"수학학습론"의 검색결과 입니다.

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"수학학습론" 검색결과 301-320 / 48,504건

5-2 초등 수학_대응관계를 활용한 로봇 만들기 교수학습 과정안

협력적 배움 · 학생 참여 중심【교육과정 재구성】교 수 ? 학 습 과정안일 시2022년 11월 24일(목) 1교시지도교사대상(지도장소)5-1관련교과단원관련성취기준수학5-2-3 ... -2-4 프로그래밍과 소통[6실04-07] 소프트웨어가 적용된 사례를 찾아보고 우리 생활에 미치는 영향을 이해한다.평가요소수학? 대응관계를 활용한 규칙 만들기실과? 로봇에 적용 ... 을 전시하여 발표를 하지 못한 학생들의 작품도 살펴보도록 한다.학습목표대응 관계를 활용하여 미래 로봇의 규칙을 만들고 설명할 수 있다.수업주제대응 관계를 활용하여 미래 로봇의 규칙

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.27

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영유아의 수학적 능력 발달에 대해 설명하고 영아, 유아 각 수학 능력 발달을 도모하는 구체적인 교수학습 방법에 대해 설명

영유아의 수학적 능력 발달에 대해 설명하고 영아, 유아 각 수학 능력 발달을 도모하는 구체적인 교수학습 방법에 대해 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아의 수학적 능력 ... 발달2. 영아, 유아 각 수학 능력 발달을 도모하는 구체적인 교수학습 방법1) 영아 수학 능력 발달을 도모하는 구체적인 교수학습 방법2) 유아 수학 능력 발달을 도모하는 구체적인 ... 을 말한다. 따라서 본론에서는 영유아의 수학적 능력 발달에 대해 설명하고 영아, 유아 각 수학 능력 발달을 도모하는 구체적인 교수학습 방법에 대해 설명해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 영유아

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.25

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자신의 생성형 인공지능 사용 경험이나 간접적인 경험을 토대로 이러한 생성형 인공지능의 출현이 수학 학습에 미치는 영향에 대해 논하고, 이러한 상황에서 바람직한 수학 학습, 수학 교육의 방향은 어떻게 나아가야 바람직할지 자신의 견해를 독창적으로 논하시오.

자신의 생성형 인공지능 사용 경험이나 간접적인 경험을 토대로 이러한 생성형 인공지능의 출현이 수학 학습에 미치는 영향에 대해 논하고, 이러한 상황에서 바람직한 수학 학습, 수학 ... 은 가속화되고 있다. 생성형 인공지능은 자연어 처리와 다양한 수학적 연산을 수행할 수 있는 능력을 지니며, 이는 방대한 데이터를 학습하여 패턴을 인식하고 새로운 정보를 생성할 수 있 ... 는 특징을 갖는다. 이러한 기술적 진보는 수학 학습의 전반적인 구조와 방법론에도 상당한 영향을 미치고 있다. 생성형 인공지능은 단순 계산뿐만 아니라 문제 해결 과정, 증명, 그리고

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05

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쓰기 효능감이 수학 학습방법 수준에 미치는 영향 및 성찰일지 작성주기에 따른 매개효과에 대한 연구 (A Study on the effect of writing self-efficacy on the level of mathematics learning method and mediated effect of the period of writing reflective journal)

본 연구에서는 일반계 고등학교 1학년 학생들을 대상으로 하여 학생들의 쓰기 효능감 정도가 수학학습방법 수준에 유의미한 차이를 미치는지와 이 과정에서 성찰일지 작성주기가 매개효과 ... 을수록 수학학습방법을 측정하는 조사에서 높은 점수를 받았으며 성찰일지를 자주 작성하는 경우에도 동일한 결과를 나타냈다. 또한 쓰기 효능감은 수학학습방법에 정적인 영향을 주었으며 이 ... 로서 유의미한지를 알아보았다. 따라서 본 연구를 위해 연구대상 학생들에게 수학 수업 동안 성찰일지를 작성하게 하였으며 1년의 수학 수업이 끝난 12월 말에 설문조사를 실시

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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도식 기반 전략교수가 초등학교 수학학습부진학생의 분수 덧셈과 뺄셈 문장제 문제 해결력에 미치는 효과 (The Effects of Schema-Based Strategy Instruction on Fractional Addition and Subtraction Word-Problem Solving Achievement of Elementary School Students with Mathematical Learning Difficulties)

대구대학교 특수교육재활과학연구소 이연경, 김애화

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.11 | 수정일 2025.05.09

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발견학습 이론에 따른 수학교육의 특성을 서술하고, 탐구중심의 활동이 수학적 성향과 문제해결능력에 어떠한 영향을 미치게 될 것인지

- R E P O R T발견학습 이론에 따른 수학교육의 특성을 서술하고, 탐구중심의 활동이 수학적 성향과 문제해결능력에 어떠한 영향을 미치게 될 것인지에 대한 의견을 서술하시오 ... - 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. Bruner의 발견 학습2. 발견학습 이론에 따른 수학교육의 특성1) 발견의 경험2) 능동적, 활동적 참여3) 발견학습4) 추리3. 탐구중심 ... 에 비추어 점검하는 과정에서 새로운 지식을 더 얻을 수 있어 수학 교과에 흥미를 가질 수 있다고 보았다. 따라서 본론에서는 발견학습 이론에 따른 수학교육의 특성을 서술하고, 탐구중심

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.16

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아동 수학지도 방법은 학습지나 교재교구를 활용한 개별 학습이 발달적으로 적절하다는 주장에 대한 찬성과 반대 의견을 제시하시오

아동 수학지도 방법은 학습지나 교재교구를 활용한 개별 학습이 발달적으로 적절하다는 주장에 대한 찬성과 반대 의견을 제시하시오? 본 문1. 서론아동 수학지도 방법에 대한 적절 ... 은 것으로 나타났다. 이러한 결과를 보인 연구 사례로는 1:1 맞춤형 학습을 실시한 연구와, 개별 학습을 적용한 초등학교 수학 수업 연구 등이 있다. 개별 학습은 아동의 학습 능력 ... 한 접근 방식은 교재 교구를 활용한 개별 학습이냐, 아니면 그렇지 않은 방식이냐에 대한 논란이 있다. 이에 대해서는 찬성과 반대 의견이 있지만, 아동의 학습 수준과 성향에 따라 적절

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.05

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[수업자료][교수학습과정안][수학1지도안] 수학1 간편 수업지도안입니다. 각종 공개수업에 사용하면 좋습니다.

수학 1 교수학습 과정안대단원명Ⅲ 수열교과서 쪽수114~119중단원명1 등차수열과 등비수열차시1/29소단원명01 수열, 02 등차수열학습 요소등차수열, 공차성취기준?수열의 뜻 ... 을 안다. ? 등차수열의 뜻을 알고, 일반항을 구할 수 있다.핵심 역량문제해결, 의사소통교수학습방법탐구학습, 협력학습평가 방법관찰평가, 자기평가단계학습 과정교수?학습 방법수업 자료 및 ... 유의점교사 활동학생 활동도입(7분)성취기준제시학습 성취기준을 인지한다.선수 학습확인스스로 점검하고 계획하기를 학습한다.동기 유발생각의 싹에서 규칙성을 생각해 보게 한다.전개(40

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.10

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초등수학과 교수학습 과정안(4-2-5 꺾은선그래프)

수학과 교 수 ? 학 습 과정안일 시2021년 12월 6일 (월) 4교시지도교사대상단원4-2-5 꺾은선그래프차시명꺾은선그래프 (1/5)쪽수수학98~103익힘65~67성취기준[4수 ... 은 보충 설명하고 즉각적인 피드백을 제공한다.학습목표꺾은선그래프의 특징을 통해 문제를 예측하는 방법을 설명할 수 있다.수업모형문제해결 학습 모형학습단계교수 ? 학습활동시간자료(?)유의점 ... (※)피드백(?)교사 도움 활동학생 배움 활동도입전시학습상기 및동기유발동기유발 및 학습 목표 확인하기5분? 교과서, PPT? 꺾은선그래프와 비교할 수 있는 막대그래프 이미지 자료

리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.12.19

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모바일 기반 문제해결학습 설계 및 실행 과정에서 교사가 경험하는 실천적 고민과 선택: 초등 과학⋅수학 영재 사례를 중심으로 (Teachers’ Practical Concerns and Choices in Implementing and Designing of Mobile-Based Problem Solving: Focusing on the Case of Elementary Science and Mathematics Gifted Students)

부산대학교 과학교육연구소 장진아, 조형미, 권오남, 정용재

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.01 | 수정일 2025.05.15

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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <도형> 단원 학습과정안 세안입니다.

신임교사 임상장학결재수업자지도교사연구부장교감교장수학과 교수-학습 과정안3. 도형일 시20××년 9월 24일 (목) 2 교시장 소3학년 4반 교실대 상3학년 4반지도교사멘토교사1 ... 도수학을 좋아하나요?좋아한다.8명보통이다.19명좋아하지 않는다.5명2과외 학습 실태수학학원에 다니나요?다닌다.27명다니지 않는다.6명3선수학습 이해도선분과 직선의 의미 이해 정도의미 ... 다. 여기에 수학을 지겨워하는 학생들에게 수학에 대한 흥미를 돋울 수 있도록 활동과 놀이, 조작 중심의 학습이 이루어져야 할 것이다.6. 차시별 지도 계획차시교과서 범위(익힘책)학습

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.30

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1학년 2학기 수학 10이 되는 더하기 교수학습 과정안

수학과 교수?학습 과정안지도교사단 원4. 덧셈과 뺄셈(2)지도교생제 재10이 되는 더하기학 반1학년학습목표10이 되는 더하기를 하고 덧셈식을 쓸 수 있다.일 시2021.11.16 ... .(화)2교시(10:00-10:35)장 소1학년 별님반 교실학습의 흐름전시 (5 / 11)쪽수 (26 ~ 33)본시 (6 / 11)쪽수 (26 ~ 33)차시 (7 / 11)쪽수 ... (34 ~ 39)학습모형문제해결 학습모형두 수 더하기10이 되는 더하기10에서 빼기학습조직전체-개별-전체수업자료교사: PPT, 학습지, 수 카드학생: 교과서, 필기구단 계(학습조직

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.08

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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단원 학습과정안 세안입니다.

수학과 교수?학습 과정안단 원7. 분수학습주제분수의 크기 비교하기일 시20××. 7. 4. 2교시장 소3학년 1반 교실대 상3학년 1반 20명지도교사○○○1. 단원: 7. 분수2 ... 학습을 할 수 있는 반면에 고학년으로 올라갈수록 구체적인 것보다는 추상적인 것을 많이 다루고 내 용 자체도 심화되면서 학생들은 수학에 점점 흥미를 잃고 부담감을 느끼는 것 ... 자체에 스며있는 원리를 이해하지 못했기 때문이다.따라서 이 시기에 학생들이 수학에 대한 흥미를 잃지 않고 즐겁게 학습할 수 있도록 단 순 암기식의 설명을 탈피하고 학생 스스로 조작

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.30

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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단원 학습지도안 세안입니다.

수학과 교수?학습 지도안교 과수학지도일시20××.6.11대상3학년 1반지도교사○○○단 원7. 분수지도장소3학년 1반교실차시2/8학습 주제분수로 나타낼 수 있어요.교과서수학 98 ... ~99쪽익힘책 110~111쪽학습 목표부분의 양을 전체의 양과 비교하여 분수로 나타낼 수 있다.수업모형문제해결모형학습자료미니 쉘, 색 블록, 단추 모형, 수 막대모형, 바나나 모형 ... 학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료(☆) 및유의점(→)문제 파악동기 유발◎전시학습상기?블록이 30개 있습니다. 전체 30개 중에서 우리 반 어린이들에게만큼 나눠주려고 합니다

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.28

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1학년 2학기 수학 세 수의 뺄셈하기 교수 학습 과정안

수학과 교수?학습 과정안지도교사단 원4. 덧셈과 뺄셈(2)지도교생제 재세 수의 뺄셈하기학 반학습목표한 자리 수인 세 수의 뺄셈을 할 수 있다.일 시2021.11.11.(목)1교시 ... (09:00-09:40)장 소1학년 별님반 교실학습의 흐름전시 (2 / 11)쪽수 (74 ~ 75)본시 (3 / 11)쪽수 (76 ~ 77)차시 (4 / 11)쪽수 (78 ~ 79 ... )학습모형문제해결 학습모형세 수의 덧셈하기세 수의 뺄셈하기콩 주머니로덧셈 놀이하기학습조직전체-개별-전체수업자료교사: PPT, 학습지, 공, 1~9 숫자 카드, 자석학생: 필기도구

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.08

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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <도형> 단원 학습과정안 세안입니다.

수학과 교수?학습 과정안학년 반3학년일시20××.10.01. 3교시장소3학년 1반 교실지도교사○○○학습단원3. 도형학습 주제원의 지름 알아보기학습목표♣ 원의 지름을 알고, 지름 ... 과 반지름의 관계를 이해할 수 있다.교과서38-39쪽익 38-39쪽차시3/10시간40′학습 전략학습 유형개념형성학습학습 집단전체 → 개별 → 전체활용 자료학생 : 자, 색연필교사 ... : 이야기 자료, 원 그림 자료, 학습지, PPT 자료학습 전 활동? 투명종이에 반지름의 길이가 2cm인 원을 정확하게 재어 컴퍼스로 그려보고, 반지름의 길이가 3cm, 4cm인 원

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.30

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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <원> 단원 학습과정안 세안입니다.

수학과 교수?학습 과정안일시20××. 10. 21. (금), 2교시장소3-1 교실대상20명지도교사○○○교과명수학단원3. 원교과서수학 38~39쪽익힘책 44~45쪽본시주제원의 지름 ... 알기수업모형개념 형성 학습 모형학습목표?원의 지름을 이해하고 지름을 그릴 수 있다.학습전략학습형태전체 및 개별학습학습자료컴퍼스, 자, PPT중심활동원의 지름 개념 형성 활동학습 ... 단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료 및유의점교사학생개념형성 준비활동단원도입학습문제파악하기◎ 동기유발 하기?이야기 자료를 보고 문제해결 방법을 생각해 봅시다.◎ 학습 문제 제시하기

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.30

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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단원 학습지도안 세안입니다.

교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원7. 분수차시1/8교과서수학 96~97쪽익힘책 108~109쪽학습주제분수만큼 알아보기학습목표분수를 묶는 활동으로 알아보게 한다 ... .학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료 및유의점교사학생문제 파악단원 도입◎단원 도입 삽화의 활용○ 수학책 95쪽 삽화 살피기?어떤 그림입니까?○ 수학익힘책 89쪽 삽화 살피 ... 기?어떤 그림입니까??이번 단원에서는 분수를 알아보고, 부분은 전체의 얼마인지를 분수로 나타내는 것에 대해 공부하도록 하겠습니다.◎단원 개관 이해○ 수학책 95쪽 삽화 살피기- 학생

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.28

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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단원 학습지도안 세안입니다.

교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원7. 분수차시3/8교과서수학 100~101쪽익힘책 112~113쪽학습주제몇 개인지 알아보기학습목표은이 몇 개인지 여러 가지 ... 았습니다.-입니다.-입니다.3′?수학익힘책에 나와 있는 여러 가지 문제 제시학습문제확인은이 몇인지 이해할 수 있다.문제추구학습활동안내◎학습활동 안내하기분자가 분모보다 작은 분수는 분자 ... 인 분수가 몇 개 모여서 되는지 생각하며 수학 익힘책 문제 해결하기◎익힘책 112～113쪽 해결하기○ 수학 익힘책 문제 해결하기10′정리확인학습정리차시예고◎학습정리 및 차시예고?이

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.28

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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단원 학습지도안 세안입니다.

교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원7. 분수차시2/8교과서수학 98~99쪽익힘책 110~111쪽학습주제분수로 나타내기학습목표이산량과 전체가 1이 아닌 연속량 ... ～111쪽을 풀어봅시다.◎익힘책 110～111쪽 해결하기- 수학익힘책 110～111쪽 해결하기10′정리확인학습정리차시 예고◎학습정리 및 차시예고?이번 시간에 배운 내용을 정리 ... 의 부분은 전체의 얼마인지를 분수로 나타내게 한다.학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료 및유의점교사학생문제 파악동기 유발◎전시학습상기?지난시간에 배운 것을 다시 한 번 정리

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.28

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