 다양 ... 할 수 있도록 많은 연구가 지속되어야 한다.2. 본론의사소통 전략이란 외국어 학습자가 목표어인 모국어 화자와 의사소통하는 과정에서 위에서 언급한 다양한 문제가 발생할 때 이를 해결
    시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.11
  • 한국어 말하기 교육 시 TTT 교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조하여 설명하시오.
    한국어 말하기 교육 시 TTT 교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조하여 설명하시오.서론외국어를 배우는 과정에서 가장 중요한 것 ... 』, 한남대학교출판부.김정숙(2005), “외국어로서의 한국어 교수법”, 『외국어로서의 한국어교육학』, 한국방송통신대학교출판부.김정숙(2008), “한국어 교수법의 일반 원리”, 『한국어한국어교육』, 한국문화사. ... 고, 많은 사람들이 같은 증상을 경험한다. 이제는 '한국어 영어'라는 비아냥거림을 듣는데, 문법 위주의 교육의 가장 강력한 반대자는 TTT 교수법이라고 생각한다. 과제 중심의 교육
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31
  • [외국어로서의한국어교육실습] 한국어 교사가 국어학과 교육학의 지식을 갖추어야 하는 이유를 논리적명시적으로 작성하십시오.
    이 무엇보다 중요하다. 하지만 한국어 교사가 되기 위한 대표적인 교육과정한국어교원 3급의 양성과정 혹은 한국어교원 2급의 교육과정을 살펴보면 외국어로서의 한국어 교육론 분야이외 ... 를 교육할 때에 최종적인 목표로 두어야 하는 점은 학습자들이 목표한 한국어 의사소통 능력을 갖추게 되는 것이다. 따라서 한국어 교사들이 외국어로서의 한국어 교수능력을 향상시키는 것 ... 에도 한국 문화라든지 일반 언어학 분야의 과정도 포함되어있다. 왜 이들 과정이 학점인정 과목으로서 선정되어있을까. 가장 근원적인 이유를 꼽자면 한국어 교사의 교육범위에 있다. 한국어
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.28 | 수정일 2023.06.30
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    [한국어교재론] 문화 중심 교재와 문화 언어 통합 교재의 특징을 각각 설명
    . 참고문헌 1. 서론 한국어 교육에서 교재는 수업의 방향을 정하고, 교사와 학습자가 함께 공부할 내용을 정리해 주는 중요한 도구이다. 특히 외국어로서의 한국어를 배우는 학습 ... 는지 알아보고자 한다. 2. 본론 (1) 문화 중심 교재와 문화 언어 통합 교재의 특징 및 단원 구성 비교 외국어로서의 한국어 교육에서 문화는 언어 습득의 필수 요소 중 하나로 간주 ... 외국어로서의 한국어교재론 주제: 문화 중심 교재와 문화 언어 통합 교재의 특징을 각각 설명하고 특정 교재를 선정하여 단원 구성에 대해 구체적으로 비교하시오. 제목: 외국어
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05
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    다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어
    외국어로서의한국어발음교육론 주제: 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있 ... 하느냐에 따라서 학습이 결과와 질이 무척 많이 달라짐을 느낄 수 있었다. 이처럼 외국어 학습에 사용되는 교재는 학습자의 학업의 질과 관련이 깊다. 그렇기 때문에 한국어 교육 ... . 교재의 한글 자모 발음 교육 분석 1) 결혼이민자 한국어1 은 13 ~ 26쪽에서 한글 자모와 그의 발음을 다루고 있다. 가장 먼저 제시되는 것은 ‘모음 1’인데, 이 과정
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23
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    [한국어교육과정및교수요목설계] 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리
    외국어로서의 한국어 교육 과정 및 교수요목 설계 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 교육 내용에 따른 유형 2. 교육 내용 제시 ... -팝, K-뷰티 등 한류 영역 또한 확장되었다. 이에 따라 한국과 한국어에 관한 관심이 높아졌고 현재는 외국어로서 한국어의 입지가 좁지 않다. 이러한 확산기에 따라 한국어 교육과정 ... 주제로 외국어로서의 한국어 교수요목에 관해 살펴보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 교육 내용에 따른 유형 - 교수요목의 유형을 교육 내용에 따라 구분하면 결과 지향적, 과정 지향
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05
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    외국어로서의 한국어교재론 과제 토론 통합
    에 임하도록 해야겠다. Ⅳ. 참고문헌 외국어로서의 한국어 교재론 (해커스 원격평생교육원) 외국어로서의 한국어교재론 토론 국외 소재 대학 부설 한국어교육기관에서 오래도록 사용하던 교재 ... [외국어로서의 한국어교재론] • 주제: 교재란 무엇인가에 대한 여러가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시하시오. Ⅰ. 서론 ... 중심으로 배우고 싶은 학생이었다. 엇나간 교재 선택은 좋아하는 과목도 싫어하게 할 수 있다는 것을 그때 깨닫게 되었다. 그 때 경험을 돌이켜보니 외국어로서 한국어 교재를 잘못 사용
    리포트 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.10
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2025년 11월 07일 금요일
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