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"문단 단위 쓰기" 검색결과 301-320 / 731건

  • [언어지도] 총체적 언어교육 접근법 - 총체적 언어의 이론적 기초와 총체적 언어교육의 실제
    차이가 있다. Goodman(1986a)에 따르면 총체적 언어 접근법에서 ‘총체적’ 이란 세 가지 의미를 갖는다.첫째, 언어의 기본 단위로서 언어의 덩어리(whole)를 다룬다는 ... (Top-down Approach)이 이루어져야 한다고 주장한다.이야기문단낱말문장낱자학습의 방향총체적 언어 접근법부호 중심 언어 접근법둘째, 언어교육을 총체적으로 한다는 의미이 ... 다. 전통적인 언어교육은 언어를 듣기말하기, 읽기, 쓰기로 구분하여 유아는 우선 말하고 듣는 것에서 시작하여, 그 다음에 읽기를 배운 후 쓰기를 학습해야 하는 것으로 생각하였다. 그러나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.12
  • [국어교육] 읽기 능력 신장을위한 교육 내용의 구조화 방향
    교육 듣고, 읽고, 쓰는 언어 행위를 대상으로 탐구하는 행위가 학문이라면, 국어 교과가 인간의 언어 사용 행위를 대상으로 탐구하는 학문 즉 국어학, 국문학을 배경으로 성립하는 교과 ... 하면서부터 그 문자가 들어 있는 문장이 전달하고자 하는 의미를 파악하기까지의 언어 처리 과정이 언어의 작은 단위에서부터 큰 단위로 단선적, 계층적, 위계적으로 진행된다고 가정하고 있 ... 과 명제가 읽기 교육 내용에 포함된다. 예를 들어 제재, 주제/낱말, 문장, 문단/서론(처음), 본론(가운데), 결론(끝)/분류, 정의, 분석, 서사, 묘사, 특수화, 일반화, 비교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.14
  • [국문학개론] - 문학텍스트와 외국어 교육, 외국인을 위한 프랑스어 교재를 중심으로
    과언이 아닐 정도이다.문학텍스트의 이러한 활용을 통해 우리가 알 수 있는 것은 이 교재가 말하기(듣기) - 읽기(쓰기)라는 언어교육의 두 가지 축 가운데 후자에 집중되어 있 ... 다는 점이다. 물론 아직 테이프나 비디오를 활용한 시청각 교육방식이 적극적으로 도입되지 않은 상황에서 말하기-듣기보다 읽기-쓰기에 언어교육의 목표를 설정하는 것은 당연한 일인지도 모른다 ... 프랑세즈까지 가는 동안 만날 수 있는 여러 풍경들과 주제들에 관련된 내용들인데, 여기서 본문은 전부 9개의 발췌문으로 이루어져 있다. 그 가운데 에밀 졸라의 『목로주점』의 한 문단
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.24
  • 조망도
    -중심, 반지름, 지름(5)중심, 뒷받침 문장을 갖추어 문단 쓰기(15)다른지역 친구에게 우리지역 소개하기(3)피하기형 경쟁(의미, 기능)-방향을 바꾸거나 상대의 움직임 파악하기 ... 발음하고 쓰기(14)시간-1분60초, 초단위 읽기(5)자원의 희소성 이해하고, 해결방안 제시하기(4)움직임 언어와 표현-움직임 언어와 표현요소를 이해하기(4)공중도덕의 중요 ... 국어수학도덕사회과학음악미술체육중요한 내용 메모하며 듣기(8)다섯자리 이상의 수-기수법, 수 읽고쓰기(5)나의 탄생과 나의 소중함(4)우리가 살고 있는 위치 알고 말하기(3)물체
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.15
  • 내용의 표현과 수정
    쓰기(1) 글 전체 수준에서의 고쳐쓰기? 서론, 본론, 결론과 글 전체의 통일성을 고려한 고쳐쓰기(2) 문단 수준에서의 고쳐쓰기? 문단 내에서의 논리성과 통일성, 일관성을 고려한 고쳐쓰기 ... 내용의 표현과 수정① 내용 요약목차 1. 단어의 선택2. 문장의 구조와 문체3. 표현 기법4. 고쳐쓰기5. 작문의 태도와 습관☞ 글의 내용 표현 : 내용에 적합한 어휘, 여러 ... 적 문장 : 문법적 구조가 유사한 둘 또는 그 이상의 단위들을 연결하여 만든 구조대립적 문장 : 서로 대립되는 개념, 생각들이 평행적인 구조 속에 병치되는 형태(2) 문장의 다양
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.09
  • [갑골문자][문자][갑골문자 기원][금석문자][귀갑][시간관]갑골문자의 기원, 갑골문자와 금석문자, 갑골문자와 귀갑, 갑골문자와 시간관 분석(갑골문자, 금석문자, 귀갑, 문자)
    한 풍모를 지니고 있다. 그리고 갑골문자는 먼저 글씨를 쓰고 난 뒤에 각을 하였는가 아니면 직접 칼로써 각을 하였는가에 대한 논란이 많았는데 현재 대부분의 학자들은 먼저 글씨를 쓰 ... 고 난 뒤에 각을 하였다고 인정하고 있다.Ⅱ. 갑골문자의 기원현존하는 중국 최초의 문자는 대부분 수골(수골)이나 귀갑(귀갑)위에 쓰거나 칼로 새겨놓은 각사(각사)이다. 이러한 각사 ... 적인 참가하고 있던 동작빈(董作賓)이 《갑골문단대연구례(甲骨文斷代硏究例)》 속에서, 5세기에 따른 갑골의 내용?형식?특질의 차이를 제시하여 은대사연구에 1기(期)를 구획하였다.최근
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.26
  • 국어지식탐구 제7장 국어 생활의 실제 해설
    의 병용문제는 국민투표에 부쳐 결정해야 할 일이라고 보았다. 이어서 다음 문단에 1948년의 한글전용법에 제시된 제한적인 한자 사용의 예를 들어 공용문서에도 꼭 필요한 한자만 쓰 ... 의 단위음운(소리단위)과는 다른 개념24자 (자14 + 모10) : 복합 자모 제외 cf) 훈민정음 28자 (초성17 + 중성11)☆ 자모 순서* ㄱ ㄲ ㄴ ㄷ ㄸ ㄹ ㅁ ㅂ ㅃ ㅅ ㅆ ... 되지는 않고 있어 일관성이 결여되어 있다고 할 수 있다.북한에서는 사이시옷을 전혀 표기하지 않고 있다. 그러나 사이시옷을 쓰지 않는 경우, 의미의 애매성을 초래할 수 있다는 문제점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 3,400원 | 등록일 2012.06.12 | 수정일 2016.08.08
  • [언어지도] 유아기 언어 교육의 관점 - 성숙주의 접근법, 행동주의 접근법, 상호작용주의 접근법
    하고 이에 적절한 어휘와 문장을 사용하여야 한다.성숙주의자들은 학습에 있어 유아가 준비도를 갖추는 것을 매우 중요하게 여기기 때문에 읽기·쓰기의 학습에 있어서도 유아가 학습할 준비 ... 가 될 때까지 읽기·쓰기의 지도는 연기되어야 하는 것으로 보았다. 즉, 읽기·쓰기를 가르치기 전에 먼저 유아의 읽기 준비도를 파악한 후 읽기 준비도가 갖추어지지 않은 유아에게는 먼저 ... 거나 이야기책을 읽는 활동은 금지되었다.성숙주의 입장의 문자교육에 대해 관점은 읽기·쓰기 교육에 많은 영향을 미쳐 1960년대에 이르기까지 매우 설득력있게 지지되었다.성숙주의 입장의 언어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.12
  • 4)국어-문장 성분 알기
    에 쓰면 좋은 지 알아보고, 제안하는 글의 짜임과 내용, 알맞은 표현 방법을 살펴본 뒤에 제안과 그 까닭이 담긴 글을 잘 쓰도록 연습하는데 중점을 두었다. 또, 문장 성분에 주의 ... 을 나누어요5-2-2 발견하는 기쁨?어떤 사실에 대한 자신의 의견이 드러나게 글쓰기?문장의 종류를 구분하고,문장의 종류를 생각하며 글읽기? 다른 사람의 생각이나 행동을 변화시킬 목적 ... 으로 제안하는 글쓰기? 문장을 구성하는 성분을 분석하기? 문장을 구성하는 부분 알기? 문장을 구성하는 부분에 주의하며 글 읽기3. 단원의 목표가. 어떤 때에 제안하는 글을 쓰면 좋
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.19
  • 국어 해설서
    하는 데 도움㉢문단개념을 파악하는데 도움→첫 글자 들여쓰기를 통해 문단 개념 익힘㉣띄어쓰기와 맞춤법을 익히는데 도움②원고지 쓰기 방법㉠첫머리 쓰기ⓐ첫머리를 쓸 때 1행에 글의 종류 ... ※듣기 말하기 영역→담화, 읽기 쓰기 영역→글, 문법 영역→언어자료, 문화 영역→작품, 포괄→담화와 글Ⅲ.국어과 교육과정 개정의 중점①담화와 글의 수용 생산 중심의 국어 교육 지향 ... ㉠실목표는 학년별, 영역별 담화의 수준과 범위, 성취 기준을 고려하여 설정하되, 듣기 말하기 읽기 쓰기 문법 문학 영역이 유기적으로 연관되도록 한다.학습 내용은 각 영역별 특성
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.09
  • 국어학개론 총정리/국어학개설 총정리/한국어 문법 총정리/국어문법 총정리
    수준에서 고쳐쓰기문단은 여러 개의 문장이 모여서 하나의 통일된 생각을 나타내는 글의 단위로써, 한 편의 글을 구성하는 직접적인 단위가 바로 문단이다. 하나의 문단은 ‘소주제문(화제문 ... 드러내도록 돕는다.? 보통 처음-중간-끝 세부분으로 구성.? 각 부분이 제 구실을 하고 있는가?? 부분 간의 연결이 자연스러운가?3.2.1. 글 수준에서 고쳐쓰기3.2.2. 문단 ... 는 시각적인 보조수단을 동원하여 의사소통을 하였다. 여러 보조수단 중에서도 특히 그림이 널리 통용되었는데, 그림은 늘 일정한 언어 단위를 대표하지는 못했으므로 문자라고 할 수는 없
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.14
  • [문장][명료성][문장 표현][문장퍼즐][문장지도][문장 오류 사례][문장 작성 방법]문장의 명료성, 문장의 구성, 문장의 형성단계, 문장의 표현, 문장과 문장퍼즐, 문장과 문장지도, 문장 오류 사례, 문장 작성 방법
    는 통해 문장을 어떤 순서로 전개하는 것이 효과적인가에 대해 의식하도록 해 줄 수 있을 뿐만 아니라, 문단이 생각의 단위이고 중심문장과 보조문장으로 구성된다는 다소 추상적인 설명 ... 을 나타내려고 하는지를 짐작하기 어려울 만큼 이해하기 어려운 문장도 있다. 문법적인 문장을 구성하는 일 이외에도 문장이 내용을 명료하게 드러내는 일도 중요한데, 명료한 문장을 쓰 ... 적 단위에 교착된다고 보는 것이다. 전자의 경우, 국어는 각 문법 범주에 해당하는 교착소를 갖고 있다는 점에서 그 필수성은 문법 형태 실현의 필수성으로 대신해 볼 수 있다. 후자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.31
  • 초등학교 고학년 협력학습, 초등학교 고학년 쓰기장애, 초등학교 고학년 문제해결력과 사고력, 초등학교 고학년 미술지도(미술교육), 초등학교 고학년 세계화지도, 초등학교 고학년 독서지도(독서교육)와 독서평가
    초등학교 고학년 협력학습, 초등학교 고학년 쓰기장애, 초등학교 고학년 문제해결력과 사고력, 초등학교 고학년 미술지도(미술교육), 초등학교 고학년 세계화지도, 초등학교 고학년 독서 ... ) 완전학습(Mastery Learning)중심의 수업Ⅱ. 초등학교 고학년 쓰기장애Ⅲ. 초등학교 고학년 문제해결력과 사고력1. 문제해결력2. 사고력Ⅳ. 초등학교 고학년 미술지도(미술교육 ... 이다.Ⅱ. 초등학교 고학년 쓰기장애쓰기는 단순히 글자를 쓰는 낮은 수준의 능력에서부터 자신의 생각을 글로 표현하는 높은 수준의 능력에까지 그 범위가 다양하다. 많은 아동들에게 쓰
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26
  • 영유아의 음성 언어 기능을 중심으로 한 stabb
    이러한 명제들을 다시 관련 시켜 하나의 텍스트, 글을 만드는 것이다. 언어 사용은 단어 수준의 의미들을 가지고 이보다 더 큰 단위의 문장이나 문단, 글을 구성하는 지적 과정 ... .언어 이전 시기의 아이들은 곧 또 몸짓[gesture]을 통해 자신의 의도와 요구를 표현한다. 그러므로 이 몸짓은 성인이 스스로 사용하는 언어의 의미를 보충하고자 하는 데에서 쓰 ... 할 수 있는데 이러한 특성이 생산성이다.6) 구조적언어는 구조와 체계로 이루어져 있는데 구조는 통합관계, 체계는 연합관계라고도 한다. 연합관계를 구성하는 각 단위는 시차적인 특성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 4,300원 | 등록일 2012.05.21
  • 영어교육(영어학습, 수업) 내용, 영어교육(영어학습, 수업) 평가, 영어교육(영어학습, 수업)과 동화, 단기기억, 영어교육(영어학습, 수업)과 상황중심학습, 의사소통중심학습, 영어교육(영어학습, 수업) 사례와 방법
    , 영어교육(영어학습, 수업)의 사례와 방법 분석Ⅰ. 영어교육(영어학습, 수업)의 내용1. 음성언어활동1) 듣기2) 말하기2. 문자 언어활동1) 읽기2) 쓰기Ⅱ. 영어교육(영어학습 ... 습득에 영향을 미친다Ⅳ. 영어교육(영어학습, 수업)과 단기기억1. 단기기억의 용량이 ‘7±2단위’라 했을 때, 단위를 낱말(word)로 규정해서는 안 된다2. 단기기억의 부담을 덜 ... -학습 관한 덜 친숙한 내용의 글을 읽고, 비교, 대조되는 의견을 이해하고 자신의 의견을 제시한다.?계획표, 시간표, 통계표, 지도, 표지판 같은 표준화된 메시지를 읽는다.2) 쓰
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31
  • 내용의 조직
    문단의 소주제문과 이를 뒷받침 하는 것을 모두 포함.- 결론 부분의 개요: 서론과 마찬가지로 구체적으로 결정.(3)글의 구성①서론의 구성? 글을 쓰는 동기나 목적, 글의 주제 ... 의 종속 주제와 그것을 뒷받침하는 세부 내용들로 구성된 글의 단위가 바로 문단.? 하나의 문단은 하나의 종속주제만을 포함하는 것이 원칙.②문단의 구성 형식? 종속 주제(소주제문 ... 제재를 선택할 때 일반제재와 직결되어야 하며, 글 전체의 주제를 뒷받침해야 함.②일관성의 원리? 문단을 이루는 여러 문장이나, 한 편의 글을 이루는 여러 문단이 긴밀한 결합을 이루
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.06
  • 외국인을 위한 문학수업
    이용에 필요한 기능을 수행할 수 있다.?약 1,500~2,000개의 어휘를 이용하여 사적이고 친숙한 화제에 관해 문단 단위로 이해하고 사용할 수 있다.?공식적 상황과 비공식 ... 있다.?친숙하고 구체적인 소재는 물론, 자신에게 친숙한 사회적 소재를 문단 단 위로 표현하거나 이해할 수 있다.?문어와 구어의 기본적인 특성을 구분해서 이해하고 사용할 수 있 ... 있는 쉬운 시와 쉬운 어휘를 사용한 시를 선택하여야 할 것이다. 수업 활동으로는 학습자들의 고향에 대헤 묻는다던지, 고향에 관련된 짧은 시를 쓰게 할 수도 있다.2) 중급중급
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.24
  • 작문교육론
    되는 문장의 연결성은 문장들 사이의 관계를 긴밀하게 해 주고 글의 통일성에도 도움을 준다.5. 수정하기 단계 중에서 문단 수준과 문장 수준에 적절한 고쳐쓰기 검토 항목을 쓰라.문단 수준 ... 에서고쳐쓰기 검토 사항? 각 문단들은 논리적으로 전개되어 있는가?? 각각의 문단은 글 전체에 대하여 적절한 기능을 수행하고 있는가?? 각 문단은 글의 통일성과 일관성의 규칙에 위배 ... 혼자인 경우가 대부분이기 때문이다. 따라서 협의 대상이 실재하지 않는 상황에서 필자가 그들을 가상하여 그들과 대화하고 협의하면서 글을 쓰는 능력을 길러 주는 방안이 마련되어야 할
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.15
  • 내용의 표현과 수정
    해서는 사용하는 방법 중 하나는 숙련된 필자들이 쓴 글을 모방하며 글을 쓰는 연습을 하는 것이다.4. 고쳐 쓰기고쳐 쓰기를 할 때에는 글 전체 수준에서부터 문단과 문장, 단어, 표기 ... 을 지닐 수 있도록 표현하기, 독자가 읽은 내용에 대하여 기억을 잘 할 수 있게 표현하기 이렇게 4가지가 있다. 그리고 고쳐 쓰는 단계에서 필자가 해야 할 가장 중요한 일은 지금 ... 다.(2) 일반어와 특수어일반어는 집단, 단체, 다수, 상위 종류에 속하는 사물을 가리키는 단어로 글 전체의 중심 생각이나 문단의 중심 생각을 표현하는데 효과적이다. 그리고 특수어는
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 무료 | 등록일 2010.08.13
  • [국어교과서][국어교과서의 지향점]국어교과서의 특징, 국어교과서의 구성, 국어교과서의 기능, 국어교과서의 편찬 방향, 국어교과서의 유의사항, 국어교과서의 지향점, 국어교과서의 활용 방안 분석
    사항2. 교과서별 유의점1) 말하기?듣기 교과서2) 읽기 교과서3) 쓰기 교과서Ⅶ. 국어교과서의 지향점1. 자율학습이 가능한 교과서2. 수준별 교육이 가능한 교과서3. 학생의 창의 ... 의 소단원의 구성 방식은 목표별 구성 방식에 충실하게 구성되어 있다. 즉, ‘내용의 통일성’이라면 ‘문단의 통일성’을 알고, ‘글의 통일성’을 공부한 다음 ‘대화의 통일성’을 파악 ... 하도록 하여 학습 결손을 조기에 예방하도록 하고, 다른 하나는 교사용 지도서에 차시 학습과 관련된 보충 학습 활동과 심화 학습을 위한 과제를 제시하여, 차시 단위에서도 보충·심화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22
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2025년 12월 08일 월요일
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