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국어 세특 문학 세특 학급경영계획서 구운몽 지도안 독서 세특 독서감상문양식 독서 목적 방향 도서관활용수업 독서지도론
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"국어독후감과제" 검색결과 301-320 / 386건

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    초등학교 5학년 1학기 읽기 넷째 마당- 이리 보고 저리 보고 2. 숨어 있는 의미 6차시 기준안
    olving approach)이기 때문에 일정한 과제나 해결해야 할 문제를 가지고, 보다 심도 있고 다양하게 학습할 수 있다.3) 일반학습은 미래를 위한 준비 교육으로 현실성과 현장감 ... , 좋은 글을 소개해주며, 재미있는 이야기를 들려주고, 책 읽은 것을 주제로 쓴 일기나 잘 된 독후감에 대해 읽어 주는 등 아동들의 독서에 대한 흥미를 끌기 위한 담임의 의지가 꼭 ... 국어과 교수?학습 과정안Ⅰ. 단원 안내1. 단원가. 대단원: 넷째 마당- 이리 보고 저리 보고나. 소단원: 2. 숨어 있는 의미2. 대단원의 개관넷째 마당은 설득 및 비판적 이해
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.08
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    [문헌정보, 독서지도론]독서교육프로그램-독서릴레이
    네트워크 구축할 수 있다. 독서 자체보다 더 흥미로운 독후활동을 추진함으로써 억지로 책을 읽어야 한다는 부담감에서 탈피하게 하고 독서 활동 및 독후 활동에 학생들이 자발적으로 참여 ... 이 전부였다고 해도 과언이 아닐 것이다. 그러나 전자 미디어에 익숙한 학생들은 어떤 글쓰기이든지 간에 거부감을 가진 학생들이 많고 더욱이 독후 감상문을 쓰기 싫어서 책을 읽지 않 ... 의 공부와 관련하여 볼 때, 독서는 국어과라는 특정 교과의 지도 내용이다. 그러면서 동시에 독서는 국어과 이외의 다른 모든 교과 교육과도 긴밀히 관련된다. 이처럼 인간 성장에 중요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.10
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    4. 의견을 모아서 (2) 헤아리고 살피며 (5/9)
    고 책을 읽고 난 뒤에 독후감을 쓰라고 한 것이 독서 지도의 대부분을 차지해 왔다고 볼 수 있다. 이런 식의 지도는 자칫 독서에 대한 그들의 흥미를 떨어뜨리는 등의 역효과를 가져올 ... 2007년 수업?실무 실습국어과 교수 ?학습 계획안단 원 : 4. 의견을 모아서주 제 : (2) 헤아리고 살피며 (5/9)일 시2007년 6월 4일(월) 1교시(08:40-09 ... 어 주장 말하기)110～111쪽8～9/9?더 나아가기112～115쪽읽7～9/9?되돌아보기 ?더 나아가기170～177쪽5. 학생 실태 조사가. 국어과 교수 학습에 대한 관심도 조사 (N
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.07
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    [국어수업지도안]국어생활 수업연구( (1) 국어 생활의 성찰)
    고 아름다운 우리말 가꾸기?책 읽기와 글쓰기의 생활화?사전에서 잠자는 아름다운 우리말 찾기?어법에 어긋난 표현 바로잡기?난해한 문장을 쉬운 표현으로 고치기?참신한 독후감 쓰기 방식 ... 한다.4) 학생들의 국어 생활 실태에 대한 지나친 비난을 피한다.5) 외래어, 외국어에 대한 무조건적인 거부감을 않도록 한다.3. 본시학습지도안단 원 명Ⅷ. 국어 생활과 국어 정신 ... 평가차시예고과제제시끝인사▶형성평가지의 문제를 개별적으로 푼다.▶화면을 보며 문제 풀이를 한다.▶다음 시간에‘국어 생활의 지향과 실천’을 배울 것을 예고한다.▶국어를 발전시키기 위해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 10,000원 | 등록일 2005.09.13
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    [국어교육, 독후감]평강공주설화
    ) 교과서 분석가 -평강공주설화의 초등학교 교과서 수록 현황교육과정기학년/학기단원명재재명내용3차3-2국어8.겨울의이야기온달장군바보였던 온달이 평강공주와 혼인하여 공주의 도움으로 높 ... 은 벼슬을 얻고 상을 받았다.4차3-2국어8.훌륭한분들온달과 평강공주바보온달이 평강공주와 혼인해 공주의 도움으로 훌륭한사람이 되어 오랑캐도 무찌르고 임금님에게 높은 벼슬과상을 받 ... 었다 공주의 노력 정성이 훌륭하다나 -각 교육과정기별 평강공주설화 이야기의 분석과 문제점① 제 3차시 교육과정기의 평강공주설화초등학교 교과서 국어 3학년 2학기 (99-111쪽) 에 삽
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.09
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    제인 오스틴, 오만과 편견 독서감상문
    는 망설임 없이 서둘러 독후감을 쓸 도서를 늦게나마 찾기 시작했지만 결코 쉽지 않았다. 때 마침 그 때 나는 한 달 전쯤에 많은 학생들이 볼만하면서 은근히 재미있다는 제인 오스틴 ... 고 품격이 있었고 만만치 않은 두께와 어려운 단어들이 한눈에 보였다. 여러 포스들이 나를 휘감았다. 안 되겠다 싶어 국어사전 까지 동원할 정도니 이 책의 저자와 독자의 수준까지도 어느 ... 은 사람이라는 편견을 가지게 된다. 그래서 위험의 말을 모두 믿는다. 기댈 남자 형제도 없고 기대할 유산이라고도 전혀 없는 엘리자베스 같은 여성은 그러니까 조건 좋은 신랑감을 구하
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.17
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    국어(상) 5. (1) 유배지에서 보낸 편지 연구수업지도안
    를 갖게 하고 능동적인 태도를 기르기 위해 독후감의 분량을 제한하여 부담을 갖지 않도록 한다.Ⅶ. 본시 교수-학습 과정안1. 소단원 개관가. 구성취지이 단원은 읽기와 쓰기가 기본 ... Ⅰ. 교재 및 단원명1. 교재가. 교과서명 : 국어 (상)나. 저자 및 출판사 : 서울 대학교 국어 교육 연구소, (주) 두산2. 단원명가. 대단원 : 5. 능동적인 의사소통나 ... 도 문학의 주체임을 알고 독자에 따라 의미가 달라질 수 있음을 이해시킨다.4. 교사 중심의 분석적 학습을 지양하고 학생들이 주체적으로 과제를 해결하도록 한다.5. 문학에 대한 흥미
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.04
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    [국어학습지도안] 6학년 국어 지도안
    에 대해 관심이 있고 흥미를 가지고 있는 것으로 판단된다.2. 교과 학습 실태⑴ 국어 과제를 수행하는 태도의 정도 (N=34)수매우 그렇다그렇다그렇지 않다인 원3248백분율(％)8 ... 나 국어에 관한 과제를 수행하는데에 열심히 참여한다고 대답한 수는 적다. 하지만 평정척도에서도 가운데 척도로 집중되는 경향을 감안하고, 그렇지 않다고 대답한 학생수는 극히 소수였 ... 알기?‘나의 라임오렌지 나무’ 읽고 내용 파악하기?독후감 발표로 마음 나누기?독서 표어 만들기?외국 작품을 읽으면 좋은 점 알아 보기40'I비디오자료,교과서 삽화,독서표어나무5
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.14
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    학교도서관의 활성화와 도서관에 대한
    다. 이필독 도서를 정해주고 읽은 내용을 독후감 형태로 제출하게 하는 것으로 학교도서관 역할을 수행하고 독서교육을 강요하는 것보다는, 일반교과 담당교사들과 함께 계획하여 자료를 이용하지 ... 않으면 해결하기 힘든 과제를 할당하여 학생들이 독서와 탐구를 통하여 문제를 스스로 해결할 수 있도록 유도하는 것이 바람직할 것이다. 그리고 이러한 교육방법을 통하여 학교도서관 ... 고로 구성되어지며, 각 그룹은 총 18개의 고등학교로 구성한다.2.3.2. 설문지 배포 및 회수선정된 A그룹과 B그룹 학교의 일반교과 담당교사들 중에서 사회과 교사와 국어과 교사
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    | 리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.02.12
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    우리말깨달음 사전-(저자; 조현용 교수) 서평
    한국문화론 평가『우리말 깨달음 사전』감상문우선 너무나 죄송하게도 과제 때문에 이 책을 처음 접하게 되었다. 책을 구입하긴 전까지는 딱딱한 사전을 읽고 독후감을 써야하다니 막막 ... 하군..-_-; 이런 심정이었다.알고 있던 책의 제목처럼 사전인줄 알았다. 딕셔너~리 말이다.책을 처음 집어 들고..어..? 그냥 책이네..나의 첫 느낌이었다.제목의 이미지처럼 국어
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.12
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    [독서의 이해] 창조적인 독서교육(독서방법론)
    며 자신들과 동떨어진 별세계로 보며 흥미를 제대로 보이지 않는다고 한다. 그렇기에 그저 예전처럼 독서를 많이 해라, 책을 읽고 독후감을 써라 하는 식으로는 그들에게 흥미나 텍스트의 이해 ... 한 독서교육의 방향과 이에 따른 다양한 교수법과 독후감이나 텍스트 내에서 해답을 찾기만 요구하는 것을 탈피한 독서 감상법을 소개하고자 한다.Ⅱ. 독서교육의 바람직한 방향첫째, 독서 ... 교육 Ⅱ ,교육과학사, 2002창조적인 독서교육(독서방법론)Ⅰ. 들어가며학생들이 생각하는 국어과라는 과목이 대학입시에서 상당한 점수가 배정되어 울며 겨자 먹기로 학습하는 것이
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.17
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    [국문학]고전소설의 교육방법 연구
    이 쓴 독후감의 뒷부분을 각자 완성하게 하고 있다. 이 활동은 학생들이 선행활동을 통해 ‘구운몽’이 던져 주는 문제의식을 확인하고, 그것이 자신에게 주는 의미를 구체화한 결과를 한 편 ... 의 독후감으로 구성해 보는 활동이다. 학생들에게 다양하게 해석하고 의미화한 결과를 일관성 있게 글로 써 볼 것을 요구하되, 이어 써야 할 부분의 접속사가 ‘그런데’라는 점을 고려 ... 고전소설의 교육방법 연구-제7차 교육과정 고등학교 국어교과서에 수록된 작품 분석과 교육적 활용 연구-Ⅰ. 서 론1. 연구의 목적문학 교육은 상상력을 기르기 위한 활동이다. 문학
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    | 리포트 | 28페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.12.12
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    최남선 흐르는 북을 읽고 쓴 독후감
    는 세대의 대화와 교류를 통해 갈등 해결의 지혜를 보여주고 있다.2우리학교 출신 문인의 작품을 읽고, 독후감을 쓰라는 대학국어 과제를 부여 받았다. 생각했던 것 보다 많은 문인들이 동문 ... 이어서 나름대로 뿌듯했다. 지난 번 과제로 채만식 문학관을 다녀와서 견학문을 제출했는데 그 때도 서술했던 것처럼 나는 연고주의가 꽤나 강한 편이다. 그래서인지 최일남 선생이 전북 ... 고 이를 같이 극복해 나가야 하는 공동의 과제로 안고 있음을 상징적으로 보여주고 있다. 흔히 강이나 역사를 ’흐른다‘고 표현하듯이 세대 간의 갈등 속에서도 할아버지의 북소리가 이어
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.21
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    2009년 서울대학교 대학국어 한자
    推8p.239感想감상一目瞭然일목요연批評비평內面내면藝術예술隨伴수반作品작품缺如결여著作저작消耗소모社會사회轉落전락現像현상豊富풍부樣式양식契機계기音樂음악作用작용政治정치文化문화讀後感독후감書評 ... 글쓰기未熟미숙倫理윤리恐怖感공포감獨創性독창성自信感자신감試圖시도克服극복業績업적基本기본生産생산初步초보p.022誘惑유혹引用인용僞造위조註釋주석變造변조信憑性신빙성盜用도용反駁반박著述저술?畵 ... 關聯관련維持유지課題과제意譯의역出處출처混同혼동讀書독서表記표기探究탐구編輯편집習慣습관臨迫임박p.024p.026支配지배學會誌학회지變革변혁投稿투고壓殺압살符號부호脫落탈락反復반복解放해방略式약식
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    | 시험자료 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.17
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    문화교육으로서의 국어교육의 특징과 내용에 대한 연구
    , 한국 문화에 관한 책을 읽을 것을 과제로 주고, 독후감을 쓰게 하거나, 책에 대한 소개와 조사한 것을 발표하게 하면 문화에 대한 내용들이 조금씩 정리가 되고, 어느 한 면에서라도 ... 과제는 무궁무진하다고 본다. 중요한 것은 이러한 문화 교육 활동은 다른 모든 국어 교육 활동과 통합적으로 할 수 있다는 데에 있다. 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 문법, 문학 등 ... - 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론{1} 문화교육으로서의 국어교육에 들어가기 전에 문화란 무엇인지 먼저 명확히 알아야 할 것이다.(1). 문화란(2). 문화교육의 필요성{2}. 문화
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.07
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    3-2 다섯째마당 더나아가기 광고만들기 세안
    기③다양한 독서 감상작1학년1-98.8편4.6편7.2편1-77.3편3.8편5.1편2학년2-38.4편4.3편4.8편2-119.8편4.6편5.7편가. 실태분석‘간략한 독후감(①)’이 평균 ... ( 국어 )과 교수 ? 학습 과정안1. 단원 : 3-2-다섯째마당. 친구와 함께2. 단원의 고찰가. 단원의 개관다섯째 마당은 친교 단원으로, 방학 동안에 있었던 일, 읽은 책 등 ... 8편 정도가 되며 ‘개별적인 도서 감상작’이 평균 7권이 된다. 앞의 독서 감상작은 읽은 책을 다 작성하지 않은 학생이 있어 앞으로 학년말까지 감안한다면 각각 평균적으로 2편
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.07
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    아름다운 삶, 사랑 그리고 마무리
    [대학국어] 독후감 과제헬렌 니어링 지음이석태 옮김보리제출일 : 2003년 3월 24일내가 헬렌 니어링의 ‘아름다운 삶, 사랑 그리고 마무리’ 이 책을 읽으면서 느꼈던 생각을 한 ... 너가 아닌 ’우리‘라는 단어를 통해 모든 것을 말한다면 조금은 전체주의적인 성격을 띠게 될 수도 있겠지만 그 속에서 느끼는 일체감은 서로서로를 더욱 소중하게 느끼게 될 것이라 생각 ... 는 것, 그것이 나의 과제인 것이다.이 책에는 간단한 우화나 편지들이 많이 등장한다. 그중에서도 가장 마음에 와닿았던 글은 수피에서 인용된 우화였다. 완벽한 여성을 찾아 헤매던 한
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.05
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    [독서교육] 독서교육의 올바른 방향
    를 들어 독후감 경시대회에 입상하기 위해 학급전원이 같은 작품을 읽고 독후감을 쓰게 한다거나, 독서관련 대회에 나가 상을 탈 수 있는 소수를 선발하여 집중지도하기도 한다. 이런 방식 ... 으면서 능동적으로 참여하는 게 아니고 상을 받기 위해 일방적으로 훈련되는 측면이 강하다. 학생들의 독후감은 차곡차곡 정리되어 평가되며 으는 바로 성적과 연관된다. 이런 방식에 객관성과 신뢰 ... 현재는 그렇지 못하다. 우리의 독서교육의 또 하나의 특징 중 하나는 교실에서 진행되며 그 독서 교육의 산출물은 모두가 독후감이라는 것이다. 글을 쓰기 싫어하는 아이들에게 독후감
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.24
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    학급문집 여는마당
    박은혜 김소희김상구 안태용 김헌수 박소현 이지원168글쓰기와 독후감 작품 또 있어요신소연 김헌수 이공명 이보아 김슬기 이공명 조다희 박인준. 조성규 신소연하늘을 닮은 아이들 보람 ... 13삼행시×2 문재영 이민지 김민수 이영진 복진환 이보아신소연 최혜빈 김슬기14삽화, 캐릭터 이지원 김소희 정영현 남용현 김소희 박민수 박은혜 이하은17재미있는과제 이지원 김상구 ... 문재영 윤종찬 신소연 정이슬 정이슬 최동혁33가족신문, 국어사전 김헌수 조성규 김민수 정영현 이하은 신소연 남용현36우리반 40명 모두의 예쁜 별명과 자랑37독서록 남유진 이공명
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    | 서식 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.31
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    [통일교육] 통일을 위한 언어교육의 방향과 과제
    를 가져온 것이다.4. 통일을 위한 방향과 과제남한이 서구 언어이론을 배경으로 언어연구의 기틀을 마련했다면, 북한은 전통적 국어문법 이론에 입각해서 기초를 마련했다. 이렇게 남북분단 ... 의우선해야 할 과제라고도 할 수 있다. 그래야 통일 맞춤법 제정과 사전의 편찬도 가능한 것이다.⑥ 통일 국어사전 편찬통일을 전제로 한 민족어 사전의 편찬은 북한말 수록의 원칙 ... 쓰기2학년* 책 읽고 통일어로 독후감 쓰기3학년* 신문에서 통일어로 쓰이지 않은 부분 찾고 바르게 고치기고등학교1학년* 통일어를 널리 알리기 위한 방법 토의하기2학년* 통일어 활용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.06 | 수정일 2015.08.21
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