"독서지식론"의 검색결과 입니다.

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"독서지식론" 검색결과 3,121-3,140 / 3,578건

[역사]한국의 역사와 문화

의 효용성-과거인류의 수많은 경험 통해 우리의 지식을 무한대로 넓혀줌-역사를 통하여 현재의 삶의 질을 높여준다는 “교훈성”-‘과거와 현재의 대화’, ‘정치의 거울’, ‘모든 역사 ... 를 이해하려는 태도--역사전문가 선호, 실증주의적 방법.역사철학은 ‘역사의식’ 즉 ‘사관’을 중요한 과제로 삼고, 전문역사가는 과거의 객관적, 경험적 이해를 위한 방법론으로서 가치 ... 전국적인 확대)-해결의 노력:독서출신과--고대적 관료체계 운영방식에 대한 반성:祿眞(헌덕왕14, 822)--관리의 임명은 재능에 따라:최치원(진성여왕8, 894)--시무 10여조

리포트 | 61페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.03.30

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[중국정치론] 중국의 시대적 상황을 통해서 본 모택동(毛澤東)의 사상의 기원과 실현

중국의 시대적 상황을 통해서 본 모택동(毛澤東)의 사상의 기원과 실현중국에서 마르크스주의가 1910년대 말에 소개된 이래 그것은 지식인. 청년층에 급속히 세력을 확대하였다. 이 ... 하게 된다.) 제도와 법의 개혁을 취하였던 변법자강운동의 실패로 보다 본질적인 변화를 요구하고 있었다. 이에 손문의 삼민주의는 시대적 요청에 의한 自救의 노력 중에서 최선의 방법론이 ... 도록 해주었다. 또한 지식인들을 중심으로 원세개의 이러한 제제운동으로 孔敎를 국교로 하자는 등의 복고적인풍조에 실망하게 되어 진보 지식인들로 하여금 중국을 근본적으로 변혁시킬 방도

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.14

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[소설창작론]상허 이태준의( `꽃나무는 심어 놓고`, `촌띄기`, `봄`, `농군`)작품에 대한 고찰

시오.(참고문헌 『이태준 단편전집』(가람기획, 2005), 『이태준 전집』(깊은샘, 1988))Ⅰ. 서 론 - 상허(尙虛) 이태준작가가 새로운 소설을 쓴다는 것은 새로운 가상의 인물 ... 의 학생들에게는 문학적 소양 및 정서함양에 도움이 되고, 성인들에게는 한때나마 어렴풋이 기억나는 청소년기의 독서추억을 되짚게 해 줄것이라 생각된다 그런 상허는 1904년 11월 4일 ... 의 지식인으로서 일본이 을사조약을 강제로 체결한 이후 시국에 불만을 품고 1909년 러시아의 블라디보스톡으로 망명하게 되었다. 어린 태준은 아버지를 따라 낯선 이국의 도시에 갔으나

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.03

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[인문]한국전통문화의 교육적 활용방안

. 전통문화교육의 문제점Ⅲ. 결론1. 전통교육이 나아가야할 방향2. 결어Ⅰ. 서 론1. 전통문화 교육의 필요성오늘날 우리 사회에서에 있어서 전통이란 그 상업성과 공리성을 인정받지 못하 ... 사회의 한계극복(국학과 독서삼품과 설치)하였고, 고려에서는 고려건국 당시의 문제점인 신라의 골품제와 지방호족세력 강화를 극복하고자 과거제를 운영하였으며, 국가 관리를 운영하는 국자 ... 살이(한지, 황토집, 도자기, 옹기 등)2. 교과서속의 전통문화사회 및 국사교과내용초등학교전통사회에서의 생활 모든 측면에 관련된 지식을 소개 및 설명. 문화재의 종류와 가치, 세시

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.29

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근체시의 이해

에 적용되는 규범은 시기와 지역에 따라 조금도 달라지지 않았다. 다만 그 규범을 준수하는 정도에서는 조금의 차이가 있다. 한국 한시의 형식론은 매우 규범적이다. 이 말은 중국의 한시 ... 가 된 이가 많다. 이들은 唐末 만당풍의 시문에 익숙했으며, 그러한 문학을 신라에 옮겨 놓는 구실도 하였다.제가야산독서당최치원광분첩석후중만 인어난분지척간상공시비성도이 고교류수진농산 ... 을 기울였다.즉 음崔 충만정월색무연촉 입좌산광불속빈경유송현탄보외 지감진중미전인최 충은 정치, 학문, 교육 등 여러 방면에서 성공한 모범적 지식인이다. 그가 개설한 구재학당은 사립 대학의 선李齊賢

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.08

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현대 대학생활의 장점과 단점

< 목 차 >Ⅰ. 서 론-이 레포트를 받으며 느낀 나의 생각- 지금 나의 대학생활Ⅱ. 본 론-현대대학생활의 장점과 단점-바람직한 대학생활과 그렇지 못한 이유Ⅲ. 결 론-대학생활 ... 는 더욱 대학교는 자유롭기 만한 세상으로 밖에 보여지지가 않는 것이다. 허나 이런 생각은 버려야 한다.슐라이어마허는 이렇게 말했다. 다양한 지식으로 무장한 고귀한 영혼의 젊은이 ... 들 가운데 학문의 이념을 일깨우고, 각자가 특별히 전념하여 젊은이들 가운데 학문의 이념을 일깨우고. 각자가 틀별히 전념하여 연구하고자 하는 인식 영역에서 그들이 보유한 지식들에 통달

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.18

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[중국사]여영시의 중국근세종교윤리와 상인정신

.은 지난 세기동안 세계에서 가장 논란이 되어온 저서가운데 하나이자 앞으로도 계속 논의될 주제 가운데 하나이다. 베버는 이 글에서 합리성에 입각한 방법론을 사회학에 도입하고, 근대 자본 ... 싹트려 하고 있었다. 즉, 고대의 유가에서는 선비의 도리는 오로지 독서활동이었던 것이 명청대에 와서는 양명학의 격물치지의 사상과 맞물려 선비의 생계유지(治生)가 중요한 것 ... 진출로 商의 지위상승으로 나타났다. 때문에 상인 계층은 선비 다음으로 교육수준이 가장 높은 사회계층이 되었다. 또한 상업 경영에 있어 지식 수준이 요구되었다. 명청시대에 나온 다량

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.22

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[한국현대문학사연구]문예대중화론의 특성과 전개양상

가 보통인의 견문과 지식의 범위에서 가져오는 온갖 소재의 용기 속에 담기어 가지고 객관적 과학적 태도와 평이,간결의 수법을 가지고서 독서대중의 속으로 들어가게 되어야 한다")는 것이 ... 화의 핵심에 대한 정확한 지직일 뿐 아니라,창작방법론의 측면에서 보더라도 리얼리즘의 중요한 일면을 밝혀낸 성과라 할 수 있다.뿐만 아니라 내용의 차원을 넘어서서 형식의 문제에까지 주목

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.03.23

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고정희 시 속의 여성의식

에 힘입은 바 없고< 사임당이 허난설헌에게 >위의 시에서는 문자와 지식을 학문 , 독서 , 강의 등으로 표현하고 있다. 남성중심사회에서 여성이 문자와 지식을 익힘을 재앙으로 여겼 ... Ⅰ. 서 론평소 페미니즘에 관심을 가져오다 고정희의 시를 접하게 되었다. 고정희는 여성 작가로 여성 해방을 목표로 여성의식이 담긴 작품을 남겼다. 여성해방을 추구하는 고정희 ... 전부터 남녀의 차이에 가슴 아파했을 것이다. 내가 고정희의시를 선택한 것은 모든 여성들에게 그 아픔을 조금이나마 이해하고 같이 공감하기 위해서였다.Ⅱ. 본 론1 . 고정희 시인

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.06.27

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[교육사상] 동양의 전통철학과 교육

은 송대에 입지?노력?궁리?역행?독서의 방법으로 체계화되었다.2. 불교사상과 교육석가는 자연과 인간과의 관계를 중요시하여 범신론을 주장하며 낙관주의의 성격을 지닌다. 불교에서는 불효 ... 인 공자는 학문이 지식의 교육이라기보다는 인생철학이며, 인간교육학이라고 하였고, 인간이면 누구나 교육받을 권리를 지닌다고 하였다. 논어에 사람은 선천적인 본성은 비슷하며 후천 ... 을 주장하였다.도가의 무위나 유학의 도심, 불교의 공(空)은 인간성을 회복하기 위한 노력으로 자연과의 조화를 추구한다. 도란 지식을 배우는 위학이 아니라 욕심과 지식을 줄여서 자연

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.01.10

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[경영서평]피터 드러커 나의 이력서

으로 정의한다. 이 역시도 얼마나 핵심을 찌르는가? 어떤 사람이든 추종자만 있다면 리더다. 리더십이란 추종자를 갖기 위한 기술이다. 지식이 일천하여 그런지 모르겠으나 이보다 더 좋 ... 회화를 강의했다.말 나온 김에 그에게서 글 쓰는 실제적 방법론을 배워보자. 퇴고에 퇴고를 거듭한다는 것, 그리고 글을 쓰면서 글을 정리한다는 점이 특기할 만하다. 개요와 방향 ... 게 된다. 엘자 수녀님의 학습장 이야기를 보라. 그가 말하는 목표, 피드백 같은 개념의 액기스는 거기에 다 있다. 드러커를 읽기 전에 이 책을 먼저 읽어야 할 것이다. 독서의 순서

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.01 | 수정일 2018.06.08

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[교과과정] 국어과 교육과정의 정의

이라고 말해지는데, 인류의 문화유산인 지식을 체계적으로 교육할 수 있는 장점이 있으나 주지주의 교육으로서 학생들의 폭넓은 경험을 무시하는 단점이 있다.③ 학생들이 교육과정에서 가지 ... , 국어학, 국문학, 문예학, 문장론, 문체론, 수사학, 의미론 등을 들 수 있고, 나아가 언어 철학, 심리 언어학, 교육 심리학, 사회 언어학도 그 대상으로 삼고 있다.Ⅲ. 국어과 ... 의 덕목으로서 독서, 작문, 습자 등을 가르쳤다.⇒국어 교육은 그 윤곽은 드러났으나, 국어과 교육으로서는 그 체재를 갖춘 것 같지는 않다. 그것은 심상과이건 고등과이건 간에 하나같이

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.09

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[한국 교육사] 한국 교육사-조선후기 실학사상

은 낙토조선을 만들기 위해서 우리나라의 역사, 지리, 물산, 풍토 등을 연구하도록 했다.(3) 북학론(北學論)의 교육북학론은 영조 정조대 이후 청나라의 학술과 문물을 배우려 한 ... 의다. 이 시기에는 성리학의 주관적∙이상주의적 인성론에서 벗어나서 객관적 현실주의의 인성론을 유도하는 교량의 역할을 했다.18세기 후반에 와서는 선의 본구성, 또는 이의 보편 ... 적인 학문을 첨가하여 폭넓게 지식을 가르쳐야 한다고 주장했다. 실학자들의 교육관은 대체로 교육기회의 균등, 능력에 의한 교육실시와 학제에 대한 개혁을 주장하기에 이른다. 교육의 기회

리포트 | 27페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.07.03

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독서계획안

Ⅰ.서 론작금의 우리네 독서 현실을 보면, 책을 읽고 문제집을 풀고, 판에 박힌 독서토론이나 하는 것을 독서교육 또는 독서지도의 전부인양 여기는 것이 현재의 모습인 것 같다. 내 ... 어가지도 않았으나 나름대로의 생각에서 작성을 해보았다.Ⅱ.본 론1.독서지도의 목적학교 독서 지도를 통하여 어린이들의 독서 의욕을 높히고 독서 습관을 정착시켜, 독서의 생활화 풍토 ... 를 통한 기초적인 지식을 익히고, 자율독서를 습관화하여 독서를 즐기도록 한다. (독서 습관 형성)4.독서활동가.독서 시간의 확보{구 분일 과시 종활동 내용아침독서아침자습시간등교후- 9

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.17

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[교육사회학] 기능주의 교육관 비판

이해(1) 학교는 사회의 안정과 질서에 기여하는 제도이다.(2) 학교는 사회가 요구하는 기술, 지식 등과 공동체 의식을 전수한다. 학교교육이 기술훈련을 통하여 국가의 경제성장 ... 교과과정에서 찰스 다윈의 진화론을 제외하기로 결정했다. 과학자들과 교사들의 반발에 부딪혔지만 이 지역의 창조론자 학부모들의 항의에 교사들은 백기를 들지 않을 수 없었던 것이 ... 다. 하지만, 캔사스주의 6개 대학 총장들은 ‘진화론을 배우지 못한 학생들은 대입시험이나 대학전공수업에서 곤란을 겪을 수 있다’는 내용의 공동서한을 교육위원회에 보냈다.이처럼 기능주의

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2004.11.26

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[교직관련]서양의 근대 교육사

적 인문주의의 대표자(현대교육의 선구자) - 심리주의, 흥미주의, 자발주의 강조- 라틴어 교육, 성서문학 중시 - 빈부, 귀천, 남녀 구별 없는 교육 개성 중시- 저서 : 학습 방법론 ... , 직관과 귀납법, 연습과 반복, 공영 교육- 베이컨, 코메니쿠스에 영향을 줌 - 저서 : “교수론” “지식입문”㉣ 라블레(1483-1553,프랑스)- 다면적도야 강조 - 형식 ... 보다 내학습중등학교: 인문주의적 교과목대학교: 스콜라 학파 적 신학을 배제함. 성서독서, 법학, 의학, 과학, 철학도 중요한 교육과정.④교육방법 : 암기주의?형식주의⑤교사의 지위 높임

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.10.03

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[현대문학]현진건 소설론

세계를 방법론적 측면에서 전기와 후기로 나누었다. 전기는 1920년대 시대배경과 작가의 전기적 사실이 바탕이 된 작품이 두드러지고 후기는 사회현상이나 제도를 있는 그대로 표현 ... 와 사촌처에 간단하게 요약되어 있다.6년 전에(그때 나는 16세이고 저는 18세였다.) 우리가 결혼한 지 얼마 아니 되어 지식에 목마른 나는 지식의 바닷물을 얻어 마시려고 표연히 집 ... 을 떠났었다. 광풍에 나부끼는 버들잎 모양으로 오늘은 지나, 내일은 일본으로 굴러다니다가 금전의 탓으로 지식의 바닷물도 흠씬 마셔보지도 못하고 반거들충이가 되어 집에 돌아오고 말았다.

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.08.22

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[중남미 역사] 소르후아나

바스크 출신 군인과 멕시코 여인 사이의 사생아로 태어난 후아나는 외조부의 영향으로 어려서부터 글쓰기와 독서, 끝없는 공부로 백과사전적인 방대한 지식을 쌓아 대학에 들어가기를 갈망 ... 하던 시기.그럼에도 교회와 대학은 많은 지식을 가르쳤고, 궁정은 문화 예술의 화려한 무대를 마련해 주고 있었기 때문에 소수의 교육받은 자들은 화려하고 수준 높은 문화생활을 즐길 수 ... 있었던 시기가 또한 17 세기 이기도 했다.그러나 여성에게는 고등교육이 개방되지 않았고 여성이 책을 일고 지식을 추구하는 것은 일탈행위로 금기시 되었다.3. 후아나의 삶의 배경

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.08

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자연주의와 교육철학의 연관성

적 실재가 물질이라고 보는 철학설로 외적, 객관적 세계는 인간의 의식 또는 관념으로 부터 독립하여 실재한다고 주장하는 입장입니다.* 실재론의 교육에서는 과학적 지식을 가장 중시 ... 는 어떤 조건이 있어야 할까요?거기에는 여러가지 조건이 있겠습니다만, 천천히 설명해 볼게요.교육 철학은 크게 다음과 같이 나누어 볼 수 있습니다.관념론과 교육(플라톤, 데카르트 ... , 버클리, 칸트, 헤겔)* 관념론 또는 관념주의는 우주의 본질적인 궁극적인 실재가 관념, 정신, 마음이라고 주장하는 철학설로,인식론에서는 관념론, 형이상학적 입장에서는 유심론, 인생관

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.18

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[교육 철학] 에밀 서평

와 아동기에서는 시행되지 않았던 지적?기술적 교육을 행하도록 하였다. 다만 여기서 그는 과도한 지식열은 경계한다. 이는 다음과 같이 말하는 데서 읽을 수 있다.“가르쳐야 할 사물 ... 은 가르치는데 적당한 시기를 선택하는 것처럼 선택하지 않으면 안된다... 우리의 유용한 지식은 작은 동그라미 속으로 축소된다. 그러나 이 작은 원도 어린이의 지적인 척도로 보면 매우 ... 넓은 세계가 된다. ”교육의 기본원리 중 가장 먼저 강조된 것은 ‘실물교육’이다. 이는 루소가 에밀의 전반에서 다루는 주제이기도 하다. 신체 발육에 필요한 활동 다음에는 지식을 얻

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.22

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